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文档简介

2026年安徽蚌埠市卫健委委属医院招聘社会化用人62人模拟试卷含答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、‘烽火戏诸侯’典故与哪位古代君主直接相关?

A.周幽王

B.周宣王

C.周厉王

D.周平王

答案::A

解析:本题考察中国古代历史典故。周幽王(选项A)为博宠妃褒姒一笑,命人点燃烽火台戏弄诸侯,导致诸侯不再信任,为西周灭亡埋下隐患。周宣王(B)是西周中兴君主;周厉王(C)因‘防民之口甚于防川’引发国人暴动;周平王(D)是东周第一位君主,与典故无关。2、中国传统节日春节期间,人们普遍会进行的习俗是?

A.贴春联

B.吃月饼

C.赛龙舟

D.赏月

答案::A

解析:本题考察中国传统节日习俗。正确答案为A。贴春联是春节标志性习俗,象征辞旧迎新。B选项吃月饼.D选项赏月是中秋节习俗;C选项赛龙舟是端午节习俗,均与春节无关。3、下列哪个习俗与端午节无关?

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.赏月

D.挂菖蒲

答案::C

解析:本题考察传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟.吃粽子.挂菖蒲/艾草.饮雄黄酒等,A.B.D均为端午节传统习俗;C选项“赏月”是中秋节的典型习俗,与端午节无关。4、地球的天然卫星是什么?

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案::B

解析:本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球(选项B)。太阳是太阳系的中心恒星,并非卫星;金星和火星是太阳系的行星,也不是卫星。5、日常生活中,75%浓度的哪种溶液常用于杀菌消毒?

A.酒精溶液

B.食盐水

C.肥皂水

D.蔗糖水

答案::A

解析:本题考察化学与生活常识。75%酒精(选项A)能有效破坏细菌蛋白质结构,达到杀菌消毒效果。食盐水(B)主要用于调味或维持渗透压;肥皂水(C)常用于检验硬水或清洁;蔗糖水(D)为甜味剂,无消毒作用。6、下列哪个传统节日与纪念屈原无关?

A.端午节

B.寒食节

C.投江习俗

D.粽子

答案::B

解析:本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙.祈福辟邪的活动,后因纪念屈原投江而形成核心习俗(屈原投江后,百姓投粽子.划龙舟以表哀悼)。C选项“投江”是屈原的历史行为,是端午节纪念屈原的直接背景;D选项“粽子”是端午节标志性食物,由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故,与纪念屈原无关,故正确答案为B。7、发生地震时,下列哪种避险方式是正确的?

A.躲在坚固家具(如桌子)下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案::A

解析:本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子.床等坚固家具下方,用坐垫保护头部,避免被坠物砸伤;B项“电梯”可能断电困人,C项“窗户”玻璃易碎易受伤,D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋,均为错误方式,故正确答案为A。8、人体中最坚硬的部分是?

A.牙齿

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案::A

解析:本题考察人体生理常识。牙齿的牙釉质是人体最坚硬的物质,其主要成分羟基磷灰石硬度极高,远超骨骼(骨骼含钙盐和胶原蛋白,硬度较低)。选项B骨骼虽坚硬但结构复杂,选项C指甲(角蛋白)和D头发(角蛋白)质地均较软。因此正确答案为A。9、世界上最长的河流是?

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案::B

解析:本题考察地理常识。尼罗河(选项B)全长约6650公里,是世界公认最长河流;亚马逊河(A)是流量最大的河流;长江(C)是亚洲最长河流;密西西比河(D)是美国最长河流,均非世界最长。10、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间?

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案::C

解析:本题考察地球公转周期的科学常识。地球公转是指地球绕太阳的周期性运动,周期约为365天,即一年;A项一天是地球自转周期(24小时);B项一个月约为地球绕月球公转周期的近似值;D项十年不符合科学事实。因此正确答案为C。11、以下属于‘四书’的是?

A.《大学》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《楚辞》

答案::A

解析:本题考察中国古代经典文献分类知识点。‘四书’是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,是科举考试的核心内容。《道德经》是道家经典(老子著),《诗经》是中国最早的诗歌总集(‘五经’之一),《楚辞》是战国时期屈原开创的诗歌体裁,均不属于‘四书’,故正确答案为A。12、中国历史上,建立唐朝的皇帝是?

A.李渊

B.李世民

C.杨广

D.赵匡胤

答案::A

解析:本题考察中国古代朝代建立者的历史常识。正确答案为A,李渊是唐朝开国皇帝(618年建立唐朝);B选项李世民是李渊之子,为唐朝第二位皇帝(唐太宗);C选项杨广是隋朝第二位皇帝(隋炀帝);D选项赵匡胤是宋朝开国皇帝(宋太祖)。13、彩虹的形成主要与哪种光学现象直接相关?

A.光的反射

B.光的折射

C.光的散射

D.光的直线传播

答案::B

解析:本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后,先发生折射(使光线偏折),再经雨滴内表面反射,最后再次折射出不同颜色的光,其核心光学现象为折射。A选项反射仅为中间环节;C选项散射通常导致天空呈蓝色等效果;D选项直线传播无法解释光的色散分离。14、世界上面积最大的国家是哪个?

