2026年上海市曹杨二中附属江桥实验中学编外人员公开招聘考前冲刺试卷含参考答案

2026年上海市曹杨二中附属江桥实验中学编外人员公开招聘考前冲刺试卷含参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体最大的器官是？

A.皮肤

B.肝脏

C.心脏

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体结构基础知识。皮肤覆盖人体全身表面，总面积约1.5-2平方米，重量约占体重的16%，是人体最大的器官。肝脏是人体最大的消化腺（非器官），心脏是循环系统核心器官，肾脏是排泄器官，三者均不属于‘最大器官’。故正确答案为A。2、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；加拿大（约998.47万平方公里）排名第二，中国（约960万平方公里）第三，美国（约937万平方公里）第四。因此B选项正确。3、下列哪项习俗通常与端午节相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.赏月

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。端午节的核心习俗包括赛龙舟．挂艾草．吃粽子等；吃月饼和赏月是中秋节习俗，贴春联是春节习俗，因此赛龙舟与端午节直接相关。4、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。5、《西游记》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学名著的作者。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说；B项罗贯中著《三国演义》，C项曹雪芹著《红楼梦》，D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为A。6、‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品？

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案:：B

解析：本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》（B正确）；苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》，欧阳修有《醉翁亭记》，辛弃疾是南宋豪放派词人，均与该句无关，因此正确答案为B。7、彩虹的形成主要与哪种光学现象直接相关？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的散射

D.光的直线传播

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（使光线偏折），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，其核心光学现象为折射。A选项反射仅为中间环节；C选项散射通常导致天空呈蓝色等效果；D选项直线传播无法解释光的色散分离。8、人体最坚硬的部分是？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的结构，其主要成分为羟基磷灰石，硬度远高于骨骼（骨骼主要成分为钙盐，但质地相对疏松）。指甲主要成分为角蛋白，头发同样由角蛋白构成，硬度均远低于牙釉质，故正确答案为A。9、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。10、人体最坚硬的部分是哪里？

A.骨骼

B.牙齿

C.指甲

D.头发

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质（最外层）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石；骨骼主要由钙盐构成，硬度低于牙釉质；指甲和头发主要成分为角蛋白，质地柔软。因此A．C．D均为错误选项。11、光年是天文学中常用的单位，它主要用于衡量什么？

A.时间长短

B.天体间距离

C.天体运行速度

D.天体质量大小

答案:：B

解析：本题考察天文学中“光年”的基本概念。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此本质是距离单位。A选项错误，因为光年描述的是距离而非时间；C选项速度单位如“米/秒”“千米/小时”，与光年无关；D选项质量单位如“千克”“吨”，也不符合光年定义。故正确答案为B。12、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本方向。地球自转方向为自西向东，这一运动导致了昼夜交替．太阳东升西落等现象。选项B错误，若自东向西会与实际观测到的天体运动方向矛盾；选项C．D不符合地球自转的基本规律，地球自转是绕地轴的旋转，不存在南北方向的自转。13、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉主峰，海拔约8848.86米，为世界最高峰。选项B的乔戈里峰（K2）是世界第二高峰（约8611米），选项C的干城章嘉峰是第三高峰（约8586米），选项D的洛子峰是第四高峰（约8516米），因此正确答案为A。14、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。15、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球公转周期约365天（即一年），导致四季更替。A一天是地球自转周期（约24小时），B一个月是月球公转周期（约29.5天），D十年远短于实际周期。因此正确答案为C。16、成年人身体中的水分含量大约占体重的百分比是多少？

A.10%-20%

B.30%-40%

C.50%-60%

D.60%-70%

答案:：D

解析：本题考察人体生理常识知识点。成年人身体的水分含量通常占体重的60%-70%（男性约60%，女性约55%-60%，因个体差异略有不同）。选项A过低，选项B．C接近但不准确，选项D更符合普遍认知。17、人体缺乏以下哪种维生素可能导致坏血病？

