山西省晋中市昔阳县2025年四年级数学下学期期末调研模拟试题含解析

山西省晋中市昔阳县2025年四年级数学下学期期末调研模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．竖式计算。3．计算下面各题。678＋490÷7（628＋135）÷757×（63－36）564÷4×592－14×5854÷（56－49）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．2000年、2020年、1900年都是闰年。（______）2．500×6的积的末尾有3个0．（______）3．一年中有7个大月，4个小月．（______）4．两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（______）5．小明1分钟能走100千米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．两根40厘米的铁丝，分别围成了两个长方形，如图被遮住了一部分，则用这两根铁丝围成的两个长方形的周长（）。A．一样长 B．左边更长 C．右边更长 D．无法判定2．1＋2＋3＋4＋5＋6×0=（）．A．10 B．0 C．153．几时整，时针、分针、秒针重合在一处。（）A．6 B．12 C．14．用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形，它的长与宽的和是（）。A．6cm B．12cm C．24cm5．要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（）．A．长+长+宽+宽 B．长+宽×2 C．长×2+宽×2四、认真细致，我会算。1．估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2．用竖式计算（带*的题要写出验算过程）．48×2＝8×650＝*850÷3＝7×103＝312÷4＝*602÷6＝3．在下面的式中填上括号，使等式成立。3×6－12÷1＋5＝16五、作图题。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．一辆汽车4∶30从甲城出发，10∶30到达乙城，两城相距360千米，汽车平均每小时行多少千米？2．如图，在教室黑板上画了一个边长是8分米的正方形（阴影部分）。这块黑板的周长是多少？3．38个同学去租船，两种船的能坐的人数与价格如图，可以怎样租船？答：我觉得可以这样租船：大船租________条，再小船租________条，刚好可以坐满各条船。租金最少是________元。4．红红买文具用了15.2元,明明买文具用了8.5元,明明比红红少用了多少元?5．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：

参考答案一、认真计算。1、68；62；64；73；360；3200；39；0；96；；；；【详解】略2、1841；1824；2960；81【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。整数的加减混合运算，从左往右依次计算。【详解】184118242960813、748；109；1539705；22；122【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（4）先算除法，再算乘法；（5）先算乘法，再算减法；（6）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】678＋490÷7＝678＋70＝748（628＋135）÷7＝763÷7＝10957×（63－36）＝57×27＝1539564÷4×5＝141×5＝70592－14×5＝92－70＝22854÷（56－49）＝854÷7＝122二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年份看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。据此判断。【详解】2000÷400＝5，2000年是闰年；2020÷4＝505，2020年是闰年；1900÷400＝4……300，1900年是平年。所以原题判断错误。【点睛】本题考查平、闰年的判别方法，首先判断是一般年份还是整百年份，然后再对应判断是否是4或400的倍数。2、√【解析】略3、√【解析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，2月既不是大月也不是小月，所以题中说法正确．4、√【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。5、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】这两个长方形都是用同样长40厘米的铁丝围成的，铁丝的长就是长方形的周长，所以这两个长方形的周长是一样的。【详解】这两个长方形的周长都是铁丝的长即40厘米，所以周长一样。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的意义，不要受遮盖的干扰。2、C【详解】略3、B【分析】根据题意可知，几时整，分针指向12。要使时针、分针、秒针重合在一处，则时针、分针和秒针都指向12。也就是此时是12时整。【详解】根据分析可知，12时整，时针、分针、秒针重合在一处。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确分针指向12时，时间为几时整。进而明确三个指针均指向12。4、A【分析】用12厘米长的绳子围一个最大的长方形，则这个长方形的周长就是12厘米，通过长＋宽＝周长÷2，可求出长与宽的和。【详解】12÷2＝6（cm）故答案为：A【点睛】熟悉长方形周长的变形是解答此题的关键。5、B【详解】略四、认真细致，我会算。1、5401200450400【详解】（1）58×9≈60×9＝540（2）404×3≈400×3＝1200（3）94×5≈90×5＝450（4）196×2≈200×2＝4002、96；5200；283…1721；78；100…2【详解】48×2＝968×650＝5200850÷3＝283…1验算：7×103＝721312÷4＝78602÷6＝100…2验算：3、3×6－12÷（1＋5）＝16【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：4、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；5、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；6、如果有括号，先算括号里面的。【详解】3×6－12÷（1＋5）＝18－12÷6＝18－2＝16【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。五、作图题。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、60千米【详解】10:30-4:30=6（小时）360÷6=60（千米）答：汽车平均每小时行60千米。2、56分米【分析】先分别求出黑板的长和宽，再根据长方形的周长公式计算出黑板的周长。【详解】长：8＋2＋6＝16（分米）宽：8＋2＋2＝12（分米）（16＋12）×2＝56（分米）答：这块黑板的周长是56分米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。3、41158【分析】根据题意可知，用每条船的价钱÷可以坐的人数=每个座位的钱数，据此分别求出大船、小船每个座位的价钱，然后对比可知，大船每个座位的钱数少些，所以多租大船而且要不留空位，据此解答。【详解】因为32÷8=4（元），30÷6=5（元），4＜5，所以尽量多租大船且不要留空位，38÷8=4（条）……6（人）可以租4条大船，1条小船，刚好可以坐满各条船，需要：32×4+30=128+30=158（元）故答案为：4；1；158。4、6.7元【详解】15.2-8.5=6.7(元)5、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；