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案::B

解析:本题考察地理常识中的国家面积排名。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,是世界上面积最大的国家;中国领土面积约960万平方公里,居世界第三;加拿大面积约998万平方公里,居世界第二;美国面积约937万平方公里,居世界第四。因此正确答案为B。15、二十四节气中,标志着仲春时节(春季第二个月)开始的节气是?

A.立春

B.惊蛰

C.春分

D.清明

答案::B

解析:本题考察中国传统二十四节气的常识。春季六个节气中,立春(正月节)是春季开始,惊蛰(二月节,公历3月5-6日)是仲春开始,此时春雷始鸣.万物复苏;春分(二月中)是春季中分点(昼夜平分),属于仲春中期;清明是春季后期(公历4月)。因此正确答案为B。16、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建王朝?

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案::A

解析:本题考察中国古代朝代历史知识点。正确答案为A,秦朝(公元前221年)由秦始皇嬴政完成统一六国大业,建立了中国历史上第一个中央集权制的统一多民族封建王朝。B选项汉朝是继秦朝之后的大一统王朝,C选项唐朝是强盛的封建王朝但晚于秦朝,D选项宋朝为分裂时期的政权,均不符合“第一个统一多民族封建王朝”的定义。17、世界上面积最大的国家是?

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案::A

解析:本题考察世界地理基础知识。俄罗斯横跨欧亚大陆,总面积约1709.82万平方公里,是世界面积最大的国家。加拿大(约998万平方公里).中国(约960万平方公里).美国(约937万平方公里)的面积均小于俄罗斯,故正确答案为A。18、二十四节气中,哪个节气标志着春季开始且昼夜基本平分?

A.春分

B.夏至

C.冬至

D.霜降

答案::A

解析:本题考察二十四节气常识。春分(3月21日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分,且标志着春季过半(严格说“立春”是春季开始,但“春分”因太阳直射赤道.昼夜平分的特点更具标志性);B项夏至昼最长夜最短,C项冬至昼最短夜最长,D项霜降是秋季节气,气温骤降,均不符合“春季开始且昼夜平分”,故正确答案为A。19、下列哪种自然现象主要是由地球自转引起的?

A.昼夜交替

B.四季更替

C.昼夜长短变化

D.月相变化

答案::A

解析:本题考察地球运动的地理意义。地球自转产生昼夜交替(A正确),而四季更替(B)和昼夜长短变化(C)是地球公转的结果,月相变化(D)是月球绕地球公转与地球自转共同作用的结果。20、‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品?

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案::B

解析:本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》(B正确);苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》,欧阳修有《醉翁亭记》,辛弃疾是南宋豪放派词人,均与该句无关,因此正确答案为B。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]随着饮茶习惯在东南亚国家的传播,公众饮茶的茶馆同样流行,在越南和缅甸较有代表性,其中缅甸尤为典型。在英国殖民地时代的缅甸北部小城奥克他达,不但华侨商人在家里饮茶,乡村村长也用茶款待英国官员。缅甸城乡也发展出小茶馆饮茶的悠闲生活方式,今日缅甸大街小巷也处处都有小茶馆。品味缅甸的最好去处,就是茶馆。坐茶馆被视为缅甸大众化的生活方式。

对这段文字的主要内容,概括最准确的是:A.缅甸是饮茶习俗的传播地B.缅甸多流行以茶款待外宾C.饮茶已成为缅甸人民的普遍习俗D.饮茶习俗反映着缅甸的生活水平答案:C解析:第一步,分析文段。文段先讲了公众饮茶在缅甸尤为典型,然后通过缅甸北部小城进行举例说明饮茶生活习惯在缅甸的普及,最后进行总结“坐茶馆成为缅甸大众化的生活方式”。文段结构为“总—分—总”,主要讲的是饮茶习惯在缅甸成为普遍的生活方式。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]虽然中国现行文物法规中还缺少直接针对世界文化遗产的具体条款,世界文化遗产和中国的文物保护单位还不能简单对接,但是中国遗产保护的实践充分证明,文物法的基本精神以及党和国家文物工作的方针,完全适用于世界文化遗产领域。世界文化遗产的特性与各级文物保护单位的本质是相同又相通的。

这段文字讨论的问题是:A.中国现行文物法规有哪些主要特点B.中国遗产保护实践与世界文化遗产的特性C.怎样看待中国遗产保护的实践工作D.中国文物法是否适用于世界文化遗产领域答案:D解析:第一步,分析文段。文段首先阐述中国现行的文物法规中缺少直接针对世界文化遗产的具体条款,世界文化遗产和中国文物保护单位不能简单对接。转折词“但”引出文段的重点,强调中国文物法的基本精神.工作方针适用于世界文化遗产领域。最后一句进一步对文段重点进行强调,阐述世界文化遗产的特性与文物保护单位的本质是相同相通的。文段结构为“总-分”,重点为“但是”之后的内容,主要讲的是中国文物法适用于世界文化遗产领域。第二步,对比选项。D项是对重点话题的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]心理学家让94名大学生进行一次模拟学生法庭,对一起大学生案件进行判断。不过在开庭前,一半学生受到了正面情绪的熏陶,心情愉悦;另一半学生则心态适中,结果两组学生审理案件的结论大为不同,后者做出的判断更符合事实。过于快乐的情绪往往容易让人陷入固定模式,更急于做出判断,其中夹杂着复杂的其他因素,从而在判断时出现偏差。而人在情绪低落时,更注重细节,也容易受到外在因素影响,人们往往以更系统化的方式进行思考。