A.维生素A

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素B1

答案:：B

解析：本题考察维生素缺乏症知识，正确答案为B。维生素C是水溶性维生素，参与胶原蛋白合成，缺乏时会导致胶原蛋白合成障碍，引发坏血病，表现为牙龈出血．皮肤瘀斑等。A缺乏导致夜盲症（视网膜视紫红质合成障碍）；C缺乏引发佝偻病/骨质疏松（钙吸收障碍）；D缺乏导致脚气病（神经系统/心血管症状）。18、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《春秋》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典常识，‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心典籍。C选项《春秋》是‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，不属于四书范畴。A．B．D均为四书组成部分。19、世界上流程最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为A，尼罗河全长约6670公里，是世界最长河流；B选项亚马逊河是世界流量最大的河流，但长度约6400公里，略短于尼罗河；C选项长江是亚洲最长河流，世界第三；D选项密西西比河是美国最长河流，世界第四。20、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]除夕是春节的前夜，又叫年三十。有一种传说：古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人。后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是在年三十晚上，家家户户贴红春联，燃放爆竹，来驱除夕兽，以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。

这段话的主要内容是：A．介绍除夕的来历B．介绍在年三十晚上如何驱除夕兽C．除夕又叫年三十的原因D．夕最怕红色和声响答案:A解析:第一步，分析文段。首句引出“除夕”这一话题，接着详细阐述了一则民间传说，尾句总结，即这种习俗流传下来称为除夕，故文段重点阐述了“除夕”的由来。第二步，对比选项。A项是对文段主要内容的全面概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]如果把地球的历史浓缩为一小时，至最后15分钟时，生命方粉墨登场，在还剩下6分钟的时候，陆地上开始闪现动物的身影，而当第58分钟到来时，一切大局已定。

上面这段话的中心意思是：A．地球的历史很漫长B．地球上生命存在的历史很长C．地球上生命出现的时间很晚D．地球上有了生命才大局已定答案:C解析:第一步，分析文段。文段采取了时间的对比，1小时当中，“至最后15分钟时，生命方粉墨登场”，也就是时间已经过去了四分之三的时候，生命才出现，因此可知文段的中心意思是生命出现的时间很晚。第二步，对比选项。C项是对文段的准确概括。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]随着信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长．海量集聚的特点，对经济发展．社会治理．国家管理．人民生活都产生了重大影响。世界各国都把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，在前沿技术研发．数据开放共享．隐私安全保护．人才培养等方面做了前瞻性布局。

这段文字旨在说明：A．安全问题将成为大数据应用的瓶颈B．大数据的政策选择要考虑发展与安全C．大数据应用对人们生活的影响利大于弊D．世界各国都把经济数字化作为创新发展的动能答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句先进行背景铺垫，阐述了一种现象，即互联网快速普及，使得全球数据爆发增长，对经济发展．社会治理等方方面面产生了重大的影响。紧接着提出了世界各国的做法，即把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，并在各方面做了前瞻性布局。文段为“分—总”的结构，最后一句为主旨句。第二步，对比选项。D项是文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。

对以上文字的准确概括是：A．衣钵传人B．完美与完整C．要以宽阔的心胸，包容每一个人D．世上没有完美的人，只有完整的人答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲师父选择衣钵传人的故事，接着总结故事的道理“学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。”文段为“分—总”结构，重点就在最后一句，主要讲“包容”的重要性。第二步，对比选项。C项与文段重点“包容”相符。A项对应文段中的故事，而不是故事体现的道理，非重点。B项和D项侧重“完美”和“完整”，而文段强调“包容”。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]过去100年来，围绕达尔文进化论是否正确的争论从未停歇，不断涌现的科学事实在弥补达尔文当年未曾发现的“缺失环节”的同时，也在检验着达尔文进化论的预测能力。例如，2004年在加拿大发现的“提克塔利克鱼”化石揭示了鱼类（鳍）到陆生动物（腿）之间的过渡状态，被公认是“种系渐变论”的一个极好例证。当然，达尔文进化论并非完美无缺，它确实存在“可证伪”之处。以自然选择理论为例，它在孟德尔遗传学建立之初就受到了强烈挑战，但各种不能用自然选择理论简单解释的新证据最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识，而不是摒弃该理论。

这段文字以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例，目的是：A．说明达尔文进化论具有可证伪性B．证明达尔文进化论具有预测能力C．提出“种系渐变论”的事实例证D．加深人们对生物进化机制的认识答案:A解析:第一步，分析文段。文段先指出过去100年来，人们一直在探讨达尔文进化论是否正确，接着强调达尔文进化论确实存在“可证伪”之处，然后通过自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战进行举例论证。文段为“分—总—分”结构，尾句的例子是来论证观点的。第二步，对比选项。A项是举例论证的目的。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]个案研究的经验告诉我们，法学理论其实只是从特定维度对纷繁的生活实践的一种抽象描述，它不可能追随．更没法规训真实生活的复杂和生动。因此，看起来再好的理论，也不应试图以其抽象的命题来规训真实生活的生动．饱满和复杂。理论法学学者必须始终意识到自己习惯的那种话语在真实生活世界中的局限，并能不断以对经验的考察来理解生动的法律世界。

