山西省长治市城区东关小学2025届三下数学期中统考试题（含答案解析）

山西省长治市城区东关小学2025届三下数学期中统考试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．某日历如下：日历中标问号的日期从左往右依次是（______）月（______）日、（______）月（______）日、（______）月（______）日。2．如下图，如果涂色部分表示32，那么长方形表示（______）；如果长方形表示240，那么涂色部分表示（______）。3．最大的一位数与最小的三位数的积是________。4．……在上面一列图形中，第30个图形是（________）。5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．32×_____32÷27×52_____27÷5243÷51_____65×1095÷_____5÷876．看图。

海底世界在中心公园的（________）方向，山洞在中心公园的（________）方向，中心公园在果树林的（________）方向，（________）在气象馆的西南方。7．如果□÷△＝12……7的结果中有余数，那么△最小是__，这时被除数是__．8．下面的四张照片分别是谁拍的？请你填一填。（______）（______）（______）（______）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）2．一支牙刷5.6元，一个杯子比一支牙刷贵2.9元，那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）3．做一遍眼保健操需要5秒。（________）4．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）5．除数相同时，被除数越小，所得的商也越小。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．如图涂色部分表示。（_______）2．565×7的积的最高位是千位。（______）3．小王用2件上衣和3条裤子，能搭配出9套衣服。（________）4．1克重的黄豆大约有一百多粒．（_______）5．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。1.6－0.8＝（78＋69－48）×0＝92－（）＝50804÷2＝15＋55－55＋15＝（）÷3＝322．用竖式计算。12.6－7.8＝205×4＝237×3＝五、作图题。（8分）1．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．下面是小高的文具清单，请你帮他算出总价填入表格，并回答下面问题：商品名称单价/元数量总价/元铅笔5102钢笔949文具盒273笔记本835一共花了多少元？2．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？3．为了确保运动会的顺利举行，中原各中小学教师积极争当志愿者。其中A小学教师志愿者24人，B小学教师志愿者8人，C小学教师志愿者的人数是A小学教师志愿者人数的。（1）A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的几倍？（2）C小学教师志愿者人数是多少？4．下面每个小方格的边长表示1厘米。（1）用6个边长1厘米的小正方形可以拼成两种不同的长方形，请在方格纸上画出来。（2）通过计算说明哪个长方形的周长更短一些。5．如下图所示，一张长方形纸，长10厘米，宽4厘米。把它的涂上黑色，涂上灰色。（1）没涂色部分占这张纸的几分之几？（2）把涂色部分剪掉后，没涂色部分的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、928929930【分析】根据题意周三是国庆节也就是10月1日，所以它前面的日期就应该是9月的最后三天；9月是小月有30天，因此是9月的28、29、30日。据此解答。【详解】国庆节是10月1日，据此可知上月是9月，九月最后一天是30日，所以缺少的三天依次是9月28日、9月29日、9月30日。【点睛】明确小月有30天，国庆节是10月1日是解答本题的关键。2、19240【分析】如图所示，将长方形的右边的小三角形平移到左边，可知这个长方形被平均分成6份，其中一份占它的。如果涂色部分表示32，则长方形表示6个32。如果长方形表示240，则涂色部分占长方形的，表示240÷6。【详解】6×32＝192则如果涂色部分表示32，那么长方形表示192。240÷6＝40则如果长方形表示240，那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。3、900【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，由此根据整数乘法的计算方法计算出积即可。【详解】最大的一位数与最小的三位数的积是：9×100＝900【点睛】本题的关键是正确的找出最大的一位数与最小的三位数。4、【分析】观察图形可知，每4个图形为一组，按的顺序排列。用30除以4，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】30÷4＝7（组）……2（个）则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。5、＞＞＜＞【详解】略6、西北东北西北海上乐园【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，然后结合题意，进行填写即可。【详解】海底世界在中心公园的西北方向，山洞在中心公园的东北方向，中心公园在果树林的西北方向，海上乐园在气象馆的西南方。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位。7、81【详解】除数最小为：7+1＝812×8+7＝96+7＝1答：△最小是8，这时被除数是1；故答案为：8，1．8、珍珍巧巧亮亮刚刚【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。2、√【详解】略3、×【分析】常见的时间单位有秒、分、时等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量做一遍眼保健操需要的时间用“分”作单位。【详解】做一遍眼保健操需要5分。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、×【详解】略5、√【分析】在没有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商，因为除数不变，所以被除数越小，商就越小；据此判断。【详解】除数相同时，被除数越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中，被除数、除数、商之间的关系。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】本题计算结果便会一目了然，运用估算也可得到答案，把565看做500，用500×7＝3500，初步判断是正确的，我们计算出565×7的积是多少，更利于判断。【详解】565×7＝3955，最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。3、×【分析】小王的第一件上衣，分别搭配3条裤子，有三种搭配方法；第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法，把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法；故答案为：×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题，注意避免重复和遗漏现象。4、×【详解】原题应改为“100克重的黄豆大约有一百粒”．1粒黄豆大约有1克重，所以100克重的黄豆大约100粒.故答案为×.

5、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。四、计算题。（28分）1、0.8；0；42402；30；96【详解】略2、4.8；820；711【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】12.6－7.8＝4.8205×4＝820237×3＝711五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、510；441；81；2801312元【详解】略2、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借走的书多，多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。3、（1）3倍；（2）20人【分析】（1）用A小学教师志愿者的人数除以B小学教师志愿者人数解答。（2）将A小学教师志愿者的人数平均分成6份，其中1份占它的，是24÷6＝4人。5份占它的，是4×5＝20人。【详解】（1）24÷8＝3答：A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的3倍。（2）24÷6×5＝4×5＝20（人）答：C小学教师志愿者人数是20人。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。熟练掌握分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、（1）图见详解；（2）第二种情况（上下三个正方形）长方形的周长更短一些【分析】根据题干分析可得，拼成的长方形分长6厘米，宽1厘米；长3厘米，宽2厘米两种情况求解。【详解】如下图：①长为：1×6＝6（厘米），宽为：1厘米（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；②长为：1×3＝3（厘米），宽为：1×2＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）14＞10答：第二种情况（上下三个正方形）长方形的周长更短一些。【点睛】本题考查的是图形的拼接，需要分两种情况进行讨论，关键是明确拼组后的长方形的长与宽。5、（1）；（2）20厘米；【分析】（1）把这张长方形的纸看作单位“1”，根据减法的意义，减去黑色和灰色所占的部分即可解答。（2）求没涂色部分的