部编版六年级上册语文16.《只有一个地球》分层练习（含答案）

第第页部编版六年级上册语文16.《只有一个地球》分层练习一、基础巩固1．下列加点关联词使用不正确的一项是（）A．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。B．只有一个地球，虽然它被破坏了，但是我们别无去处。C．即使这些设想能实现，也是遥远的事情。2．品读句子，理解加点词的含义。（填序号）人类生活所需要的水资源、土地资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（）A．“本来”在这里的意思是“原有的”，是指原有的各种资源可以再生，后有的资源就不能再生。B．“本来”在这里的意思是“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了语言的科学性、严谨性。3．按要求填空。《只有一个地球》一文从、、目前人类无法移居到别的星球这三个方面，说明了的重要性，提醒了人们。二、能力提升阅读课外短文，完成练习。可爱的地球[美国]鲁斯·坎贝尔①我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。②至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。③地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的四季交替，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。④我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，约每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断地上床、起床了。⑤有些人批评过地球的重力，说它太强，从高一米左右的地方跌下来就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一些。”之后就只好僵住，相对无言了。⑦千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起一位航天员所说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”（选自《视野》，有删改）4．[阅读要素]短文表达的主要观点是。围绕这个观点，作者介绍了地球的许多优点。照样子，把下面的结构图补充完整。5．[思维导图]根据短文内容，完成下图。6．[链接教材]本文和《只有一个地球》在表达上有相似之处，下列理解正确的一项是（）A．都运用了幽默生动的语言阐述了“地球是可爱的”这一观点。B．都运用了首尾呼应的写作手法，突出了地球的美丽与脆弱。C．都对人类未来离开地球、在火星上建造移民基地的设想持否定态度。D．表达观点的方法类似，都是利用几部分之间的因果关系得出观点。7．[生活实践]第⑦自然段中说“这个乐土不能全无风波”，联系生活实际，举例说明“这个乐土”有什么风波。8．学写宣传语。随着人类开发海洋资源的规模日益扩大，海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A、C正确；

B.“它被破坏了”“我们别无去处”前后分句之间是假设关系，所以用表示假设关系的关联词：如果……那么……。题干中的关联词“虽然……但是……”表示转折关系。有误。故答案为：B【点评】本题考查的是关联词的运用，熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后判断是否运用了正确的关联词语即可。2．【答案】B【解析】【分析】“本来”：属性词。表示原有的；原先；先前；表示理所当然。结合“本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的”可以看出表述的是原来可以资源再生，也点名了现如今可再生资源遭到破坏。从而强调从前的可再生变成如今的不可再生，表现出了说明文的严谨性、科学性和准确性。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于文中词语的理解与辨析能力，结合课文主要内容，联系上下文、课文中心思想辨析作答即可。3．【答案】地球美丽又渺小；地球上的自然资源有限；保护地球生态环境；要精心保护地球，让地球更好地造福子孙后代【解析】【分析】《只有一个地球》是一篇说明文。介绍了地球是美丽又渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。故答案为：地球美丽又渺小；地球上的自然资源有限；保护地球生态环境；要精心保护地球，让地球更好地造福子孙后代【点评】考查了对短文的理解能力。对重点语句的理解，课文的主要内容等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【答案】4．地球对我们非常合适；大气层中氧含量恰到好处；有四季变化；重力适当5．重力；自转速度过快；没有气候变化6．D7．地球会发生地震、火山喷发、台风等自然灾害。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。4．本文主要写了地球的众多优点：有美妙的大气层，有人人称道的斜轴，旋转速度刚好合适，引力是很有价值的稳定力，有冷热宜人的气候等，告诉们要保护地球，保护我们共同的生活家园。故短文表达的观点是：地球对我们非常合适。从第②自然段"至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层，氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。"可知，地球的优点有大气层中氧含量恰到好处；从第③自然段"地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的冬夏交替"可知，地球的优点有四季变化；从第自然段"不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。"可知，地球的优点有重力适当。

故答案为：地球对我们非常合适；大气层中氧含量恰到好处；有四季变化；重力适当5．阅读短文可知，短文从可爱的地球的大气、气候、时间、和重力四方面来介绍地球，和土星进行对比，突出土星的自转速度过快，和月球进行对比，突出月球没有气候变化。

故答案为：重力；自转速度过快；没有气候变化6．《只有一个地球》是一篇说明文，语言平实客观，故A项错误；两篇文章都运用了篇末点题的写作手法，故B项错误；《只有一个地球》中对人类未来离开地球、在火星上建造移民基地的设想没有持否定态度，故C项错误。

故答案为：D7．结合内容“只要妥善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。”可知地球上的“风波”有：地震、火山喷发、台风等自然灾害。

故答案为：地球会发生地震、火山喷发、台风等自