作者通过这段文字重在强调：A．法学理论在应对真实世界时存在局限性B．个案研究能有效促进理论的发展和完善C．从事法律工作必须通晓个案研究的经验D．理论法学应重视理论与真实世界的对接答案:D解析:第一步，分析文段。文段用个案研究的经验引出话题，即法学理论知识从特定维度对生活实践的抽象描述，不可能规训真实生活的复杂和生动，所以再好的理论也不能用来规训真实生活的复杂．饱满。最后一句通过“必须”提出对策，即理论法学学者必须意识到法学理论的局限性，并不断通过真实生活的经验来理解法律世界。文段是“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要论述法学理论要和现实世界建立联系。第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上，但几乎所有的年轻人都一拨一拨到城市打工。因此，年轻的高素质移民将不断对冲大城市老龄人口，使人口年龄相对下降或持平，大城市的活力就会保持下去。而在一些地方，老年人支撑农村，已显端倪，甚至可能成为常态，日本的偏僻农村就是前车之鉴。

这段文字说明：A．中国的人口老龄化问题与日本同样严重B．农村可能比大都市更早进入老龄化时代C．人口状况直接决定一个地区的发展D．人口流动将加剧城乡发展的不均衡性答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出“农村年轻人一拨一拨到城市打工”，接着通过结论词“因此”指出由于年轻的高素质移民对冲大城市老龄人口，大城市就会保持活力，最后通过转折词“而”强调农村老龄化甚至可能成为常态，并以日本农村为例进行论证。文段为“分—总—分”结构，主要论述了农村的老龄化问题凸显。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]我国各地的雾霾，从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物，这里既有一次排放，还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂，当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况，也不同于洛杉矶的情况，曾听得有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型，实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是：眼下从上到下．各省各地，从官员到普通老百姓都认为燃煤是问题的根子，似乎解决了城市燃气化以后，问题就可以大大解决了，其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫，或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。

对这段文字概括最恰当的是：A．雾霾形成的原因复杂B．雾霾形成的主要特点C．雾霾类型具有多样性D．雾霾危害具有普遍性答案:A解析:第一步，分析文段。文段第一句先说雾霾形成的因素。第二句援引一些学者的观点说明雾霾的形成因素，然后作者认为学者的“复合型”观点是不全面的。最后一句话作者表明“燃煤”并不是雾霾产生的根源。文段重点在最后一句“其实”转折之后，主要讲了雾霾形成的原因并没有那么简单。第二步，对比选项。A项“原因复杂”是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]唐代是中国园艺起步的时代。唐以前不管是皇家园林还是寻常百姓，栽培树木草本多以实用为主。而到了唐代，人们栽培植物逐渐向观赏性发展，果实不堪食用的海棠便因此开始得到重视。到了宋代，海棠成为园林观赏植物中的明星，宋人常以海棠牡丹并论，在宋代花鸟画中便有以海棠为题的古画留传。而宋代之后，海棠已然是中国传统的名花，历代都不少见。中国人喜欢海棠，于是中国古典园林中的海棠植于庭院，正是应了“金玉满堂”的谐音。这段文字主要介绍了:A．中国古典园艺史的发展脉络B．海棠在中国古典园艺史上的地位变迁C．海棠作为中国古典园林栽培植物的文化象征D．中国古典园林发展后期的主要特征答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了中国园艺发展起步于唐代，紧接着阐述到了唐代，人们栽培植物从实用性逐渐发展为观赏性，海棠开始受到了重视，然后又描述了海棠在宋朝时期备受推崇，不仅被视为园林观赏界的明星，同时也被刻画在花鸟画中被流传。后文又介绍了宋代之后，海棠依然是中国名花。最后指出了海棠种植于庭院中与“金玉满堂”形成了呼应。文段为“分-分”的结构形式，按照时间顺序，介绍了海棠在中国古典园艺史上的地位变迁。第二步，对比选项。B项是对文段的归纳概括项，符合文意，当选。-------------------------------------------30、[单选题]作为一款有着网红属性的食品，港荣蒸蛋糕在广告宣传上重金投入，用曝光度和流量建立自己的品牌效应。这种营销路径现在相当常见，一些实体店销售的网红产品甚至专门雇人排队，来制造广受欢迎的火爆效果。但正如港荣蒸蛋糕频现食品安全问题所显示的，将过多精力投入到营销策略中，而在产品质量的基础性环节投入不足，无疑是本末倒置。

