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文档简介
广东省佛山市乐从镇2027届数学八年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.点P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,且它的横、纵坐标是二元一次方程组的解(a为任意实数),则当a变化时,点P一定不会经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.下列各式:,,,,(x+y)中,是分式的共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.中、、的对边分别是、、,下列命题为真命题的()A.如果,则是直角三角形B.如果,则是直角三角形C.如果,则是直角三角形D.如果,则是直角三角形4.若a3,则估计a的值所在的范围是()A.1<a<2 B.2<a<3 C.3<a<4 D.4<a<55.下列交通标志中,轴对称图形的个数为()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,再添加一个条件,可使△ABC≌△DEF,下列条件不符合的是A.∠B=∠E B.BC∥EF C.AD=CF D.AD=DC7.下列命题是真命题的有()①若a2=b2,则a=b;②内错角相等,两直线平行.③若a,b是有理数,则|a+b|=|a|+|b|;④如果∠A=∠B,那么∠A与∠B是对顶角.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.下列交通标志,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.9.如图,在RtΔABC中,∠ACB=90°,BD是∠ABC的角平分线交AC于点D,DE⊥AB于E①DE=DC②BE=BC③AD=DC④ΔBDE≅ΔBDCA.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图,为等边三角形,为延长线上一点,CE=BD,平分,下列结论:(1);(2);(3)是等边三角形,其中正确的个数为()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个11.用反证法证明:“直角三角形至少有一个锐角不小于45°”时,应先假设()A.直角三角形的每个锐角都小于45°B.直角三角形有一个锐角大于45°C.直角三角形的每个锐角都大于45°D.直角三角形有一个锐角小于45°12.某工厂计划生产1500个零件,但是在实际生产时,……,求实际每天生产零件的个数,在这个题目中,若设实际每天生产零件x个,可得方程,则题目中用“……”表示的条件应是()A.每天比原计划多生产5个,结果延期10天完成B.每天比原计划多生产5个,结果提前10天完成C.每天比原计划少生产5个,结果延期10天完成D.每天比原计划少生产5个,结果提前10天完成二、填空题(每题4分,共24分)13.若关于的二元一次方程组的解是一对相反数,则实数__________.14.已知三角形的三边分别为a,b,c,其中a,b满足,那么这个三角形的第三边c的取值范围是____.15.已知,则代数式______.16.如图,在等边三角形ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,将△ADE折叠,使点A落在BC边上的点F处,则∠BDF+∠CEF=_____.17.若是正整数,则满足条件的的最小正整数值为__________.18.计算:_____;三、解答题(共78分)19.(8分)解方程组:20.(8分)为开拓学生的视野,全面培养和提升学生的综合素质,让学生感受粤东古城潮州的悠久历史,某中学组织八年级师生共420人前往潮州开展研学活动.学校向租车公司租赁A、B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车5辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车3辆,则15人没座位.(1)求A、B两种车型各有多少个座位?(2)租车公司目前B型车只有6辆,若A型车租金为1800元/辆,B型车租金为2100元/辆,请你为学校设计使座位恰好坐满师生且租金最少的租车方案.21.(8分)某校初二年级的同学乘坐大巴车去展览馆参观,展览馆距离该校12千米,1号车出发3分钟后,2号车才出发,结果两车同时到达,已知2号车的平均速度是1号车的平均速度的1.2倍,求2号车的平均速度.22.(10分)在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,以AC为腰向外作等腰直角△ACE,∠EAC=90°,连接BE,交AD于点F,交AC于点G.(1)若∠BAC=50°,求∠AEB的度数;(2)求证:∠AEB=∠ACF;(3)试判断线段EF、BF与AC三者之间的等量关系,并证明你的结论.23.(10分)如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.(1)求证AD=AE;(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.24.(10分)如图,已知中,,,点是的中点,如果点在线段上以的速度由点向点移动,同时点在线段上由点向点以的速度移动,若、同时出发,当有一个点移动到点时,、都停止运动,设、移动时间为.(1)求的取值范围.(2)当时,问与是否全等,并说明理由.(3)时,若为等腰三角形,求的值.25.(12分)如图,是等边三角形,延长到,使,点是边的中点,连接并延长交于.求证:(1);(2).26.把下列各式化成最简二次根式.(1)(2)(3)(4)
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】首先用消元法消去a,得到y与x的函数关系式,然后根据一次函数的图象及性质即可得出结论.【详解】解:用②×2+①,得∴∵∴过一、二、四象限,不过第三象限∴点P一定不会经过第三象限,
