2026 年秋冬季流感预防:校园流感疫情上报培训课件_第1页
2026 年秋冬季流感预防:校园流感疫情上报培训课件_第2页
2026 年秋冬季流感预防:校园流感疫情上报培训课件_第3页
2026 年秋冬季流感预防:校园流感疫情上报培训课件_第4页
2026 年秋冬季流感预防:校园流感疫情上报培训课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

预防·监测·上报·复课2026年秋冬季流感预防校园流感疫情上报培训课件预防·监测·上报·复课时间2026年09月培训内容导览01认识流感区分流感与普通感冒,明确秋冬高发原因02常态防控落实晨午检、通风消毒与健康教育03监测预警掌握流感样病例定义与预警指标04上报处置规范疫情报告流程、时限与责任分工05隔离复课明确隔离期、复课标准与证明查验06免疫屏障推进疫苗接种,构建校园防护网认识流感认清流感,才能精准防控流感不是重感冒,全身症状重、传染性强01流感绝非普通感冒一字之差,风险天壤之别流感与普通感冒症状相近,但发热程度、全身症状与传染性强弱截然不同流感vs普通感冒

核心对比对比项流感普通感冒发热突发高热39-40℃多为低热或无热全身症状头痛、肌肉酸痛、乏力明显轻微呼吸道症状鼻塞流涕较轻以鼻塞流涕为主传染性强弱病程约

1-2周5-7天自愈秋冬为何成为流感高发季低温干燥病毒更稳定室内通风减少病毒易聚集黏膜屏障减弱鼻腔防御下降接触频率增加人员聚集密切我国流感流行主要为每年

10月下旬至次年3月中上旬,校园人员密集、室内活动多,更易成为疫情放大器。传播途径与潜伏期防控难点认知传播途径与潜伏期,是识别隐蔽传染源的前提主要传播途径2条飞沫传播感染者打喷嚏、咳嗽产生的飞沫接触传播手接触被污染物品后再触摸口鼻眼潜伏期特征2条潜伏期时长潜伏期为1-4天,平均约2天传染性周期从潜伏期末到出现症状后的急性期均有传染性关键提醒无症状感染者同样可能成为传染源,这是校园疫情难以察觉的关键原因常态防控把好入口关,防患于未然晨午检、通风消毒、健康教育三管齐下02晨午检制度是第一道防线晨检中小学校和托幼机构建立上午第一节课前晨检制度制度定位午检传染病流行时期在下午第一节课前增加午检流行期强化住宿制应对住校学生进行午检住校覆盖晨午检操作要点观察询问每位学生身体状况确认有无发热、咳嗽、咽痛、乏力等症状问后即记复测确认对不舒服的学生可再次测量体温进一步确认结果测温复核发热处置出现发热的联系家长带回家休息诊治联系家长因病缺勤追踪登记缺勤追踪与晨午检互为补充,共同构成校园健康监测的完整闭环。缺勤追踪是发现聚集性苗头的重要补充因病缺勤追踪登记要点做好师生员工因病缺勤登记、病因追踪与报告工作,查明原因。及时掌握缺勤原因、症状发生情况和就诊信息。班主任应与患病学生保持联系,了解病情进展。对符合流感样症状者,建议居家休息,不可带病上课。通风消毒与健康教育通风与清洁消毒4项每日开窗通风每日至少开窗通风

2-3次,每次不少于

30分钟高频表面消毒对门把手、课桌椅、开关等高频接触表面定期消毒病例班级加密消毒出现病例的班级应加大清洁消毒频次餐饮具煮沸消毒餐饮具首选煮沸消毒,煮沸时间不少于

15分钟健康教育与物资储备2项多形式普及防护知识通过宣传栏、主题班会、致家长一封信等形式普及防护知识科学测算与物资台账科学测算并储备口罩、洗手液、消毒剂、测温设备等物资,建立台账动态管理监测预警早发现,是防控的第一道闸门掌握流感样病例定义与聚集性预警指标03流感样病例的判定标准发现后的处置统一判定标准,可避免因认识差异造成的漏报与迟报。同时满足体温≥38℃与伴咳嗽或咽痛之一者,即判定为流感样病例1第一步立即隔离发现异常者应立即隔离并通知家长接回2第二步转移安置患病学生佩戴好口罩后转移至隔离观察室或校医室3第三步全员提醒提醒师生、保洁、保安等员工不得带病上学上班聚集性疫情预警指标10例及以上1周内,同一学校出现流感样病例5例及以上一个班级一天出现流感样病例3例/5例以上同一班级1天内3例或连续3天内5例以上相似症状处置要求达到指标时,经学校疫情报告人核实后,尽快向当地社区卫生服务中心或疾控中心报告,配合开展调查和处置。防控核心在四早早发现一分钟,少传播一个班防控核心在四早早发现落实晨午检与缺勤追踪及时识别异常早报告达到预警指标立即上报不拖延早隔离发现症状即刻隔离通知家长接回早治疗及时就医严禁带病上课上班坚持预防为主、防治结合、科学应对、依法管理的原则,建立健全学校、家庭、社会三位一体防控网络。上报处置报告有时限,责任有分工逐级报告不瞒报,2小时与24小时是关键04报告人设置与责任分工责任主体校长是传染病疫情报告的第一责任人成立由校长负责的学校传染病防控工作领导小组指定专人负责疫情报告,确保联络畅通疫情报告人4项由校医或专兼职卫生保健人员兼任执行首诊负责制须为学校在编人员每名教职工及学生均为法定疫情报告人,发现疫情有义务及时报告疫情报告流程逐级报告顺序学生首发现症状者→班主任接到报告立即上报→卫生室校医初步核实→校长室统筹研判启动上报→疾控中心、教育局同步报告主管部门四级发现与报告机制01建立

