2026年心理咨询师考试《心理咨询技能》4月强化训练卷

2026年心理咨询师考试《心理咨询技能》4月强化训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个最符合题意的选项，请将选项字母填在题干后的括号内。每题1分，共25分）1.在心理咨询中，咨询师表达对来访者无条件的积极关注，主要指的是（）。A.只关注来访者的优点B.无论来访者表现如何都给予接纳和支持C.对来访者提出的要求全部满足D.只在来访者情绪激动时给予安抚2.根据人本主义理论，促进个人成长和自我实现的关键条件是（）。A.强制性矫正B.自我概念与现实的差距C.共情、无条件积极关注和真诚一致D.对抗潜意识冲突3.在心理咨询中，“我注意到你最近看起来有些焦虑”属于哪种倾听技巧？（）A.澄清B.反映C.情感反映D.内容概述4.咨询师在咨询开始时向来访者解释咨询的基本设置（如时间、费用、保密原则等），主要目的是（）。A.表明自己的专业权威B.评估来访者的支付能力C.建立清晰的咨询框架和期望D.考察来访者是否认真对待咨询5.当来访者表达强烈愤怒时，咨询师首先应该关注的是（）。A.立即让来访者冷静下来B.分析愤怒产生的原因C.保持中立，不评判，并确保安全D.引导来访者用合理的方式表达愤怒6.“请告诉我，当你提到‘很失望’时，具体指的是什么情况？”这句话主要体现了哪种提问技巧？（）A.开放式提问B.封闭式提问C.引导式提问D.指导式提问7.认知行为疗法（CBT）的核心观点是（）。A.行为是遗传决定的B.人的思想、情绪和行为相互影响，且可通过改变认知来调整行为和情绪C.精神问题主要由早期经历造成D.咨询关系是咨询成功的唯一因素8.在心理咨询中，咨询师“嗯”、“是的”、“我明白了”等简短回应，主要功能是（）。A.表达赞同B.促使来访者继续表达C.表示自己正在认真倾听D.提出不同意见9.来访者多次咨询，但问题改善不大，且表现出依赖，可能存在（）。A.咨询匹配度不高B.来访者改变动机不足C.咨询师技能欠缺D.情绪依赖或反移情现象10.心理咨询中使用的心理测验，其主要目的不应是（）。A.验证诊断B.帮助来访者自我探索C.为咨询提供更多信息D.取代咨询师的临床判断和观察11.咨询师在咨询中分享自己的相似经历，可能违背了（）原则。A.尊重B.真诚C.保密D.无条件积极关注12.处理来访者迟到的第一次咨询，比较恰当的做法是（）。A.指责来访者不守时B.直接缩短咨询时间C.了解迟到原因，并在后续咨询中处理D.强调守时的重要性，并要求下次准时13.“你总是这样对自己太苛刻了，其实你做得很好。”这类话更可能属于哪种影响性技巧？（）A.解释B.指导C.质疑D.内容表达（正面肯定）14.心理评估的首要目的是（）。A.对来访者做出诊断B.了解来访者的个人史和家族史C.收集有助于制定咨询方案的信息D.判断来访者是否有严重精神疾病15.在咨询中，当来访者表达自杀意念时，咨询师的首要任务是（）。A.安抚来访者情绪B.探究自杀细节C.评估自杀风险并制定安全计划D.建议来访者寻求家人支持16.咨询师在咨询中保持价值中立，意味着（）。A.不对来访者的价值观做任何评价B.认同所有来访者的价值观C.帮助来访者审视和澄清自己的价值观D.以咨询师自己的价值观引导来访者17.“你能具体描述一下你感到焦虑时的身体感觉吗？”这句话主要运用了哪种技术？（）A.叙事疗法中的“解构”B.行为疗法中的“暴露”C.精神分析中的“自由联想”D.人本主义中的“澄清”18.咨询师在咨询中问：“你觉得这个想法对你有什么影响？”这句话主要针对来访者的（）。A.情绪B.信念/认知C.行为D.生理反应19.咨询关系的“设定力”主要指（）。A.咨询师控制咨询进程的能力B.咨询关系对双方行为的约束力C.咨询师建立权威的能力D.来访者遵守咨询规则的程度20.对于因人际关系问题寻求咨询的来访者，咨询师在初期阶段不宜（）。A.倾听来访者对关系的描述B.直接给建议如何改善关系C.探索来访者在这段关系中的角色和期待D.协助来访者识别影响关系的关键问题21.咨询师说：“我注意到你说了很多关于你父母的抱怨，这看起来对你的影响很大。”这句话体现了（）。A.反应B.澄清C.总结D.情感反映22.在心理咨询中，“请你把刚才的话再说一遍”属于（）。A.封闭式提问B.开放式提问C.澄清技术D.引导式提问23.心理咨询中，咨询师的个人隐私通常（）。A.可以完全向来访者公开B.未经来访者同意不能透露C.在督导中可以适当分享D.为了建立关系可以部分分享24.当来访者表达对咨询师的不满时，恰当的处理方式是（）。A.忽视来访者的意见B.指责来访者不理解自己C.认真倾听，理解并讨论反馈D.告知来访者自己的感受25.“咨询的目标是帮助你更好地理解自己，并找到解决问题的方法。”这句话更适合在咨询的哪个阶段提出？