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文档简介
2027届贵州省兴义市数学八年级第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,四边形ABCD中,AB=AD,点B关于AC的对称点B′恰好落在CD上,若∠BAD=110°,则∠ACB的度数为()A.40° B.35° C.60° D.70°2.一副三角板如图摆放,则的度数为()A. B. C. D.3.的平方根是()A.2 B.-2 C.4 D.24.若的结果中不含项,则的值为()A.2 B.-4 C.0 D.45.在实数、、、、、中,无理数的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个6.点P(2,-3)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.如图所示,△ABC≌△BAD,点A与点B,点C与点D是对应顶点,如果∠DAB=50°,∠DBA=40°,那么∠DAC的度数为()A.50° B.40° C.10° D.5°8.在下列实数中,无理数是()A.3 B.3.14 C. D.9.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()A.7 B.8 C.9 D.1010.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为()A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或711.如图,在中,,的垂直平分线交于点,交于点,若,则()A. B. C. D.12.下列四个汽车标志图中,不是轴对称图形的是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.因式分解:2a2﹣8=.14.如图,∠AOB=30°,C是BO上的一点,CO=4,点P为AO上的一动点,点D为CO上的一动点,则PC+PD的最小值为_____,当PC+PD的值取最小值时,则△OPC的面积为_____.15.有一个长方体,长为4cm,宽2cm,高2cm,试求蚂蚁从A点到G的最短路程________16.如图,,要使,还需添加一个条件是:______.(填上你认为适当的一个条件即可)17.如图,AD∥BC,E是线段AC上一点,若∠DAC=48°,∠AEB=80°,则∠EBC=_____度.18.一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图(1)中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图(2)中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;(3)在图(3)中,画一个正方形,使它的面积是10.20.(8分)先化简,再求值:÷(1+),其中a=﹣1.21.(8分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,CD、BE分别是△ABC的高和角平分线,求∠BCD、∠CEB的度数.22.(10分)已知:如图,在长方形中,,动点从点出发,以每秒的速度沿方向向点运动,动点从点出发,以每秒的速度沿向点运动,同时出发,当点停止运动时,点也随之停止,设点运动的时间为秒.请回答下列问题:(1)请用含的式子表达的面积,并直接写出的取值范围.(2)是否存在某个值,使得和全等?若存在,请求出所有满足条件的值;若不存在,请说明理由.23.(10分)有一块四边形土地ABCD(如图),∠B=90°,AB=4m,BC=3m,CD=12m,DA=13m,求该四边形地的面积.24.(10分)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,1.(1)这组数据的中位数是,众数是;(2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.25.(12分)在石家庄地铁3号线的建设中,某路段需要甲乙两个工程队合作完成.已知甲队修600米和乙队修路450米所用的天数相同,且甲队比乙队每天多修50米.(1)求甲队每天修路多少米?(2)地铁3号线全长45千米,若甲队施工的时间不超过120天,则乙队至少需要多少天才能完工?26.目前节能灯在城市已基本普及,今年某省面向农村地区推广,为响应号召,某商场用3800元购进节能灯120只,这两种节能灯的进价、售价如表:进价(元/只)售价(元/只)甲种节能灯3040乙种节能灯3550(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利多少元?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】连接AB',BB',过A作AE⊥CD于E,依据∠BAC=∠B'AC,∠DAE=∠B'AE,即可得出∠CAE=∠BAD,再根据四边形内角和以及三角形外角性质,即可得到∠ACB=∠ACB'=90°-∠BAD.【详解】解:如图,连接AB',BB',过A作AE⊥CD于E,∵点B关于AC的对称点B'恰好落在CD上,∴AC垂直平分BB',∴AB=AB',∴∠BAC=∠B'AC,∵AB=AD,∴AD=AB',又∵AE⊥CD,∴∠DAE=∠B'AE,∴∠CAE=∠BAD=55°,又∵∠AEC=90°,∴∠ACB=∠ACB'=35°,故选B.