安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题含解析_第1页
安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题含解析_第2页
安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题含解析_第3页
安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题含解析_第4页
安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省桐城市2027届八上数学期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.下列图形中对称轴条数最多的是()A.线段 B.正方形 C.圆 D.等边三角形2.如图,已知,是边的中点,则等于()A. B. C. D.3.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为()A.7 B.8 C.5 D.7或84.若,则x的取值范围是()A.x≥3 B.x<3 C.x≤3 D.x>35.已知a、b、c是三角形的三边长,若满足,则这个三角形的形状是()A.等腰三角形 B.等边三角形 C.锐角三角形 D.直角三角形6.如图,在等边△ABC中,DE分别是边AB、AC上的点,且AD=CE,则∠ADC+∠BEA=()A.180° B.170° C.160° D.150°7.是下列哪个二元一次方程的解()A. B. C. D.8.已知多项式,则b、c的值为()A., B., C., D.,9.是()A.分数 B.整数 C.有理数 D.无理数10.甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.1.其中说法正确的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个11.以下列各组数为边长能构成直角三角形的是()A.6,12,13 B.3,4,7 C.8,15,16 D.5,12,1312.在Rt△ABC中,已知AB=5,AC=4,BC=3,∠ACB=90°,若△ABC内有一点P到△ABC的三边距离相等,则这个距离是()A.1 B. C. D.2二、填空题(每题4分,共24分)13.已知实数,满足,,则的值为_________.14.如图,△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB、AC分别交于点D、F,BF=8,CF=2,则AC=______.15.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是_______.16.如图,OC平分∠AOB,D为OC上一点,DE⊥OB于E,若DE=7,则D到OA的距离为____.17.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,3)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,连接AC、BC,则△ABC周长的最小值是_____.18.若一个正多边形的一个内角等于135°,那么这个多边形是正_____边形.三、解答题(共78分)19.(8分)为全面打赢脱贫攻坚战,顺利完成古蔺县2019年脱贫摘帽任务,我县某乡镇决定对辖区内一段公路进行改造,根据脱贫攻坚时间安排,需在28天内完成该段公路改造任务.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程,经调查知道,乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍,若甲、乙两工程队合作只需10天完成.(1)甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天?(2)若甲工程队每天的工程费用是4.5万元,乙工程队每天的工程费用是2.5万元,请你设计一种方案,既能按时完工,又能使工程费用最少.20.(8分)如图,中,,点在上,点在上,于点于点,且.求证:.21.(8分)已知:如图,△ABC中,∠ACB=45°,AD⊥BC于D,CF交AD于点F,连接BF并延长交AC于点E,∠BAD=∠FCD.求证:(1)△ABD≌△CFD;(2)BE⊥AC.22.(10分)如图1,直线分别与轴、轴交于、两点,平分交于点,点为线段上一点,过点作交轴于点,已知,,且满足.(1)求两点的坐标;(2)若点为中点,延长交轴于点,在的延长线上取点,使,连接.①与轴的位置关系怎样?说明理由;②求的长;(3)如图2,若点的坐标为,是轴的正半轴上一动点,是直线上一点,且的坐标为,是否存在点使为等腰直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.23.