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2026年《格列佛游记》中考试题及模拟题附答案一、积累与运用(共12分)1.请根据《格列佛游记》的内容,完成下列填空。(每空1分,共6分)(1)《格列佛游记》的作者是______国18世纪前期最优秀的讽刺作家______。(2)格列佛第一次出海游历,因航海事故漂流到______,这个国家的党派之争以______划分阵营,两派尔虞我诈,争权夺利。(3)格列佛最后一次出海,游历的国家是______,这个国家中具有高度智慧和美德的理性生物是______。2.下列关于《格列佛游记》的表述,有误的一项是()(3分)A.格列佛在小人国发现那里的居民身高都不到六英寸,国王通过比赛绳技的方式选拔官员,谁跳得高谁就能获得高位,讽刺了英国政坛的腐败与投机文化。B.格列佛帮助利立浦特国打败了敌国不来夫斯古帝国的入侵,却因为不愿灭掉不来夫斯古、不同意国王吞并对方的野心而遭到国王猜忌。C.飞岛国的科学家们热衷于研究荒诞不经的课题,比如从黄瓜里提取阳光、把冰烧成火药、把粪便还原为食物,作者借此讽刺了当时英国脱离实际、闭门造车的伪科学研究风气。D.慧骃国那里,人形怪物耶胡是理性的统治者,而慧骃是供耶胡驱使的牲口,作者通过这个设定批判了人性中贪婪好斗的劣根性。3.小说中格列佛在四次出海游历前,身份各不相同,请写出对应身份:第一次游历前他是船上的______,第四次游历出海时他担任______一职。(3分)(一)文本片段阅读(共18分)阅读下面选文,完成4-6题。(节选自《格列佛游记》,有删改)皇帝举行了一种奇特的娱乐,表演绳上跳舞。谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就补得一个空位。表演这种技艺的往往都是那些正在候补朝廷重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。说来也可笑,我亲眼见过不止一次,一两位大臣获得爵位之后还要在绳子上跳一回给皇帝看,全朝廷的大人物都要在皇帝面前表演这个技艺,大家都觉得自己跳得比前一个人更高一截。财政大臣佛林奈浦当众跳得比其他所有大臣至少高出一英寸,就算放在整个王国,他的本事也找不出第二个。据说他在一根细细的绳子上跳舞,比整个王国任何人跳得都要高,我在他身后看着,他踩上去的时候绳子晃都不晃一下,一跳就是几尺高。国王有个兄弟,在宫廷里势力很大,他也来表演,比佛林奈浦还高半英寸,大家都说,要不是国王压着,他的地位说不定比财政大臣还高。这种表演往往伴随着事故,我就亲眼见过两三个候选人摔断了胳膊腿。还有一种游戏,是皇帝给大家三根六英寸长的精致蓝丝线,让候选人们在一根横拉的绳子上来回走,谁走得最稳,谁爬得最快,谁就能拿到蓝丝线第一名,第二拿红的,第三拿绿的。拿到丝线的人都把它系在腰上当腰带,全朝廷的大官腰上都缠着这种颜色不一样的丝线,走起来晃来晃去,一眼就能看出来谁的地位高。后来不来夫斯古帝国发兵入侵,格列佛涉过海峡把敌国的五十艘最大的战舰都拖了回来,立了大功,国王要格列佛把剩下的敌船全部拖回来,直接灭掉不来夫斯古,把整个国家变成自己的行省,还要格列佛帮忙,把所有不肯改吃小端的大端派都处死,完成他统一的大业。格列佛当场拒绝了国王,他说,他永远不会做一个工具,让一个勇敢自由的民族变成奴隶。国王听了之后,脸色立刻变了,他从来没有想过格列佛会拒绝他,他私下跟几个心腹商量怎么处置格列佛,有人说格列佛通敌,要把他烧死,有人说留着他也没用,不如弄瞎他然后慢慢饿死。4.选文中,格列佛为什么会从利立浦特的大功臣变成被国王猜忌要处死的罪人?