对这段文字主旨概括最准确的是:A.个人情绪会影响执法的公正性B.情绪会对系统化思维产生影响C.过多正面情绪会使人的判断出现偏差D.大学生的认知判断能力还未达到成熟阶段答案:C解析:第一步,分析文段。文段先以大学生模拟法庭引出话题,心情不同的学生审理案件的结论不同,然后得出结论,过于快乐的情绪会在判断时引起偏差,最后从反面讲“情绪低落时则会以更系统化的方式思考”。重点强调“过于快乐的情绪对判断的影响”。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]时间是大自然的产物,节气展现的则是农耕文明的智慧。2016年,“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入世界非物质文化遗产代表作名录,便是对其文化内涵的极大肯定。先民通过观察天文地理.气象物候,来感知自然变化.安排农业活动,敬天顺时,依农得时,从而创造了二十四节气。所谓“认识一个民族,其实就是认识它如何使用时间”,节气犹如包裹着中华民族农耕文明的文化密码,具有时间性与实践性的双重含义。从中既可以窥探出古人如何让人之理性追问天地运行与造化万物,更鲜活地展现了“天人合一”“和谐共生”的文化理念。从自然中推演人文,在人文中回归自然,这就是中华民族的文化之基.哲学之本。

这段文字的主旨为:A.二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然.顺应自然的成果B.二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录是对中华文化的肯定C.二十四节气是中华民族的文化之基,哲学之本D.要想认识中华民族,就要先认识二十四节气答案:C解析:第一步,分析文段。文段首句引出节气的话题,并说明节气的重要性。介绍二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录,之后介绍二十四节气的来源.含义及展现的文化理念。尾句进行总结,为文段的主旨句,强调二十四节气是中华民族的文化之基,哲学之本。第二步,对比选项。C项是主旨句的同义替换项。因此,选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程度地存在着,并且呈现出比较一致的规律。一项关于“阅读危机”的调查报告表明,人们在逐渐远离书籍,而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读”的研究报告指出:人们读书的时间越来越少了,而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比,家庭用于买书的费用减少了;阅读理解技能正在退化;阅读质量受读者的社会.文化.经济状况的影响越来越大。

对这段文字概括最准确的一项是:A.关于阅读现状的研究引起各界的关注B.全球范围内人们的阅读现状令人堪忧C.青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降D.电视和电子媒体对读书构成较大威胁答案:B解析:第一步,分析文段。文段先讲许多国家普遍存在阅读危机与障碍的问题,然后通过“阅读危机”的调查报告.“读还是不读”的研究报告和“与过去20年的阅读状况的对比”具体论述阅读危机与障碍的现象。文段结构为“总—分”,首句为主旨句,主要讲的是许多国家的阅读现状存在危机与障碍。第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速发展,形成人口红利。不过,人口规模并不必然转化为人口红利,还需要基本的文化素质支撑。改革开放以来,我国将基础教育工作放到重要位置,制定了义务教育法等法律法规,不断增加相关领域投入,从而保证了劳动力素质的提高。近年来,随着老龄化水平的不断提升,劳动力人口出现了规模缩减的迹象。为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展,需要实施职工素质建设工程,推动建设宏大的知识型.技术型.创新型劳动者大军,促进人口红利向人才红利的转变。这段文字主要说的是:A.当前的经济发展需要释放人口红利B.劳动力素质的提高需夯实基础教育C.当前形势对提高人口素质提出了新要求D.教育是当前实现经济可持续发展的关键答案:C解析:第一步,分析文段。文段主要介绍了两部分内容,前半部分介绍了劳动力供给形成“人口红利”,提出人口红利需要基本的文化素质支撑,并介绍了改革开放以来我国重视基础教育保证劳动力素质的提高,确保人口红利。第二部分话题一转,提出当前我国面对新的问题,即出现劳动力人口规模缩减的迹象,在新的劳动力供给条件下提出实施职工素质建设工程,促进“人口红利”向“人才红利”转变。文段的重点从“人口红利需要文化素质支撑”转到“人才红利需要实施职工素质建设”,故文段主要介绍“人口红利向人才红利的转变”需要“文化素质支撑转变为职工素质建设”,即新时期对“人口素质”提出新的要求。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]火星的甲烷标志不断变化,这可能是地下生物圈活动的结果。另外,这些标志的附近地表有大量的硫酸钾盐黄钾铁矾,这是一种在地球温泉里发现的矿盐,尽管像温泉这样的环境不适合生命存在,但科学家在这样的环境里已经发现了生命体。

