2026广西玉林兴业县卖酒镇卫生院招聘编外工作人员2人模拟试卷（含答案）

2026广西玉林兴业县卖酒镇卫生院招聘编外工作人员2人模拟试卷（含答案）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、典故‘纸上谈兵’与哪位历史人物相关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故知识。正确答案为A，‘纸上谈兵’出自长平之战，赵括虽熟读兵书却缺乏实战经验，导致秦军惨败；B选项项羽是秦末起义领袖，与该典故无关；C选项廉颇是战国名将，以勇猛著称，非纸上谈兵的人物；D选项白起是秦国‘杀神’，与该典故无关。2、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官常识。人体最大的器官是皮肤，其覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的消化腺但非最大器官；心脏是循环系统核心器官，肾脏是泌尿系统核心器官，二者均不符合“最大”定义。3、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。4、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察地球卫星的基础知识。地球的天然卫星只有月球，它是唯一围绕地球运行的自然天体。选项B的金星．C的火星．D的木星均为太阳系行星，并非地球卫星，因此答案为A。5、下列哪个国家的首都是柏林？

A.法国

B.德国

C.意大利

D.西班牙

答案:：B

解析：本题考察世界主要国家首都知识点。B选项正确，德国首都是柏林；A选项错误，法国首都是巴黎；C选项错误，意大利首都是罗马；D选项错误，西班牙首都是马德里。6、中国历史上，建立唐朝的皇帝是？

A.李渊

B.李世民

C.杨广

D.赵匡胤

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代建立者的历史常识。正确答案为A，李渊是唐朝开国皇帝（618年建立唐朝）；B选项李世民是李渊之子，为唐朝第二位皇帝（唐太宗）；C选项杨广是隋朝第二位皇帝（隋炀帝）；D选项赵匡胤是宋朝开国皇帝（宋太祖）。7、发生地震时，下列哪种避险方式是正确的？

A.躲在坚固家具（如桌子）下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案:：A

解析：本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子．床等坚固家具下方，用坐垫保护头部，避免被坠物砸伤；B项“电梯”可能断电困人，C项“窗户”玻璃易碎易受伤，D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋，均为错误方式，故正确答案为A。8、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。9、‘纸上谈兵’的典故与历史上哪位人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故与人物。A选项赵括在长平之战中，仅凭兵书理论指挥作战，缺乏实战经验，最终导致赵军大败，‘纸上谈兵’典故由此而来；B选项项羽是秦末起义领袖，以‘破釜沉舟’典故闻名；C选项廉颇是战国时赵国名将，多次抵御秦军，与‘纸上谈兵’无关；D选项白起是秦国名将，有‘杀神’之称，战绩辉煌但与该典故无关。因此正确答案为A。10、彩虹的形成主要与哪种光学现象直接相关？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的散射

D.光的直线传播

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（使光线偏折），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，其核心光学现象为折射。A选项反射仅为中间环节；C选项散射通常导致天空呈蓝色等效果；D选项直线传播无法解释光的色散分离。11、世界上最长的河流是？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察地理常识。尼罗河（选项B）全长约6650公里，是世界公认最长河流；亚马逊河（A）是流量最大的河流；长江（C）是亚洲最长河流；密西西比河（D）是美国最长河流，均非世界最长。12、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。13、日常生活中，常用的清洁餐具的“84消毒液”主要有效成分是？

A.次氯酸钠

B.高锰酸钾

C.过氧化氢

D.乙醇

答案:：A

解析：本题考察生活化学常识，正确答案为A。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），具有强氧化性，可有效杀灭细菌和病毒；高锰酸钾常用于特殊消毒场景，过氧化氢（双氧水）主要用于医疗消毒，乙醇（酒精）多用于皮肤消毒。14、中国传统节日中，以赏月．吃月饼为主要习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五，因处于秋季中期得名，习俗包括赏月．吃月饼．团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联．吃饺子；选项B端午节为纪念屈原，习俗是吃粽子．赛龙舟；选项D重阳节习俗是登高．赏菊，均与题干描述不符。15、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。16、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。17、下列不属于‘四书’的经典著作是？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，不属于四书范畴。因此正确答案为D。18、人体中含量最多的元素是什么？

