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#湘教版数学八年级上册5.4.1角平分线的性质定理专项练习(1321字)##知识点梳理角平分线的性质定理:**角平分线上的点到角两边的距离相等**。理解要点:①点必须在角的平分线上;②距离指的是点向角两边所作垂线段的长度,不是任意线段;定理作用:已知角平分线+垂直,直接得到两条垂线段相等,可用来证明线段相等、求线段长度。几何语言:若OP平分∠AOB,PM⊥OA,PN⊥OB,则PM=PN。注意区分角平分线性质定理与逆定理,性质定理是“角平分线上的点→距离相等”,逆定理是“到角两边距离相等的点→在角平分线上”,本节课只学习性质定理。证明题要注意规范书写,必须写明两个垂直条件,不能省略垂直直接得出线段相等。##一、填空题(每题4分,共20分)1.角平分线上的点到角两边的______相等。2.已知OC平分∠AOB,点P在OC上,PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM=4cm,则PN=______cm。3.在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,DE=5,则DF=______。4.如图,∠AOB=60°,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA,PD=3,则P到OB的距离为______。5.△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DC=6,则D到AB的距离是______。##二、选择题(每题5分,共25分)1.如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA,PD⊥OB,下列结论错误的是()A.PC=PDB.∠CPO=∠DPOC.OC=ODD.OP=PC2.在△ABC中,AD是角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,则下列一定成立的是()A.BD=CDB.DE=DFC.AB=ACD.∠B=∠C3.点P在∠AOB的平分线上,点P到OA距离为3,则点P到OB的距离()A.等于3B.大于3C.小于3D.无法确定4.下列说法能直接使用角平分线性质定理的是()A.点P在∠AOB平分线上,PA=PB,PA、PB为斜线段B.点P在∠AOB平分线上,PM⊥OA,PN⊥OB,则PM=PNC.PA⊥OA,PB⊥OB,PA=PB,则OP平分∠AOBD.∠AOP=∠BOP,则PA=PB5.Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,BC=10,BD=6,则D到AB距离为()A.10B.6C.4D.5##三、解答题(每题10分,共30分)1.已知:如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PM⊥OA,PN⊥OB。求证:PM=PN。2.已知,△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=10,BC=8,△ABC面积为27,求DE的长。3.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DB⊥AB,DC⊥AC。求证:AB=AC。##四、综合应用题(25分)已知:如图,△ABC,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,点F在AC上,CF=EB。求证:DF=DB。##参考答案与解析###一、填空题1.距离解析:角平分线性质定理原文。2.4解析:角平分线上的点到角两边垂线段相等,PN=PM=4cm。3.5解析:AD为角平分线,DE、DF是垂线段,DE=DF=5。4.3解析:P在角平分线上,到两边距离相等。5.6解析:AD平分角,DC⊥AC,D到AB垂线段长度等于DC=6。###二、选择题1.D解析:PC=PD,△OPC≌△OPD,OC=OD,∠CPO=∠DPO,但OP与PC不一定相等。2.B解析:角平分线性质直接得到垂线段DE=DF,其余不一定成立。3.A解析:角平分线性质,两边垂线段长度相等。4.B解析:A不是垂线段;C是逆定理;D缺少垂直条件,不能推出相等。5.C解析:CD=BC-BD=10-6=4,D到AB距离=CD=4。###三、解答题1.证明:∵OC平分∠AOB,∴∠MOP=∠NOP。∵PM⊥OA,PN⊥OB,∴∠OMP=∠ONP=90°。在△OMP和△ONP中$\begin{cases}∠OMP=∠ONP\\∠MOP=∠NOP\\OP=OP\end{cases}$,∴△OMP≌△ONP(AAS),∴PM=PN。2.解:∵BD平分∠ABC,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DE=DF。$S_{△ABC}=S_{△ABD}+S_{△CBD}=\frac12AB·DE+\frac12BC·DF=\frac12DE(10+8)=9DE$。$\(9DE=27\)$,解得$\(DE=3\)$。答:DE长为3。3.证明:∵AD平分∠BAC,DB⊥AB,DC⊥AC,∴DB=DC,∠B=∠C=90°。在Rt△ABD与Rt△ACD中$\begin{cases}AD=AD\\DB=DC\end{cases}$,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),∴AB=AC。###四、综合应用题证明:∵∠C=90°,∴DC⊥AC。AD平分∠CAB,DE⊥AB,∴DC=DE。在△DCF和△DEB中$\begin{cases}DC=DE\\∠C=∠DEB=90°\\CF=EB\end{cases}$,∴△DCF≌△DEB(SAS),∴DF=DB。**易错小结**:角平分线性质定理使用必须满足**角平分线+两条垂直**两个条件,很多同学忽略垂直,直接认为角平分线上任意一点到角边上点距离相等,这是高频错误。分清“垂线段的长度”才叫距离,斜线段不适用定理。计算面积题型,常利用DE=DF,把三角形拆成两个小三角形求和。证明线段相等,优先考虑角平分线性质,不用每次都证全等,简化步骤;若缺少垂直条件,不能直接套用性质定理。(全文1321字)需要我给你**空白无答案版**,方便打印做题吗?湘教版(新教材)数学八年级上册5.4.1角平分线的性质定理授课教师:.