这段文字强调的是:A.火星上可能存在生命体B.温泉环境可能产生生命体C.火星上的大气环境变化很大D.火星的地表元素与地球上很近似答案:A解析:第一步,分析文段。文段第一句讲述“火星可能有地下生物圈”,接着通过并列关联词“另外”说明“科学家已经在火星上类似温泉的环境里发现了生命体”。文段结构是“分—分”结构,主旨全面概括为“火星可能存在生命”。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的全面概括。因此,选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]糖皮质激素是由人体肾上腺皮质分泌生成的一种类固醇激素,具有调节糖.脂肪和蛋白质的生物合成和代谢的作用。称其为糖皮质激素是因为其调节糖类代谢的活性最早为人们所认识。此外,糖皮质激素也可对炎症反应起调控作用,因而常被用作抗炎药物治疗免疫系统过激反应导致的疾病,例如过敏.哮喘和类风湿关节炎。糖皮质激素还常用于对抗癌症患者体内的炎症。在细胞内,糖皮质激素需通过与糖皮质激素受体的相互作用来发挥其生理功能。

这段文字主要介绍:A.糖皮质激素的定义B.糖皮质激素的功用C.糖皮质激素的特征D.糖皮质激素的性质答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先引出“糖皮质激素”这个话题并介绍了其具有调节糖.脂肪和蛋白质的合成和代谢的作用。接着通过关联词“此外”引导并列关系,论述了“糖皮质激素”对炎症起到调控的作用。最后文段讲述了“糖皮质激素”发挥功能的方式。因此,文段属于并列结构,每个层次都谈到了“糖皮质激素”的功能和作用。第二步,对比选项。B项“糖皮质激素的功用”为对文段各并列成分的全面概括,符合文段主旨。因此,选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]民以食为天,人多地少是不少国家面临的相同问题。在全球化时代,国际粮价的波动往往对国内粮食生产影响巨大。据介绍,日本在海外开发农田1200万公顷,相当于其国内耕地面积的3倍;韩国在海外购买和租赁农田243万公顷,相当于其国内耕地面积的1.3倍。日韩农业“走出去”,借助多元化的规模经营,获得了强大的国际竞争力,对保证其粮食安全起到了积极作用。

这段文字讨论的重点是:A.日本韩国本世纪的耕地面积规模B.日韩“走出去”的海外屯田战略C.人多地少粮价波动是世界性问题D.国际粮价与国内粮食生产的联动答案:B解析:第一步,分析文段。文段先介绍了在全球化的时代,存在人多地少.国际粮价波动的问题,然后举出日本.韩国通过海外开发.购买和租赁的方式应对问题,最后指出日韩农业“走出去”对其保证粮食安全起到了积极作用。文段重点在最后的总述,主要讲的是日韩“走出去”战略的积极作用。第二步,对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。