结合选文和整书内容概括原因。(4分)5.结合选文内容,分析利立浦特国王的性格特点。(6分)6.斯威夫特的讽刺艺术历来被人称道,请结合选文内容,举例分析选文运用的讽刺手法及其表达效果。(8分)(二)整书探究(共15分)7.《格列佛游记》中不同国家的游历,其实对应着作者对18世纪英国社会不同层面的批判,请完成下列表格,并结合飞岛国的相关内容,谈谈作者对当时脱离实际的学术研究的批判在今天有什么现实意义。(15分)游历国家批判对应层面小人国(1)(2)英国统治阶级的贪婪与对外压迫飞岛国(3)慧骃国(4)积累与运用(10分)1.下列对小说主题和艺术特色的分析,正确的一项是()(3分)A.《格列佛游记》是一部长篇游记体童话,作者借格列佛的游历,纯粹抒发了对童年航海生活的向往,充满了浪漫主义色彩。B.小说运用了夸张的想象,虚构了四个不存在的国家,整个故事都是幻想出来的,没有现实指向,因此本质上只是一部供儿童阅读的奇幻作品。C.作者在慧骃国的描写中,把耶胡描写成贪婪、好斗、肮脏的人形生物,实际上是对英国资产阶级革命后社会风气败坏与人性丑恶的深刻批判。D.格列佛这个人物是作者的代言人,从头到尾都保持着对各个国家的批判态度,最后在慧骃国也没有改变对人类的看法,回到英国后继续过着正常的生活。2.请将格列佛四次游历的起因按照先后顺序补充完整:第一次出游,______,船触礁沉没,格列佛漂流到利立浦特;第二次出游,______,船遇到风暴偏离航道,格列佛一行人上岸找淡水,他被同伴留在布罗卜丁奈格;第三次出游,______,船员叛变,把格列佛囚禁在船舱很久之后扔到了勒皮他飞岛国;第四次出游,担任船长,______,船员叛变,把他放逐到慧骃国。(每空1分,共4分)3.格列佛在大人国的时候,曾经向国王介绍英国的政治制度、战争历史与社会发展情况,听完之后国王得出了什么核心结论?(3分)(一)片段阅读(20分)阅读下面选文,完成4-6题。(节选自《格列佛游记》,有删改)我在慧骃国住了很久,慢慢发现耶胡这群家伙实在太奇怪了。它们是这个国家里唯一会争斗的生物,一群耶胡经常会为了一块长着奇形怪状石头的地方打起来,打个头破血流也停不下来,那个地方什么特别的物产都没有,就是石头长得好看一点。它们中领头的那个总是能得到最多的食物,而它的位置也总是会被别的耶胡抢过去,抢的时候又是一场大战。它们什么都吃,草根、果实、腐肉,有时候还会抢别的耶胡的食物,抢不到就去偷去抢,只要能弄到吃的,什么事情都做得出来。这个国家里,年轻的耶胡天生就会恨,会嫉妒,长得好看点的耶胡总是会欺负长得丑的,而且它们好像天生就喜欢搞破坏,走到哪里破坏到哪里,把一片草地踩烂,把树上的果子都打下来扔着玩,从来不会想着留着以后吃。慧骃是这里的主人,它们从来没有过争吵,也从来没有过罪恶,它们的理性统治着一切,它们不知道什么叫撒谎,什么叫欺骗,它们结婚就是为了延续后代,从来不会因为情欲闹出丑闻,它们交朋友,对所有的同类都一样友好,它们养育孩子完全是为了整个族群,不是为了自己的私利。我跟我的慧骃主人聊天,聊到我们英国的情况,我告诉它,我们那里有成千上万的耶胡,不用干活就能吃到最好的食物,穿最好的衣服,而千千万万的穷人辛苦干活,却连一口饱饭都吃不上。我告诉它,我们会打仗,一场战争死几十万人,抢一块地方就为了给国王增加领土。我告诉它,我们有律师,有法官,律师就是专门帮人颠倒黑白,拿钱办事,有钱人犯了错,律师能把黑的说成白的,让他无罪释放。我的慧骃主人听完之后,跟我说,原来你们人类就是一群耶胡,只不过你们比这里的耶胡多了一点理性,就是这一点理性让你们变得比这里的耶胡更坏,更贪婪,更多罪恶。