部编版五年级上册语文23.《古人谈读书》分层练习（含答案）

第第页部编版五年级上册语文23.《古人谈读书》分层练习一、基础巩固1．综合实践。我们在向别人推荐一本书时，下列做法中不正确的一项是（）。A．推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点介绍推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……B．重点介绍书的价格。C．推荐理由可以只说一点，也可以说几点。D．把重要的理由说具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。2．“三到之中，心到最急。”中“急”的意思是（）。A．关键、重要 B．急忙 C．紧急3．下列解释完全正确的一项是（）A．敏而好学（勤勉爱好）不耻下问（耻辱通“瞎问”）B．默而识之（记住）学而不厌（满足）C．诲人不倦（疲倦）学如不及（赶不上）D．好古，敏以求之者也（爱好聪敏）二、能力提升4．读句子，用自己的话填一填。（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。这句话告诉我们读书的方法是默默记住，学习的方法是，教人的方法是。（2）心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。这句话论述了心眼不专一的危害：。课外阅读。韦编三绝“韦编三绝”，讲的是孔子晚年勤读《周易》的故事。孔子是终身学习的楷模。他幼年时聪明好学，二十岁就有“博学好礼”之名，到了晚年，更是读书入迷。孔子晚年花了很大的精力研究《周易》。这是一部晦涩难懂的古书，即便以孔子的学识水平，要完全搞懂也有难度。孔子生活的那个时代还没有纸，书是用竹子做的，把竹片烘干后在上面写字，一片竹子写一行字，再用一根牛皮绳将这些竹片（也叫竹简）穿起来，就成了书册。《周易》的内容十分丰富，一部《周易》要用很多片竹简穿成，拿在手里沉甸甸的。孔子经常翻阅《周易》，穿竹简的牛皮绳都被磨断了。“韦编三绝”后来被普遍用来赞扬勤学。司马迁在《史记·孔子世家》中写道：“孔子晚而喜《易》…读《易》，韦编三绝。”5．根据短文，解释句子中加点的字。孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。喜：韦：三：绝：6．孔子是我国古代的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。读了孔子“韦编三绝”的故事，你受到了什么启发？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】我们在向别人推荐一本书时，首先，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点介绍推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……向别人说明这本书的独特的地方，对人的启迪。其次，推荐理由可以只说一点，也可以说几点。第三，向别人说明这本书对你的重要启示，也可把重要的理由说具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。价格不是重点。故答案为：B【点评】本题考查文学文化常识，要求学生在平时的学习中注意文学常识的积累运用。2．【答案】A【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“三到之中，心到最急。”意思是三到之中，心到最关键。“急”的意思是关键、重要。

故答案为：A

【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力。3．【答案】B【解析】【分析】A.“敏而好学”：天资聪明而又爱好学习。“敏”：聪明。“好”：爱好。“不耻下问”：不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。“耻”：羞耻。不正确；

B.“默而识之”：把所见所闻默默记在心里。“识”：记住。“学而不厌”：学习没有满足的时候，比喻非常好学。正确；

C.“诲人不倦”：耐心地、不厌倦地教导别人。“倦”：厌倦。“学如不及”：学习好像追赶什么，总怕赶不上。“及”：赶得上。不正确；

D.“好古，敏以求之者也“：喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。“好”：喜欢。“敏”是敏捷的意思。不正确。

【点评】本题考查古文中字词的意思，要求学生在平时的学习中注意古文的积累。4．【答案】（1）不满足；不厌倦（2）记不住，即使记住了也不会长久【解析】【分析】（1）“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”的意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。出自《论语·述而》。这句话告诉我们读书的方法是默默记住，学习的方法是不满足，教人的方法是不厌倦。

（2）“心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记”的意思是心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。该句出自宋代朱熹的《读书要三到》。这句话论述了心眼不专一的危害是记不住，即使记住了也不会长久。故答案为：（1）不满足、不厌倦；（2）记不住，即使记住了也不会长久【点评】本题考查古文的阅读，要求学生在平时的学习中注意古文的积累。【答案】5．喜爱；牛皮绳；多次；断6．读书必须勤奋。要想学有所成，就必须付出持久的努力。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。5．“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”意思是孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《