这段话主要支持了这样一种观点:A.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考B.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式C.形象思维与抽象思维是密不可分的D.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力答案:C解析:第一步,分析文段。文段先以爱因斯坦的经历为例阐述思考时的思维过程。最后通过短语“由此可见”引出文段的结论:思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。文段重点在“由此可见”之后,主要讲的是:形象思维与抽象思维是水乳交融,密不可分的。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]7,23,-1,35,-19,()A.62B.67C.72D.77答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做减法(后-前),得差数列16,-24,36,-54,是一个公比为-1.5的等比数列,下一项为-54×(-1.5)=81,则()-(-19)=81,所求项为81-19=62。因此,选择A选项。32、[单选题]0,3,10,21,()A.55B.36C.28D.47答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为4的等差数列,则下一项为11+4=15,则所求项为21+15=36。因此,选择B选项。33、[单选题]60,30,20,15,12,()A.6B.8C.9D.10答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列相邻两项做商,后项除以前项得:,,,,观察规律,该数列分子.分母均是公差为1的等差数列,下一项应为。第三步,所求项为。因此,选择D选项。34、[单选题]5,7,11,13,()A.14B.15C.16D.17答案:D解析:第一步,质数规律明显,考虑基本数列。第二步,观察数列发现为连续质数数列5,7,11,13,则13后的质数为17,即所求项为17。因此,选择D选项。35、[单选题]6,20,42,72,110,()A.128B.140C.156D.166答案:C解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为8的等差数列,则下一项为38+8=46,则所求项为110+46=156。因此,选择C选项。解法二:数字变化无明显规律,考虑因式分解。原数列可分别分解为:1×6,2×10,3×14,4×18,5×22。“×”前是公差为1的等差数列,下一项为5+1=6;“×”后是公差为4的等差数列,下一项为22+4=26,所求项为6×26=156。因此,选择C选项。36、[单选题]3,4,6,8,(),14A.10B.11C.12D.13答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,做差做和无明显规律,考虑质数数列。第二步,对各项拆解为两个数的和,拆解情况为2+1,3+1,5+1,7+1,(11+1),13+1,“+”前数列是连续质数数列,7的下一项为11,“+”后是1的常数数列,则所求项为11+1=12。因此,选择C选项。37、[单选题]-2,3,-1,5,3,13,()A.21B.28C.18D.19答案:D解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,且做差无规律,考虑做和。第二步,做和如图所示:和数列是公比为2的等比数列,则下一项为16×2=32,则所求项为32-13=19。因此,选择D选项。解法二:数列变化趋势平缓,考虑较小倍数递推。观察数列发现-1=-2×2+3,5=3×2+(-1),3=-1×2+5,13=5×2+3,规律为第三项=第一项×2+第二项,所求项为3×2+13=19。因此,选择D选项。38、[单选题]3,9,18,30,45,()A.69B.66C.63D.60答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列各项单调递增,优先做差,得到新数列6.9.12.15,为公差是3的等差数列,下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此,选择C选项。39、[单选题]4,10,30,105,420,()A.956B.1258C.1684D.1890答案:D解析:第一步,观察题干存在明显的倍数关系,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为0.5的等差数列,则下一项为4+0.5=4.5,所求项为420×4.5=1890。因此,选择D选项。40、[单选题]2,6,15,30,45,()A.63B.57C.51D.45答案:D解析:第一步,数列相邻项之间倍数关系明显,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为-0.5的等差数列,下一项为1.5+(-0.5)=1,所求项=45×1=45。因此,选择D选项。41、[单选题]16,26,38,52,68,()A.79B.84C.86D.88答案:C解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为16+2=18,则所求项为68+18=86。因此,选择C选项。解法二:观察数列,每项数据皆在幂次数附近波动,考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下:底数数列是公差为1的等差数列,则所求项底数为8+1=9,指数数列是2的常数数列,修正数列是公差为1的等差数列,下一项为4+1=5,则所求项为9²+5=86。因此,选择C选项。42、[单选题]11,44,99,176,()A.275B.265C.260D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列33.55.77,是公差为22的等差数列,下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此,选择A选项。43、[单选题]6,7,9,15,()159,879A.21B.35C.67D.39答案:D解析:第一步,数列变化趋势较快且无明显倍数关系,考虑先做差后做商。第二步,做差与做商如图所示:猜测商数列数列是公差为1的等差数列,则下三项分别为3+1=4,4+1=5,5+1=6,一次差数列下两项分别为6×4=24,24×5=120,则所求项为15+24=39,验证39+120=159,满足规律。因此,选择D选项。44、[单选题]4,6,10,18,34,66,()A.82B.98C.114D.130答案:D解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为2的等比数列,下一项为32×2=64,所求项为66+64=130。因此,选择D选项。解法二:观察数列发现6=4×2-2,10=6×2-2,18=10×2-2,34=18×2-2,66=34×2-2,规律为第二项=第一项×2-2,则所求项为66×2-2=130。因此,选择D选项。45、[单选题]1,5,17,43,(),161A.69B.79C.89D.99答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,原数列变化趋势平缓,考虑做差。相邻两项做差(后项-前项),可得新数列4,12,26,(

),(

),再次做差可得8,14,猜测构成公差为6的等差数列,下两项为14+6=20,20+6=26,则新数列的下两项分别为26+20=46,46+26=72。故所求项为43+46=89。代入验证:89+72=161,符合规律。因此,选择C选项。46、[单选题]2,4,10,18,28,(),56A.40B.42C.44D.46答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,隔项做两次差如图所示:猜测二次差数列是10的常数数列,一次差数列下一项为14+10=24,则所求项为18+24=42。验证选项,满足规律。因此,选择B选项。47、[单选题]1,-2,-3,-2,1,()A.6B.3C.-1D.-4答案:A解析:第一步,数列大小交叉变化,且做和无明显规律,考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为3+2=5,则所求项为1+5=6。因此,选择A选项。48、[单选题]11,8,-1,-28,()A.54B.-84C.-102D.-109答案:D解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为3的等比数列,则下一项为-27×3=-81,所求项为-28+(-81)=-109。因此,选择D选项。49、[单选题]80,70,62,58,(),70A.59B.60C.61D.63答案:B解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,原数列数字较小,优先考虑做差。相邻两项做差(前项-后项),可得新数列10,8,4,(

),(

),再次做差可得2,4,猜测构成公差为2的等差数列,下两项为4+2=6,6+2=8,则新数列的下两项分别为4-6=-2,-2-8=-10。故所求项为58-(-2)=60。代入验证:60-70=-10,符合规律。因此,选择B选项。50、[单选题]-1,1,3,10,19,(),55A.27B.35C.43D.56答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑隔项做差。第二步,隔项做差如图所示:猜测差数列是平方数列,下一项为5²=25,则所求项为10+25=35,验证选项,满足规律。因此,选择B选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]电器∶空调∶塑料A.服装∶上衣∶皮革B.住房∶车库∶水泥C.橱柜∶衣柜∶木料D.电话∶电线∶电波答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“空调”是“电器”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“塑料”是“空调”的一种原材料,二者属于原材料与成品的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“上衣”是“服装”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“皮革”是“上衣”的一种原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“住房”和“车库”都是建筑,二者属于并列关系,排除;C项:“橱柜”和“衣柜”都是家具,二者属于并列关系,排除;D项:“电线“不是”电话“的一种,与题干逻辑不一致,排除。因此,选择A选项。52、[单选题]烤箱对于()相当于()对于书本A.微波炉;纸张B.面包;报纸C.蛋糕;印刷厂D.炊具;知识答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“烤箱”与“微波炉”属于并列关系,“纸张”是“书本”的原材料,二者属于原材料对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:在“烤箱”里烤“面包”,二者属于地点对应关系,“报纸”与“书本”属于不同的阅读载体,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:在“烤箱”里烤“蛋糕”,二者属于地点对应关系,在“印刷厂”里印刷“书本”,