(10分)若一次函数的图象经过点.求的值,并在给定的直角坐标系中画出此函数的图象.观察此图象,直接写出当时,的取值范围.24.(10分)问题背景:如图,点为线段外一动点,且,若,,连接,求的最大值.解决方法:以为边作等边,连接,推出,当点在的延长线上时,线段取得最大值.问题解决:如图,点为线段外一动点,且,若,,连接,当取得最大值时,的度数为_________.25.(12分)为了适应网购形式的不断发展,某邮政快递公司更新了包裹分拣设备后,平均每名邮递员每天比原先要多分拣60件包裹,而且现在分拣550件包裹所需要的时间与原来分拣350件包裹所需时间相同,问现在平均每名邮递员每天分拣多少件包裹?26.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,O为BC的中点,点E、D分别为边AB、AC上的点,且满足OE⊥OD,求证:OE=OD.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】先根据轴对称图形的定义确定各选项图形的对称轴条数,然后比较即可选出对称轴条数最多的图形.【详解】解:A、线段有2条对称轴;B、正方形有4条对称轴;C、圆有无数条对称轴;D、等边三角形有3条对称轴;故选:C.本题考查了轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.2、C【分析】等腰三角形的两个底角相等,所以∠B=∠C,又因为等腰三角形底边上的中线、高线以及顶角的平分线三线合一,所以AD⊥BC,∠1+∠B=90,所以∠1+∠C=90.【详解】∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵D是BC边的中点,∴AD⊥BC,∴∠1+∠B=90,∴∠1+∠C=90故选C.本题考查了等腰三角形的性质;等腰三角形底边上的中线、高线以及顶角的平分线三线合一的熟练应用是正确解答本题的关键.3、D【解析】试题分析:当底为2时,腰为3,周长=2+3+3=8;当底为3时,腰为2,周长=3+2+2=7.考点:等腰三角形的性质.4、C【分析】根据二次根式的非负性解答即可.【详解】∵,而,∴,,解得:,故选C.本题考查绝对值、二次根式的非负性,理解绝对值的意义是关键.5、D【分析】首先根据绝对值,平方数与算术平方根的非负性,求出a,b,c的值,在根据勾股定理的逆定理判断其形状是直角三角形.【详解】∵(a-6)2≥0,≥0,|c-10|≥0,∴a-6=0,b-8=0,c-10=0,解得:a=6,b=8,c=10,∵62+82=36+64=100=102,∴是直角三角形.故选D.本题主要考查了非负数的性质与勾股定理的逆定理,此类题目在考试中经常出现,是考试的重点.6、A【分析】根据等边三角形的性质,得出各角相等各边相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,从而得出∠ACD=∠CBE,则∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=60°,进而利用四边形内角和解答即可.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠ACB=60°,AC=BC∵AD=CE∴△ADC≌△CEB(SAS)∴∠ACD=∠CBE∴∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=60°.∴∠BOC=120°,∴∠DOE=120°,∴∠ADC+∠BEA=360°﹣60°﹣120°=180°,故选:A.本题考查四边形内角和、等边三角形的性质和全等三角形的判定(SAS)和性质,解题的关键是掌握等边三角形的性质和全等三角形的判定(SAS)和性质.7、D【分析】把分别代入每个方程进行验证得出结论.【详解】把分别代入每个方程得:A:,所以不是此方程的解;B:,所以不是此方程的解;C:,所以不是此方程的解;D:,所以是此方程的解.故选:D.此题考查二元一次方程的解,解题关键在于代入选项进行验证即可.8、C【分析】根据多项式乘多项式法则将等式左侧展开,然后对应系数即可求出结论.【详解】解:∵∴∴,故选C.此题考查的是整式的乘法,掌握多项式乘多项式法则是解决此题的关键.9、D【解析】先化简,进而判断即可.【详解】,故此数为无理数,故选:D.本题主要考查无理数的定义和二次根式的化简,正确将二次根式化简得出是解题关键.10、B【分析】根据题意,两车距离为函数,由图象可知两车起始距离为80,从而得到乙车速度,根据图象变化规律和两车运动状态,得到相关未知量.【详解】由图象可知,乙出发时,甲乙相距80km,2小时后,乙车追上甲.则说明乙每小时比甲快40km,则乙的速度为120km/h.