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文档简介

数学2024-2025学年浙江省金华市义乌市、东阳市七年级(下)期末数学试卷一、精心选一选(本题共30分,每小题3分)1.(3分)要使分式2x−1有意义,xA.x=0B.x=1C.x≠0D.x≠12.(3分)人体内一种细胞的直径约为0.000000156m,数据0.000000156用科学记数法表示为()A.0.156×B.1.56×C.15.6×D.1.56×3.(3分)下列调查方式中,合适的是()A.要了解我市初中学生的睡眠时长,采取普查方式B.对乘坐高铁的乘客进行安检,采用普查方式C.要了解某班学生视力情况,采用抽样调查方式D.要了解智能自动驾驶汽车零部件情况,采用抽样调查4.(3分)下列计算正确的是()A.2x+3y=6xyB.m·m·m=3mC.aD.25.(3分)解方程组&3x+2y=3①A.①×2−②B.①×2−②×3C.①×2+②×3D.①−②×36.(3分)下列因式分解结果正确的是()A.xB.xC.2x+1=x(D.x7.(3分)已知直线l1,l2,l3,l4A.l1∥B.l2∥C.l1∥D.l4∥8.(3分)若s+t=4,则s2A.8B.12C.16D.329.(3分)茅洲河的治理,实现了水清、岸绿、景美.某工程队承担茅洲河某段3000米河道的清淤任务,为了尽量减少施工所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前30天完成这一任务.设原计划每天完成x米的清淤任务,则所列方程正确的是()A.3000B.3000C.3000D.300010.(3分)如图,三个边长分别为a,b,c的正方形并排放置,记阴影部分的面积为S,则下列关于S的说法正确的是()A.S的值与a的取值无关B.S的值与b的取值无关C.S的值与c的取值无关D.S的值与a,b,c的取值均有关二、用心填一填(本题共18分,每小题3分)11.(3分)分解因式:x2−3x=12.(3分)如图,CD平分∠ACB,DE∥AC,若∠2=70∘,则∠1=13.(3分)若2x=3,2y=514.(3分)一个样本的100个数据分布在5个组内,已知第一、二、三、四组的频数分别为9、16、40、15,若用扇形统计图对这些数据进行统计,则第五组对应的扇形圆心角度数为.15.(3分)如图1,将长方形纸片裁成形状、大小都相同的八块直角三角形,用其中四块拼成如图2所示的大正方形,经测量,图1中长方形纸片的周长为32,面积为56.则图2最中间的小正方形的面积为.16.(3分)如图1是一条长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,若图3中CD∥EG,则图1中∠DEF=.三、细心答一答(本题共72分)17.(8分)计算:(1)(−3x)(2)(2a−3b)18.(8分)解方程(组)。(1)&(2)x−719.(8分)下面是小彬同学进行分式运算的过程,请仔细阅读并完成任务.y解:原式=y(y−2)=y(y−2)−y(y−3)…=y=−5y…④(1)以上求解过程,第①步的依据是______;(2)小彬同学的求解过程从______步开始出现错误;(3)请你写出正确的计算过程.20.(8分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点均在方格纸的格点上,将△ABC经过一次平移后得到△A'B'C(1)请画出平移后的△A(2)若连接AA',(3)求线段BC扫过的面积.21.(8分)某校为了解在校学生午餐所需的时间,抽查了部分同学,并将所得数据绘制了如图统计表和频数分布直方图(不完整)。(1)求抽取的学生总人数及m的值;(2)请补全频数分布直方图;(3)结合题中信息,你认为校方安排学生午餐时间多长为宜?请说明理由.时间x(分)频率10⩽x<150.1515⩽x<20______20⩽x<250.2525⩽x<30______30⩽x<35m22.(10分)运动会开幕式需要各代表队按正方形方阵(行数和列数相等)入场展示.如图所示,正方形方阵分为实心方阵和空心方阵(每层都是正方形形状)两种形式.(1)7列2层空心方阵有______人,x列2层空心方阵有______人;(用含x的代数式表示,其中x为大于4的正整数)(2)某代表队可以排成m列2层空心方阵,也可以排成n列3层空心方阵,且m比n多1,求m,n的值;(3)某代表队共有72人,请设计一个正方形方阵,要求全体成员都能参加.(写出一种方案即可)23.(10分)定义:如果关于x,y的二元一次方程ax+by=c(a,b,c为常数且a≠0,b≠0)满足c=b+1=a+2,我们就称方程ax+by=c为“阶梯方程”.(1)下列方程是“阶梯方程”的是______.①x−2y=3;②2x−3y=4;③x+2y−3=0;④12(2)任意阶梯方程都有一组相同的解,请求出这组解;(3)若方程组&ax+by=c&x+2y=124.(12分)一副三角板按如图方式摆放,D在BC边上,AB∥EF.(1)求∠CDE的度数;(2)如图2,点G,P分别在线段AC,BD上,连接GE,GP,PA.