2025-2026学年山东省初中历史九年级期末上册点睛提升快速提分题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文物是历史文化的遗存，下列图片中的文物反映的共同历史主题是（

）

A．灿烂的青铜文明B．生产工具的革新C．昌盛的秦汉文化D．古代文字的演进

2、2019年11月10日，国家主席习近平访问希腊前指出：2000多年前，中国和希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。下列对古希腊文明的描述，正确的是（

）A．古希腊是亚非大陆文明的发祥地B．古希腊文明是诞生于大河流域的工商业文明C．希腊城邦的居民都有参与统治的权力D．雅典的民主政治是在伯里克利主政时期发展到高峰

3、古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是（

）A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．释迦牟尼

4、小刚同学搜集了下列资源，想推送某一历史公众号，标题可能是（

）

A．古代亚非文明B．封建时代的亚洲C．古代欧洲文明D．封建时代的欧洲

5、随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会，因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这一现象（

）A．利于商品经济发展B．利于早期资产阶级产生C．促进了城市的发展D．推动西欧庄园农场兴起

6、帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国的文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（

）A．西罗马帝国B．拜占庭帝国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国

7、下列有关日本大化改新的叙述不正确的是（

）A．是一次自上而下的改革B．发生于7世纪中期C．没有改变日本的社会性质D．改革取得了成功

8、14世纪兴起的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动兴起的背景是（

）A．资本主义萌芽的出现B．启蒙运动的兴起C．西欧城市的兴起D．庄园制度的盛行

9、历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体发展，以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是（

）A．文艺复兴B．新航路开辟C．租地农场D．手工工场

10、发生在17世纪和18世纪的资产阶级革命，尽管横跨欧洲和美洲，但它们之间是有密切联系的。它们的共同点是（

）A．都推翻了封建专制B．都推翻了殖民统治C．都宣扬了自由平等D．都经历了封建复辟

11、恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争（

）A．打击了欧洲的封建势力B．得到被征服地区人民拥护C．巩固了资产阶级统治D．把法国大革命推向高潮

12、“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”材料中涉及的革命对美利坚历史的发展所起的作用是（

）A．摆脱了殖民统治，赢得了国家独立B．推翻了封建君主专制制度C．限制了王权，保证了资产阶级的权利D．结束了分裂，维护了国家的统一

13、“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与消费成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。”材料中“动力的革命”和“运输的革命”分别指（

）A．蒸汽机的广泛使用；汽车的发明B．电力的广泛应用；火车的发明C．电力的广泛应用；汽车的发明D．蒸汽机的广泛使用；火车的发明

14、下表为德国和英国不同时期部分地区适龄儿童入学率统计表。国家地区时间适龄儿童入学率德国普鲁士1816年60%1848年82%波森1816年20%1848年69%英国英格兰1881年56%1901年70%据此可知，儿童入学率的增长（

）A．反映了两国教育体系的完备B．加速了欧洲城市化发展进程C．适应了工业革命的发展需求D．解决了科技人才的短缺问题二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一：《旧制度与大革命(序言)》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二：行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一被弹劾而判罪者，均应免职。——1787年美国宪法材料三：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

(1)根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”，是什么，并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。

(2)根据材料二概括这种国家权力构成的特点。

(3)据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?

16、阅读材料，完成下列探究问题。材料一

如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家，这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。——摘编自《大国崛起》材料二

工业革命中的重大发明

材料三

(1)材料一中“瓦特……开启了工业革命的大门”，结合所学知识，说说瓦特的成就和影响。

(2)请写出图一、图二重大发明的发明者。

(3)历史学家哈孟德夫妇说：“工业革命带来了物质力量