2025-2026学年浙江省台州市初中历史七年级期末上册评估高分特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小明参加了学校组织的历史学习小组，为了更直观地学习我国境内早期人类，学校组织同学们参观了一个古人类遗址，这个遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。他们参观的可能是（

）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址

2、传说炎帝教人们制作陶器、发明纺织。考古学者在河南、西安等地的远古人类遗址中发掘出陶罐和丝织品等。这些发现说明了（

）A．传说就是历史事实B．陶器和纺织是炎帝发明的C．传说是完全不可信的D．传说中蕴藏着一些可靠的历史信息

3、《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“家天下”是指A．禅让制B．世袭制C．氏族公有制D．郡县制

4、它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。它是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、出土的文物可以帮助人们了解古人的生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮。这说明该处原始居民（

）A．掌握了纺织制衣技术B．掌握了农业生产技术C．开始了原始商贸活动D．具备了较高音乐修养

6、老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。这表明二人的共同主张是（

）A．爱惜人民B．儒道合一C．改革变法D．奖励农耕

7、秦朝时，一位来自国都的商人到山西购进一批优质小米，这位商人在交易时需要使用哪种货币进行支付（

）A．B．C．D．

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在A．商封和周武王间B．越王勾践与吴王夫差间C．秦二世和陈胜间D．项羽和刘邦间

9、西汉初年，人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜。面对这一境况，汉初统治者的首要任务是（

）A．以德化民B．提倡节俭C．加强中央集权D．发展农业生产

10、汉武帝从政治、思想、经济等领域巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。下列属于汉武帝采取的加强中央集权的经济措施的是①统一铸造五铢钱②没盐铁官③颁布“推恩”令④平抑物价⑤罢黜百家,独尊儒术A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④D．①②④⑤

11、我国古代出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面，“光武中兴”出现在A．西周B．秦朝C．西汉D．东汉

12、农民起义通常是指由农民阶层发动的武装反对统治阶级的运动，我国开此先河的是（

）A．陈胜、吴广起义B．阪泉之战C．国人暴动D．巨鹿之战

13、下图所示战役（

）

A．为曹操以后统一北方打下基础B．消灭了南方的割据势力C．导致了北方人口大规模南迁D．为三国鼎立局面形成奠定基础

14、通过图示掌握历史发展线索是学习历史的重要方法。“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”是下面图示所在单元的主要学习内容，据此判断，该单元主题应为（

）

A．统一多民族国家的巩固B．繁荣与开放的时代C．民族关系的发展D．政权分立与民族交融

15、诏令：“不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官。”其内容属于（

）A．商鞅变法B．管仲改革C．北魏孝文帝改革D．王安石变法

16、一位同学分类梳理中国古代书籍，其中______处可填（

）

A．《韩非子》B．《兰亭集序》C．《窦娥冤》D．《天工开物》

17、按在位的先后顺序排列下面的几位统治者，正确的是（

）

①汉文帝②汉武帝③汉高祖④光武帝A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④③①②

18、从刀耕火种到铁犁牛耕，人类的耕作工具在不断发生改变，当发展到以下哪个物品出现时，我国农业发生了翻天覆地的变革（）A．骨耜B．铁器C．石器D．青铜器

19、广东英德青塘遗址距今约2.5万至1万年，从早至晚可分四期，从这些考古发现中，有关“青塘遗址”可以得出的结论是（

）遗迹分期时间考古发现第一期距今2.5—2.2万年打制石器、骨角器第二期距今2.2—1.8万年直接使用砾石做工具、简单磨光的骨器第三期距今1.8—1.5万年成熟的砾石石器、加工过的石片、早期陶器第四期距今1.5—1万年出现穿孔石器、局部磨光石器、相对进步的陶器A．中国境内发现最早的人类遗址B．旧石器时期原始社会的代表C．证明了华南地区的手工业发达D．华南地区新旧石器过渡阶段的代表

20、揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（

）A．春秋时期的铁犁牛耕——“诸侯争霸”局面出现B．秦统一六国——我国第一个统一的多民族的封建国家形成C．诸葛亮治理蜀汉——江东地区成为粮仓D．匈奴人内迁——西晋灭亡二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一：齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期的第一位霸主。——部编版《义务教育教科书中国历史》七年级上册材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开千陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三：

请回答：

(1)根据材料一，概括管仲改革的影响。

(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。请用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)据材料三两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

(4)对比以上三次改革，你能够得出什么结论？

22、阅读材料，回答问题。材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二：秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料三：

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？

(2)根据材料二概括秦的统一有何历史意义？

(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？

(4)请说出材料三图二中的两项统一措施。

23、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。某区县组织学生开展“研习传统文化，树立文化自信”的历史探究活动。请你一起参与相关活动。

【活动一领悟器物文化】

(1)文物可实证历史。请任选两幅文物图片，分别指出它们所反映的相关历史时期的社会生产生活状况。

【活动二

理解制度文化】时期主要人物制度内容（部分）战国商鞅奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地西汉汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖北魏孝文帝规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服(2)有观点认为，国家制度的构成是历史的产物，对国家治理和稳定发展产生巨大影响。请从上表中，任意选取一个时期，从其相应制度内容制定的背景和产生的影响两个方面说明上述观点。

【活动三

解读精神文化】

(3)上面的图片反映了后世以不同方式纪念“医圣”张仲景和农学家贾思勰。请从中任选一位人物，说明

他为什么被人们纪念。

24、春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大的变革，战国尤甚。

【生产工具的进步】材料一

春秋时期的铁锸

春秋穿有鼻环的牛尊

战国铁犁铧

战国时期铁制农具

(1)根据材料一的四幅图，说说农业生产中出现的新工具。

【发愤图强的改革】材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(2)材料二反映了什么历史事件？根据材料概括指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

【大师和经典辈出】材料三昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》。——《史记》

(4)材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派？

(5)本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域？请依次写出。

25、秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上一个重要的王朝。今天让我们一起来探索“秦”的历史。

【创业立国篇】材料一

周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封……于东方，以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周代社会辨析》

(1)请问秦国的立国得益于哪一制度的实行？依据材料一，概括“周人”实行这一制度的原因。

【改革探索篇】材料二

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌（田地间纵横的小路，这里引申为不同田块之间的界限），教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》

(2)据材料二并结合所学知识，请写出导致秦国“兵动而地广”的具体措施，材料二中的事件与秦统一六国有什么关系？

【巩固统一篇】材料三

毛泽东主席有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”

(3)请问“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是什么？请指出该制度的影响。材料四

图一