2026年教资《初中物理实验操作》模拟试卷带答案

2026年教资《初中物理实验操作》模拟试卷带答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共30分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了观察到清晰的像，应选用（）。A.透明玻璃板B.毛玻璃板C.不透明木板D.黑色卡纸2.使用托盘天平测量物体的质量时，发现指针偏向标尺左侧，此时应（）。A.将游码向右移动B.将右盘的砝码减少C.将左盘的物体向右移动D.调整平衡螺母3.在“测量平均速度”的实验中，为了减小测量误差，应（）。A.尽可能减小计数时间B.多测几次，取平均值C.选择速度变化快的物体D.使用分度值越小的秒表4.下列关于声现象的说法中，正确的是（）。A.声音可以在真空中传播B.声音的产生需要振动C.声音的传播速度与温度无关D.音调越高，声音传播得越快5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，物体放在凸透镜焦点以外，逐渐远离透镜时，像的变化是（）。A.像变大，像距变小B.像变大，像距变大C.像变小，像距变小D.像变小，像距变大6.下列措施中，为了减小摩擦的是（）。A.冬天在结冰的路面撒盐B.推动重物时，垫上滚木C.给自行车车轴加润滑油D.磁悬浮列车悬浮运行7.某同学用温度计测量水的沸点，读数时视线没有与液柱上表面相平，导致读数偏大，则水的实际沸点（）。A.高于读数B.低于读数C.等于读数D.无法确定8.下列电器中，利用电流热效应工作的是（）。A.电动机B.电磁炉C.电脑D.电动机和电磁炉9.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，为了研究电流与电压的关系，应（）。A.保持电阻不变，改变电压B.保持电压不变，改变电阻C.同时改变电压和电阻D.以上都可以10.下列现象中，属于光的折射现象的是（）。A.水中倒影B.镜中成像C.海市蜃楼D.日食11.下列物质中，通常情况下属于导体的是（）。A.金属B.玻璃C.塑料D.空气12.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数等于（）。A.木块的重力B.木块对桌面的压力C.滑动摩擦力D.木块受到的合外力13.下列关于电路的说法中，正确的是（）。A.电路中只要有电源就能发光B.电路断开时，电路中一定没有电流C.电路中导线连接处接触不良，电路仍可能通路D.闭合开关，灯泡不亮，一定是灯泡坏了14.下列措施中，能够减少热量散失的是（）。A.锅炉的锅体用金属制成B.暖气片安装在地面上C.电暖器的发热体用黑色材料制成D.保温瓶的夹层用真空玻璃制成15.闭合开关后，灯泡不亮，但电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是（）。A.灯泡断路B.灯泡短路C.电流表断路D.电压表断路二、多项选择题（每小题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共15分）1.下列关于力的说法中，正确的有（）。A.力是物体对物体的作用B.力可以改变物体的运动状态C.力可以改变物体的形状D.力的作用是相互的E.没有物体，力也可以存在2.下列现象中，属于光的直线传播的有（）。A.小孔成像B.影子的形成C.平面镜成像D.海市蜃楼E.日食和月食3.下列措施中，能够增大压强的是（）。A.在书包带子上加宽肩带B.书包带做得宽一些C.切菜刀的刀刃磨得薄一些D.在坦克的轮子下安装履带E.砍柴时，柴放得深一些4.下列关于电路的连接方式的说法中，正确的有（）。A.串联电路中，电流处处相等B.并联电路中，各支路两端的电压相等C.串联电路中，总电压等于各部分电压之和D.并联电路中，总电流等于各支路电流之和E.串联电路和并联电路都可以用开关控制整个电路5.下列物质中，在通常情况下属于绝缘体的是（）。A.金属B.石墨C.空气D.酒精E.大地三、填空题（请将答案填在题后的横线上。每空1分，共10分）1.水的沸点是100。2.一个标准大气压约能支持760毫米高的水银柱。3.测量长度的基本工具是刻度尺。4.物体单位体积的质量叫做密度。5.光在真空中的传播速度最大，约为3×10^8米/秒。6.电流做功的过程，实质上是电能转化为其他形式能的过程。7.两个物体相互接触并能发生运动传递的力叫摩擦力。8.闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是电压表短路。9.用温度计测量水的温度时，温度计的液泡要贴附在被测液体中。10.在“探究平面镜成像特点”的实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要原因是为了便于观察到像和物。四、简答题（请将答案写在答题纸上相应的位置。每小题4分，共12分）1.简述“测量平均速度”实验的主要步骤。2.简述使用托盘天平测量物体质量的主要步骤。3.简述“探究凸透镜成像规律”实验中，如何确定凸透镜的焦点。五、实验设计与探究题（请将答案写在答题纸上相应的位置。每小题6分，共12分）1.小明想探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”，请你帮他设计实验方案，写出实验步骤，并说明如何判断滑动摩擦力的大小。2.小红想探究“影响电阻大小因素”，请你帮她设计实验方案，写出实验步骤，并说明如何分析数据得出结论。六、论述题（请将答案写在答题纸上相应的位置。共10分）在“探究影响动能大小因素”的实验中，小明设计了以下方案：让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。（1）该实验中，钢球滚下的高度和木块被推动的距离分别是什么物理量？它们分别代表了什么？（2）该实验方案中存在哪些不足之处？请提出改进建议。试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.B8.B9.A10.C11.A12.C13.B14.D15.B二、多项选择题（每小题3分，共15分）1.ABCD2.AB3.CE4.ABCD5.CDE三、填空题（每空1分，共10分）1.1002.7603.刻度尺4.密度5.真空6.电能7.运动传递8.电压表短路9.贴附10.像和物四、简答题（每小题4分，共12分）1.（1）测量小车的路程和所用时间；（2）用公式v=s/t计算平均速度；（3）改变小车行驶的路程或时间，重复实验，比较结果。2.（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡；（2）将待测物体放在左盘，在右盘增减砝码并移动游码，使天平重新平衡；（3）物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量值。3.（1）让一束平行光正对着凸透镜照射；（2）移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光点；（3）该光点就是凸透镜的焦点。五、实验设计与探究题（每小题6分，共12分）1.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）在木块上放置一个钩码，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2；（3）换用毛巾作为接触面，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F3……；判断滑动摩擦力的大小：木块做匀速直线运动时，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以用弹簧测力计的示数就代表了滑动摩擦力的大小。2.实验步骤：（1）连接电路，控制电阻丝的长度、横截面积不变，改变接入电路的电阻丝的粗细，用电压表测出电阻丝两端的电压，用电流表测出通过电阻丝的电流，记录数据；（2）控制电阻丝的粗细、横截面积不变，改变接入电路的电阻丝的长度，重复步骤（1）；（3）控制电阻丝的长度、粗细不变，改变接入电路的电阻丝的材料，重复步骤（1）；数据分析：分析数据可知，在材料、长度相同时，电阻与横截面积成反比；在材料、横截面积相同时，电阻与长度成正比；在长度、横截面积相同时，电阻与材料有关。六、论述题（共10分）（1）钢球