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文档简介

辽宁省海城市第六中学2027届七上数学期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.2019中国人口统计数据年末全国大陆总人口约1395000000人,比上年有所增加,将1395000000科学记数法表示应为()A. B. C. D.2.若x=|﹣3|,|y|=2,则x﹣2y=()A.﹣7 B.﹣1 C.﹣7或1 D.7或﹣13.如图,已知∠BOC=40°,OD平分∠AOC,∠AOD=25°,那么∠AOB的度数是()A.65° B.50° C.40° D.90°4.若,互为相反数,则下列等式不一定成立的是()A. B. C. D.5.图,C是直线AB上一点,CD⊥AB,EC⊥CF,则图中互余的角的对数与互补的角的对数分别是()A.3,4 B.4,7 C.4,4 D.4,56.某服装进货价80元/件,标价为200元/件,商店将此服装打x折销售后仍获利50%,则x为()A.5 B.6 C.7 D.87.小明的妈妈下岗了,在国家政策的扶持下开了一家商店,第一次进货时,以每件元的价格购进35件洗发水;每件元的价格购进了55件牛奶,小明建议将这两种商品都以元的价格出售,则按小明的建议商品卖出后()A.赚了 B.赔了 C.不赚不赔 D.无法确定赚与赔8.的相反数是()A. B.2 C. D.9.某阶梯教室开会,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是()A.30x﹣8=31x﹣26 B.30x+8=31x+26C.30x+8=31x﹣26 D.30x﹣8=31x+2610.如果与是同类项,则()A.5 B. C.2 D.11.若,b的相反数是-1,则a+b的值是()A.6 B.8 C.6或-8 D.-6或812.下列说法中,正确的个数有()①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫做两点间的距离;③两点之间,线段最短;④若∠AOC=2∠BOC,则OB是∠AOC的平分线.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若与是同类项,则3m-2n=.14.等腰三角形的三边长分别为:x+1,2x+3,9,则x=________.15.王力和李刚相约去学校米的椭圆形跑道上练习跑步,两人站在同一起跑线上,已知王力每秒钟跑米,李刚每秒钟跑米.__________________请你根据以上信息提出问题,并解答(所提问题的解答必须用上题目所有数据条件).16.计算:﹣12000的结果是_____.17.如图,为线段上一点,为的中点,且,.则线段的长为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知数轴上,点A和点B分别位于原点O两侧,点A对应的数为a,点B对应的数为b,且|a-b|=7(1)若b=-3,则a的值为__________;(2)若OA=3OB,求a的值;(3)点C为数轴上一点,对应的数为c.若O为AC的中点,OB=3BC,求所有满足条件的c的值.19.(5分)如图所示:(1)若,,,求证:.(2)若把(1)中的题设“”与结论“”对调,所得命题是否是真命题?说明理由.20.(8分)按要求作图(保留作图痕迹)(1)画直线;(2)画线段;(3)画射线、;(4)反向延长线段至点,使得.21.(10分)解方程:(1)8﹣x=3x+2(2)﹣1=.22.(10分)如图,第一个图形是一个六边形,第二个图形是两个六边形组成,依此类推:(1)写出第n个图形的顶点数(n是正整数);(2)第12个图有几个顶点?(3)若有122个顶点,那么它是第几个图形23.(12分)如图,在长方形中,,,现将长方形向右平移,再向下平移后到长方形的位置,(1)当时,长方形ABCD与长方形A'B'C'D'的重叠部分面积等于________.(2)如图,用的代数式表示长方形ABCD与长方形的重叠部分的面积.(3)如图,用的代数式表示六边形的面积.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据科学记数法的表示方法即可求解.