本题主要考查了轴对称的性质,四边形内角和以及三角形外角性质的运用,解决问题的关键是作辅助线构造四边形AOB'E,解题时注意:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.2、C【分析】根据三角板的特点可得∠2和∠3的度数,然后利用三角形内角和定理求出∠1即可解决问题.【详解】解:如图,根据三角板的特点可知:∠2=60°,∠3=45°,∴∠1=180°-60°-45°=75°,∴∠α=∠1=75°,故选:C.本题主要考查了三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解题的关键.3、D【分析】根据算术平方根的定义先求出,然后根据平方根的定义即可得出结论.【详解】解:∵=4∴的平方根是2故选D.此题考查的是求一个数的算术平方根和平方根,掌握算术平方根的定义和平方根的定义是解决此题的关键.4、D【分析】由的结果中不含项,可知,结果中的项系数为0,进而即可求出答案.【详解】∵==,又∵的结果中不含项,∴1-k=0,解得:k=1.故选D.本题主要考查多项式与多项式的乘法法则,利用法则求出结果,是解题的关键.5、A【解析】根据无理数的定义,即即可得到答案.【详解】∵、是无理数,、、、是有理数,∴无理数有2个,故选A.本题主要考查无理数的定义,掌握无理数的定义,是解题的关键.6、D【解析】析:应先判断出所求的点的横纵坐标的符号,进而判断点P所在的象限.解答:解:∵点P的横坐标为正,纵坐标为负,∴点P(2,-3)所在象限为第四象限.故选D.7、C【解析】根据全等三角形的性质得到∠DBA=∠CAB=40°,根据角与角间的和差关系计算即可.【详解】∵△ABC≌△BAD,点A与点B,点C与点D是对应顶点,∠DBA=40°,∴∠DBA=∠CAB=40°,∴∠DAC=∠DAB﹣∠CAB=50°﹣40°=10°.故选C.本题考查的是全等三角形的性质.掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.8、D【分析】根据无理数的定义,即可得出符合题意的选项.【详解】解:3,3.14,是有理数,是无理数,故选:D.本题考查的是无理数的概念,无理数即无限不循环小数,它的表现形式为:开方开不尽的数,与π有关的数,无限不循环小数.9、C【分析】根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,求得第三边的取值范围;再根据第三边是整数,从而求得周长.【详解】设第三边为x,根据三角形的三边关系,得:1-1<x<1+1,即3<x<5,∵x为整数,∴x的值为1.
三角形的周长为1+1+1=2.故选C.此题考查了三角形的三边关系.关键是正确确定第三边的取值范围.10、D【解析】试题分析:根据内角和为720°可得:多边形的边数为六边形,则原多边形的边数为5或6或7.考点:多边形的内角和11、B【分析】由垂直平分线的性质可得AE=BE,进而可得∠EAB=∠ABE,根据三角形外角性质可求出∠A的度数,利用等腰三角形性质求出∠ABC的度数.【详解】∵DE是AC的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠A=∠ABE,∵,∠BEC=∠EAB+∠ABE,∴∠A=76°÷2=38°,∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=(180°-38°)÷2=71°,故选B.本题考查线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质及外角性质.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;等腰三角形的两个底角相等;三角形的外角定义和它不相邻的两个内角的和,熟练掌握相关性质是解题关键.12、B【解析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.对各图形分析后即可得解A、是轴对称图形,故不符合题意;B、不是轴对称图形,故符合题意;C、是轴对称图形,故不符合题意;D、是轴对称图形,故不符合题意二、填空题(每题4分,共24分)13、2(a+2)(a-2).【详解】2a2-8=2(a2-4)=2(a+2)(a-2).故答案为2(a+2)(a-2)考点:因式分解.14、2【分析】如图,作OB关于OA的对称直线OB′,在OB′设取一点D′,使得OD′=OD,则PD=PD′,作CH⊥OB′于H,交OA于P′.把问题转化为垂线段最短解决.【详解】解:如图,作OB关于OA的对称直线OB′,在OB′设取一点D′,使得OD′=OD,则PD=PD′,作CH⊥OB′于H,交OA于P′.∵PD+PC=PC+PD′≤CH,∴当C,P,D′共线且与CH重合时,PC+PD的值最小,在Rt△OCH中,∵∠CHO=90°,∠COH=90,OC=4,∴∠OCH=30°,∴OH=OC=2,CH=OH=2,HP′=OH•tan30°=,∴PC+PD的最小值为2,此时S△OP′C=S∠OCH﹣S△OHP′=×2×2﹣×2×=,故答案为2,.