二者属于地点对应关系,前后逻辑关系一致,符合;D项:“烤箱”是“炊具”,二者属于包容关系中的种属关系,从“书本”中获得“知识”,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。53、[单选题]钳子∶修理工A.农民∶土地B.士兵∶岗位C.粉笔∶教师D.学校∶学生答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“钳子”是“修理工”修理时使用的工具,二者属于工具与职业的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“农民”在“土地”上耕种,“土地”是“农民”作用的对象,而不是工具,排除;B项:“岗位”原指“士兵”守位的地方,二者属于对应关系,排除;C项:“粉笔”是“教师”教学时使用的工具,二者属于工具与职业的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“学生”在“学校”学习,二者属于人物与地点的对应关系,排除。因此,选择C选项。54、[单选题]()之于帐篷相当于进餐之于()A.敖包;餐厅B.野营;碗筷C.宿营;用餐D.探险;烤鸭答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“敖包”与“帐篷”无明显逻辑关系,“进餐”可以在“餐厅”,二者属于场所对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“野营”需要“帐篷”,“进餐”需要“碗筷”,前后均属于工具对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项,“宿营”需要“帐篷”,二者属于工具对应关系,“进餐”和“用餐”都指吃饭,属于全同关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项,“探险”可能需要“帐篷”,二者属于工具对应关系,“进餐”的食物可能是“烤鸭”,二者属于对象对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。55、[单选题]中国∶台湾A.北京∶城市B.马∶千里马C.中国∶香港D.知识分子∶学者答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“台湾”是“中国”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系。第二步,辨析选项。A项:“北京”是一个“城市”,二者属于包容关系中的种属关系,排除;B项:“千里马”是“马”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“香港”是“中国”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“知识分子”是指以阐发或者运用知识为核心工作的脑力劳动者,“学者”指在学术上有一定成就的人,“学者”是一种“知识分子”,二者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择C选项。56、[单选题]元宵节∶端午节∶中秋节A.玫瑰∶百合∶康乃馨B.元朝∶明朝∶清朝C.奥巴马∶林肯∶布什D.大象∶长颈鹿∶梅花鹿答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“元宵节”“端午节”和“中秋节”都是传统节日,三者属于并列关系,且存在时间上的先后顺序。第二步,辨析选项。A项:“玫瑰”“百合”和“康乃馨”都是鲜花,三者属于并列关系,但不存在时间先后顺序,排除;B项:“元朝”“明朝”和“清朝”都是朝代,三者属于并列关系,且存在时间上的先后顺序,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“奥巴马”“林肯”和“布什”都是美国总统,三者属于并列关系,但正确的先后顺序应该是“林肯”“布什”“奥巴马”,排除;D项:“大象”“长颈鹿”和“梅花鹿”都是动物,三者属于并列关系,但不存在时间先后顺序,排除。因此,选择B选项。57、[单选题]旅记对于()相当于()对于爱情A.古迹;历史B.景物;诗歌C.散文;感情D.旅行;传记答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“旅记”记录“古迹”,二者属于对应关系,“历史”和“爱情”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“旅记”可以描写“景物”,二者属于对应关系,“诗歌”可以描写“爱情”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:有的“旅记”是“散文”,有的“散文”是“旅记”,二者属于交叉关系,“爱情”是“感情”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“旅记”主要描写旅行见闻,而“传记”主要记述人物的生平事迹,并非“爱情”,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。58、[单选题]论辩∶辩护∶共识A.贸易∶签约∶利益B.就读∶休学∶考试C.调研∶座谈∶问卷D.看病∶诊脉∶理疗答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“论辩”和“辩护”的目的都是为了达成“共识”,属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“贸易”和“签约”的目的都是为了获取“利益”,属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“休学”的目的不是为了“考试”,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“座谈”和“问卷”都是调研的方式,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“看病”的目的是为了恢复健康,不是“理疗”,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。59、[单选题]散步∶走路∶赶路A.战斗∶战役∶战争B.想象∶理想∶幻想C.休闲∶无聊∶空虚D.好感∶喜欢∶热爱答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“散步”“走路”和“赶路”是不同的行走状态,三者属于并列关系,且速度逐渐加快。第二步,辨析选项。A项:“战役”是“战争”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系,“战斗”是“战役”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;B项:“理想”和“幻想”都是“想象”,二者属于并列关系,均与“想象”属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“休闲”是一种放松方式,与“无聊”和“空虚”无明显逻辑关系,排除;D项:“好感”“喜欢”和“热爱”都表示喜爱,三者属于并列关系,且喜爱程度逐渐加深,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。60、2225.[单选题]量尺∶厘米A.时间∶小时B.天平∶千克C.电话∶号码D.