学生→教师→学校疫情报告人→学校领导

的传染病疫情发现、信息登记与报告制度02发现传染病或疑似病人时,每位教师均为义务报告员,应立即报告学校领导并第一时间告知学校疫情报告人不得隐瞒、谎报或缓报报告时限要求情形上报时限甲类及按甲类管理的乙类传染病2小时内其他乙类、丙类传染病24小时内同一班级1天3例或连续3天5例以上相似症状24小时内群体性重大传染病暴发等突发公卫事件不超过2小时传染病流行期间,学校应按照防控领导小组的规定及时上报。报告内容与责任追究瞒报、漏报、谎报或延期报告,依法追究当事人责任报告内容发病人数、发病时间班级分布、主要症状重症或死亡情况就诊信息与接触史登记与责任严格病例登记,做好专册登记与统计传染病疫情即时进行直报,同时汇总登记备查接受卫生部门对疫情登记报告和管理情况的监督检查如有瞒报、漏报、谎报或延期报告,依法追究当事人责任隔离复课退烧不等于痊愈,更不等于可复课隔离期满、症状消失、证明齐全方可返校05流感病例隔离期要求隔离标准隔离至体温恢复正常、其他流感样症状消失后

48小时一般不少于发病后

5天部分学校要求退热后

2天1步骤01佩戴口罩发现学生发热让患病学生佩戴好口罩2步骤02转移隔离转移至学校隔离观察室或转移至校医室3步骤03通知家长第一时间通知家长接回或就医复课标准与常见误区退烧≠痊愈≠可复课,需症状基本好转并观察一段时间,避免病毒引发二次传播。复课条件与误区辨析:科学判断,安全复课复课条件体温恢复正常其他流感样症状消失

2天或根据医生建议方可正常上课常见误区误区一退热后立即送回学校:仍有传染风险误区二精神好转就复课:需看全身症状是否明显缓解复课证明查验证明要求凭公立医院或社区卫生服务中心开具的复课证明返校证明要求凭公立医院或社区卫生服务中心开具的复课证明返校部分地区要求携带病历卡到社区卫生服务中心预防保健科复查查验流程01查验复课证明校医或卫生保健教师查验复课证明02核查隔离与症状核查隔离期是否已满、症状是否消失03确认后进班检查确认后方可进班收束做好复课查验,把好校园入口的最后一道关。免疫屏障一针疫苗,为全校师生兜底9至10月黄金窗口期,应接尽接062026-2027疫苗接种指南要点2026年9月3日,中国疾控中心发布《中国流感疫苗预防接种技术指南(2026-2027)》所有人群需重新接种组分更新主推三价流感疫苗,B/Yamagata系乙型毒株不再纳入配方毒株调整包含H1N1、H3N2、B/Victoria更新毒株抗体衰减去年接种抗体对今年新流行毒株防护效果大幅衰减两类三价疫苗如何选择疫苗类型适用人群接种方式三价灭活疫苗6月龄及以上人群注射三价减毒活疫苗3-17岁人群鼻腔喷雾灭活疫苗安全性广,适用人群范围最大6月龄及以上人群均可接种注射方式,安全性广覆盖最广鼻喷减毒活疫苗无创接种,哮喘、免疫缺陷等人群禁用3-17岁人群适用鼻腔喷雾无创接种哮喘、免疫缺陷人群禁用八类优先接种人群八类人群优先接种,校园人群是免疫屏障建设的核心对象。八类优先接种人群清单,覆盖高风险与聚集性重点对象。优先接种人群清单8项01医务人员0260岁及以上老年人03罹患一种或多种慢性病者04养老机构、福利院等人群聚集场所脆弱人群及员工056月龄至5岁以下儿童066月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员07托幼机构、中小学校等重点场所人群08孕妇托幼机构和中小学校师生作为重点场所人群,是校园免疫屏障建设的核心对象。接种时间与剂次规则接种时间3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论