它说,你们把理性当成了作恶的工具,越有理性,作恶越多。听完它的话,我沉默了很久,我没法反驳它,因为我知道它说的都是对的。4.选文中,慧骃主人对人类的评价是“用理性作恶”,结合选文和整书内容,谈谈你对这个评价的理解。(6分)5.选文大量运用了对比手法,请找出文中的两处对比,结合内容分析对比手法的表达效果。(8分)6.有人说,斯威夫特写耶胡这一形象,其实就是为了丑化整个人类,你同意这个说法吗?结合小说内容谈谈你的看法。(6分)(二)综合探究(15分)7.格列佛四次游历四个国家,其实也是格列佛对英国社会认知逐渐深化、思想逐渐转变的过程,请梳理格列佛的思想变化脉络,结合四次游历的经历,分析作者为什么要安排这样的变化过程,最终将故事落在慧骃国的批判上。(15分)参考答案2026年中考真题部分答案1.(1)英;乔纳森·斯威夫特(2)利立浦特(小人国);鞋跟高低(3)慧骃国(马国);慧骃(马)2.D解析:D项表述错误,慧骃国中慧骃才是具有理性的统治者,耶胡是肮脏邪恶的人形生物,选项将两者身份颠倒,因此D错误。3.外科医生;船长4.①格列佛虽然帮助利立浦特打败了不来夫斯古帝国的入侵,成为开国功臣,但他拒绝了国王灭掉不来夫斯古、吞并对方领土的要求,不愿成为国王满足扩张野心的工具,直接得罪了国王;②利立浦特宫廷内部党派倾轧严重,格列佛无意中得罪了财政大臣佛林奈浦和皇后等权贵,权臣们联名弹劾格列佛,诬陷他通敌叛国,要求国王处死格列佛,因此格列佛从有功之臣变成了待罪之人。(每点2分,共4分,意思对即可)5.利立浦特国王的性格可以从选文细节中清晰体现:①他以绳上跳舞选拔官员,用彩色丝线赏赐鼓励大臣争宠,说明他昏庸腐朽,把国家官职当作个人恩宠的奖品,不顾国家利益,是典型的专制君主;②他要求格列佛灭掉不来夫斯古,被拒绝后就立刻谋划害死格列佛,说明他野心勃勃,自私残忍,为了满足自己的扩张欲望可以轻易谋害有功之臣;③他懂得用小赏赐操控大臣互相内斗,稳固自己的统治,说明他精于权术,擅长玩弄政治平衡,本质上是英国当时君主的缩影。(每点2分,共6分,结合选文分析,意思对即可)6.选文主要运用了三种讽刺手法,效果十分突出:①夸张虚构的讽刺,作者虚构了小人国靠绳上跳舞选官的荒诞情节,选拔官员本应看重才能品德,这里却只看谁跳得高,这种夸张的设定把英国政坛讨好君主、投机上位的腐败本质放大,让读者一眼就能看穿英国官场的荒诞;②映射现实的讽刺,小人国高跟党低跟党以鞋跟高低划分阵营,影射了英国当时辉格党和托利党的无意义党争,利立浦特和不来夫斯古因为吃鸡蛋大端小端发动战争,影射了英国和法国之间长达百年的无谓战争,作者把真实的政治斗争缩小到小人国的尺度里,凸显了现实中这些战争党争的荒谬本质,批判了英国对外扩张的非正义性;③冷静白描的讽刺,作者没有直接跳出来批判,只是平静地描写国王赏赐彩色丝线、大臣争着跳舞的场景,表面上看只是新奇的异国风俗,实际上处处都是批判,大臣们为了一根小小的丝线争得头破血流,把君主专制下大臣的奴性丑态刻画得入木三分。这种含而不露的讽刺,比直接怒骂更有力量。(举例2分,手法分析4分,效果总结2分,共8分,意思对即可)7.表格填写:(1)英国政坛的党派倾轧、君主专制的腐朽与对外扩张的野心(2分)(2)布罗卜丁奈格(大人国)(2分)(3)脱离实际的伪学术研究与殖民统治的残暴本质(2分)(4)人性本身的劣根性,批判英国社会整体的道德败坏(2分)。现实意义:斯威夫特在飞岛国描写了科学院中种种荒诞的研究:从黄瓜里提取阳光储存起来供冬天使用,研究如何把粪便还原成食物,用蜘蛛丝代替蚕丝织布,不播种直接从荒地里长出粮食,这些研究完全脱离生产实际,没有任何实用价值,研究者们闭门造车,根本不关心研究能不能解决问题,只是为了沽名钓誉,骗取经费和名声,这种现象在今天的学术界依然不同程度存在。