故选:C.本题考查了一次函数与二元一次方程的知识,解题的关键是首先消去a,求出y与x的函数关系式.2、C【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.【详解】,,分母中含有字母,因此是分式;,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.故分式有3个.故选C.本题主要考查了分式的定义,注意判断一个式子是否是分式的条件是:分母中是否含有未知数,如果不含有字母则不是分式.3、D【分析】根据三角形内角和可判断A和B,根据勾股定理逆定理可判断C和D.【详解】解:A、∵∠A=2∠B=3∠C,∴,,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴,∴∠A≈98°,故不符合题意;B、如果∠A:∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C==75°,故不符合题意;C、如果a:b:c=1:2:2,∵12+22≠22,∴不是直角三角形,故不符合题意;D、如果a:b;c=3:4:,∵,∴△ABC是直角三角形,符合题意;故选:D.本题主要考查命题与定理,三角形的内角和以及勾股定理的逆定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理的逆定理和直角三角形的判定.4、B【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围即可求解.【详解】∵25<10<16,∴5<<6,∴5−1<−1<6−1,即2<−1<1,∴a的值所在的范围是2<a<1.故选:B.此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.5、B【分析】根据关于某条直线对称的图形叫轴对称图形,进而判断得出即可.【详解】解:第1个是轴对称图形,符合题意;第2个是轴对称图形,符合题意;第3个不是轴对称图形,不合题意;第4个是轴对称图形,符合题意;故选:B.此题主要考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,对称轴可使图形两部分折叠后重合.6、D【分析】根据各个选项中的条件和全等三角形的判定可以解答本题.【详解】解:A.添加的一个条件是∠B=∠E,可以根据ASA可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;B.添加的一个条件是BC∥EF,可以得到∠F=∠BCA根据AAS可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;C.添加的一个条件是AD=CF,可以得到AC=DF根据SAS可以证明△ABC≌△DEF,故不符合题意;D.添加的一个条件是AD=DC,不可以证明△ABC≌△DEF,故符合题意.故选D.本题主要考查了全等三角形的判定,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.7、D【解析】试题解析:①若a2=b2,则a=b;是假命题;②内错角相等,两直线平行.是真命题;③若a,b是有理数,则|a+b|=|a|+|b|;是假命题;④如果∠A=∠B,那么∠A与∠B是对顶角.是假命题;故选A.8、C【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:A选项:是轴对称图形;B选项:是轴对称图形;C选项:不是轴对称图形;D选项:是轴对称图形;故选:C.考查了轴对称图形的意义,解题关键利用了:判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.9、C【分析】根据角平分线性质,即可得到DE=DC;根据全等三角形的判定与性质,即可得到BE=BC,△BDE≌△BDC.【详解】解:∵∠ACB=90°,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB,
∴DE=DC,故①正确;
又∵∠C=∠BEC=90°,BD=BD,
∴Rt△BCD≌Rt△BED(HL),故④正确;
∴BE=BC,故②正确;
∵Rt△ADE中,AD>DE=CD,
∴AD=DC不成立,故③错误;
故选C.本题主要考查了全等三角形的判定与性质,全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.10、D【分析】根据等边三角形的性质得出,,求出,根据可证明即可证明与;根据全等三角形的性质得出,,求出,即可判断出是等边三角形.【详解】是等边三角形,,,,平分,,,在和中,,故(2)正确;∴∴,故(1)正确;∴是等边三角形,故(3)正确.∴正确有结论有3个.故选:D.本题主要考查了全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质,要灵活运用等边三角形的三边相等、三个角相等的性质.11、A【解析】分析:找出原命题的方面即可得出假设的条件.详解:有一个锐角不小于45°的反面就是:每个锐角都小于45°,故选A.点睛:本题主要考查的是反证法,属于基础题型.找到原命题的反面是解决这个问题的关键.12、B【解析】试题解析:实际每天生产零件x个,那么表示原计划每天生产的零件个数,实际上每天比原计划多生产5个,表示原计划用的时间-实际用的时间=10天,说明实际上每天比原计划多生产5个,提前10天完成任务.故选B.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】由x、y互为相反数可得到x=-y,从而可求得x、y的值,于是可得到k的值.【详解】解:∵关于x、y的二元一次方程组的解是一对相反数,∴x=-y,∴-2y+3y=1,解得:y=1,则x=-1,∴k=-1+2×1=1,故答案为:1.本题主要考查的是二元一次方程组的解和解二元一次方程组,求得x、y的值是解题的关键.14、【解析】根据非负数的性质列式求出a、b,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边只差小于第三边求解即可.【详解】∵,∴=0,b-4=0,∴a=3,b=4,∴4-3<c<4+3,即.故答案是:.考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0;三角形的三边关系.15、1【分析】x2-1=x,则x2-x=1,x3-x2=x,x3-2x2+2020=x3-x2-x2+2020,即可求解.【详解】x2-1=x,则x2-x=1,
x3-x2=x,
x3-2x2+2020=x3-x2-x2+2020=x-x2+2020=-1+2020=1,
故答案为1.此题考查分解因式的实际运用,解题的关键是由x2-x=1推出x3-x2=x.16、120°【分析】由等边三角形的性质证得∠ADE+∠AED=120º,根据折叠性质及平角定义即可得出结论.【详解】∵三角形ABC是等边三角形,∴∠A=60º,∴∠ADE+∠AED=180º-60º=120º,由折叠性质得:∠ADE=∠EDF,∠AED=∠DEF,∴∠BDF+∠CEF=(180º-2∠ADE)+(180º-2∠AED)=360º-2(∠ADE+∠AED)=360º-240º=120º,故答案为:120º.本题考查等边三角形的性质、三角形的内角和定理、折叠性质、平角定义,熟练掌握等边三角形的性质和折叠性质是解答的关键.17、1【分析】先化简,然后依据也是正整数可得到问题的答案.【详解】解:==,∵是正整数,∴1n为完全平方数,
∴n的最小值是1.故答案为:1.本题主要考查的是二次根式的定义,熟练掌握二次根式的定义是解题的关键.18、【分析】根据多项式乘多项式的法则计算即可.【详解】解:(3m-1)(2m-1)
=6-2m-3m+1
=.