显微镜∶细胞答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“量尺”是测量长度的工具,“厘米”是计量长度的单位,二者属于工具与计量单位的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“小时”是“时间”的计量单位,二者对应方式与题干不一致,排除;B项:“天平”是称量重量的工具,“千克”是计量重量的单位,二者属于工具与计量单位的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“电话”是通信工具的一种,不是计量工具,“号码”是通过“电话”进行通信的一种数字组合,不是计量单位,排除;D项:“显微镜”是利用光学原理,用于放大微小物体成为人肉眼所能看到的仪器,“细胞”是“显微镜”观察的对象,二者属于工具与对象的对应关系,排除。因此,选择B选项。61、[单选题]莫愁前路无知己∶天下谁人不识君A.不识庐山真面目∶只缘身在此山中B.商女不知亡国恨∶隔江犹唱后庭花C.春色满园关不住∶一枝红杏出墙来D.出师未捷身先死∶长使英雄泪满襟答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。因为“天下谁人不识君”,所以“莫愁前路无知己”,二者属于因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:因为“身在此山中”,所以“不识庐山真面目”,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:因为“商女不知亡国恨”,所以“隔江犹唱后庭花”,二者属于因果对应关系,但句子因果顺序与题干不一致,排除;C项:“一枝红杏出墙来”是“春色满园关不住”的具体表现,二者属于对应关系,排除;D项:因为“出师未捷身先死”,所以“长使英雄泪满襟”,二者属于因果对应关系,但句子因果顺序与题干不一致,排除。因此,选择A选项。62、[单选题]记者对于()相当于营业员对于()A.报社;商场B.采访;商品C.编辑;经理D.报社;经理答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“记者”在“报社”工作,二者属于职业与工作地点的对应关系,“营业员”在“商场”工作,二者属于职业与工作地点的对应关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“记者采访”属于主谓关系,“营业员”销售“商品”,二者属于主宾关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“记者”与“编辑”都是职业,二者属于并列关系,“营业员”与“经理”都是职业,二者属于并列关系,但存在上下级的区别,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“记者”在“报社”工作,二者属于职业与工作地点的对应关系,“营业员”与“经理”属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。63、[单选题]()对于五音相当于()对于七情A.角律;情思B.宫商;思悲C.五声;六欲D.四书;六律答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“五音”指宫.商.角.徵.羽,“角”是“五音”之一,“角律”与“五音”无明显逻辑关系,“情思”指情意.情感.情绪.心思,“七情”是指喜.怒.忧.思.悲.恐.惊,二者无明显逻辑关系,排除;B项:“宫商”是“五音”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,“思悲”是“七情”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“五声”又叫“五音”,二者属于全同关系,“六欲”与“七情”都是心理反应,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“四书”指《大学》.《中庸》.《论语》.《孟子》,与“五音”无明显逻辑关系,“六律”是古代乐音标准名,相传黄帝时伶伦截竹为管,以管之长短分别声音的高低清浊,乐器的音调皆以此为准,与“七情”无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。64、[单选题]毫升∶量杯A.硫酸∶酒精灯B.几何∶直角尺C.安培∶物理D.度∶电表答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“毫升”是容积单位,“量杯”是容积测量工具,二者属于计量单位与测量工具的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“硫酸”不是计量单位,排除;B项:“几何”不是计量单位,排除;C项:“物理”不是测量工具,排除;D项:“度”是电能计量单位,“电表”是电能测量工具,二者属于计量单位与测量工具的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。65、[单选题]狗.猪.鸡∶窝.圈.舍A.父.母.子∶爸.妈.儿B.色.声.味∶眼.耳.鼻C.鱼.虾.蟹∶湖.海.河D.楼.房.屋∶顶.梁.帐答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“狗”养在“窝”,“猪”养在“圈”,“鸡”养在“舍”,均属于一一对应关系。第二步,辨析选项。A项:“父”就是“爸”,“母”就是“妈”,“子”就是“儿”,三组词均属于全同关系,排除;B项:“眼”看到“色”,“耳”听到“声”,“鼻”闻到“味”,均属于一一对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“鱼”在“湖海河”里都可以生存,不属于一一对应关系,排除;D项:“房”可以与“顶”对应,也可以与“梁”对应,不属于一一对应关系,排除。因此,选择B选项。66、[单选题]内核∶硬核A.声波∶光波B.价值∶价格C.水波∶秋波D.症结∶原因答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“内核”指的是物体中像核的部分,借指主要内容.实质。“硬核”原形容说唱音乐有力量感或游戏有难度,后形容强悍.彪悍。“内核”决定事物是不是“硬核”,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“声波”指发声体产生的振动在空气或其他物质中的传播,属于机械波,“光波”是一种电磁波,二者均能产生干涉和衍射现象,但无明显逻辑关系,排除;B项:“价值”是自然与人类现象之中普遍存在的数量性事物.存在者.事实,“价格”是商品同货币交换时单位商品量需要的货币的数量多少,“价值”决定“价格”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“水波”指的是水的波浪,“秋波”本义是秋风中的湖波涟漪,比喻女人的眼睛,二者无明显逻辑关系,排除;D项:“症结”原指中医指腹中结块的病,也比喻事情弄坏或不能解决的关键,“原因”是对事物所以如此的解释,二者无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。67、[单选题]细胞∶病毒A.海选∶面试B.甘蔗∶蔗糖C.健康∶感冒D.软件∶病毒答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“病毒”寄居于“细胞”内,二者属于场所对应关系。第二步,辨析选项。