如今不少研究者为了评职称、拿项目、赚流量,热衷于研究毫无实际意义的伪课题,堆砌数据、套搬理论模型,甚至抄袭造假,本质上和飞岛国的那些疯狂科学家没有区别,都是在浪费社会资源,满足个人私利。斯威夫特在三百年前对伪学术的批判,放在今天依然有极强的警醒意义:学术研究的本质应该是解决实际问题、推动社会进步,不能沦为个人谋取利益的工具,我们必须警惕当下学术界的功利化、浮躁化倾向,回归学术研究的初心,避免陷入脱离实际的伪科学陷阱。斯威夫特这种尖锐的批判眼光,在今天依然有现实价值,提醒人们审视学术研究的本质,避免重蹈覆辙。(共7分,意思对即可)2026年中考模拟题部分答案1.C解析:A项,“纯粹抒发了对童年航海生活的向往”错误,小说核心是讽刺英国社会的种种弊端,不是抒发航海向往;B项,“整个故事都是幻想出来的,没有现实指向”错误,所有奇幻情节都指向18世纪英国社会的现实矛盾,是一部政治讽刺小说,不是单纯的儿童奇幻作品;D项,“回到英国后继续过着正常的生活”错误,格列佛最后从慧骃国回到英国后,已经无法忍受和人类相处,最终隐居在农场里,只愿意和马对话,对整个人类都充满了厌恶,因此D错误,正确选项为C。2.“羚羊号”出航南太平洋;“冒险号”前往印度;“好望号”出海航行;手下船员劫持船只,将格列佛抛弃。(每空1分,共4分,意思对即可)3.国王听完格列佛的介绍后得出结论:英国几百年的历史本质上就是一堆阴谋、战争、谋杀、革命的集合,英国统治阶级贪婪自私,整个社会充斥着罪恶,所谓的文明进步不过是压迫人民的幌子。(意思对即可,3分)4.“用理性作恶”这个评价是慧骃主人对人类本质的深刻批判,包含三层含义:①耶胡本身没有理性,作恶只是出于本能,而人类拥有理性,却把理性变成了放大欲望、作恶的工具;②人类用理性发明了更先进的杀人工具,发动更大规模的战争,设计更精巧的剥削制度,编织更隐蔽的谎言,来满足少数人的贪婪欲望,理性没有带来道德的进步,反而让罪恶变得更有规模、更难根除;③作者借这个评价批判了18世纪英国所谓的“文明进步”,资产阶级革命带来了生产力的发展,却没有带来平等和道德,反而放大了人性的丑恶,本质上是对现代文明的深刻反思。(每点2分,共6分,意思对即可)5.文中的对比主要有两处:第一处是耶胡和慧骃的对比,耶胡贪婪、好斗、自私、邪恶,为了利益不择手段,而慧骃理性、无私、友善、团结,整个族群没有罪恶和纷争,两者形成强烈反差,通过对比凸显了人性中丑恶的一面,强化了作者对人性劣根性的批判;第二处是英国的人类和慧骃国的耶胡的对比,慧骃主人认为人类和耶胡本质相同,甚至比耶胡更坏,因为人类有理性却用来作恶,这种对比把英国社会的种种罪恶更加凸显出来,引发读者对人类自身行为的反思。(找出一处对比4分,两处共8分,每处需点明对比内容和表达效果,意思对即可)6.示例一:我不同意这个说法。斯威夫特写耶胡并不是要丑化整个人类,而是批判人性中存在的劣根性和英国社会的丑恶现象,他批判的对象是英国统治阶级的贪婪、剥削、好斗,以及人性中普遍存在的欲望罪恶,不是否定所有人类的价值,这种批判本身是有积极意义的,能够提醒人类反思自身的行为,矫正社会的弊病,因此不是丑化整个人类。示例二:我同意这个说法。斯威夫特把所有人类的丑恶都集中在耶胡身上,甚至否定了整个人类存在的合理性,格列佛最后回到英国后不愿意和任何人类接触,只愿意和马生活在一起,说明斯威夫特对整个人
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