本题考查轴对称,三角形的面积,垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题.15、【分析】两点之间线段最短,把A,G放到同一个平面内,从A到G可以有3条路可以到达,求出3种情况比较,选择最短的.【详解】解:第一种情况:第二种情况:第三种情况:综上,最小值为如此类求蚂蚁从一个点到另一个点的最短距离的数学问题,往往都需要比较三种路径的长短,选出最优的.16、或或【分析】由∠1=∠2可得∠AEB=∠AEC,AD为公共边,根据全等三角形的判定添加条件即可.【详解】∵∠1=∠2,∴∠AEB=∠AEC,∵AE为公共边,∴根据“SAS”得到三角形全等,可添加BE=CE;根据“AAS”可添加∠B=∠C;根据“ASA”可添加∠BAE=∠CAE;故答案为:BE=CE或∠B=∠C或∠BAE=∠CAE.本题考查全等三角形的判定,全等三角形的常用的判定方法有SSS、SAS、AAS、ASA、HL,注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.17、1【分析】根据平行线的性质求出∠ACB=∠DAC,再根据三角形外角的性质可得∠EBC的度数.【详解】解:∵AD∥BC,∠DAC=48°,∴∠ACB=∠DAC=48°,∵∠AEB=80°,∴∠EBC=∠AEB﹣∠ACB=1°.故答案为:1.本题考查了平行线的性质以及三角形外角的性质,掌握基本性质是解题的关键.18、720°.【解析】先利用多边形的外角和为360°计算出这个正多边形的边数,然后再根据内角和公式进行求解即可.【详解】这个正多边形的边数为=6,所以这个正多边形的内角和=(6﹣2)×180°=720°,故答案为720°.【点睛】本题考查了多边形内角与外角:内角和定理:(n﹣2)•180(n≥3)且n为整数);多边形的外角和等于360度.三、解答题(共78分)19、详见解析.【分析】(1)画一个边长3,4,5的三角形即可;(2)利用勾股定理,找长为无理数的线段,画三角形即可;(3)画边长为的正方形即可.【详解】三边分别为3,4,5(如图);(2)(3)画一个边长为的正方形.考查了格点三角形的画法.本题需仔细分析题意,结合图形,利用勾股定理和正方形的性质即可解决问题.20、;+2.【分析】先将括号里面通分运算,再利用分式的混合运算法则进行化简,最后代入求值即可.【详解】解:原式=÷==,当a=﹣2时,原式==+2.本题考查了分式的化简求值,掌握分式的运算法则和因式分解是解本题的关键.21、∠BCD=40°,∠CEB=65°.【分析】在Rt△ABC中求得∠ABC=50°,在由CD⊥AB,即∠BDC=90°知∠BCD=40°,根据BE平分∠ABC知∠CBE=∠ABC=25°,由∠CEB=90°-∠CBE可得答案.【详解】∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠ABC=50°,∵CD⊥AB,∴∠BDC=90°,∴∠BCD=40°,∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠ABC=25°,∴∠CEB=90°﹣∠CBE=65°.本题主要考查三角形内角和定理,解题的关键是掌握三角形的内角和定理及角平分线的定义.22、(1)(0<t≤1.5),(1.5<t≤4),(4<t<5);(2)当t=3时,△ABP和△CDQ全等.【分析】(1)分别讨论①当Q在CD上时,②当Q在DA上时,③当Q在AB上时,表示出CQ,BP求出面积即可;(2)分别讨论①当Q在CD上时,②当Q在AD上时,③当Q在AB上时,求出△ABP和△CDQ全等时的t值.【详解】解:(1)①当Q在CD上时,如图,由题意得CQ=2t,BP=t∴CP=5t(0<t≤1.5)②当Q在DA上时,(1.5<t≤4)③当Q在AB上时,由题意得BQ=112t(4<t<5)(2)①当Q在CD上时,不存在t使△ABP和△CDQ全等②当Q在AD上时,如图,由题意得DQ=2t3要使△ABP≌△CDQ,则需BP=DQ∵DQ=2t3,BP=t∴t=2t3,t=3即当t=3时,△ABP≌△CDQ.③当Q在AB上时,不存在t使△ABP和△CDQ全等综上所述,当t=3时,△ABP和△CDQ全等.本题是对矩形动点问题的考查,熟练掌握矩形的性质是解决本题的关键,难度较大.23、【分析】连接AC.根据勾股定理求得AC的长,从而根据勾股定理的逆定理发现△ADC是直角三角形,就可求得该四边形的面积.【详解】连接AC.
∵∠B=90°,
∴AC=(m),∵52+122=132,
∴△ADC是直角三角形,且∠ACD=90,∴S四边形ABCD()本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理、三角形的面积等知识点,能求出∠ACD=90是解此题的关键.24、(1)16,17;(2)14;(3)2.【分析】(1)将数据按照大小顺序重新排列,计算出中间两个数的平均数即是中位数,出现次数最多的即为众数;(2)根据平均数的概念,将所有数的和除以10即可;(3)用样本平均数估算总体的平均数.【详解】(1)按照大小顺序重新排列后,第5、第6个数分别是15和17,所以中位数是(15+17)÷2=16,17出现3次最多,所以众数是17,故答案为16,17;(2)14,答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14次;(3)200×14=2答:该
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