2026年成考专升本大学语文作文素材积累与应用全真模拟试卷

2026年成考专升本大学语文作文素材积累与应用全真模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下列材料，完成后面的题目。材料一：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）材料二：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）材料三：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）1.以上三则材料均出自《论语》，请简述孔子在材料一中提出的三个方面的乐趣分别指什么。2.根据材料二，曾子认为“三省吾身”应重点反省哪三个方面？这体现了古人怎样的个人修养观念？3.材料三中孔子强调“温故”的重要性，请结合你自身的学习经历或观察，谈谈对“温故而知新”这句话的理解。二、阅读下列材料，完成后面的题目。材料一：近几年来，人工智能技术发展迅速，在医疗、教育、交通等领域展现出巨大潜力。同时，也引发了关于就业冲击、伦理道德、隐私安全等方面的广泛讨论。有人认为，AI将取代大量人工岗位，导致社会结构性失业；有人则认为，AI更多的是辅助人类，创造新的就业机会，并提升人类生活品质。材料二：“绿水青山就是金山银山。”这一理念日益深入人心。我国各地积极推进生态文明建设，加强环境保护和治理，推动绿色发展。然而，在发展经济的同时如何平衡环境保护，仍然是各地面临的挑战。一些地区在追求经济增长的过程中，仍然存在环境污染、资源浪费等问题。请根据以上两则材料，选择一个你更认同的观点，结合社会现实和自身观察，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的看法。三、阅读下列材料，完成后面的题目。材料一：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。他一生仕途坎坷，屡遭贬谪，但始终保持着乐观豁达的人生态度。无论身处顺境还是逆境，他都能随遇而安，寄情山水，创作出大量脍炙人口的名篇佳作，如《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等。材料二：文天祥，字宋瑞，号文山，南宋末年著名政治家、文学家。他在国家危难之际，坚决抵抗元朝侵略，表现出崇高的民族气节。被俘后，他坚贞不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，最终壮烈牺牲。材料三：杜甫，字子美，号称“诗圣”，唐代现实主义诗人。他一生饱经忧患，深切关注民生疾苦，其诗歌被称为“诗史”。他的作品如《三吏》、《三别》等，真实地反映了安史之乱时期的社会现实，充满了对底层人民的同情和对国家命运的忧虑。1.材料一中提到的苏轼、材料二中提到的文天祥、材料三中提到的杜甫，都是中国历史上著名的文学家。请分别概括他们各自的精神品质或主要的历史贡献。2.这三位文学家的人生经历和作品各有侧重，请谈谈你从他们身上感受到了哪些不同的精神力量？3.在当今社会，你认为我们应该如何传承和弘扬像苏轼、文天祥、杜甫这样历史人物所展现出的优秀品质？四、阅读下列材料，完成后面的题目。名言警句是前人智慧的结晶，蕴含着深刻的人生哲理。请选择以下两则你较为熟悉的名言警句中的一则，结合自身经历或社会现象，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的理解和感悟。①“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”（《周易》）②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”（陈寿《三国志》）五、阅读下列材料，完成后面的题目。阅读下面的文字，根据要求作文。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，表达了古代仁人志士追求理想、探索真理的坚定信念。在现代社会，无论是科学研究、技术创新，还是个人成长、事业发展，都需要我们具备“求索”的精神。请以“求索”为话题，写一篇不少于800字的文章。可以讲述你或他人追求真理、探索未知的故事；可以论述“求索”精神在现代社会的重要性；也可以结合自身实际，谈谈如何在学习和生活中践行“求索”精神。六、阅读下列材料，完成后面的题目。某社区开展了一场以“邻里守望，共建和谐”为主题的征文活动，征集反映社区居民之间互帮互助、友善相处的感人事迹。请你根据这一主题，写一篇不少于800字的记叙文，要求内容具体，感情真挚，语言流畅。试卷答案一、1.三个方面的乐趣指：学习知识并时常实践带来的愉悦（学而时习之，不亦说乎）；有朋友从远方来相会带来的快乐（有朋自远方来，不亦乐乎）；自己付出努力却不被他人了解也保持内心平静的境界（人不知而不愠，不亦君子乎）。解析思路：此题考查对《论语》原文核心内容的理解和概括能力。需准确找出材料一中孔子提到的三个“不亦...乎”所代表的具体内容，并用简洁的语言进行表述。第一句强调学习与实践的结合带来的内在满足感；第二句强调友情和社交带来的外在快乐；第三句强调个人修养和德行，即使不被理解也能保持内心的平和。2.重点反省的三个方面是：为别人谋划事情是否尽心尽力（为人谋而不忠乎）；与朋友交往是否诚实守信（与朋友交而不信乎）；老师传授的知识是否温习过（传不习乎）。