2026年江苏省东台市高二生物下册期末考试模拟卷及答案【真题汇编】

2026年江苏省东台市高二生物下册期末考试模拟卷及答案【真题汇编】考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）A．从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液几乎不影响人红细胞的代谢B．图乙中10min内植物细胞体积变化是先减小后增大，b点时细胞内溶液浓度等于0时浓度C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D．人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡，乙图实验过程中细胞始终能保持生物活性2、2023年以来，多地出现了呼吸道合胞病毒（结构模式图如图所示）感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（）A．呼吸道合胞病毒的化学组成中只有核酸和蛋白质，均在宿主细胞中合成B．肺炎链球菌与酵母菌一样，只有核糖体一种细胞器，都没有以核膜为界限的细胞核C．临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D．在生命系统中，肺炎支原体和肺炎链球菌同时属于细胞层次和个体层次3、2023年3月，春季气温回暖，多地诺如病毒感染进入高发期。诺如病毒是一种单链RNA病毒，表面由衣壳蛋白覆盖。它主要通过消化道感染人体，使患者出现恶心、呕吐、腹泻等症状。下列叙述错误的是（）A．诺如病毒表面的衣壳蛋白中的氮元素主要存在于氨基中B．诺如病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质C．患者康复后较短时间内易二次感染的原因之一是存在多种变异株D．患者出现呕吐、腹泻症状时其体细胞的细胞外液渗透压会发生改变4、某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时，发现DNA完全没有被酶切，分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是（）A．限制酶失活，更换新的限制酶B．酶切条件不合适，调整反应条件如温度和酶的用量等C．质粒DNA突变导致酶识别位点缺失，更换正常质粒DNAD．酶切位点被甲基化修饰，换用对DNA甲基化不敏感的限制酶5、龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”，有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线（单位：mmol•cm-2•h-1）。下列叙述正确的是（）A．据图甲分析，温度为30℃和40℃时，叶绿体消耗CO2的速率相等B．40℃条件下，若黑夜和白天时间相等，龙血树能正常生长C．补充适量的矿质元素可能导致图乙中D点右移D．图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素不同6、关于mtDNA的叙述，正确的是（）A．mtDNA通过半保留复制传递遗传信息B．mtDNA突变可通过父系遗传给子代C．mtDNA在线粒体内表达时需要解旋酶的参与D．mtDNA编码的蛋白质均参与丙酮酸分解过程7、植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高，从而引起细胞自由基水平上升，进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列叙述错误的是（）A．维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量B．细胞内Ca2+过多可能会导致膜结构被攻击而损伤C．Ca2+作为信号分子可能间接抑制了H2O2的分解D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低8、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是（）A．在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色B．在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄C．在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中，活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D．在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液，混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色9、13C呼气试验是检测人体胃部是否感染幽门螺杆菌的常用方法，被检测者先口服13C尿素胶囊，尿素进入胃部会被幽门螺杆菌产生的脲酶分解，通过检测呼出的气体中13CO2的相对含量即可诊断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述错误的是（）A．幽门螺杆菌在核糖体上合成脲酶B．脲酶分解尿素生成NH3和CO2可证明酶具有专一性C．空腹时进行该方法检测，有利于提高检测的准确性D．胃内产生的13CO2以扩散方式进、出内环境，通过呼吸系统排出10、研究者欲利用原生质体融合技术，实现三白草和鱼腥草有效成分的工厂化生产。下列叙述正确的是（）A．①过程可以使用酶解法，还可以用盐酸和酒精混合配制的解离液来完成B．②过程通常在等渗溶液中，采用化学法或物理法诱导原生质体融合C．图中所示的生产流程中，体现了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性D．④过程需要调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例，诱导生芽和生根11、研究小组将生长状况相同的花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再在相同的光照强度下光照1h，测其有机物变化，所得数据如图1所示。图2为叶肉细胞在不同条件下所进行的生理活动。若不考虑叶片中表皮细胞对实验结果的影响，下列叙述正确的是（）A．