A.氧

B.碳

C.氢

D.氮

答案:：A

解析：本题考察人体科学常识。人体约60%-70%由水组成，水（H₂O）中氧元素占比约89%，因此氧是人体含量最多的元素。碳是有机物主要元素，氢和氮含量均低于氧。因此正确答案为A。19、人体进行生命活动的主要能量来源是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养知识。糖类是人体最主要的供能物质，约占能量需求的70%，能快速为细胞代谢提供能量；A选项蛋白质主要用于身体组织修复；B选项脂肪是储能物质，供能效率高但速度较慢；D选项维生素调节生理功能，不直接供能。因此答案为C。20、中国古代科举制度中，殿试的第一名称为什么？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察古代科举制度知识点。科举制度中，乡试录取者称举人，会试录取者称贡士，殿试由皇帝亲考，分三甲，第一甲赐进士及第，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]日本的文化在战后一直在潜移默化地影响着西方，现在越来越成为主流文化的重要组成部分，村上隆．奈良美智．村上春树已经成了世界流行文化的突出符号；在《黑客帝国》等一批好莱坞大片中可以清楚地看到日本动漫的影子。而在这些影响着世界（包括中国）的日本文化中，我们看到的并不是非常表面化的“菊与刀”之类的东西，而是更加本质的东西，有些东西需要仔细考量才能真正领悟。

这段文字主要说明：A．日本文化已经渗透到了世界很多国家的文化领域B．《黑客帝国》表明美国文化呈现出东方化的趋势C．日本已经改变策略，我们要提防深层的文化侵略D．要抵制异域文化的侵袭，需要我们提高分析能力答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出日本文化越来越成为世界主流文化的重要构成，接着进行举例论证，最后重申日本文化影响着世界，需要人们仔细考量来领悟。文段结构为“总—分—总”，首尾句为文段主旨句，强调日本文化的影响力，其感情倾向是积极的。第三步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]所谓知识经济，是指建立在知识和信息的生产．分配和使用上的经济，是以智力资源的占有．配置以及知识的生产．分配和使用为最重要因素的经济。

这段话主要是讲：A．知识经济的来源B．知识经济的含义C．知识经济的形式D．知识经济的特点答案:B解析:第一步，分析文段。由文段“所谓知识经济，是指.....”可知，本文是对知识经济含义的解释。第二步，对比选项。B项“含义”符合文段的主要内容。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力．如何提高他们的学习成绩，似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家．企业家．社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。

这段话主要支持的观点是：A．考虑如何提高孩子的智力是错误的B．应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C．科学家的成功归根结底取决于非智力因素D．只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句指出“似乎成绩好的孩子将来就有出息”，接下来通过转折词“其实”“这种看法是不全面的”，随后通过“不少研究材料表明”引出“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”。文段结构为“分—总”结构，主旨句为尾句，强调成功的因素中，智力因素很重要，除了智力因素以外的其它因素也很重要。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]加强诚信建设，凝聚向上向善的力量，核心还是要增加社会信用体系的刚性力量，建立覆盖全社会的征信系统，完善激励约束机制，增加守信收益，提高失信成本，真正“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通”。诚信的厚薄将取决于规矩的方正。规矩的方正加上依法惩戒的严厉，必将扭转诚信危机的局面，人立继而业兴继而国盛。

上文作者所表达的观点是：A．要增加社会信用体系的刚性力量B．要让失信者寸步难行C．要用规矩拯救诚信危机D．人人讲诚信才能业兴国盛答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句描述了加强诚信建设的核心是增加社会信用体系的刚性力量，接着提出诚信的厚薄取决于规矩的方正，最后一句进一步总结，提出文段的主旨句：“规矩的方正加上依法惩戒的严厉，必将扭转诚信危机的局面，人立继而业兴继而国盛”。可知文段强调规矩对于扭转诚信危机的重要性。第二步，对比选项。C项符合上文作者所表达的观点。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]此刻，我们经历的时光，将来都会变成从前。时光如落花，盛开时我们忽略它的美，反而在它凋落之时嗅到它的余香。不只是爱情，所有的事，都是如此。我们拥有的时候，往往是漠然的，等到一切成为从前，才恍然觉得珍贵。