这体现了古人注重自我反省、加强个人道德修养的观念。解析思路：此题考查对《论语》原文的细节把握和引申理解能力。需从材料二中准确提炼出曾子“三省吾身”的具体内容，即三个“不...乎”的反问句。同时，要理解这“三省”的核心是围绕“忠”、“信”、“习”三个方面展开的，这反映了儒家思想中对于个人品德和行为规范的重视。3.“温故而知新”是指温习已经学过的知识，从而能获得新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话说明学习是一个循环往复、不断深化的过程。通过回顾旧知识，可以发现自己理解的偏差，发现新的联系，从而获得新的认识。在我的学习经历中，当我重新复习之前学过的数学公式或历史事件时，常常能从新的角度理解它们，并与新学的知识联系起来，解决了之前疑惑的问题，确实感觉“知新”了，这也印证了这句话的重要性。解析思路：此题考查对《论语》原文的理解和应用能力，以及结合个人实际的思考能力。首先要解释“温故而知新，可以为师矣”的字面意思和引申义，即通过复习旧知识达到新的理解和认知，这是成为老师（也即精通某领域）的基础。然后结合自身经历或观察进行阐述，说明温故确实能带来新知，例如加深理解、发现联系、解决疑问等，使理解更具说服力。二、（以下提供一个参考立意和写作方向，具体文章需自行撰写）参考立意：AI发展是把双刃剑，关键在于如何应对。解析思路：此题属于材料作文，要求考生根据两则材料选择一个观点进行论述。材料一聚焦AI技术的双面性（机遇与挑战），材料二聚焦发展与环境保护的平衡。考生可以选择其中一个角度深入探讨，也可以将两个材料联系起来（例如，AI技术是否能为环保提供新方案）。选择“AI是把双刃剑”的观点更为全面，易于展开论述。文章可以从AI对就业、经济、社会伦理、隐私等方面带来的影响入手，分析其积极作用和潜在风险，然后提出自己的观点：我们应积极拥抱AI带来的机遇，同时通过政策引导、教育改革、伦理规范等方式防范其风险，实现可持续发展。文章需要有理有据，结合社会现实，表达清晰的个人看法。三、1.苏轼：乐观豁达的人生态度，随遇而安，才华横溢，文学成就辉煌。文天祥：崇高的民族气节，坚贞不屈的爱国精神。杜甫：忧国忧民的情怀，精湛的现实主义诗歌创作，被誉为“诗圣”。解析思路：此题考查对历史人物生平事迹和主要贡献的概括能力。需根据材料分别提炼三位文学家的核心特质和历史价值。苏轼的关键词是“乐观豁达”、“随遇而安”、“文学成就”；文天祥的关键词是“民族气节”、“坚贞不屈”、“爱国精神”；杜甫的关键词是“忧国忧民”、“现实主义”、“诗圣”。2.从苏轼身上感受到的是面对困境的乐观与智慧，以及将个人情感融入自然山水的境界；从文天祥身上感受到的是舍生取义、视死如归的坚定信念和民族气节；从杜甫身上感受到的是深厚的人文关怀和对社会现实的深刻洞察。他们展现的精神力量虽然不同，但都闪耀着人性的光辉，值得我们学习。解析思路：此题考查从历史人物身上汲取精神力量的能力。需结合三位人物的特点，概括他们各自展现出的不同精神品质（如苏轼的豁达、文天祥的忠烈、杜甫的仁爱）。然后谈谈这些精神品质带给自己的启示和感受，强调其普遍的价值意义。3.我们应该通过学习历史、阅读传记、参观纪念地等方式，了解这些历史人物的生平事迹和精神世界。在教育中加强爱国主义、道德修养、人文精神的培养。在社会实践中，将他们的优秀品质转化为实际行动，例如诚信友善、敬业奉献、勇于担当等。媒体也可以积极宣传他们的故事，营造崇尚英雄、学习先进的社会氛围。解析思路：此题考查传承和弘扬历史人物精神品质的思考能力。需提出具体可行的措施，将抽象的精神转化为具体的行动。可以从个人学习、教育体系、社会宣传、实践活动等多个层面提出建议，确保答案具有现实指导意义。四、（以下提供一个参考立意和写作方向，具体文章需自行撰写）参考立意：选择“天行健，君子以自强不息”，论述在当今快速发展的社会，个人应不断努力、奋发向上，克服困难，追求进步。解析思路：此题属于话题作文，要求考生选择一个名言警句进行阐释和议论。选择“天行健，君子以自强不息”立意较为积极向上，易于结合时代背景展开。文章可以从“天行健”的自然现象引申到人类社会的发展规律，强调世界是不断变化和前进的。然后重点论述“君子以自强不息”的意义，即个人应当效法天道，保持奋发向上的精神状态，不断学习新知识、掌握新技能、克服自身弱点、迎接挑战。可以结合个人成长经历或社会实例，论证自强不息对于个人成功、国家发展的重要性。文章应做到引用名言与阐述道理相结合，观点明确，论据充分。五、（以下提供一个参考立意和写作方向，具体文章需自行撰写）参考立意：探讨“求索”精神在不同领域、不同时代的重要性，强调面对未知和挑战时，积极探索、勇于探索的精神是推动进步的关键。解析思路：此题属于话题作文，话题是“求索”。“求索”意味着探索、寻求、研究。文章可以从多个角度切入：可以论述科学家的求索精神，如爱因斯坦探索宇宙奥秘；可以论述艺术家的求索精神，如梵高探索表达内心的画法；可以论述普通人在生活、学习、工作中的求索，如探索更好的学习方法、探索解决工作难题的方法。文章可以首先阐释“求索”的内涵及其重要性，即它是知识来源于实践、真理来源于探索的途径。然后结合具体事例进行论证，说明没有求索精神，个人难以成长，社会难以进步。最后可以升华主题，强调在现代社会，面对日新月异的变化和层出不穷的挑战，我们更需要发扬“求索”精神，不断学习，不断探索，才能适应时代，实现自我价值。六、（以下提供一个参考写作方向和要点，具体文章需自行撰写）写作方向：记叙一件或几件发生在社区里，体现了邻里之间互帮互助、友善相处的感人故事。解析思路：此题属于命题