2026 年秋冬季流感预防：学生流感发热就医指引课件

2026年秋冬季流感预防学生流感发热就医指引认知·防护·就医·复课健康教育2026年课程导览01认清流感真面目区分流感与普通感冒，建立科学认知02日常防护筑屏障掌握洗手、通风、口罩等核心技能03校园防控守关口落实晨午检、消毒与疫情报告04发热就医全指引明确发热识别、报告与就医流程05复课标准要记牢掌握隔离期与复课条件06家校携手护健康疫苗、家庭护理与共同责任认清流感真面目流感不是重感冒认清病毒，才能科学应对01流感不是重感冒流感由流感病毒引起，传染性强、并发症多，危害远高于普通感冒流感与普通感冒逐维对照对比维度流行性感冒普通感冒病原体流感病毒鼻病毒、冠状病毒等发热高热，38℃以上少见或低热全身症状头痛、肌肉酸痛、乏力明显轻微局部症状干咳、咽痛鼻塞、流涕为主并发症肺炎、心肌炎、脑炎少见加粗项为两病差异最突出的维度流感与普通感冒是两种不同的疾病——病原体、发热程度、全身症状与并发症危害都截然不同。典型症状与并发症风险病程与并发症典型症状突发高热，体温可达39-40℃，伴剧烈头痛全身肌肉关节酸痛、极度乏力常伴干咳、喉咙痛，约25%患者出现恶心呕吐，儿童更易腹泻发热病程未经治疗者发热可持续3-5天，全身症状往往持续2周以上危险并发症病毒性肺炎、心肌炎、脑炎重症风险部分重症患者病情进展迅速，可危及生命谁更易被流感击倒重点高危人群易感儿童、老年人、孕产妇及慢性病患者聚集寄宿制学生等集体生活环境人群三条传播途径飞沫咳嗽、打喷嚏飞沫可喷射至1米范围接触病毒在光滑表面可存活24-48小时气溶胶人群密集、通风不良的密闭空间更易传播日常防护筑屏障每个人都是健康第一责任人勤洗手、讲礼仪、常通风02七步洗手法要记牢洗手时机饭前便后、接触公共物品后，用流动水和肥皂洗手七步口诀内、外、夹、弓、大、立、腕七步依次清洁：掌心/手背/指缝/指背/拇指/指尖/手腕揉搓时长至少20秒揉搓双手至少20秒替代方案无洗手条件时，可用含酒精的免洗洗手液替代咳嗽讲礼仪，口罩随身带正确遮挡与佩戴口罩可有效减少飞沫传播咳嗽礼仪避开人群，纸巾或屈肘遮住口鼻咳嗽、打喷嚏时避开人群用过的纸巾立即丢入垃圾桶避免病毒残留与二次扩散随后及时洗手防止手部接触造成二次污染科学佩戴口罩人群密集或通风不良场所佩戴口罩降低感染风险完全遮盖口鼻潮湿或使用超

4小时

及时更换取下只接触耳挂或系带避免污染内侧面常通风，强体质提升免疫力勤通风教室、宿舍每日开窗通风

2-3次，每次不少于

30分钟优先采用开窗通风，通风不足场所加装机械通风设备咳嗽、打喷嚏后尽量不触摸眼、鼻、口保证充足睡眠，避免熬夜均衡饮食，多吃蔬菜水果，保证蛋白质摄入每天进行适度户外活动或体育锻炼校园防控守关口把好入口关，筑牢防护网早发现、早报告、早处置03晨午检把好入口关严格落实晨午检3项排查症状每日重点排查发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹等症状隔离通知发现异常者，立即隔离并通知家长接回居家休息或就医口罩转移出现发热时，让学生佩戴好口罩后转移至隔离观察室强化缺勤追踪3项登记追踪通过因病缺勤登记，追踪缺勤原因、症状和就诊信息确诊居家确诊流感等呼吸道传染病者，建议居家休息不带病上课不带病上课、不带病上班校园清洁消毒规范环境与物品消毒门把手、课桌椅、楼梯扶手、开关等高频接触表面定期消毒可用500mg/L含氯消毒剂擦拭，或季铵盐类、醇类消毒剂无人条件下紫外线灯照射消毒，每日1次，每次30-60分钟餐饮具与织物餐盘、水杯等首选煮沸消毒，浸没后沸腾计时不少于15分钟毛巾等织物可用250-500mg/L含氯消毒剂浸泡15分钟出现病例的班级，加大清洁消毒频次关键参数速查含氯消毒剂擦拭：500mg/L紫外线灯照射：每日1次，每次30-60分钟煮沸消毒：沸腾计时不少于15分钟织物浸泡：250-500mg/L，15分钟早报告，快处置及时报告2项学校层面一周内同一学校出现10例及以上流感样病例，应尽快向疾控中心报告。班级层面一个班级一天出现5例及以上流感样病例，立即上报。停课标准4项新增病例当日新出现5例及以上流感样病例。班级占比流感样病例占班级总人数30%及以上。重症病例一周内出现2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例。停课时长班级停课期限一般为4天。期满评估合格后复课发热就医全指引发热不慌张，流程记心上发现、报告、评估、就医04发热了，先做三件事››腋温≥37.3℃