对这段文字概括最恰当的是：A．旧事物，总是被诗化B．因为失去，所以珍惜C．偏是人间留不住，只恨当时作寻常D．逝水流年，拥有不如怀念答案:C解析:第一步，分析文段。文段前两句把时光比作落花，进而指出“面对当下的事物我们的态度是不珍惜的”，最后一句引出作者的观点，即“当事物在眼前时我们不懂得珍惜，等到失去时候才追悔莫及”，意在强调我们应珍惜眼前拥有的。第二步，对比选项。C项“偏是人间留不住”可以体现文中“等到一切成为从前”，强调的是应当珍惜，“只恨当时作寻常”可以体现文中“我们拥有时是漠然的”。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]由于原有积累．受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异，灾区居民逐渐显示其需求的差异性和多样化，对由政府带来的实际受益表现出不同的思考与评价。为此，有必要实施差别化的公共政策，满足灾区居民多样化的需求。

这段文字重在说明：A．如何看待灾区居民的需求B．如何满足灾区居民的需要C．政策应考虑灾民的不同需求D．政策应容许居民的评价意见答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先说明了灾区居民对政府带来的实际受益有不同的思考，然后通过“有必要”引出文段重点，即要实施差别化的公共政策满足群众多样化需求。文段结构为“分—总”，强调通过差别化的政策来满足群众的不同需求。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]天下太平的时候，朝廷是要推崇文化和学术的，考量文官的标准，不但要看他的政绩，也要关注他的文化修养如何。因为按照正常的逻辑，做官要有“经略之才”，那么“知识就是力量”，文化修养就自然成了政绩的铺垫和补充。从上到下，应该都难以相信，一个“大老粗”会成为一个“治世能臣”。所以，在官场的圈子中，官员们的出身．门第．谈吐．书法．词章．风度．名望．口碑，等等，都是评价的标准。那么既然这样的比较成为了一种“风气”，古代官员的“读书热”也自然是水到渠成。

这段文字主要说明的是：A．古代官员“读书热”的原因B．古代官员加强自身文化修养的重要性C．古代太平时期对文官的评价标准过于单一D．古代很多官员读书带有一定的功利性答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先介绍考量文官的标准，接下来进行解释说明，最后引出主旨句“古代官员的‘读书热’也自然是水到渠成”，主体是“读书热”，文段是“分—总”结构。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]与自然科学对传统的超越是对传统的不断证伪不同，人文科学对传统的超越不是对传统的证伪并弃置的过程，而是表现为对传统的不断兼容，因此，尽管在人文科学的发展中的每一次创新都以突破传统为前提，但传统总是具有某种恒定的价值，成为后人进行研究和创新的参照，甚至在某些方面是后人无法企及的典范。

上面这段话表明：A．人文科学的发展是在对传统不断证伪的过程中寻求超越的B．人文科学与自然科学有着不同的发展模式C．人文科学发展中的创新都是以继承传统为前提的D．传统的东西都是后人难以望其项背的答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲人文科学与自然科学不同，然后通过“不是……而是”引出文段重点，最后具体阐述其不同之处。文段重点在“而是”之后，主要讲的是人文科学与自然科学的不同。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]让中国标准走向世界，是实现技术．产品和服务输出的最有效方式。但必须看到，标准竞争仍是核心技术硬实力的体现，美．日．欧等标准有其历史优势，在市场上已形成体系优势，我国标准制定和输出想要追赶发达国家的脚步还需要不断努力，一方面质量和技术含量不断提升，成果的转化欠缺动力，另一方面，技术之外的配套工作也有待持续完善。这段文字主要说明了：A．中国标准走向全世界仍然任重道远B．需要加强技术创新推动中国标准走向世界C．中国标准与现行国际标准还有一定差距D．核心技术硬实力不足阻碍了中国标准的输出答案:A解析:第一步，分析文段。文段先介绍了中国标准走向世界的意义，然后通过“但”转折后提出我国标准制定和输出想要追赶发达国家的脚步还需要不断努力，最后通过“一方面”和“另一方面”对问题具体解释说明。转折之后为重点，主要强调中国标准走向世界仍然面临很多问题。第二步，辨析选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]通过城市化，人类能够实现高度社会化和组织化，能够加强交流和交换，使人类的内心得到某种满足，但这只是满足了人类内心多种要求中的一种。今天我们所面对的是，这种社会化的要求片面地膨胀得太厉害，更多的要求受到了严重的遮蔽和压抑，比如跟自然和谐一致的要求，跟其他生命和平相处的要求，跟宇宙生命的逻辑和谐一致的要求等等。片面地满足人类的一种要求，必定导致生命状态的倾斜和残缺。当前我们所感受到的自然生态不平衡．文化生态不平衡，可能都是由人类自身精神生态的倾斜和残缺造成的。