这段文字旨在说明：A．曝光度和流量来建立品牌效应成为网红食品最流行的营销路径B．网红食品只要把好质量关，就能建立品牌效应C．网红食品不能只讲营销而忽视产品质量D．打造网红食品品牌须从多角度发力答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出网红属性的食品在广告宣传上重金投入，用曝光度和流量建立自己的品牌效应无可厚非，接着通过转折提出重点，即网红食品将过多精力投入到营销策略中，而在产品质量的基础性环节投入不足，无疑是本末倒置。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]31，37，41，43，（），53A．51B．45C．49D．47答案:D解析:第一步，数列质数规律明显，考虑质数数列。第二步，猜测为连续的质数数列，所求项为43后一项的质数，则为47。代入验证，47后一项的质数为53，满足规律。因此，选择D选项。32、[单选题]40，8，24，16，20，（）A．18B．24C．28D．32答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，则下一项为，则所求项为20＋（－2）＝18。因此，选择A选项。解法二：考虑倍数递推数列。观察数列发现24＝（40＋8）÷2，16＝（8＋24）÷2，20＝（24＋16）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（16＋20）÷2＝18。因此，选择A选项。33、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。34、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。35、[单选题]1，4，14，42，（），210A．70B．84C．105D．140答案:C解析:第一步，数列变化趋势较快且倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：猜测商数列是公差为－0．5的等差数列，下两项分别为3＋（－0．5）＝2．5，2．5＋（－0．5）＝2，则所求项为42×2．5＝105，验证105×2＝210，满足规律。因此，选择C选项。36、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。37、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。38、[单选题]，，，6，30，（）A．90B．180C．150D．210答案:B解析:第一步，数列相邻两项倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为30×6＝180。因此，选择B选项。39、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。40、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。41、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。42、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。43、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。44、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。45、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。46、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。47、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。48、[单选题]，，1，4，20，（）A．100B．108C．120D．128答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6。所求项为20×6＝120。因此，选择C选项。49、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。50、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]他人∶镜子∶明得失A．历史∶教训∶知兴替B．法律∶准绳∶辨是非C．国法∶家规∶惩罚D．公仆∶清廉∶克己奉公答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。以“他人”为“镜子”可以“明得失”，“他人”比喻“镜子”，二者属于比喻关系，与“明得失”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“历史”的“教训”，二者属于偏正关系，排除；B项：以“法律”为“准绳”可以“辨是非”，“法律”比喻“准绳”，二者属于比喻关系，与“辨是非”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“国法”和“家规”都是行为规范标准，二者属于并列关系，排除；D项：“公仆”是“清廉”的，二者属于属性关系，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]大豆之于（）相当于原木之于（）A．豆豉；木炭B．豆芽；桐木C．红豆；檀木D．豆腐；木桶答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大豆”是制作“豆豉”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，且制作过程中发生的是化学变化，“原木”燃烧后形成“木炭”，二者属于原材料对应关系，且发生的是化学变化，前后逻辑关系一致，符合；B项：“豆芽”是“大豆”种子培育出可以食用的芽菜，二者属于对应关系，但是“原木”与“桐木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大豆”通常指黄豆，与“红豆”属于并列关系，“原木”与“檀木”属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“大豆”是制作“豆腐”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，制作过程中存在化学变化，“原木”是制作“木桶”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但制作过程中只发生物理变化，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]台秤∶称物∶重量A．