【详解】,故选C.本题考科学记数法,解题的关键是熟知科学记数法的表示方法.2、D【分析】由已知可得x=3,y=±2,再将x与y的值代入x﹣2y即可求解.【详解】解:∵x=|﹣3|,|y|=2,∴x=3,y=±2,∴x﹣2y=﹣1或7;故选:D.本题考查绝对值的性质;熟练掌握绝对值的性质,能够准确求出x与y的值是解题的关键.3、D【分析】利用角平分线的定义得出∠COD=25°,进而得出答案.【详解】解:∵OD平分∠AOC,∠AOD=25°,∴∠COD=25°,∴∠AOB的度数是:∠BOC+∠AOD+∠COD=90°.故选D.4、A【分析】由题意直接根据相反数的定义和性质,进行分析即可得出答案.【详解】解:A.,注意b≠0,此选项当选;B.,此选项排除;C.,此选项排除;D.,此选项排除.故选:A.本题考查相反数,熟练掌握相反数的定义和性质是解答此题的关键.5、B【分析】根据垂直的定义、角互余与互补的定义即可得.【详解】,,,,,,,,,,则图中互余的角的对数为4对;,,点C是直线AB上一点,,,,又,,,,则图中互补的角的对数为7对,故选:B.本题考查了垂直的定义、角互余与互补的定义,熟练掌握各定义是解题关键.6、B【解析】试题分析:根据利润=售价﹣进价,即可得200×﹣80=80×50%,解得:x=1.故选B.考点:一元一次方程的应用.7、D【分析】先列出商品的总进价的代数式,再列出按小明建议卖出后的销售额,然后用销售额减去总进价即可判断出该商店是否盈利.【详解】由题意得:商品的总进价为;

商品卖出后的销售额为;则;∴当时,该商店赚钱;时,该商店赔钱;时,该商店不赚不赔;

故选:D.本题考查了列代数式及整式的加减,关键是理解题意,体现了分类讨论的思想.8、D【详解】因为-+=0,所以-的相反数是.故选D.9、C【分析】设座位有x排,根据题意可得等量关系为:总人数是一定的,据此列方程.【详解】解:设座位有x排,由题意得,30x+8=31x-1.故选:C.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列方程.10、D【分析】根据同类项的定义:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,即可求出m和n,然后代入求值即可.【详解】解:∵与是同类项∴m=4,n=3∴4-2×3=-2故选D.此题考查的是求同类项的指数中的参数,掌握同类项的定义是解决此题的关键.11、D【分析】根据绝对值的性质可求出a的值,由相反数的定义可求出b的值,代入计算即可.【详解】解:∵,∴,∵b的相反数是-1,∴b=1,∴a+b=7+1=8或a+b=-7+1=-6,故选D.本题考查了绝对值的性质和相反数的定义,掌握性质和定义是解题关键.12、B【分析】分析命题的正误,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】①是直线的公理,故正确;②连接两点的线段的长度叫两点的距离,故错误;③是线段的性质,故正确;④若OB在∠AOC内部,即为∠AOC的平分线,若在∠AOC外部则不是,故错误.故选:B本题考查的是平面图形的基本概念或定理,判断命题的对错关键是要熟练掌握教材中的定义.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.【解析】试题分析:根据同类项的定义可得,m=3,n+1=3,即n=2,所以3m-2n=9-4=1.故答案为1.考点:同类项的定义.14、3【解析】①当x+1=2x+3时,解得x=−2(不合题意,舍去);②当x+1=9时,解得x=8,则等腰三角形的三边为:9、19、9,因为9+9=18<19,不能构成三角形,故舍去;③当2x+3=9时,解得x=3,则等腰三角形的三边为:4、9、9,能构成三角形。所以x的值是3.故填3.15、如果两人同时背向而行,经过秒两人首次相遇.【分析】提出问题:当两人同时同地背向而行时,经过几秒钟两人首次相遇?等量关系为:甲走的路程+乙走的路程=400,把相关数值代入即可求解.(答案不唯一)【详解】解:“如果两人同时背向而行,经过几秒两人首次相遇?”,设经过秒两人首次相遇根据题意得:解的:答:如果两人同时背向而行,经过秒两人首次相遇.