这段话主要支持的观点是：A．人的欲望膨胀要有一定的限度，不能无限的发展下去B．交流是人所有欲望中最根本的，所有活动都由此而起C．社会．自然．文化都需要平衡，人类的心也需要平衡D．自然的不和谐源于人心不和谐，治理自然先要治理人答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲了城市化满足了人类的一种要求，然后说到更多的要求受到了遮蔽和压抑，片面地满足一种需求会带来不好的结果，最后指出出现问题的原因，即“可能都是由人类自身精神生态的倾斜和残缺造成的”。文段为“分—总”结构，重点在说明我们感受到的不平衡可能来自于人类的精神生态不平衡，故而人类的精神生态需要平衡。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。A项偷换概念，根据“这种社会化的要求片面地膨胀得太厉害”可知，被限制的应该是“这种社会化的要求”，而不是“人的欲望”。B项“交流是人所有欲望中最根本的”属于无中生有，文段并没有提及。D项表述片面，问题是“我们所感受到的自然生态不平衡．文化生态不平衡”而D项仅提到“自然的不和谐”。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。32、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。33、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。34、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。35、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。36、[单选题]－1，3，－3，－3，－9，（）A．－9B．－4C．－14D．－45答案:D解析:第一步，相邻两项之间有倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为－9×5＝－45。因此，选择D选项。37、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。38、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。39、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。40、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。41、[单选题]4，5，7，16，80，（）A．296B．423C．592D．705答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快，且倍数递推无明显规律考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列和指数数列都是公差为1的等差数列，下一项底数和指数分别为4＋1＝5，3＋1＝4，差数列下一项为，则所求项为80＋625＝705。因此，选择D选项。42、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。43、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。44、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。45、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。46、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。47、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。48、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。49、[单选题]7，14，28，56，（）A．110B．112C．114D．119答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为2的等比数列，则所求项为56×2＝112。因此，选择B选项。50、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]征稿∶评选∶颁奖A．运动∶热身∶放松B．节能∶减排∶环保C．设计∶施工∶监理D．麻醉∶切开∶缝合答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“征稿”再“评选”最后“颁奖”，三者属于时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：先“热身”再“运动”，二者属于时间顺承关系，但词语顺序与题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“节能”和“减排”属于并列关系，“节能减排”的目的是“环保”，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：先“设计”再“施工”，二者属于时间顺承关系，但“监理”是对“施工”进行监督管理的专业化服务活动，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：先“麻醉”再“切开”最后“缝合”，三者属于时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]取款机∶银行职员A．收音机∶播音员B．售货机∶营业员C．学习机∶辅导员D．读卡机∶售票员答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“取款机”和“银行职员”都可以办理取款业务，二者功能上具有相似性，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“收音机”是收听广播电台的工具，而“播音员”是播报信息的工作人员，二者功能不同，排除；B项：“售货机”和“营业员”都可以出售货物，二者功能上具有相似性，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“学习机”是辅助学习的工具，而“辅导员”不具有辅助学习的功能，排除；D项：“读卡机”是读取卡片信息的工具，而“售票员”具有出售车票的功能，二者功能不同，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]屈驾∶赐教∶斧正A．芳龄∶寒舍∶令堂B．敬候∶光临∶笑纳C．久仰∶留步∶拙见D．敢问∶俯就∶包涵答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“屈驾”指委屈大驾，是邀请人的敬辞，“赐教”是对他人指教或来信的敬称，“斧正”是请人修改文章时用的敬辞，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞。第二步，辨析选项。