2026年心理咨询师三级考试心理咨询技能专项训练试卷

2026年心理咨询师三级考试心理咨询技能专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共30分）1.在心理咨询过程中，咨询师与求助者建立关系的基础是（）。A.权威与服从B.共情与理解C.依赖与控制D.教育与指导2.下列哪项不属于参与性技术？（）A.倾听B.共情C.解释D.引导3.当求助者表达强烈情绪时，咨询师可以采用（）技术来帮助其疏导情绪。A.内容反应B.情感表达C.引导释义D.指导4.咨询目标应具备的特征不包括（）。A.具体性B.可行性C.短期性D.双方接受5.在制定咨询方案时，首要步骤是（）。A.确定咨询目标B.选择咨询方法C.评估咨询风险D.建立咨询关系6.下列哪项不属于影响性技术？（）A.解释B.引导C.自我暴露D.内容反应7.当求助者出现阻抗时，咨询师首先应该（）。A.强调阻抗的负面影响B.分析阻抗产生的原因C.指责求助者不够配合D.立即中止咨询8.咨询师在咨询过程中发现求助者有自伤行为，应（）。A.视为求助者的个人隐私，不予干涉B.立即中止咨询，转介到精神科C.坚持完成咨询方案，不予理会D.评估风险，制定安全计划，必要时转介9.下列哪项不属于心理诊断技能的范畴？（）A.初步诊断B.鉴别诊断C.诊断分类D.咨询效果评估10.咨询师在咨询过程中使用反问句，主要目的是（）。A.表达对求助者的质疑B.引导求助者思考C.阐述自己的观点D.打断求助者的叙述11.下列哪项不属于咨询关系破坏的表现？（）A.求助者频繁更换咨询师B.咨询师随意泄露求助者信息C.求助者对咨询师产生依赖D.咨询师与求助者家庭关系密切12.咨询师在咨询过程中，发现求助者存在较严重的心理问题，自身无力解决，应（）。A.努力尝试自己解决B.告知求助者自己无能力解决C.转介给更专业的咨询师D.要求求助者更换咨询师13.咨询师在咨询过程中，对求助者说：“我理解你现在的感受。”这主要体现了（）。A.解释B.共情C.指导D.引导14.下列哪项不属于咨询效果评估的内容？（）A.求助者症状改善情况B.咨询目标达成程度C.求助者对咨询的满意度D.咨询师个人感受15.咨询师在咨询结束阶段，主要任务是（）。A.回顾咨询过程，总结经验教训B.巩固咨询效果，预防复发C.完成新的咨询方案D.建立新的咨询关系16.某求助者每次咨询都迟到，咨询师应（）。A.指责其不守时B.了解其迟到的原因C.强调守时的重要性D.不予理睬17.咨询师在咨询过程中，发现求助者存在认知偏差，可以采用（）技术进行矫正。A.引导B.解释C.指导D.内容反应18.下列哪项不属于心理测验的伦理原则？（）A.合法性原则B.效益性原则C.公平性原则D.保密性原则19.使用心理测验时，应注意避免（）。A.测验目的明确B.测验标准化C.测验结果唯一化D.测验对象适宜20.下列哪项不属于心理评估的目的？（）A.了解求助者的心理状况B.诊断求助者的心理问题C.预测求助者的未来发展D.评价咨询师的工作效果21.在心理咨询中，倾听技巧不包括（）。A.注意力集中B.积极回应C.评价分析D.保持沉默22.下列哪项不属于影响性技术的应用原则？（）A.目的明确B.灵活运用C.强制使用D.适时适度23.咨询师在咨询过程中，对求助者说：“如果你能再坚持一下，情况会好起来的。”这主要体现了（）。A.内容反应B.情感表达C.指导D.引导24.下列哪项不属于咨询关系的特点？（）A.专业性B.等同性C.约束性D.保密性25.咨询师在咨询过程中，发现求助者存在家庭问题，应（）。A.直接指出求助者的家庭问题B.了解求助者家庭情况，必要时进行家庭治疗C.告知求助者家庭问题不属于咨询范围D.忽略求助者的家庭问题26.下列哪项不属于心理诊断的步骤？（）A.收集资料B.形成初步诊断C.确定诊断D.制定治疗方案27.咨询师在咨询过程中，应避免（）。A.表达共情B.给予指导C.插入个人经验D.引导思考28.下列哪项不属于咨询目标的功能？（）A.指导咨询过程B.评估咨询效果C.提高咨询师收入D.促进求助者成长29.咨询师在咨询过程中，发现求助者存在自杀风险，应（）。A.告知求助者自杀是错误的B.评估自杀风险，制定安全计划，必要时转介C.劝说求助者不要自杀D.不予理睬30.咨询师在咨询过程中，应尊重求助者的（）。A.个人隐私B.个人选择C.个人价值观D.以上都是二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。