在实验的4个温度中，叶片光合作用和呼吸作用的最适温度相同B．29℃和30℃时叶片的光合作用速率与细胞呼吸速率相同C．在28℃且每天光照6小时的环境中，花生叶片仍能够积累有机物D．27℃时花生叶肉细胞中进行图2中Ⅱ所示的生理过程12、中国药学家屠呦呦从黄花蒿中发现并分离抗疟原虫有效成分青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是单细胞原生生物，主要寄生在人红细胞中，青蒿素可以干扰疟原虫线粒体膜以及食物泡膜的功能，阻断疟原虫从红细胞摄取营养并形成自噬泡，自噬泡通过特定的囊泡转运途径不断排出虫体后造成胞浆流失而死亡。下列叙述正确的是（）A．青蒿素通过破坏黄花蒿细胞的线粒体膜来促进其合成和释放B．寄生在红细胞中的疟原虫利用红细胞的核糖体合成各种蛋白质C．疟原虫通过囊泡转运的方式排出自噬泡，这一过程需要蛋白质协助D．人成熟红细胞无线粒体，故寄生在红细胞中的疟原虫是厌氧型微生物13、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是（）A．甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B．乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C．甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D．实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解14、如图为细胞核的结构示意图。①~④是其不同的组成部分，下列叙述错误的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态B．②是DNA合成、加工和核糖体装配的重要场所C．③处含有4层磷脂分子层D．④处有以蛋白质为主的网络结构15、下列有关水和无机盐的叙述，正确的是（）A．在渗透作用过程中，水分子主要从高浓度溶液向低浓度溶液扩散B．缺铁会导致血红蛋白合成发生障碍，引起“镰刀型贫血症”C．患急性肠炎病人，很可能因呕吐腹泻造成机体脱水，需及时补充葡萄糖盐水D．用含钙的生理盐水灌注蛙心，可跳动数小时，因为钙盐可维持细胞的酸碱平衡二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是（）A．可以选择茎尖分生组织作为外植体进行植物组织培养B．脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同C．培养过程中可以发生基因突变和基因重组D．植物细胞间物质运输和信息交流均离不开胞间连丝17、关于真核细胞线粒体的起源，科学家提出了一种解释：约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌不仅没有被消化分解，反而在细胞中生存下来了。需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列叙述中支持这一论点的证据有（）A．线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNAB．线粒体内的蛋白质，有少数几种由线粒体DNA指导合成，绝大多数由核DNA指导合成C．真核细胞内的DNA有极高比例的核苷酸序列经常不表现出遗传效应，线粒体DNA和细菌的却不是这样D．线粒体能像细菌一样进行分裂增殖18、葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（）A．葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节B．葡萄糖常被形容为“生命燃料”，能经自由扩散通过细胞膜C．葡萄糖进入线粒体参与氧化分解需要穿越四层磷脂分子D．血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯19、泛素是一种存在于大多数真核细胞中的蛋白质。它的主要功能是标记需要分解掉的蛋白质，使其被水解。USP30蛋白是一种去泛素化酶，主要定位在线粒体外膜。研究人员发现，与野生型小鼠相比，USP30基因敲除小鼠线粒体的数量减少，形态发生改变（如下图）。下列推测合理的是A．上图是在电子显微镜下观察到的图像B．USP30蛋白参与了细胞内线粒体形态结构的调控C．USP30基因敲除对有氧呼吸过程影响最大的阶段是第一阶段D．USP30通过促进泛素化作用，防止线粒体自噬20、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法正确的是（）A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程21、科学家通过实验观察到，正在进行光合作用的叶片突然停止光照后，短时间内会释放出大量的CO2，这一现象被称为“CO2的猝发”。下图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线，图中CO2吸收或释放速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量，单位：μmol·m-2·S-1。下列说法错误的是（）A．突然遮光，短时间内叶绿体中C3的含量会上升B．光照条件下该植物产生CO2的途径不只有细胞呼吸C．若降低光照强度，则图形A、B的面积均变小D．该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为10μmol·m-2·S-122、基本氨基酸是指在肽链合成终止之前出现在该肽链中的氨基酸，反之不是基本氨基酸。细胞中的硒元素以随机取代蛋白质中硫元素的形式插入蛋白质（如下图1）或以硒代半胱氨酸（Sec）的形式在翻译的过程中插入蛋白质中。下列分析正确的是（）A．图2中3种氨基酸组成四肽，最多可有31种排列组合方式B．若在细胞内发现能携带Sec并识别密码子的tRNA，则可推测Sec是基本氨基酸C．硒元素随机取代蛋白质中的硫元素，会改变蛋白质的空间结构，进而影响蛋白质的功能D．生物体中的Sec可以通过Ser的R基团上羟基中氧原子的取代来合成，说明Sec不是非必需氨基酸23、下列有关实验的叙述错误的是（）A．分离各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验均用了差速离心法B．