A项：“芳龄”指妙龄，称女子青春期，不属于敬辞，排除；B项：“敬候”敬辞，等候的意思，“光临”敬辞，称宾客到来，“笑纳”指用于请人收下礼品的客套话，三词均含有请对方做某事的意思，且均为敬辞，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“拙见”指自己的见解，谦辞，且不含有请对方做某事的意思，排除；D项：“敢问”是一种谦辞，表示向对方提出问题的同时，附带自谦和尊敬的姿态，且不含有请对方做某事的意思，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]海上生明月，天涯共此时∶唐∶张九龄A．柴门闻犬吠，风雪夜归人∶宋∶刘长卿B．月出惊山鸟，时鸣春涧中∶唐∶杜甫C．欲穷千里目，更上一层楼∶唐∶王之涣D．读书破万卷，下笔如有神∶东晋∶陶渊明答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“海上生明月，天涯共此时”是“唐”代“张九龄”写的诗句，三者之间为作品．朝代．作者的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“刘长卿”为唐朝人，不是宋朝人，二者朝代对应关系错误，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是王维写的，而不是杜甫写的，二者作者对应错误，是与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“欲穷千里目，更上一层楼”是“唐”代“王之涣”写的，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫写的，二者作者对应错误，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]重型战机对于（）相当于（）对于分辨率A．轻型战机；订单量B．隐形战机；清晰度C．战斗机；性能指标D．载弹量；显示器答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“重型战机”指战斗机中体型相对较大，航程相对较远，载弹量相对较大的战斗机，“轻型战机”是指战斗机中体型相对较小，航程相对较短，载弹量相对较小的战斗机，两者为并列关系；“订单量”是顾客购买商品的订单数量，“分辨率”决定位图图像细节的精细程度，两者不是并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“隐形战机”是指雷达一般探测不到的战斗机，根据尺寸规模有轻型有重型，两者为交叉关系；“清晰度”指影像上各细部影纹及其边界的清晰程度，与“分辨率”不属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“重型战机”是一种“战斗机”，两者为种属关系；“性能指标”包含了计算机的系统结构．硬件组成．软件配置等多方面，“分辨率”是硬件的指标，两者为种属关系，但是前后顺序不一致，排除；D项：“载弹量”是作战航空器一次战斗起飞所能携带的航空武器弹药的最大重量，“重型战机”的参数包含“载弹量”，两者为对应关系；“显示器”的技术参数包含“分辨率”，两者为对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]垃圾∶环境A．雨水∶庄稼B．紫外线∶皮肤C．网络∶学生D．根瘤菌∶大豆答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“垃圾”会对“环境”造成消极影响，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“雨水”对“庄稼”的成长可能有积极影响，也可能有消极影响，排除；B项：“紫外线”会对“皮肤”造成消极影响，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“网络”对“学生”学习既可能产生积极影响，也可能产生消极影响，排除；D项：“根瘤菌”对“大豆”生长具有积极影响，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]木雕∶木材A．硅藻∶海水B．果盘∶水果C．香椿∶春天D．米线∶大米答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”可以用来制作“木雕”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“木雕”需要专业的雕刻技术，经多道工序才可完成。第二步，辨析选项。A项：“硅藻”可以生活在“海水”里，二者属于场所对应关系，排除；B项：“水果”经过简单的加工搭配得到“果盘”，二者属于原材料与成品的对应关系，但“果盘”制作工艺相对比较简单，工序较少，甚至可以不经过加工，排除；C项：“春天”是“香椿”上市的季节，二者属于时间与物品的对应关系，排除；D项：“大米”可以用来制作“米线”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“米线”需要专业的制作技术，经多道工序才可完成，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]作家之于作品相当于（）之于（）A．蜜蜂；蜂蜜B．货币；货物C．鸡蛋；母鸡D．园丁；园林答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作品”是“作家”的劳动结晶，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蜂蜜”是“蜜蜂”的劳动结晶，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“货币”可以用来购买“货物”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“鸡蛋”是“母鸡”的天然孳息，而非劳动结晶，且词语顺序与题干不一致，排除；D项：“园林”是“园丁”工作的场所，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]道路∶红绿灯∶畅通A．教室∶教师∶秩序B．运动员∶拼搏∶荣誉C．游泳池∶救生员∶健康D．国家∶法律∶稳定答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“道路”上安装“红绿灯”是为了保持“畅通”，“道路”和“红绿灯”属于对应关系，“畅通”的“道路”属于偏正关系。第二步，辨析选项。A项：“教师”在“教室”是为了授课，而不是维持“秩序”，排除；B项：“运动员”与“拼搏”属于主谓关系，排除；C项：“游泳池”边有“救生员”，“救生员”是为了安全，而不是“健康”，排除；D项：“国家”颁布“法律”是为了维持“稳定”，“国家”和“法律”属于对应关系，“稳定”的“国家”属于偏正关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]飞机对于（）相当于轮船对于（）A．升力；浮力B．乘客；海员C．机翼；锚链D．