或额温、耳温≥38℃

即判定为发热1立即停止聚集活动不前往教室、食堂、图书馆等场所，到相对独立、通风良好的空间暂避2自我评估症状观察是否伴干咳、乏力、咽痛、腹泻、肌肉酸痛、呼吸困难，并回忆近期有无可疑接触史3及时报告第一时间向辅导员或班主任报告体温、症状及相关情况补行动要点补充暂避场所相对独立、通风良好观察症状干咳/乏力/咽痛/腹泻/肌肉酸痛/呼吸困难接触史回忆近期可疑接触报告对象辅导员或班主任报告内容体温、症状及相关情况报告之后学校怎么做信息核实与校医介入是处置关键环节核实清楚、隔离到位、转接及时信息核实与登记核实要素详细了解体温数值、主要症状、发病时间、接触史、当前位置准确记录通过健康信息报送系统或指定表格准确记录，确保不遗漏初步指导与转接自我隔离指导学生留在原地或返回宿舍自我隔离，避免与他人接触基础提醒提醒注意休息、多饮水专业评估立即通报校医院或校内指定医疗点，由专业人员评估校医评估，分类处置校医通过电话、视频或当面接诊，进行体温复测和必要体格检查情况较轻、无流行病学史判断为普通上呼吸道感染等轻症者，可居家或宿舍隔离观察隔离期限一般为症状消失后至少24-48小时由辅导员每日跟踪体温与症状变化，保障生活物资症状较重或有可疑接触史高热持续不退、伴明显症状或有明确旅居史者由校医开具就医证明或转诊单，指导前往指定医疗机构发热门诊就诊去发热门诊这样走就诊流程预检分诊台登记信息，测量体温医生问诊并开具检查单完成血常规、呼吸道病毒检测等检查结果出来后回到医生处复诊遵医嘱取药或安排留观12345途中与就诊注意2项就医途中避免乘坐公共交通工具，全程佩戴口罩有序就诊服从医务人员引导，勿随意走动急症警示1项立即就医出现呼吸困难、胸痛、嗜睡或意识模糊等急症表现，须立即就医复课标准要记牢退烧不等于可复课达标才能安心返校05退烧不等于可复课康复返校需症状缓解与隔离期满双达标体温指标体温恢复正常满48小时，且期间未使用布洛芬、对乙酰氨基酚等退烧药症状指标咳嗽、咽痛、鼻塞、乏力等流感样症状明显好转或完全消失，饮食、睡眠活动基本正常并发症指标没有胸闷、气喘、耳痛、皮疹等并发症隔离期要求轻症建议治疗至少5天，有并发症者需延长至2周甚至更久返校前准备返校前再观察1-2天，并携带医生开具的复课证明常见传染病隔离期对比病种隔离期复课要求流感退热后2天，不少于发病后5天需复课证明水痘全部疱疹结痂为止需复课证明手足口病至疱疹全部干燥结痂需复课证明流行性腮腺炎腮腺肿大完全消退或发病后10天需复课证明猩红热症状消失后或治疗起不少于7天需复课证明呕吐腹泻症状消失后72小时视学校要求复课后仍需守好防线停课班级期满经评估合格后即可复课，仍有症状的学生须达标后返校复课不等于结束，守好每一道防线才能守住全体师生的健康复课后的持续管理晨午检严格落实晨午检、因病缺勤追踪等制度异常处置密切关注师生健康状况，发现异常及时处置环境防护保持教室通风与高频接触面清洁消毒，减少大型室内聚集性活动学生自我提醒主动报告复课初期做好个人防护，出现不适第一时间告知老师个人卫生做好个人卫生，不共用文具、餐具、水杯家校携手护健康一针疫苗，全家安心家校同心，共护成长06疫苗是最经济的防护每年接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段接种建议6月龄及以上无接种禁忌者均宜接种9-10月最佳接种后2-4周产生保护性抗体错过黄金期整个流行季仍可接种剂次说明首次接种/既往接种6月龄至9岁以下儿童首次接种灭活疫苗需2剂次，间隔≥4周；既往接种过则今年1剂9岁及以上人群每年仅需1剂居家隔离的家庭护理居家护理要点保证充足睡眠，多饮温水，饮食清淡易消化保持室内通风，家庭成员可适度佩戴口罩、勤洗手孩子的用品单独清洗，定期对家居环境消毒用药与就医提示切勿自行滥用抗生素，所有用药须在医生指导下进行切勿因担心课业提前返校，强行返校可能延缓恢复若退烧后仍持续咳嗽、精神萎靡，建议继续居家观察家校同心，共护成长“早发现、早报告、早隔离、早治疗，家校携手守护每一位学生的健康”学校、家