①正确;由图象第2﹣6小时,乙由相遇点到达B,用时4小时,每小时比甲快40km,则此时甲乙距离4×40=160km,则m=160,②正确;当乙在B休息1h时,甲前进80km,则H点坐标为(7,80),③正确;乙返回时,甲乙相距80km,到两车相遇用时80÷(120+80)=0.4小时,则n=6+1+0.4=7.4,④错误.故选B.本题以函数图象为背景,考查双动点条件下,两点距离与运动时间的函数关系,解答时既要注意图象变化趋势,又要关注动点的运动状态.11、D【解析】解:A.62+122≠132,不能构成直角三角形.故选项错误;B.32+42≠72,不能构成直角三角形.故选项错误;C.82+152≠162,不能构成直角三角形.故选项错误;D.52+122=132,能构成直角三角形.故选项正确.故选D.12、A【分析】连接PC、PB、PA,作PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,根据S△APC+S△APB+S△BPC=S△ACB,列出方程,即可求解.【详解】连接PC、PB、PA,作PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,由题意得:PE=PD=PF,S△APC+S△APB+S△BPC=S△ACB,∴,即,解得:PD=1.故选:A.本题主要考查三角形的面积公式,添加合适的辅助线,构造方程,是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据公式即可求出,从而求出的值.【详解】解:∵,∴==∴故答案为:.此题考查的是完全平方公式的变形,掌握完全平方公式的特征是解决此题的关键.14、1【分析】根据垂直平分线的性质可得AF=BF=8,然后根据已知条件即可求出结论.【详解】解:∵EF是AB的垂直平分线,BF=8,∴AF=BF=8∵CF=2,∴AC=AF+CF=1故答案为:1.此题考查的是垂直平分线的性质,掌握垂直平分线的性质找到相等线段是解决此题的关键.15、且【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的性质计算,即可得到答案.【详解】关于的一元二次方程有实数根∴∴,即且.本题考查了一元二次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程的定义和判别式的性质,从而完成求解.16、1.【分析】从已知条件开始思考,结合角平分线上的点到角两边的距离相等可知D到OA的距离为1.【详解】解:∵OC平分∠AOB,D为OC上任一点,且DE⊥OB,DE=1,∴D到OA的距离等于DE的长,即为1.故答案为:1.本题考查了角平分线的性质;熟练掌握角平分线的性质,是正确解题的前提.17、【分析】作AD⊥OB于D,则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,得出BD=2,由勾股定理求出AB即可;由题意得出AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由勾股定理求出,即可得出结果.【详解】解:作AD⊥OB于D,如图所示:则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,∴BD=3﹣1=2,∴AB=;要使△ABC的周长最小,AB一定,则AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由对称的性质得:AC=,则AC+BC=,=3,OE=1,∴BE=4,由勾股定理得:=,∴△ABC的周长的最小值为.故答案为:.本题主要考查最短路径问题,关键是根据轴对称的性质找到对称点,然后利用勾股定理进行求解即可.18、八【解析】360°÷(180°-135°)=8三、解答题(共78分)19、(1)甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天;(2)应该选择甲工程队单独承包该项工程,理由见解析【分析】(1)设甲工程队单独完成该工程需天,则乙工程队单独完成该工程需2天,根据题意列出分式方程即可求出答案;

(2)因为甲乙两工程队均能在规定的28天内单独完成,所以有二种方案,根据条件列出算式即可求出答案.【详解】解:(1)设甲工程队单独完成该工程需经天,则乙工程队单独完成该工程需天.根据题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,∴当时,,答:甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天;(2)因为乙工程队单独完成该工程需30天,超过了预定工期,所以有如下二种方案:方案一:由甲工程队单独完成.所需费用为:4.5×15=67.5(万元);方案二:由甲乙两队合作完成.所需费用为:(4.5+2.5)×10=70(万元).∵70>67.5,∴应该选择甲工程队承包该项工程.本题考查了分式方程在工程问题中的应用.