轮船∶漂浮∶救生衣B．流水线∶打包∶工人C．订书机∶装订∶纸张D．商品∶消费者∶销量答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“台秤”的主要功能是“称物”，二者属于功能对应关系，“台秤”测量的是物体的“重量”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“轮船”的主要功能是运输，而非“漂浮”，排除；B项：“流水线”又称装配线，主要功能是装配，而非“打包”，排除；C项：“订书机”的主要功能是“装订”，二者属于功能对应关系，“订书机”“装订”的是“纸张”，“订书机”与“纸张”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“消费者”消费“商品”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]火∶火热A．土∶土气B．水∶水润C．金∶金黄D．木∶木讷答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“火热”的“热”是“火”的内在属性，二者属于属性关系。第二步，辨析选项。A项：“土气”的“气”不是“土”的内在属性，排除；B项：“水润”的“润”是“水”的内在属性，二者属于属性关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“金”指黄金时，“金黄”的“黄”是“金”的外在属性，而不是内在属性，“金”还可以指金属元素的通称，此时，“金黄”与“金”无明显逻辑关系，排除；D项：“木讷”的“讷”不是“木”的内在属性，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]绳锯木断∶水滴石穿A．暴殄天物∶丧尽天良B．眼疾手快∶兵强马壮C．积劳成疾∶因噎废食D．人浮于事∶人满为患答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“绳锯”所以“木断”，二者属于因果对应关系，因为“水滴”所以“石穿”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“暴殄天物”原意是灭绝．残害天生之物，今指任意糟蹋东西，“暴殄”和“天物”属于动宾关系，“丧尽天良”指没有一点良心，形容恶毒到了极点，“丧尽”和“天良”属于动宾关系，排除；B项：“眼疾”和“手快”属于并列关系，“兵强”和“马壮”属于并列关系，排除；C项：因为“积劳”所以“成疾”，二者属于因果对应关系，“因噎”所以“废食”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“人浮于事”原指任事人的职位高于所得俸禄的等级，后指人员的数目超过工作的需要，“人浮”与“于事”无明显逻辑关系，“人满为患”指因人多造成了困难，“人满”与“为患”二者属于因果对应关系，但“人浮于事”与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]鬼门关∶凶险A．高帽儿∶恭维B．飞毛腿∶快速C．打把势∶练武D．臭皮囊∶躯体答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鬼门关”是“凶险”的，二者属于属性关系。第二步，辨析选项。A项：戴“高帽儿”是指吹捧．“恭维”别人，二者不属于属性关系，排除；B项：“飞毛腿”是“快速”的，二者属于属性关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“打把势”意为练武术，与“练武”的含义相同，二者属于全同关系，排除；D项：“臭皮囊”喻指人的“躯体”，二者属于全同关系，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]指甲∶指甲钳A．头发∶发卡B．铅笔∶铅笔盒C．手∶手套D．胡子∶剃须刀答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“指甲钳”是剪“指甲”的工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“发卡”是固定或装饰“头发”的工具，而非剪“头发”的工具，排除；B项：“铅笔盒”是装“铅笔”的工具，而非削“铅笔”的工具，排除；C项：“手套”是戴在“手”上的，而非修剪“手”的工具，排除；D项：“剃须刀”是剃“胡子”的工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]莫愁前路无知己对于（）相当于（）对于感恩A．爱情；恩疏媒劳志多乖B．场所；千古兴亡多少事C．离别；报答平生未展眉D．送别；西出阳关无故人答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项∶“莫愁前路无知己”是送别离别的情感表达，不是“爱情”，排除；B项∶“千古兴亡多少事”，是感慨，不是“感恩”，排除；C项∶“莫愁前路无知己”是送别“离别”的情感表达，“报答平生未展眉”是“感恩”的表达，符合；D项∶“西出阳关无故人”是送别，不是“感恩”，排除；因此，选择C选项。59、[单选题]孙子∶父亲∶祖父A．昨天∶今天∶明天B．厘米∶分米∶米C．上旬∶中旬∶下旬D．50ML∶0．5L∶5L答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孙子”“父亲”与“祖父”属于并列关系，且三者的身份可以随时间发生转变。第二步，辨析选项。A项：“昨天”“今天”与“明天”属于并列关系，且三者可以随时间发生转变，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“厘米”“分米”与“米”都是长度计量单位，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；C项：“上旬”“中旬”与“下旬”分别指一个月中的上段．中段．下段时间，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；D项：“50ML”“0．5L”与“5L”是不同的容量，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]科技∶创新∶人才A．食物∶种子∶农民B．