A项:“面试”是“海选”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;B项:“蔗糖”是“甘蔗”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;C项:“感冒”是不“健康”的一种状态,对应方式与题干不一致,排除;D项:“病毒”寄居于“软件”中,二者属于场所对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。68、[单选题]()之于大米相当于()之于面粉A.米粉;小麦B.农民;面点师C.稀饭;早点D.稻谷;麦子答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“大米”是“米粉”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,“小麦”是“面粉”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,但词语前后顺序相反,排除;B项:“大米”是“农民”种植水稻的产物,“面粉”是“面点师”制作面食的原料,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“大米”可做成“稀饭”,“面粉”可做成“早点”中的食物,而非“早点”,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“稻谷”经过加工制成“大米”,二者属于原材料与成品的对应关系,“麦子”经过加工制成“面粉”,二者属于原材料与成品的对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。69、[单选题]公司∶经理A.邮局∶邮差B.餐厅∶厨师C.火车∶司机D.大学∶校长答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“经理”在“公司”工作,二者属于人物与地点对应关系,且“经理”是“公司”的管理者。第二步,辨析选项。A项:“邮差”在“邮局”工作,但“邮差”不是“邮局”的管理者,排除;B项:“厨师”在“餐厅”工作,但“厨师”不是“餐厅”的管理者,排除;C项:“司机”在“火车”上工作,但“司机”不是“火车”的管理者,排除;D项:“校长”在“大学”工作,二者属于人物与地点对应关系,且“校长”是“大学”的管理者,与题干的逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。70、[单选题]中国∶北京∶奥运会A.江苏∶南京∶全运会B.美国∶国务卿∶赖斯C.北京∶电影院∶电影D.伦敦∶巴黎∶牛津答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“北京”是“中国”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,且“北京”举办过“奥运会”,二者属于发生地与事件的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“南京”是“江苏”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,且“南京”举办过“全运会”,二者属于发生地与事件的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“国务卿”是“美国”的官职,二者属于对应关系,排除;C项:“北京”有“电影院”,二者属于对应关系,排除;D项:“伦敦”与“巴黎”分别是英国与法国的首都,二者属于并列关系,排除。因此,选择A选项。71、[单选题]黄金∶铂金∶金属A.北京∶纽约∶首都B.河流∶黄河∶长江C.本科生∶研究生∶学生D.民法∶宪法∶母法答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“黄金”和“铂金”都是“金属”,二者属于并列关系,且与“金属”之间属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“北京”是“首都”,但“纽约”不是“首都”,排除;B项:“黄河”和“长江”都是“河流”,二者属于包容关系中的种属关系,但词语顺序与题干不一致,排除;C项:“本科生”和“研究生”都是“学生”,二者属于并列关系,且与“学生”之间属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“民法”和“宪法”都是法律,二者属于并列关系,但“民法”不是“母法”的一种,“宪法”与“母法”属于全同关系,排除。因此,选择C选项。72、[单选题]文学∶古代文学∶古代小说A.花∶花苞∶花蕊B.科学∶基础科学∶数学C.地球∶亚洲∶中国D.全日制大学生∶大学生∶学生答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。古代文学是文学的一种,“文学”和“古代文学”属于种属关系,古代小说是古代文学的一种,“古代文学”和“古代小说”也属于种属关系。第二步,辨析选项。A项:花苞是花未开前的一种状态,“花”和“花苞”属于对应关系,花蕊是花开放后的组成部分,“花”和“花蕊”属于组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:基础科学是科学的一种,“科学”和“基础科学”属于种属关系,数学是一种基础科学,“基础科学”和“数学”属于种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“地球”和“亚洲”属于组成关系,“中国”和“亚洲”属于组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:全日制大学生是大学生的一种,但是前后位置与题干不对应,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。73、[单选题]洽谈∶合作A.考试∶成绩B.打磨∶切割C.投资∶收益D.施肥∶灌溉答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“洽谈”为了达成“合作”,二者属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“考试”不是为了“成绩”,二者不属于目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“打磨”和“切割”属于不同的工艺手段,二者属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“投资”为了获取“收益”,二者属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“施肥”和“灌溉”属于不同的农技措施,二者属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。74、[单选题]国家发展∶民族进步∶社会和谐A.农村美丽∶民风淳朴∶农家幸福B.榜样力量∶鼓舞人心∶引导征程C.智慧增长∶信心增强∶干劲增大D.传统习惯∶文化底蕴∶历史传承答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“国家发展”.“民族进步”.“社会和谐”三者是并列关系。这里主要注意,国家.民族.社会之间是并列关系,都是人与环境相互作用形成

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