5.1 走近老师 课件(共28张)+内嵌视频

梦想成长生命人生整册梳理走近老师第一框第五课和谐的师生关系学习目标1.教师职业的特点？2.老师的作用？3.时代发展对老师提出了哪些要求？新课导入猜人物人民教师

“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。一、教师的含义教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命韩愈师者，所以传道授业解惑也。---《师说》传道：教师在传授知识的同时培养学生的人格品质授业：教师传授基础知识和基本技能。解惑：学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决学生的疑惑。人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已。他主张生活是教育的中心，教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”。春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。相关链接

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。二、教师的法律规定教师是履行教育教学职责的专业人员获取教师资格证面试上岗继续培训学习12345经历教育实习教师成长之路师范院校、专业学习《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。相关链接教育本身就是一个思想唤醒另一个思想教育本身就是一个灵魂摇动另一个灵魂①

是我们锤炼品格的引路人②

是我们学习知识的引路人③

是我们创新思维的引路人④

是我们奉献祖国的引路人三、教师的作用老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用

随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。四、教师在发展四有老师①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心要树立正确的理想信念，肩负起自身的使命，引导学生树立远大理想。需具备高尚的道德情操，以身作则拥有扎实的专业知识和广博的文化素养，准确传授知识，满足学生的求知需求要充满仁爱之心，关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异知识总结教育家精神

2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。1.我国政府规定哪一天为“教师节”？2.2025年是第_______个教师节知识小调查——你对“老师”知多少3.中国第一位职业老师是（），被誉为“万世师表”。A、老子B、孔子C、孟子1985年，将每年的9月10日定为教师节。走近老师教师职业的特点老师对我们成长的作用时代对教师的要求教育家精神的内涵有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。课堂练习1．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能概括上述内容的是（

）A．老师是我们学习和成长的引路人、发挥着不可替代的作用B．老师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用C．老师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任D．尊重老师是中华民族优良传统，也是我们的基本义务A课堂练习1．A【详解】A：题干中“教给我知识，教给我做人的道理”直接体现了老师是学生学习和成长的引路人，发挥着不可替代的作用，故A说法符合题意；B：题干主要体现老师对个人成长的影响，未涉及人类文明延续的宏观角度，故B说法不符合题意；C：该项侧重教师的职业使命，而题干侧重教师对学生成长的具体作用和影响，故C说法不符合题意；D：该项强调学生的义务，而题干主要描述教师的贡献与作用，故D说法不符合题意；课堂练习2．2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。“最美教师”的先进事迹集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。下列诗句能体现教师“无私奉献”精神的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B课堂练习2．B【详解】A：诗句出自李白的《赠汪伦》，表达的是朋友间深厚的情谊，与教师无私奉献精神无关，故A说法不符合题意；B：诗句出自李商隐的《无题》，现常用来比喻教师对学生的教诲如同春蚕吐丝、蜡炬燃烧般鞠躬尽瘁、无私奉献，故B说法符合题意；C：诗句出自李白的《春夜洛城闻笛》，表达的是游子听到折柳曲后引发的思乡之情，与教师无私奉献精神无关，故C说法不符合题意；D：诗句出自文天祥的《过零丁洋》，表达的是诗人视死如归的爱国情怀和民族气节，与教师无私奉献精神无关，故D说法不符合题意；课堂练习3．在我们的生活和学习过程中，取得进步时，老师会给我们鼓励；遇到迷茫时，老师会给我们指点迷津。这说明（

）A．教师是人类文明的唯一传承者B．我们的成长离不开老师的教育和引导C．我们的人生目标能否实现，关键在老师D．老师在不断改变自己的工作理念和方式，努力成为“四有”好老师B课堂练习3．B【详解】A：教师是人类文明的主要传承者之一，并非唯一传承者，故A说法错误；B：题干中老师在我们进步时鼓励、迷茫时指点，体现了老师对我们成长的帮助，说明我们的成长离不开老师的教育和引导，故B说法符合题意；C：人生目标能否实现关键在于个人的努力，老师起辅助引导作用，故C说法错误；D：题干主要体现老师对学生的影响，未涉及老师自身工作理念改变及争做“四有”好老师的内容，故D说法不符合题意；课堂练习4．班会上，小美说：“我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。随着人工智能的不断进步，老师这个职业将被机器人取代。”小强不同意小美的观点，原因是（

）A．教师是人类文明的唯一传承者B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C．教师不仅是我们知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C课堂练习4．C【详解】A：教师是人类文明的主要传承者之一，但不是“唯一”，父母、社会等也是传承者，故A说法错误；B：教师未必比从事其他职业的人拥有更渊博的知识，且知识储备