分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.20、见解析【分析】根据三角形内角和相等得到∠1=∠B,再由∠1=∠2得出∠2=∠B,推出∠2+∠BDG=90°,即∠CDB=90°,从而得出∠ADC=90°.【详解】解:如图,∵EF⊥AB,DG⊥BC,∴∠AEF=∠DGB=90°,∵∠ACB=90°,∠A=∠A,∴∠1=∠B,又∵∠1=∠2,∴∠B=∠2,∵∠B+∠BDG=90°,∴∠2+∠BDG=90°,∴∠CDB=90°,∴∠ADC=90°.本题考查了三角形内角和定理,余角的性质,解题的关键是找到∠B,通过∠1、∠2与∠B的关系推出结论.21、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)由垂直的性质推出∠ADC=∠FDB=90°,再由∠ACB=45°,推出∠ACB=∠DAC=45°,即可求得AD=CD,根据全等三角形的判定定理“ASA”,即可推出结论;(2)由(1)的结论推出BD=DF,根据AD⊥BC,即可推出∠DBF=∠DFB=45°,再由∠ACB=45°,通过三角形内角和定理即可推出∠BEC=90°,即BE⊥AC.试题解析:(1)∵AD⊥BC,∴∠ADC=∠ADB=90°,又∵∠ACB=45°,∴∠DAC=45°,∴∠ACB=∠DAC,∴AD=CD,在△ABD和△CFD中,∠BAD=∠FCD,AD=CD∠ADB=∠FDC,∴△ABD≌△CFD;(2)∵△ABD≌△CFD,∴BD=FD,∴∠1=∠2,又∵∠FDB=90°,∴∠1=∠2=45°,又∵∠ACD=45°,∴△BEC中,∠BEC=90°,∴BE⊥AC.考点:1.等腰三角形的判定与性质;2.全等三角形的判定与性质;3.等腰直角三角形.22、(1)点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,6);(2)①BG⊥y轴,理由见解析;②;(3)存在,点E的坐标为(0,4)【分析】(1)根据平方和绝对值的非负性即可求出m和n的值,从而求出点A、B的坐标;(2)①利用SAS即可证出△BDG≌△ADF,从而得出∠G=∠AFD,根据平行线的判定可得BG∥AF,从而得出∠GBO=90°,即可得出结论;②过点D作DM⊥x轴于M,根据平面直角坐标系中线段的中点公式即可求出点D的坐标,从而求出OM=,DM=3,根据角平分线的定义可得∠COA=45°,再根据平行线的性质和等腰三角形的判定可得△FMD为等腰三角形,FM=DM=3,从而求出点F的坐标;(3)过点F作FG⊥y轴于G,过点P作PH⊥y轴于H,利用AAS证出△GFE≌△HEP,从而得出FG=EH,GE=PH,然后根据点F和点P的坐标即可求出OE的长,从而求出点E的坐标.【详解】解:(1)∵,∴解得:∴AO=3,BO=6∴点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,6);(2)①BG⊥y轴,理由如下∵点为中点∴BD=AD在△BDG和△ADF中∴△BDG≌△ADF∴∠G=∠AFD∴BG∥AF∴∠GBO=180°-∠AOB=90°∴BG⊥y轴;②过点D作DM⊥x轴于M∵点为中点∴点D的坐标为()=()∴OM=,DM=3∵平分∴∠COA=∵∴∠MFD=∠COA=45°∴△FMD为等腰三角形,FM=DM=3∴OF=FM-OM=;(3)存在,过点F作FG⊥y轴于G,过点P作PH⊥y轴于H若为等腰直角三角形,必有EF=PE,∠FEP=90°∴∠GFE+∠GEF=90°,∠HEP+∠GEF=90°∴∠GFE=∠HEP在△GFE和△HEP中∴△GFE≌△HEP∴FG=EH,GE=PH∵点的坐标为,点的坐标为∴OG=10,PH=6∴GE=6∴OE=OG-GE=4∴点E的坐标为(0,4).此题考查的是非负性的应用、全等三角形的判定及性质、平行线的判定及性质和平面直角坐标系中线段中点坐标的求法,掌握平方和绝对值的非负性、构造全等三角形的方法、全等三角形的判定及性质、平行线的判定及性质和平面直角坐标系中线段中点坐标公式是解决此题的关键.23、,图像见解析;.【分析】(1)把点代入一次函数解析式来求b的值,根据“两点确定一条直线”画图;(2)根据图象直接回答问题.【详解】(1)将点代入y=﹣2x+b,得2=-4+b解得:b=6∴y=﹣2x+6列表得:描点,并连线∴该直线如图所示:(2)确定直线与x轴的交点(3,0),与y轴的交点(0,6)由图象知:当时,的取值范围.本题考查了一次函数的图象、一次函数图象上点的坐标特征等.一次函数的图象是一直线,根据“两点确定一条直线”来作图.24、【分析】以AC为直角边,作等腰直角三角形CEA,CE=CA,∠ECA=90°,连接EB,利用SAS证出△ECB≌△ACD,从而得出EB=AD,然后根据两点之间线段最短即可得出当AD取得最大值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论