故答案为:.本题考查多项式乘多项式,掌握运算法则是解题的关键.三、解答题(共78分)19、【分析】利用加减消元法:②-①×1即可解出y值,继而解出x值.【详解】解:②-①×1得:7y=14,解得∶y=1.把y=1代入①得:x=2.则方程组的解为:本题考查了解二元一次方程组,解题的关键是选用合适的解法,本题从系数可看出利用加减消元法较为合适.20、(1)每辆A型车有45个座位,每辆B型车有60个座位;(2)租4辆A型车、4辆B型车所需租金最少【分析】(1)设每辆A型车有x个座位,每辆B型车有y个座位,根据“若租用A型车3辆,B型车5辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车3辆,则15人没座位”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设租m辆A型车,n辆B型车,根据所租车辆的座位恰好坐满,即可得出关于m,n的二元一次方程,结合m,n为非负整数且n≤6,即可得出各租车方案,再求出各租车方案所需费用,比较后即可得出结论.【详解】解:(1)设每辆型车有个座位,每辆型车有个座位,依题意,得:,解得:.答:每辆型车有45个座位,每辆型车有60个座位.(2)设租辆型车,辆型车,依题意,得:,.,均为非负整数,当时,,,不合题意,舍去;当时,;当时,,共有两种租车方案,方案1:租4辆型车,4辆型车;方案2:租8辆型车,1辆型车.方案1所需费用为(元;方案2所需费用为(元.,组4辆型车、4辆型车所需租金最少.本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.21、1千米/小时.【分析】设1号车的平均速度为x千米/小时,则2号车的平均速度为1.2x千米/小时,根据时间=路程÷速度结合1号车比2号车多用3分钟,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:设1号车的平均速度为x千米/小时,则2号车的平均速度为1.2x千米/小时,依题意,得:,解得:x=40,经检验,x=40是原方程的解,且符合题意,∴1.2x=1.答:2号车的平均速度为1千米/小时.本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.22、(1)10°;(1)证明见解析;(3)EF1+BF1=1AC1.理由见解析.【分析】(1)根据等腰直角三角形的旋转得出∠ABE=∠AEB,求出∠BAE,根据三角形内角和定理求出即可;(1)根据等腰三角形的性质得出∠BAF=∠CAF,根据SAS推出△BAF≌△CAF,根据全等得出∠ABF=∠ACF,即可得出答案;(3)根据全等得出BF=CF,求出∠CFG=∠EAG=90°,根据勾股定理求出EF1+BF1=EF1+CF1=EC1,EC1=AC1+AE1=1AC1,即可得出答案.【详解】(1)∵AB=AC,△ACE是等腰直角三角形,∴AB=AE,∴∠ABE=∠AEB,又∵∠BAC=50°,∠EAC=90°,∴∠BAE=50°+90°=140°,∴∠AEB=(180°-140°)÷1=10°;(1)∵AB=AC,D是BC的中点,∴∠BAF=∠CAF.在△BAF和△CAF中,∴△BAF≌△CAF(SAS),∴∠ABF=∠ACF,∵∠ABE=∠AEB,∴∠AEB=∠ACF;(3)∵△BAF≌△CAF,∴BF=CF,∵∠AEB=∠ACF,∠AGE=∠FGC,∴∠CFG=∠EAG=90°,∴EF1+BF1=EF1+CF1=EC1,∵△ACE是等腰直角三角形,∴∠CAE=90°,AC=AE,∴EC1=AC1+AE1=1AC1,即EF1+BF1=1AC1.本题考查了勾股定理,全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形的应用,能综合运用性质进行推理是解此题的关键,题目比较好,有一定的难度.23、(1)证明见解析;(2)互相垂直,证明见解析【分析】(1)根据AAS推出△ACD≌△ABE,根据全等三角形的性质得出即可;(2)证Rt△ADO≌Rt△AEO,推出∠DAO=∠EAO,根据等腰三角形的性质推出即可.【详解】(1)证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠ADC=∠AEB=90°,
△ACD和△ABE中,
∵∴△ACD≌△ABE(AAS),
∴AD=AE.
(2)猜想:OA⊥BC.
证明:连接OA、BC,
∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠ADC=∠AEB=90°.
在Rt△ADO和Rt△AEO中,
∵
∴Rt△ADO≌Rt△AEO(HL).
∴∠DAO=∠EAO,
又∵
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