机场；大海答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞机”依靠“升力”飞行，二者属于对应关系，“轮船”依靠“浮力”航行，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“乘客”是“飞机”上的服务对象，而“海员”是“轮船”上的工作人员，而非服务对象，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“机翼”是“飞机”机身的组成部分，而“锚链”是连接船体与锚的专用链条，并非“轮船”船体的组成部分，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“机场”是“飞机”的停留与起飞场所，“轮船”的停留和起航场所应是码头，而非“大海”，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]学生∶读书A．学者∶做学问B．写作∶素材C．老师∶学校D．结果∶调查答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“读书”是“学生”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“做学问”是“学者”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“素材”是“写作”的必要条件，二者属于必要条件关系，排除；C项：“学校”是“老师”工作的地点，二者属于职业与工作地点的对应关系，排除；D项：通过“调查”可以获得“结果”，二者属于方式与目的的对应关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]振动对于（）相当于（）对于彩虹A．声调；衍射B．发声；光线C．声波；折射D．声响；波长答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“振动”的频率会影响“声调”，二者属于对应关系，“衍射”是指波遇到障碍物时偏离原来直线传播的物理现象，与“彩虹”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“振动”是“发声”的必要条件，二者属于必要条件关系，“光线”被折射和反射可以形成“彩虹”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“振动”是产生“声波”的必要条件，二者属于必要条件关系，“折射”是形成“彩虹”的必要条件，二者属于必要条件关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“振动”是产生“声响”的必要条件，二者属于必要条件关系，“彩虹”的七色光是按“波长”大小排列而成，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]拍卖公告∶拍卖∶交付A．起诉∶应诉∶庭审B．感冒∶服药∶发热C．泡茶∶加水∶饮用D．开机∶关机∶重启答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先发布“拍卖公告”，再“拍卖”，最后“交付”，三者属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“起诉”，再“应诉”，最后“庭审”，三者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：应该是先“感冒”，再“发热”，后“服药”，三者属于时间顺承对应关系，但词语顺序颠倒，排除；C项：“泡茶”其中一个环节是“加水”，目的是“饮用”，排除；D项：可以在“开机”状态下直接“重启”，也可以直接“关机”，三者没有必然的时间顺序，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]皮肤∶器官∶调节体温A．税票∶凭证∶分配收入B．酒店∶场所∶接待宾客C．引擎∶汽车∶提供动力D．手术∶医院∶治疗疾病答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“皮肤”是一种“器官”，二者属于包容关系中的种属关系，“皮肤”有“调节体温”的功能，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“税票”是一种“凭证”，二者属于包容关系中的种属关系，但“税票”的功能不是“分配收入”，税收的功能才是“分配收入”，排除；B项：“酒店”是“场所”，二者属于包容关系中的种属关系，“酒店”的功能是“接待宾客”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“引擎”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“手术”在“医院”进行，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]（）对于轮船相当于电报对于（）A．竹筏；电话B．货轮；微信C．钢铁；通信方式D．发动机；传送信息答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“竹筏”和“轮船”均是交通工具的一种，二者属于并列关系；“电报”和“电话”均是通讯工具的一种，二者属于并列关系，前后逻辑关系一致，符合。B项：“货轮”是“轮船”的一种，二者属于包容关系中的种属关系；“电报”和“微信”都是信息传送工具，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“钢铁”是“货轮”的原材料，二者属于原材料和成品的对应关系，“电报”是“通信方式”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“发动机”是“轮船”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系；“电报”的功能是“传送信息”，二者属于功能的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]洗脸盆∶代步车A．招待所∶降压药B．木版画∶制冷剂C．节能灯∶传染病D．计算器∶液压机答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“洗脸盆”“代步车”两词均是根据功能命名。第二步，辨析选项。A项：“招待所”“降压药”两词均是根据功能命名，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“木版画”是根据材质命名，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“节能灯”是根据特性命名，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“液压机”是一种利用液体静压力来加工金属．塑料．橡胶．木材．粉末等制品的机械，其是根据工作原理命名，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]荀子∶锲而不舍A．老子∶天长地久B．孔子∶上善若水C．庄子∶尽善尽美D．