2025-2026学年山西省晋中市初中历史七年级期末上册自我评估实战演练题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。它迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．丁村人遗址

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也，”在华夏族的形成过程中，被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（

）A．尧和舜B．舜和禹C．黄帝和炎帝D．周文王和周武王

3、《三字经》是中国的传统启蒙教材，空缺处应该补全的内容是“夏传子，

。四百载，迁夏社。

，国号商。六百载，至纣亡。

，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，

。五霸强，七雄出。”

①汤伐夏

②家天下

③终战国

④周武王A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③

4、下面图片体现出甲骨文的造字特点是（

）

A．会意B．形声C．指事D．象形

5、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列不属于中国境内早期人类行为特征的选项是（

）A．会使用火B．群体生活C．使用磨制石器D．依靠狩猎、采集为生

6、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）A．福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B．斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C．仁者爱人，为政以德。D．兵无常势，水无常形。

7、秦始皇为消除文字上的差异，使不同地域的人民能够顺畅沟通。规定在全国范围内统一使用的文字是（

）A．大篆B．小篆C．隶书D．楷书

8、秦朝灭亡后，项羽和刘邦进行了长达四年的“楚汉之争”。这次战争的性质是A．刘邦、项羽争夺帝位的战争B．农民阶级反抗地主阶级的战争C．维护农民阶级利益的战争D．项羽反抗秦朝残暴统治的战争

9、西汉初期有两位皇帝提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。这一时期的统治局面，历史上称为（

）A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

10、汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（

）A．加强了中央对地方经济的控制B．铁官代行地方政务C．使儒学居于正统地位D．推动了货币的统一

11、“一进为过厅，内院有双鹤对舞……二进为堂屋，堂上置樽酒，主客对酌……楼下系一猛犬，有仆役执帚清扫。”东汉画像砖中这一安逸祥和的世俗生活景象反映了A．光武中兴，人民生活安乐B．宦官专权，社会动荡不安C．外戚专权，政治腐败不堪D．“文景之治”，经济繁荣发展

12、司马迁在《史记》中对陈胜的评价：“陈胜虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉首事也。”说明陈胜吴广在推翻秦朝统治的斗争中，起到的作用是（

）A．首先发动，具有首创精神B．起到了决定性作用C．最终推翻了秦朝的统治D．没有起到任何作用

13、“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”唐朝诗人胡曾这首诗描述的是（

）A．涿鹿之战B．赤壁之战C．长平之战D．淝水之战

14、标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是（

）A．七国之乱B．八王之乱C．赤壁之战D．司马炎称帝

15、如下表所示，这与北魏孝文帝改革的哪一项内容有关（

）鲜卑族姓汉族姓拓跋元步六孤陆独孤刘

A．迁都洛阳B．说汉话C．与汉族通婚D．改姓氏

16、下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（

）《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等生产技术。

《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。

《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。A．注重理论创新B．注重经验总结C．注重实验分析D．全面领先世界

17、汉武帝开创了中国封建时代的一个鼎盛局面，你认为下列哪一项不属于他的大一统措施？A．罢黜百家，独尊儒术B．颁布“推恩令”C．实行盐铁专卖D．统一货币、度量衡

18、春秋战国时期，人们常以“牛”、“耕”作为姓、名、字，如孔子的弟子司马耕,字子牛；晋国有位大力士姓牛名子耕，这从一个侧面说明当时（

）A．汉人把牛当做图腾B．牛耕技术广泛应用C．牛、耕字容易写D．井田制得以废除

19、一千年文明看北京，三千年文明看陕西，五千年文明看山西。以下历史事件与山西有关的是（

）

①丁村人遗址②山顶洞人遗址③临汾尧庙④二里头遗址A．①②B．②③C．①③D．③④

20、下列历史朝代更替的先后顺序是

①东汉

②西晋

③西汉

④三国

⑤南北朝A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①④③⑤D．③①④②⑤二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。材料二

《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

(1)“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？

(2)材料二表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难？

(3)据材料三概括指出商鞅变法在经济方面的主要内容。（不得摘抄原文）结合所学知识，分析商鞅变法的作用？

(4)综合上述材料你可获得怎样的启示？

22、秦朝是我国历史上极为重要的一个朝代，其统治对后世产生了深远的影响。秦由弱变强，再由强变弱，其兴亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，结合所学回答问题。

【秦之兴】材料一：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”-----《史记》

【秦之立】材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”-----李白

【秦之治】材料三：《秦朝行政结构示意图》

材料四：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”

【秦之亡】材料五：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？----《史记●陈涉世家》

(1)“秦人”实力增强主要与材料一反映的哪一历史事件有关？结合所学回答“民勇于公战”原因是什么？

(2)材料二中“秦王”指的是谁？“诸侯”的产生与哪一制度有关？

(3)据材料三，为加强对全国的统治，秦朝创立了哪一政治制度？按图意空白处应填写什么内容？

(4)秦朝为适应国家统一的需要，统一了文字货币，统一后的文字、货币分别是什么？

(5)秦王朝统治昙花一现，二世而亡，上述材料反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答秦朝灭亡的根本原因是什么？

23、中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

【栏目一】发明创造

（1）根据图一回答时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图二中的人物改进了造纸术，他是？

【栏目二】医学与农业

（2）中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是？

（3）图三是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

》。

【栏目三】思想文化

（4）春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”，而且在璀璨的历史长河中我们留下了很多宝贵的精神财富，在中国思想发展史上有深远影响。作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么？材料：《汉书•董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

（5）根据材料及所学知识，概括董仲舒的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？

24、阅读材料，完成下列要求。

(1)下面是一位七年级学生对“史前时期”学习的笔记，请帮助他将对应字母处补充完整。远古人类河姆渡人半坡人距今时间约7000年约6000年遗址地址长江流域黄河流域生产工具磨制石器磨制石器主要农作物种植A种植B畜牧业饲养猪、狗、水牛饲养猪、狗手工业陶器、简单玉器、原始乐器彩陶、纺织、制衣生活方式定居，居住于C房屋定居，居住于D房屋学习心得：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是E兴起和发展的重要标志。

(2)学习历史要“史论结合”，请参照示例，为下面的两个结论提供史实例证。

示例：夏朝开创了王位世袭制——禹死后，启继位

①商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期——

②西周是等级森严的社会——

(3)战国时期，思想文化领域形成了“百家争鸣”局面。请依次写出与下列观点相对应的思想家。

①治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由。

②树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

③要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。

25、阅读下列材料,回答问题。材料一:秦帝国以多极简化方式的强力融合,结束了七大战国的裂土分治,使华夏世界获得了统一治权条件下的空前广阔的发展空间。秦,确实是中国帝国时代的开创者。——摘编自孙皓晖《大秦帝国》材料二:(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央……郡县官必须服从朝廷的统一调动。——摘编自李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料三:秦始皇以原来秦国的制度为标准,整齐划一全国政治、经济、文化方面的一些制度,企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异,以利统一。战国时期,各国文字的基本结构虽然相同,但字体繁简和偏旁位置却有差异。秦始皇命丞相统一文字,他以秦国的文字为基础,参照六国文字,制定小篆,并写成范本,在全国推行。材料四:

(1)材料一中秦帝国“结束了七大战国的裂土分治”指的是哪一历史事件?结合所学知识,指出这一事件的历史意义。

(2)材料二反映了秦朝实行怎样的地方