班

级:

8年级(

)班.

时

间:.

2026/9/28

学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。第5章直角三角形02新知导入回顾什么是角平分线?角平分线是一条以角的顶点为端点的射线,并把这个角分成两个相等的角.

03新知探究探究如图,在∠AOB的平分线OC上任取一点P,作PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D,E.比较线段PD,PE的长度,它们相等吗?由此你能得出什么结论?你有什么方法进行比较?①度量②圆规③折叠猜测:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.03新知探究已知:OC是∠AOB的角平分线,PD⊥OA,PE⊥OB.求证:PD=PE.

03新知探究角平分线的性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.几何语言∵OC是∠AOB的角平分线,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE.03新知探究思考角平分线的性质定理的逆命题是什么?它是真命题吗?逆命题:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.命题举反例假命题证明真命题几何题没有图案应该怎么办?03新知探究如图,点P在∠AOB的内部,作PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D,E,且PD=PE.过点O,P作射线OC.

03新知探究角平分线的性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.几何语言∵PD=PE,PD⊥OA,PE⊥OB,∴

点P在∠AOB的角平分线上.

03新知探究例1如图,∠BAD=∠BCD=90°,∠1=∠2.求证:(1)点B在∠ADC的平分线上;(2)BD平分∠ABC.例1证明:(1)在△ABC中,因为∠1=∠2,所以BA=BC.又BA⊥AD,BC⊥CD,所以点B在∠ADC的平分线上.03新知探究例1如图,∠BAD=∠BCD=90°,∠1=∠2.求证:(1)点B在∠ADC的平分线上;(2)BD平分∠ABC.例1

D

返回2.[娄底市期末]如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,△ABC的面积是10,CD∶BD=2∶3,DE=2,则AC的长是________.4返回04课堂练习【知识技能类作业】必做题:1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,若AB=10,CD=3,则△ABD的面积是(

)A.12 B.15 C.18 D.24B04课堂练习

C04课堂练习

B04课堂练习【知识技能类作业】选做题:4.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=7.5,CD=4,则△ABD的面积是

.15新知应用基础巩固题1.如图,OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,则下列结论错误的是(

)A.PC=PD

B.∠CPO=∠DOP

C.∠CPO=∠DPO

D.OC=ODB2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,DC=AD,BD平分∠ABC,则点D到AB的距离等于(

)A.4

B.3

C.2

D.1C新知应用基础巩固题3.已知△ABC内一点M,如果点M到两边AB,BC的距离相等,那么点M(

)

A.在AC边的高上B.在AC边的中线上

C.在∠ABC的平分线上D.在AC边的垂直平分线上4.如图,O是△ABC内一点,且点O到边AB,BC,CA的距离OF=OD=OE.若∠BAC=70°,则∠BOC=________.C125°新知应用基础巩固题5.如图,已知AP,CP分别是△ABC的外角∠DAC,∠ECA的平分线,PM⊥BD,PN⊥BE,垂足分别为M,N,那么PM与PN的大小关系是(

)A.PM>PN

B.PM=PNC.PM<PN

D.无法确定B新知应用基础巩固题6.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是()A.6B.5C.4D.3D

解析:过点D作DF⊥AC于F,

∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,∴DF=DE=2,

解得AC=3.BCEADF返回84.如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,BE,CD相交于点O,OB=OC,连接AO.若∠AOD=55°,则∠BAC

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