考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键在于仔细审题,找到等量关系,有些题目的等量关系比较隐蔽,要注意耐心寻找.16、-1【分析】运用有理数乘方的运算法则解答即可.【详解】解:﹣12000=﹣1;故答案为﹣1.本题考查了有理数的乘方,掌握有理数的乘方的运算法则是解答本题的关键17、3【分析】根据线段中点的性质可得BC=2CD=2BD,再由AB=AC+BC,AC=4CD,可得4CD+2CD=1,求得CD的长,即可求出AC的长.【详解】解:∵点D为BC的中点,∴BC=2CD=2BD.∵AB=AC+BC=1cm,AC=4CD,∴4CD+2CD=1.∴CD=2.∴AC=4CD=4×2=3cm.故答案为:3.本题考查了线段的计算问题,掌握线段中点的性质,线段的和、倍关系是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(4)4;(5)a=±3.53;(3)C点对应±5.8,±4.【分析】(1)根据|a-b|=5,a、b异号,即可得到a的值;(2)分两种情况讨论,依据OA=3OB,即可得到a的值;(3)分四种情况进行讨论,根据O为AC的中点,OB=3BC,即可求出所有满足条件的c的值.【详解】(4)∵|a﹣b|=44,∴|a+3|=44,又∵a>0,∴a=4,故答案为:4;(5)设B点对应的数为a+5.3(a+5﹣0)=0﹣a,解得a=﹣3.53;设B点对应的数为a﹣5.3[0﹣(a﹣5)]=a﹣0,解得a=3.53,综上所得:a=±3.53;(3)满足条件的C有四种情况:①如图:3x+4x=5,解得x=4,则C对应﹣4;②如图:x+5x+5x=5,解得x=4.4,则C对应﹣5.8;③如图:x+5x+5x=5,解得x=4.4,则C对应5.8;④如图:3x+4x=5,解得x=4,则C对应4;综上所得:C点对应±5.8,±4.此题考查的是一元一次方程的应用和数轴的知识,用到知识点还有线段的中点,关键是根据线段的和差关系求出线段的长度.19、(1)详见解析;(2)是真命题.【分析】(1)利用平行线的性质以及结合平行线的判定方法分析得出答案;(2)利用平行线的性质以及结合平行线的判定方法分析得出答案.【详解】解:(1)证明:(已知),.(两直线平行,内错角相等),(已知),(等量代换),.(同位角相等,两直线平行),.(两直线平行,同位角相等),.(垂直的定义);(2)是真命题,理由如下:(已知),,.(同位角相等,两直线平行),.(两直线平行,同位角相等),(已知),.(等量代换),.(内错角相等,两直线平行).此题主要考查了平行线的判定与性质,正确掌握相关判定与性质是解题关键.20、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析【分析】(1)根据直线是向两方无限延伸的画直线AB即可;(2)根据线段的定义即可画出线段;(3)根据射线是向一方无限延伸的画射线AC、BC;(4)首先画射线CD,在CD的延长线上依次截取CF=AB,FE=AC即可.【详解】如图(1)直线为所求;(2)线段为所求;(3)射线、为所求;(4)线段为所求;此题主要考查了直线、射线和线段,关键是掌握直线是向两方无限延伸的,射线是向一方无限延伸的,线段不能向任何一方无限延伸.21、(1);(2)【分析】(1)通过移项、合并同类项、系数化为1求解即可;(2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1求解即可.【详解】(1)8﹣x=3x+2移项得:﹣x﹣3x=2﹣8,合并同类项得:﹣4x=﹣6,系数化为1得:x=,(2)﹣1=.去分母,得:3(x+1)﹣6=2(2﹣x),去括号,得:3x+3﹣6=4﹣2x,移项,得:3x+2x=4+6﹣3,合并同类项,得:5x=7,系数化为1,得:x=.本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.22、(1)4n+2;(2)50;(3)第30个图形【分析】(1)由题意可知第1个图形的顶点数为4+2,第2个图形的顶点数为2×4+2,第3个图形的顶点数

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