每题2分，共20分）1.参与性技术包括（）。A.倾听B.共情C.内容反应D.情感表达E.引导2.影响性技术包括（）。A.解释B.指导C.自我暴露D.内容反应E.情感表达3.咨询目标应具备的特征包括（）。A.具体性B.可行性C.可评估性D.双方接受E.时间限定4.咨询方案的内容包括（）。A.咨询目标B.咨询方法C.咨询次数D.咨询时间E.咨询费用5.咨询关系破坏的原因包括（）。A.求助者不配合B.咨询师能力不足C.咨询目标不明确D.咨询费用过高E.咨询伦理违规6.心理诊断的步骤包括（）。A.收集资料B.形成初步诊断C.确定诊断D.书写诊断报告E.制定治疗方案7.咨询师在咨询过程中，应避免（）。A.插入个人经验B.给予过多建议C.发表个人评论D.追问敏感问题E.表达个人喜好8.心理测验的伦理原则包括（）。A.合法性原则B.保密性原则C.公平性原则D.效益性原则E.独立性原则9.心理评估的目的包括（）。A.了解求助者的心理状况B.诊断求助者的心理问题C.预测求助者的未来发展D.评价咨询师的工作效果E.选择合适的心理测验10.咨询师在咨询过程中，应尊重求助者的（）。A.个人隐私B.个人选择C.个人价值观D.个人信仰E.个人权利试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.B11.C12.C13.B14.D15.B16.B17.B18.C19.C20.C21.C22.C23.C24.B25.B26.D27.C28.C29.B30.D二、多项选择题1.A,B,C,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D5.A,B,C,E6.A,B,C,D7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E解析一、单项选择题1.B共情、理解是建立良好咨询关系的基础，是参与性技术的重要前提。2.C解释属于影响性技术，旨在帮助求助者领悟，而其他选项均属于参与性技术。3.B情感表达技术可以用来表达对求助者情绪的理解和接纳，从而帮助其疏导情绪。4.C咨询目标可以是长期的，也可以是短期的。5.A确定咨询目标是制定咨询方案的首要步骤。6.D内容反应属于参与性技术，旨在帮助求助者梳理思路。7.B分析阻抗产生的原因是解决阻抗的第一步。8.D发现自伤行为需要评估风险，制定安全计划，必要时转介。9.C诊断分类属于心理诊断的范畴，但心理诊断技能还包括初步诊断、鉴别诊断等。10.B反问句可以引导求助者从不同角度思考问题。11.C对咨询师产生依赖属于咨询关系нормально的表现。12.C转介给更专业的咨询师是咨询师的责任。13.B情感表达技术旨在表达对求助者情绪的理解和接纳。14.D咨询效果评估不包括咨询师个人感受。15.B巩固咨询效果，预防复发是咨询结束阶段的主要任务。16.B了解求助者迟到的原因有助于找到解决问题的方法。17.B解释技术可以帮助求助者认识到自己的认知偏差，并学习新的认知方式。18.C心理测验应遵循公平性原则，避免结果唯一化。19.C使用心理测验时，应注意避免结果唯一化，应结合其他信息进行综合评估。20.C预测求助者的未来发展不属于心理评估的目的。21.C倾听技巧不包括评价分析，应保持客观中立。22.C影响性技术应遵循适时适度原则，避免强制使用。23.C指导技术旨在帮助求助者学习新的行为方式。24.B咨询关系具有等同性，但并非绝对平等。25.B了解求助者家庭情况，必要时进行家庭治疗，有助于解决其心理问题。26.D制定治疗方案属于咨询过程中的环节，不属于心理诊断的步骤。27.C咨询师应避免插入个人经验，以免影响求助者的自我探索。28.C提高咨询师收入不属于咨询目标的功能。29.B发现自杀风险需要评估风险，制定安全计划，必要时转介。30.D咨询师应尊重求助者的个人隐私、个人选择、个人价值观、个人信仰和个人权利。二、多项选择题1.A,B,C,E参与性技术包括倾听、共情、内容反应、引导等。2.A,B,C,D,E影响性技术包括解释、指导、自我暴露、内容反应、情感表达等。3.A,B,C,D,E咨询目标应具备具体性、可行性、可评估性、双方接受和时间限定的特征。4.A,B,C,D咨询方案的内容包括咨询目标、咨询方法、咨询次数和咨询时间。5.A,B,C,E咨询关系破坏的原因包括求助者不配合、咨询师能力不足、咨询目标不明确和咨询伦理违规。6.A,B,C,D心理诊断的步骤包括收集资料、形成初步诊断、确定诊断和书写诊