①当GE⊥EF,GC平分∠EGP时,请说明GP∥EF的理由;②记∠PAB=α,∠APG=β,∠PGE=θ.若∠GED=∠GPD,求α,β,θ之间的数量关系.数学2024-2025学年浙江省金华市义乌市、东阳市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选(本题共30分,每小题3分)1、【答案】D【知识点】分式有意义的条件2、【答案】B【知识点】科学记数法—表示较小的数3、【答案】B【知识点】全面调查与抽样调查4、【答案】C【知识点】合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,整式的除法,负整数指数幂5、【答案】B【知识点】解二元一次方程组6、【答案】B【知识点】因式分解-十字相乘法等,提公因式法与公式法的综合运用7、【答案】D【知识点】平行线的判定8、【答案】C【知识点】因式分解的应用9、【答案】D【知识点】由实际问题抽象出分式方程10、【答案】A【知识点】完全平方公式的几何背景二、用心填一填(本题共18分,每小题3分)11、【答案】x【知识点】因式分解-提公因式法12、【答案】35【知识点】平行线的性质13、【答案】15【知识点】同底数幂的乘法14、【答案】72【知识点】扇形统计图15、【答案】8【知识点】图形的剪拼16、【答案】22.5【知识点】平行线的性质三、细心答一答(本题共72分)17、【解答】解:(1)=9=45x(2)=4=9b【知识点】单项式乘多项式18、【解答】解:(1)方程组整理得&x+y=2①②−①得:x=1,把x=1代入①得:y=1,则方程组的解为&x=1(2)x−7去分母得:x−7−1=7(x−6)解得:x=17经检验x=17【知识点】解二元一次方程组,解分式方程19、【解答】解:(1)以上求解过程,第①步的依据是分式的基本性质;故答案为:分式的基本性质;(2)小彬同学的求解过程从②步开始出现错误;故答案为:②;(3)原式===y【知识点】分式的加减法20、【解答】解:(1)如图,△A'(2)由平移得,这两条线段的关系是平行且相等.故答案为:平行且相等.(3)线段BC扫过的面积为S四边形BC【知识点】勾股定理,作图-平移变换21、【解答】解:(1)抽取的学生总人数3÷0.15=20(人),15⩽x<20的频率为10÷20=0.5,25⩽x<30的频率为1÷20=0.05,则m=1−(0.15+0.5+0.25+0.05)=0.05(2)20⩽x<25的频数为20×0.25=5,30⩽x<35的频数为20×0.05=1,补全图形如下:(3)根据频数表,校方安排学生午餐时间定为25分钟比较合理.理由:这个时间段的人数最多.【知识点】频数(率)分布表,频数(率)分布直方图22、【解答】解:(1)由题意得:7列2层空心方阵有:7x列2层空心方阵有:x2故答案为:40,8x−16);(2)由题意可知,m列2层空心方阵人数为(8m−16)人,n列3层空心方阵人数:n2由题意得:&m−n=1解得:&m=8即m=8,n=7;(3)设正方形方阵为a列2层空心方阵,由题意得:8a−16=72,解得:a=11,答:11列2层空心方阵(答案不唯一)。【知识点】一元一次方程的应用-其他问题23、【解答】解:(1)①x−2y=3,a=1,b=−2,c=3,a+2=1+2=3,b+1=−2+1=−1,∴c=a+2≠b+1,∴x−2y=3不是“阶梯方程”,故①不符合题意;②2x−3y=4,a=2,b=−3,c=4,a+2=2+2=4,b+1=−3+1=−2,∴c=a+2≠b+1,∴2x−3y=4不是“阶梯方程”,故②不符合题意;③x+2y−3=0化为:x+2y=3,a=1,b=2,c=3,a+2=1+2=3,b+1=2+1=3,∴c=a+2=b+1,∴x−2y−3=0是“阶梯方程”,故③符合题意;④12a=1a+2=1∴c=a+2=b+1,∴1故④符合题意,故答案为:③④;(2)∵c=b+1=a+2,∴b=a+1,∴ax+by=c变为:ax+(a+1)y=a+2ax+ay+y−a−2=0,a(x+y−1)+y−2=0∵等式a为任意数时都成立,∴&由②得:y=2,把y=2代入①得:x=−1,∴这组解为:&x=−1(3)∵c=b+1=a+2,∴b=a+1,∴方程组化为&ax+(a+1)y=a+2①由②得:x=1−2y③,③代入①得:a(1−2y)+(a+1)y=a+2a−2ay+ay+y=a+2,(a−2a+1)y=a+2−a,(1−a)y=2,y=2把y=21−a代入③得:∵y为整数,∴1−a=±1或±2,解得:a=0或−1或2或3,∵a≠0,b=a+1≠0∴a+1≠0,∴a≠−1∴a=2或3,当a=2时,x=5;当a=3时,x=3;∴a的整数值为:2或3.【知识点】二元一次方程组的特殊解法24、【解答】(1)解:如图,过点D作DG∥AB,∵AB∥EF,∴AB∥EF∥DG,∴∠BDG=∠B=45∘,∴∠CDE=180(2)①证明:如图,延长BC交GE于点H,∵GE⊥EF,∠DEF=60∴∠GED=∠GE

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