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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)A.干燥(zào)
方便(biàn)
便宜(pián)
前爪(zhǎo)B.鸳鸯(yuān)
代价(jiè)
资产(zī)
打捞(lāo)C.欧洲(ào)
衬衫(shān)
放纵(zòng)
石匠(jiàng)D.尽管(jǐn)
智慧(huì)
乘法(chéng)
气喘吁吁(yū)
3、下列字形有误的一组是(
)A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫
形状C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测
超常
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.做操时,有些同学不会做,就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。
5、“群儿戏于庭”中,“庭”的意思是()A.家庭B.庭院C.法庭
6、根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是(
)A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。
三、非选择题
7、辨字组词。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
娇(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
骄(
)
8、把下面的修辞手法写在句子后面。
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。(
)
(2)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(
)
(3)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(
)
9、我会把词语补充完整,并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味:____________
无忧无虑:____________
10、按要求写句子。
①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)_________________________________________________________
②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_________________________________________________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是( )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。
13、阅读《兔子的胡萝卜》及插图示意图,边读边预测。兔子住在城市里,自从有了一个胡萝卜,他的生活就和从前不一样了。他在任何时候都抱着它,就连和其他兔子赛跑都抱着它;他到哪里都抱着它,就连和其他兔子郊游也抱着它。冬天到了,兔子收拾行李,决定回到乡下。一路上,兔子梦想依靠泥土和他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜,他觉得兔子的幸福生活就应该是这样的。在树林旁边,风静静地吹着灌木,他遇到了雪人。雪人孤独地站在雪地上。……1.请用波浪线画出兔子对胡萝卜的爱护的相关语句。
2.“雪人孤独地站在雪地上。”故事接下来会怎么发展呢?请写出你的预测及预测的依据。
我预测故事结局:_______________________
我的依据①___________________________
②_______________________
14、阅读短文,完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事
无能为力)。于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然
居然)帮了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望
愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐。1.选择括号里合适的词语画“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是(
)A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
___________________
六、语言综合运用
15、请你替学校少先队大队部写一份完整的
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