六年级语文上册：第二单元习作

六年级语文上册：第二单元习作《多彩的活动》作文范文1·《精彩的龙舟赛》“咚！咚！咚！”震天的鼓声从河边传来，好似在我的心里敲起了小鼓，催着我快去一探究竟。我飞也似地跑到河边，一场精彩的龙舟赛正火热进行着。河边早已是人山人海。大家有的踮着脚，抻长了脖子张望；有的兴奋地又喊又叫，手中的彩旗挥舞得像欢快的小鸟；还有的小朋友骑在大人的脖子上，眼睛瞪得溜圆，生怕错过任何精彩瞬间。河面上，一条条龙舟就像灵动的蛟龙，在水里穿梭。龙舟上的选手们个个精神抖擞，他们整齐地划动着船桨，溅起高高的水花。船头的鼓手更是卖力，双手挥舞着鼓槌，一下又一下地敲击着鼓面，那节奏就像欢快的乐章。在众多龙舟中，有一条红色龙舟特别引人注目。船头的鼓手是个壮实的小伙子，他的脸涨得通红，豆大的汗珠不停地滚落，但他一刻也没停下，鼓点敲得又快又响。划船的选手们跟着鼓点，动作整齐划一，每一次划动都充满了力量。他们身体前倾，再用力向后划，那股子拼劲仿佛要把龙舟直接飞出去。比赛进入了白热化阶段，各条龙舟你追我赶，谁也不肯落后。观众们的加油声、呐喊声此起彼伏，把气氛推向了高潮。最终，红色龙舟第一个冲过了终点，选手们兴奋地欢呼起来，他们拥抱在一起，脸上洋溢着胜利的喜悦。这场龙舟赛真是太精彩了！我不仅看到了选手们团结协作、奋勇拼搏的精神，也感受到了大家对比赛的热情。它就像一颗闪亮的星星，永远挂在我记忆的天空。六年级语文上册：第二单元习作《多彩的活动》作文范文2·《难忘的跳绳比赛》秋风习习，操场上彩旗飘扬，学校一年一度的跳绳比赛热热闹闹地开始了。那次激烈的比赛，直到现在还深深印在我的脑海里。比赛前，操场上早已挤满了同学，加油声此起彼伏。我们班的参赛队员个个摩拳擦掌，我也是其中一员。我的心怦怦直跳，手心冒出了细细的汗珠，既紧张又激动。我握紧手中的跳绳，来回试跳了几下，暗暗给自己打气，一定要为班级争光。随着裁判一声哨响，比赛正式开始。绳子在我的耳边“呼呼”作响，脚下的脚步飞快地交替。我眼睛盯着前方，胳膊用力甩动，双脚不停起落。一开始我跳得又快又稳，耳边全是绳子划破空气的声音。跳了一会儿，我的胳膊渐渐发酸，腿也变得沉重，呼吸越来越急促，体力快要跟不上了。我真想停下来歇一歇。就在这时，耳边传来班级同学响亮的呐喊：“加油！坚持住！”同学们挥舞着小手，扯着嗓子为我们助威。那一声声加油给了我力量。我咬紧牙关，甩绳的速度没有放慢，努力调整呼吸，拼尽全力继续跳动。汗水顺着我的额头流下来，滴落在跑道上，我顾不上擦，一心只想多跳几下。又一声哨声响起，时间到了。我停下脚步，大口大口地喘气，双腿发软。当听到报数员报出我的成绩时，我心里松了一大口气。最后，我们班凭借大家的努力，拿到了年级第二名。同学们欢呼雀跃，互相击掌庆祝。这次跳绳比赛，不只是一场竞技，更让我懂得，胜利不单单靠技巧，更离不开坚持和集体的力量。每当想起操场上那热烈的场面和同学们的呐喊，我的心里就暖暖的。这一场难忘的跳绳比赛，成为我小学生活里一段闪闪发光的回忆。六年级语文上册：第二单元习作《多彩的活动》作文范文3·《第一次演讲》每个人的成长路上，都会有第一次尝试，而我第一次站上班级讲台演讲的经历，至今让我记忆犹新。它不像热闹的比赛那样热烈，却让我收获了满满的勇气与成长。那是一次主题班会，老师挑选我上台分享读书感悟。接到任务时，我又紧张又忐忑，心里七上八下的。以前我总是胆小害羞，从来不敢独自站在众人面前说话。回到家后，我认真撰写演讲稿，一遍又一遍对着镜子练习，纠正语气和动作，努力克服内心的胆怯。班会课上，教室里安安静静的，同学们齐刷刷坐好，目光全部投向讲台。轮到我上台，我的心瞬间提到了嗓子眼，双腿微微发抖，手心全是冷汗。我深吸一口气，挺直腰背，握紧话筒，慢慢开口朗读演讲稿。刚开始，我的声音轻轻的、微微发颤，眼神也不敢看向大家。就在我紧张局促的时候，我看到老师温柔的眼神，还有同桌悄悄为我竖起的大拇指。我慢慢平复心情，试着放慢语速，大胆抬起头，看着台下的同学，一字一句认真讲述读书的乐趣。渐渐地，我的声音越来越响亮，语气越来越坚定，完全投入到演讲中。台下的同学们静静聆听，时不时轻轻点头，整个教室氛围格外温暖。短短几分钟的演讲很快结束，我鞠躬走下讲台，耳边立刻响起热烈的掌声。那一刻，我的心里充满了自豪与成就感。这次难忘的演讲，是我成长路上一次珍贵的突破。我终于明白，勇敢不是不害怕，而是哪怕心怀忐忑，也愿意勇敢尝试。这一次特别的经历，让我挣脱了胆怯的束缚，也让我拥有了直面挑战的底气。六年级语文上册：第二单元习作《多彩的活动》作文范文4·《植树活动》“呼——呼——”春风像个调皮的孩子，在大地上奔跑着，它吹绿了小草，吹开了花朵，也吹起了我们植树的热情。学校组织我们去郊外的山坡上植树。到达目的地后，同学们就像一群欢快的小麻雀，叽叽喳喳地分散开来，开始了植树活动。在人群中，我看到了我们班的班长吴迪。他就像一个小指挥官，正有条不紊地给同学们分配任务呢。“李想，你和几个同学去那边拿树苗，要挑那些长得壮的哦。赵轩，你带着男生们找个合适的地方挖树坑，注意树坑的大小和深度。”吴迪的声音响亮又充满自信。那边，赵轩带着一群男生开始挖树坑了。赵轩可是我们班的大力士，只见他双手紧紧握住铁锹，用力地把铁锹插进土里，然后猛地一踩，再用力一撬，一大块泥土就被挖了出来。他身旁的男生们也不甘示弱，纷纷效仿他的动作。不一会儿，一个个树坑就初具规模了。汗水从他们的额头滚落，他们却顾不上擦，还互相打趣说这是“劳动的汗水，很珍贵”。再看拿树苗的李想他们，几个人小心翼翼地把树苗搬过来，就像捧着宝贝似的。李想还细心地检查着每一棵树苗的根部，嘴里嘟囔着：“可不能让树苗受伤，不然它就长不好了。”女生们也没闲着，在班长吴迪的带领下，开始给树苗填土。蒋涵拿着小铲子，一点一点地把土填进树坑，边填边说：“小树苗，你要在这儿好好扎根，快快长大。”其他