不能用黑藻的叶肉细胞代替洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离与复原实验C．利用蝗虫精巢或蚕豆花粉观察减数分裂时，装片制作无需解离、漂洗步骤D．在探究抗生素对细菌的选择作用的实验中，连续培养几代后，抑菌圈直径不断增大24、以紫色洋葱为材料进行相关实验，对实验结果的分析合理的是（）A．低倍镜下观察到紫色鳞片叶外表皮部分细胞呈无色，可能是表皮细胞被撕破B．观察根尖分生区细胞不能发现同源染色配对行为，可能是染色不充分C．用根尖观察不到细胞质壁分离现象，可能是没有对根尖进行解离D．粗提取DNA时观察到丝状物偏少，可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多25、新疆利用“盐生经济植物+沙漠+盐碱地”模式生产三文鱼、澳洲大龙虾等“海鲜”并迎来大丰收。海鲜养殖后产生含盐的废水，以经济盐生植物（盐生植物具有“吸盐”功能，还可以作为青贮饲料来喂养鱼虾等）为媒介、盐碱地为载体，用于盐碱地改良。这样既能节水，又可以治理盐碱地，形成循环的盐碱地特色产业发展模式，实现改良利用双赢的目标。下列有关说法错误的是（）A．盐生植物的细胞液浓度一定大于含盐废水溶液的浓度B．盐生植物“吸盐”过程需要大量消耗叶绿体提供的ATPC．盐生植物在未完全成熟时直接切碎就可以制成青贮饲料D．该模式遵循自生、循环、整体原理，没有体现协调原理三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、如图1表示樱桃的细胞呼吸过程，A~E表示物质，①~④表示过程。图2是一种利用樱桃测定呼吸速率的密闭装置。结合图示回答问题：（1）图1中C代表的物质是，图中无氧呼吸的完整过程中，有能量产生的是过程(填序号)。如果过程③生成的B有6mol，那么消耗的D要mol。（2）关闭活塞，在适宜温度下30min后，测得液滴向左移动了一定距离，则该移动通常由(填生理过程)引起。（3）为了排除外界物理因素对实验结果的影响，必须对实验结果进行校正，校正装置的容器和试管中应分别放入、。（4）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤与引起樱桃有氧呼吸速率改变有关。请结合测定呼吸速率的实验装置，设计实验验证机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。①实验步骤：第一步：按照图中装置进行操作，30min后，记录有色液滴移动距离为a。第二步：另设一套装置，向容器内加入的樱桃，其他条件。记录相同时间内有色液滴移动距离为b。第三步：比较a、b数值的大小。②实验结果：。实验结论：机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。27、为探讨油茶叶片的光合特性与叶龄的相关性，某研究小组对油茶新梢不同叶位叶龄叶片（图1）的部分形态生理特征指标和光合功能指标进行了观测，实验结果见图2（注：d是单位“天”，a是单位“年”）；回答下列问题：（1）研究小组发现不同叶位叶片的含水量不同，且第1-6位叶细胞的含水量均超过第7位叶细胞，这与细胞的（生命历程）有关。第1位叶细胞自由水比例第3位叶细胞自由水比例，原因是第1位叶的叶龄小于第3位叶的叶龄，同一生物组织中幼嫩细胞。（2）图2显示油茶不同位叶的净光合速率均大于0，其含义是，由图2可看出叶龄会影响油茶叶片的光合作用，可能是因为随着叶龄的增大，叶片中的等物质增多，加快光反应中的形成，以驱动在叶绿体基质中进行的，从而促进叶片的光合作用。（3）为进一步探究叶龄对气孔导度（气孔开放度）和胞间CO2浓度的影响，研究小组发现第2-7位叶的气孔导度和胞间CO2均无明显差异，而第1位叶的气孔导度明显小于第2位叶，胞间CO2明显大于第2位叶，从影响光合作用因素的角度分析，推测原因是①第1位叶气孔未发育完全，气孔导度小，；②第1位叶叶绿素含量，光合速率降低，胞间CO2固定量，胞间CO2浓度高。28、下图为细胞膜结构示意图。回答下列问题：（1）细胞膜的主要成分是。细胞不需要的物质一般不容易进入细胞，这体现了细胞膜的功能。（2）细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。①“染色排除法”依据的原理是。②某同学为验证“染色排除法”的原理，用紫色洋葱及台盼蓝染液等进行相关实验。实验操作步骤如下：步骤一：取洋葱鳞片叶（填“内”或“外”）表皮，分成两组：一组，另一组对洋葱鳞片叶表皮不做处理。步骤二：用处理相同时间，然后制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。步骤三：使用观察。29、叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。现以某植物为材料研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配的影响，实验结果见表1：表1项目甲组乙组丙组处理库源比1/21/41/6单位叶面积叶绿素相对含量78.775.575.0净光合速率（μmol·m－2·s－1）9.318.998.75果实中含13C光合产物（mg）21.9637.3866.06单果重（g）11.8112.2119.59注：①甲、乙、丙组均保留枝条顶部1个果实并分别保留大小基本一致的2、4、6片成熟叶，用13CO2供应给各组保留的叶片进行光合作用。②净光合速率：单位时间单位叶面积从外界环境吸收的13CO2量。回答下列问题：（1）叶片叶绿素含量测定时，可先提取叶绿体色素，再进行测定。提取叶绿体色素时，选择乙醇作为提取液的依据是。（2）研究光合产物从源分配到库时，给叶片供应13CO2，13CO2先与叶绿体内的结合而被固定，形成的产物还原为糖需接受光反应合成的中的化学能。合成的糖分子运输到果实等库中。在本实验中，选用13CO2的原因有（答出2点即可）。（3）分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，叶净光合速率（填“升高”或“降低”）、果实中含13C光合产物的量（填“增加”或“减少”）。库源比降低导致果实单果重变化的原因是。（4）为进一步研究叶片光合产物的分配原则进行了实验，库源处理如图所示，用13CO2供应给保留的叶片进行光合作用，结果见表2：果实位置果实中含13C光合产物（mg）单果重（g）第1果26.9112.31第2果18.0010.43第3果2.148.19根据表2实验结果，从库与源的距离分析，叶片光合