第11课 盘古开天地 课件(共26张)

第11课盘古开天地统编版语文四年级上册第四单元·神话故事这节课的六站路线从读通故事到读懂想象，六站走完这篇神话。01走近课文02初读识字03理清脉络04开天辟地05顶天立地与化身万物06品味想象与积累0201走近课文很久很久以前，天和地还没有分开。03认识神话神话里，藏着古人对天地由来的想象。1神话是古人对自然现象和社会生活的想象与解释2古人用想象回答天地和人的由来3名篇：《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《夸父追日》4神话里常有巨人、神力、神奇的变幻，读起来又奇特又壮美04认识盘古盘古，是中国神话里开天辟地的巨人。1传说他生于混沌之中，一睡就是十万八千年2他抡起大斧劈开天地，又用身体把天地撑开3最后他倒下，整个身体变成了世界万物4课题《盘古开天地》，点明他做的这件大事05初读识字先把字音读准，把词语读顺。读准字音记住会写字理解关键词语06读准字音翘舌音、后鼻音，一个个读清楚。会认字劈pī浊zhuó丈zhàng隆lóng肢zhī躯qū液yè宗zōng滋zī润rùn翘舌音：丈、撑、浊后鼻音：隆、宗“混沌”读hùndùn，两个字都是第四声，不要读成húndùn。07记住会写字十三个字，笔画数清再落笔。会写字翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋书写提示：劈是上下结构，上“辟”下“刀”；缓——左边是“纟”；竭——左边“立”，右边“曷”；茂——上“草字头”下“戊”，不要多写一点；滋——左边是三点水。08理解词语弄懂“混沌”“巍峨”“奔流不息”的意思。混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象巍峨：形容山或建筑物高大雄伟；抡：用力挥动缓缓：迟，慢；浊：浑浊；滋润：增添水分，使不干枯奔流不息：水急速地流动而不停息；气息：呼吸时出入的气多音字：累（劳累）读lèi；血（血液）读xuè；降（上升下降）读jiàng。近义词：混沌—模糊，辽阔—广阔，缓缓—慢慢反义词：清—浊，黑暗—光明，上升—下降09理清脉络故事有起因、经过、结果。起因经过结果10起因、经过、结果把三段连起来说，就是这篇课文的主要内容。起因天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋；盘古在这混沌之中一直睡了十万八千年。经过盘古忽然醒来，抡起大斧头劈开黑暗，天地分开；他怕天地再合拢，就头顶着天、脚蹬着地，天每天升高一丈，地每天下沉一丈，他也越长越高。结果天和地终于成形，盘古累得倒下去，身体化作了风云、雷声、日月、山川、江河、草木、雨露。边读边想象画面读神话，要把文字变成眼前的画。一边读一边想，神话就在眼前活了起来。读“混沌一片，像个大鸡蛋”眼前是黑乎乎一团，什么也看不清读“轻而清的东西，缓缓上升”眼前是清气袅袅向上飘读“重而浊的东西，慢慢下降”眼前是浊气沉沉往下坠读“盘古像一根巍峨的柱子”眼前是巨人撑天立地的巨大身影开天辟地一斧落下，天和地分开了。混沌一片天和地还没有分开，宇宙像个大鸡蛋。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。“混沌”指宇宙形成以前模糊一团的景象，天地搅在一起，分不出上下把混沌比作“大鸡蛋”，形象地写出它圆圆的、裹得紧紧的样子“很久很久以前”点明时间遥远，故事就从这里开始盘古醒了睡了十万八千年，他终于醒了。原文：盘古在混沌中睡了十万八千年。"十万八千年"用夸张的数字写出沉睡之久。"忽然"写出变化来得突然，故事转入正题。醒来只见"一片漆黑"，为下文劈开黑暗做铺垫。抡起大斧头两个动词，写出巨人的果敢有力。原文：抡起大斧，朝黑暗猛劈。"抡""猛劈"写出果敢与力量。"一声巨响"写出开天辟地的气势。这一斧，劈出了天和地。轻清上升，重浊下降三组反义词，把天和地写得清楚。原文：轻而清的东西缓缓上升，重而浊的慢慢下降。三组反义词：轻—重、清—浊、上升—下降。"缓缓""慢慢"写出分开是渐进的过程。读这一句语速要放慢，读出天地初开的开阔。顶天立地与化身万物他撑住了天地，也变成了天地。接下来的几页，我们看巨人怎样撑住天地，又化成世界。顶天立地头顶着天，脚蹬着地，像一根柱子。天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。“怕”字写出担心，动作写出用力。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。“巍峨”写高大，比作柱子撑住天地。越长越高天升一丈，地沉一丈，他也长大一丈。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。三个“每天”，读出日复一日的节奏“一丈”是夸张写法，写出过程漫长天越高、地越沉，他就长得越高。累得倒下去天地成形，他却累倒了。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。“不知过了多少年”写出时间之长。天地的成形，是他漫长支撑换来的。一个“倒”字，写尽巨人的奉献。身体的变化他倒下之后，把自己变成了整个世界。气息→四季的风和飘动的云声音→隆隆的雷声双眼→太阳和月亮四肢和躯干→东、西、南、北四极与名山血液→奔流不息的江河汗毛→茂盛的花草树木汗水→滋润万物的雨露品味想象与积累回过头看，这个神话奇在哪里。神奇在哪里想象大胆，却又联系得合情合理。混沌一片像大鸡蛋，一睡十万八千年一斧劈开混沌，轻清升天重浊降地撑住天和地，天升地沉他越长越高倒下后，身体各部分变成自然万物气息像风、声音像雷、双眼如日月，联系自然，读来让人信服。伟大的巨人盘古伟大的巨人盘古，用他的整个身体，创造了美丽的世界。力大无穷，一斧劈开混沌坚毅有担当，日复一日撑住天地甘于奉献，把身体献给世界读到这里，我们读到古人对天地的想象与敬意。课堂小结·拓展小结：课文讲盘古开天辟地，按起因、经过、结果