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文档简介

语文五年级上册第一课时

古诗三首

11亲爱的同学们:“天下兴亡，匹夫有责”，从古至今不乏爱国人士，今天就让我们跟着课文的脚步，去不同的时代感受浓浓的爱国情。古诗三首少年中国说（节选）圆明园的毁灭梅兰芳蓄须明志心怀家国天下，感悟责任担当。◎结合资料，深入体会文章表达的思想感情。◎学习列提纲，理清习作思路。跨越古今，感受爱国情怀任务二：听作者讲过去的事情任务三：穿越时空，看一看二十年后的家乡闯过关卡获得穿越钥匙穿越宋代揭秘诗人的遗愿穿越清代探究诗人的期盼畅想二十年后的家乡写写二十年后的家乡任务一：穿越古代，感受古人爱国情穿越宋代读懂诗人的悲愤与梁任公对话感受一位艺术家的气节参观圆明园看看二十年后的家乡任务：穿越古代，感受古人爱国情第一课时闯过关卡获得穿越钥匙活动1己亥hài临安邸dǐ恃风雷shì关卡

学习字词1乃熏xūnnǎi词语我会认龚gōng祭生字我会写翁珍乃杭哀jì书写指导

上半部分的左边不是“夕”，而是“”，不要少写一点；上半部分的右边不要写成“”，而是“”。nǎi注意笔顺，第一笔是横折折钩，第二笔是撇。āi撇画从“口”的左侧起笔，而不是从“口”的中间起笔。陆游

南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。关卡

了解作者2

林升

字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人，擅长诗文。龚自珍字璱人，号定庵。清代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁愤然辞官南归。自由朗读三首诗，结合注释理解三首诗的题目，说一说：你从题目中了解到了哪些信息？关卡

初步理解诗题3题目点明了这首诗是父亲写给儿子的题目点明了诗歌的写作地点题目点明了诗歌的写作时间恭喜你闯过关卡，获得穿越钥匙！穿越宋代揭秘诗人的遗愿活动2解诗题根据节奏朗读《示儿》，结合注释，理解诗句意思。明诗意我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了。只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。悲诗人临终前放不下的究竟是什么事？为何而悲？北宋灭亡北宋宣和六年（1124）十月，金太宗下诏侵宋。同年十二月，徽宗向南逃窜。同月下旬，徽宗禅位给太子赵桓，是为钦宗。靖康元年（1126），金军占领开封城；靖康二年（1127），金俘获徽宗、钦宗。三月下旬，金军先后两次将皇室直系宗族及后、妃等四百七十多人全部押送回金，北宋灭亡。资料链接当大宋军队收复中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我。联系前两句思考：诗人明明知道死后万事皆空，还要让儿子把祖国统一的消息告诉他，这不是前后矛盾吗？诗人虽然知道人死后，这世间的一切都与他无关了，但还是希望祖国能早日统一。诗人虽然沉痛，但并未绝望。再次有感情地朗读这首诗，体会作者强烈的爱国之情。提示：边读边想象作者写这首诗时的状态、神情、心理活动，

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