文章∶灵感∶作者C．流感∶卫生∶医生D．宗教∶信仰∶信徒答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人才”是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会做出贡献的人，“科技”是“创新”的领域与对象，“创新”是“人才”发出的动作，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：有的“种子”是“食物”，有的“食物”是“种子”，二者属于交叉关系，排除；B项：“作者”有“灵感”才能写“文章”，与题干对应方式不同，排除；C项：不注意“卫生”可能会得“流感”，需要去看“医生”，与题干对应方式不同，排除；D项：“信徒”是“信仰”某种“宗教”的人，“宗教”是“信仰”的对象，“信仰”是“信徒”发出的动作，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]道路∶桥梁∶市政设施A．教育∶医疗∶社会服务B．养老∶托育∶社区工作C．足球∶球场∶体育设施D．防汛∶抗震∶应急管理答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“道路”与“桥梁”都是一种“市政设施”，“道路”与“桥梁”是并列关系，且都与“市政设施”是种属关系。第二步，辨析选项。A项：“教育”与“医疗”都是一项“社会服务”，“教育”与“医疗”是并列关系，且都与“社会服务”是种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“养老”和“托育”都是一种社会服务，二者是并列关系，但都与“社区工作”无关，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“球场”是一种“体育设施”，二者是种属关系；但“球场”是踢“足球”的场所，二者是场所对应，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“防汛”和“抗震”都是“应急管理”工作内容，但是都是动词，而题干是名词，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]父亲∶女儿A．叔叔∶阿姨B．儿子∶女婿C．姨父∶姨妈D．外祖父∶母亲答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“父亲”与“女儿”具有父女的血缘关系，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“叔叔”与“阿姨”不具有血缘关系，排除；B项：“儿子”与“女婿”不具有血缘关系，排除；C项：“姨父”与“姨妈”不具有血缘关系，排除；D项：“外祖父”与“母亲”具有父女的血缘关系，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]激发∶激荡∶激切A．激化∶激愤∶激扬B．激剧∶激情∶激增C．激怒∶激将∶激昂D．激活∶激流∶激奋答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“激发”指激之使奋起，如激发潜能；“激荡”指事物受到“激发”而产生的震动状态，因此“激发”是激荡的原因，二者属于因果对应关系；“激切”指激烈直率，与前两个词语之间没有必然联系。且“激发”是动词．“激荡”既是动词也是形容词．“激切”是形容词。第二步，辨析选项。A项：“激化”指变得尖锐或激烈，如激化矛盾；“激愤”指激动而愤怒，因此“激化”可以作为“激愤”的原因，二者属于因果对应关系。“激扬”指激动昂扬，与前两个词语之间没有必然联系。且“激化”是动词．“激愤”既是动词也是形容词．“激扬”是形容词，与题干逻辑关系一致，符合。B项：“激剧”指激烈，迅速而剧烈，是形容词；“激情”指一种强烈的情感表现形式，是名词；“激增”指数量急速增长，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。C项：“激怒”指当人的思维受到一种较强的激发信息而产生的强烈反应，继而发怒，是动词；“激将”是用反话去激人，促使人决心去做，是动词；“激昂”指振奋激励，奋发昂扬，是形容词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。D项：“激活”比喻刺激某事物，使活跃起来，是动词；“激流”指流速很快的水流，是名词；“激奋”指振奋．激动，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]道德∶行为A．制度∶腐败B．价值∶价格C．法律∶权利D．合同∶公正答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“道德”约束“行为”，二者属于对应关系，且“行为”是中性词。第二步，辨析选项。A项：“制度”制约“腐败”，但“腐败”是贬义词，排除；B项：“价值”决定“价格”，而非约束，排除；C项：“法律”约束“权利”，二者属于对应关系，且“权利”是中性词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“合同”与“公正”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]厨房∶高压锅∶电饭煲A．运动场∶球迷∶座位B．教室∶课桌∶讲台C．书桌∶书架∶台灯D．农田∶水稻∶水牛答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“高压锅”和“电饭煲”都是“厨房”电器，“高压锅”和“电饭煲”属于并列关系，且都与“厨房”属于物品与地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“球迷”是人物，“座位”是事物，二者不属于并列关系，排除；B项：“课桌”和“讲台”都是“教室”设施，“课桌”和“讲台”属于并列关系，且都与“教室”属于物品与地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“书架”是家具但不是电器，“台灯”是家用电器，二者不属于并列关系，排除；D项：“水稻”是农作物，“水牛”是动物，二者不属于并列关系，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]农民∶土地∶耕种A．学生∶阅读∶考试B．工人∶工厂∶生产C．教师∶备课∶授课D．