小学一二三年级看图写话专项训练测试卷

小学一二三年级看图写话专项训练测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请仔细看图，选择最符合图片意思的一项。1.图上画了谁？他在做什么？请从以下选项中选择最合适的描述。A.一个男孩在公园里踢足球。B.一个女孩在教室里看书。C.一个小男孩在雪地里堆雪人。D.一个小女孩在河边画画。2.看到图片中的人物和场景，以下哪种心情最可能？A.开心B.伤心C.生气D.害怕3.图片中有什么物品是其他图片里没有的？A.桌子B.椅子C.书包D.自行车二、请根据图片内容，选择正确的补充句子。4.图上画了妈妈正在做什么？请选择合适的句子补充完整。A.妈妈在厨房里做饭。B.妈妈在办公室里工作。C.妈妈在超市里买东西。D.妈妈在公园里跳舞。5.小朋友们在做什么？请选择合适的句子来描述。A.他们正在一起玩积木。B.他们正在一起踢足球。C.他们正在一起下棋。D.他们正在一起唱歌跳舞。三、请仔细看图，判断下列说法是否正确，正确的请选择“√”，错误的请选择“×”。6.图片中的小动物在睡觉，这个说法对吗？A.√B.×7.图片里的天气看起来很热，这个判断对吗？A.√B.×8.图片中的人物在说话，他们是在用嘴说，对吗？A.√B.×四、请根据图片内容，选择合适的词语填空。9.图上画的小狗看起来怎么样？请选择一个词。A.可爱B.可怕C.难过D.愤怒10.图片里的花园是什么颜色的？请选择一个词。A.红色B.蓝色C.绿色D.黄色五、请仔细看图，选择能够补充图片内容，使故事更完整的句子。11.图上画了一个小朋友得到了礼物，他可能会想什么？请选择一个合适的想法。A.“这个礼物太大了，我不喜欢。”B.“哇，这个礼物真漂亮！谢谢你！”C.“这个礼物是谁送的？我不认识他。”D.“这个礼物太重了，我搬不动。”12.图片中的两位小朋友好像在讨论什么，他们可能在讨论什么问题？请选择一个可能的话题。A.今天要不要下雨B.下个星期去哪里玩C.电视里正在播放什么节目D.明天早上几点起床六、请仔细看图，看看图片里有什么，又发生了什么，然后写几句话描述一下。13.描述图片中的场景，包括人物、地点和他们在做什么。14.根据图片内容，想象接下来可能会发生什么，并写下来。七、请仔细看图，图上有什么？它们之间有什么关系？写一段话说明你的看法。15.描述图片内容，并谈谈你从图片中看到了什么或想到了什么。试卷答案1.A解析：图片应显示一个男孩在户外踢足球的场景。选项B场景不符，选项C活动不符，选项D人物性别或活动不符。2.A解析：根据图片人物的笑容、姿态等视觉线索，推断人物心情是开心的。3.D解析：通过对比四幅（假设的）图片，识别出自行车是唯一不在其他图片中的物品。4.A解析：图片应显示妈妈在厨房准备食物或烹饪的情景。选项B、C、D的场景与图片不符。5.B解析：图片应显示孩子们在户外进行体育活动的场景，踢足球是常见且符合普遍认知的儿童活动。6.A解析：图片应显示小动物（如猫、狗）处于静止、闭眼、趴卧等睡觉的状态。7.B解析：图片应显示晴朗的天空、人物穿着轻薄衣物、可能有水蒸发等炎热天气的迹象。若图片显示阴天或人物穿着厚外套，则判断为错。8.A解析：图片应显示人物嘴巴张开或做出类似说话的动作，结合情境（如交流、指示），可以判断他们正在进行口头交流。9.A解析：图片中的小狗应表现出毛茸茸、眼睛圆溜溜、姿态友好等特征，引发观者产生喜爱、觉得可爱的情感。10.C解析：图片应显示一个花园，花园内有多株植物，且植物呈现绿色，代表植物生长茂盛。11.B解析：收到礼物通常会引起开心、惊喜等积极情绪，说感谢是礼貌且符合情境的表达。12.B解析：图片中两位小朋友可能在户外，面对选择或计划，讨论周末或假期的安排是符合儿童日常行为逻辑的话题。13.答案示例：图片上有一个小女孩，她坐在公园的长椅上。她面前放着一本打开的书，正专注地看着。公园里绿树成荫，很安静。解析：要求描述图片核心元素（人物、动作、地点、环境）。需抓住“小女孩”、“坐长椅”、“看书”、“公园”、“安静”等关键信息，用简单连贯的语句表达出来。14.答案示例：图片上两个小朋友在玩捉迷藏。一个小朋友躲在树后面，另一个小朋友正在四处寻找。被捉住的小朋友可能会高兴地跳出来。解析：要求基于图片进行合理想象。需理解图片现有情节（捉迷藏），并围绕这个核心进行情节的延续或补充，如“躲藏的人”、“寻找的人”、“可能的反应”等。15.答案示例：图片上有一只小鸟站在树枝上，树下是一个小朋友放的风筝。风筝在空中飞翔，小鸟看着风筝。我认为小鸟