孟子∶自强不息答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锲而不舍”出自“荀子”的《劝学》，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天长地久”出自“老子”的《道德经》，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“上善若水”出自老子的《道德经》，作者并非“孔子”，排除；C项：“尽善尽美”出自《论语》，作者并非“庄子”，排除；D项：“自强不息”出自周文王姬昌的《周易》，作者并非“孟子”，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]演员∶导演A．作家∶读者B．战士∶指挥官C．司机∶交警D．歌手∶经纪人答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“导演”指导“演员”完成表演工作，二者属于对应关系，且二者都是电影工作者。第二步，辨析选项。A项：“读者”不能指导“作家”写作，排除；B项：“指挥官”指导“战士”作战，二者属于对应关系，且二者都是军人，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“交警”指挥交通，无法指挥“司机”完成工作，排除；D项：“经纪人”为“歌手”服务，对应方式与题干不一致，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]眼睛∶光线A．航母∶航行B．草坪∶环保C．山峦∶风景D．耳朵∶声音答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。通过“眼睛”看到“光线”，二者属于对应关系，且“眼睛”是器官。第二步，辨析选项。A项：“航母”与“航行”属于主谓关系，排除；B项：“草坪”可以起到“环保”的作用，但“草坪”不是器官，排除；C项：“山峦”是“风景”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：通过“耳朵”听到“声音”，二者属于对应关系，且“耳朵”是器官，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]调查∶发言权A．中毒∶死亡B．批评∶进步C．损害∶赔偿D．锻炼∶健康答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“调查”就没有“发言权”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：没有“中毒”也有可能“死亡”，排除；B项：没有“批评”也有可能“进步”，排除；C项：没有“损害”就不会有“赔偿”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：没有“锻炼”也有可能“健康”，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]内核∶硬核A．声波∶光波B．价值∶价格C．水波∶秋波D．症结∶原因答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“内核”指的是物体中像核的部分，借指主要内容．实质。“硬核”原形容说唱音乐有力量感或游戏有难度，后形容强悍．彪悍。“内核”决定事物是不是“硬核”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“声波”指发声体产生的振动在空气或其他物质中的传播，属于机械波，“光波”是一种电磁波，二者均能产生干涉和衍射现象，但无明显逻辑关系，排除；B项：“价值”是自然与人类现象之中普遍存在的数量性事物．存在者．事实，“价格”是商品同货币交换时单位商品量需要的货币的数量多少，“价值”决定“价格”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“水波”指的是水的波浪，“秋波”本义是秋风中的湖波涟漪，比喻女人的眼睛，二者无明显逻辑关系，排除；D项：“症结”原指中医指腹中结块的病，也比喻事情弄坏或不能解决的关键，“原因”是对事物所以如此的解释，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]教室对于（）相当于（）对于生产A．黑板；机器B．学生；产品C．教师；工人D．上课；厂房答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“教室”与“黑板”是包容关系中的组成关系，“机器”与“生产”是主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“学生”在“教室”里学习，二者属于场所对应关系，“生产”与“产品”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“教师”在“教室”里授课，二者属于场所对应关系，“工人”与“生产”属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“教室”是“上课”的场所，二者属于场所对应关系，“厂房”是“生产”的场所，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]轮作休耕∶耕地保护∶严禁占用A．植树造林∶碳中和∶节能减排B．登月计划∶空间站∶太空探索C．商品交换∶国际贸易∶技术服务D．观众评选∶荣获大奖∶出类拔萃答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“轮作休耕”可以达到“耕地保护”的目的，“严禁占用”可以达到“耕地保护”的目的，属于方式目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“植树造林”可以到达“碳中和”的目的，“节能减排”可以达到“碳中和”的目的，属于方式目的对应关系，与题干逻辑一致，符合；B项：“登月计划”是为了“太空探索”，二者属于方式目的对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“国际贸易”是“商品交换”的一种方式，二者属于对应关系，排除；D项：“出类拔萃”可能“荣获大奖”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]收入分配∶基尼系数A．食品支出∶恩格尔系数B．CPI∶消费者价格指数C．环境保护∶幸福指数D．香港∶恒生指数答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“基尼系数”是衡量“收入分配”公平程度的指标，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“恩格尔系数”是判断“食品支出”占个人消费支出总额比重的指标，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“CPI”是“消费者价格指数”的简称，二者属于全同关系，排除；C项：“环境保护”与“幸福指数”无明显逻辑关系，排除；D项：“恒生指数”是判断“香港”股市价格的重要指标，而非“香港”，排除。因此，选择A选项。75、[单选题]上市公司∶