医生∶诊断∶手术答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”在“土地”上“耕种”，“农民”和“土地”是人物和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“学生”与“阅读”属于主谓关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除；B项：“工人”在“工厂”中“生产”，“工厂”是“工人”的工作地点，二者属于人物和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“教师”与“备课”属于主谓宾关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除；D项：“医生”与“诊断”属于主谓关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]三国演义∶元末明初A．红楼梦∶明B．水浒传∶清C．西游记∶宋D．资治通鉴∶宋答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“三国演义”的作者为“元末明初”的罗贯中，二者属于作品与作者所处年代的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“红楼梦”的作者为清朝的曹雪芹，而非“明”朝，排除；B项：“水浒传”的作者为元末明初的施耐庵，而非“清”朝，排除；C项：“西游记”的作者为明朝的吴承恩，而非“宋”朝，排除；D项：“资治通鉴”的作者为“宋”朝的司马光，二者属于作品与作者所处年代的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]经理∶法官∶公务员A．总统∶明星∶演员B．蛋白质∶花岗岩∶无机物C．农具∶沙发∶家具D．原告∶被告∶当事人答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“经理”与“公务员”都是职业，二者属于并列关系，“法官”是“公务员”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“总统”与“演员”都是职业，二者属于并列关系，有的“明星”是“演员”，有的“演员”是“明星”，二者属于交叉关系，排除；B项：“蛋白质”是有机物，与“无机物”属于全异关系，排除；C项：“农具”是农用器具，“家具”是家用器具，“农具”与“家具”属于并列关系，都是器具，“沙发”是“家具”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“原告”与“被告”属于并列关系，“原告”与“被告”都是“当事人”，二者与“当事人”属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]蛋∶卤蛋∶松花蛋A．豆∶红豆∶四季豆B．油∶牛油∶植物油C．瓜∶丝瓜∶白兰瓜D．茶∶白茶∶乌龙茶答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一种，二者属于并列关系，且“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”经过加工而成，二者与“蛋”属于原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“红豆”与“四季豆”均是豆科植物，但二者不是“豆”经过加工而成的，排除；B项：“牛油”是从牛的脂肪组织里提炼出来的油脂，“植物油”是从植物的果实．种子．胚芽中得到的油脂，二者不是“油”经过加工而成的，排除；C项：“丝瓜”与“白兰瓜”都是葫芦科植物，但二者不是“瓜”经过加工而成的，排除；D项：“白茶”与“乌龙茶”均是“茶”的种类，二者属于并列关系，且“白茶”和“乌龙茶”都是“茶”经过加工而成，二者与“茶”属于原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]积极∶谦卑A．努力∶低调B．强壮∶孱弱C．躁狂∶抑郁D．乐观∶含蓄答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“积极”和“谦卑”都体现积极意义，二者都是褒义词，同时二者都可以体现做人做事方面的态度。第二步，辨析选项。A项：“努力”和“低调”都体现积极意义，二者都是褒义词，且“努力”和“积极”相对应，“低调”和“谦卑”相对应，二者都可以体现做人做事的态度，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“强壮”体现积极意义，是褒义词，但“孱弱”含贬义，二者体现的是人的身体状态，排除；C项：“躁狂”和“抑郁”都是贬义词，二者体现的是人的心理状态，排除；D项：“乐观”和“含蓄”都体现积极意义，但“含蓄”指表达委婉，耐人寻味，说话时不把情意全部表达出来，不能体现做人做事的态度，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]报警∶救援A．毕业∶就业B．违章∶罚款C．手术∶住院D．消费∶生产答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“报警”后“救援”，二者属于时间顺承对应关系，且二者主体不同。第二步，辨析选项。A项：先“毕业”后“就业”，二者属于时间顺承对应关系，但二者主体相同，排除；B项：先“违章”后“罚款”，二者属于时间顺承对应关系，且二者主体不同，与题干逻辑关系一致，符合；C项：先“住院”后“手术”，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：先“生产”后“消费”，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]教师：学生A．主持人：影星B．售货员：收银员C．医生：病人D．经理：秘书答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”给“学生”授课，二者之间为职业和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“主持人”和“影星”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“售货员”和“收银员”都是职业，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“医生”给“病人”诊断，二者之间为职业和工作对象的对应关系，符合；D项：“经理”和“秘书”都是职场身份，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]洞庭湖∶湖南A．洪泽