（）A.咨询初期建立关系时B.咨询中期问题探索和方案制定时C.咨询后期总结和巩固时D.咨询结束时评估效果时二、多项选择题（每题有两个或两个以上符合题意的选项，请将选项字母填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每题2分，共10分）26.咨询师在咨询中展现“真诚一致”意味着（）。A.咨询师表达自己的真实感受和想法B.咨询师的行为与其表达的理论取向一致C.咨询师在不同来访者面前保持同样的态度D.咨询师承认自己的局限性27.倾听技巧中，反映技术包括（）。A.内容反映B.情感反映C.澄清D.总结28.心理咨询中常见的伦理困境可能包括（）。A.保密性与社会责任的冲突B.咨询师对来访者产生情感依赖C.来访者自伤或伤人风险D.咨询费用与来访者支付能力的矛盾29.影响性技巧中，指导技术可能包括（）。A.建议来访者尝试新的行为B.引导来访者进行放松训练C.解释来访者的思维误区D.要求来访者写日记30.在建立咨询关系时，以下哪些行为有助于营造安全、信任的氛围？（）A.咨询师使用专业的术语B.咨询师保持适当的身体距离C.咨询师及时回应来访者的表达D.咨询师明确告知咨询设置三、简答题（请根据要求作答。每题5分，共20分）31.简述心理咨询中“共情”与“同情”的区别。32.当来访者拒绝做出改变时，咨询师可以尝试哪些应对方法？33.简述心理测验在心理咨询中的作用和局限性。34.请列举三种常用的积极倾听技巧，并简述其含义。四、案例分析题（请根据案例内容，回答问题。共25分）35.案例材料：小张（化名）因感觉工作压力大、人际关系紧张前来咨询。他在描述工作压力时，情绪激动，语速很快，多次提到“我觉得自己很没用，什么都做不好，同事都看不起我”。咨询师小王首先安抚了小张的情绪，并耐心倾听了他的抱怨。之后，小王问：“听起来你最近承受了很多压力，让你感到很沮丧和无助，是吗？”接着，小王说：“我注意到你反复提到‘没用’和‘看不起’，这似乎对你很重要。”（1）分析咨询师小王在回应小张时主要运用了哪些倾听技巧？（4分）（2）小王说“我注意到你反复提到...”这句话可能达到了什么效果？属于哪种影响性技巧？（4分）（3）如果小张在后续咨询中开始探讨具体的压力来源和应对方法，小王可以运用哪些影响性技巧来协助他？（4分）（4）在处理这类情绪较为激动的来访者时，咨询师需要注意哪些伦理和实践问题？（7分）试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.D10.A11.A12.C13.D14.C15.C16.A17.A18.B19.B20.B21.D22.C23.B24.C25.B解析1.B无条件积极关注指对来访者无论其表现如何都给予接纳和支持，不附加条件。A仅关注优点、C仅满足要求、D有选择性，均不符合。2.C人本主义强调共情、无条件积极关注和真诚一致是促进个人成长和自我实现的关键条件。3.B反映是倾听技巧中，咨询师重复来访者部分或全部内容的技术，帮助来访者整理思路或确认理解。A澄清是询问不清晰之处，C情感反映是反映来访者情绪，D内容概述是总结主要信息。4.C解释设置是为了让来访者了解咨询的基本规则和期望，建立清晰的框架，避免后续混乱。5.C面对愤怒的来访者，首要任务是保证咨询安全和维持秩序，保持中立和不评判的态度。6.A开放式提问不设固定答案，鼓励来访者详细表达。B封闭式提问有固定答案。C、D为引导或指导。7.BCBT核心是认知、情绪、行为相互影响，通过改变认知来改善情绪和行为。8.C简短回应如“嗯”、“是的”是常用的确认性回应，表示咨询师在认真倾听。9.D依赖可能源于情绪依赖或反移情，需要咨询师识别。10.A心理测验是辅助工具，不能取代咨询师的综合判断和观察。B、C、D均是测验的合理目的。11.A分享个人经历可能转移焦点，也可能让来访者觉得咨询师不够专业，优先考虑来访者的需求，故可能违背尊重原则。12.C了解迟到原因显示理解，后续处理体现咨询关注。13.D内容表达是直接给出信息、建议或评价。A解释理论，B指导行为，C质疑不合理信念。14.C评估的首要目的是收集信息以制定有效方案。15.C自杀风险下，安全是首要任务。16.A价值中立指不对来访者价值观做评判，而非认同所有价值观或用自己的价值观引导。17.A解构是叙事疗法中的一种技术，帮助来访者审视和质疑那些限制性的叙述。18.B问题往往源于认知/信念，咨询师关注想法及其影响。19.B设定力是咨询关系中双方基于规则和承诺而形成的约束力。20.B初期应先倾听和探索，不宜过早给建议。21.D情感反映是咨询师反映来访者表达的情感。A内容反映，C总结，D情感反映。22.C澄清是询问来访者不清晰的表达，以确认理解。23.B保密是咨询师的基本义务，个人隐私未经同意不能透露。C督导中可能分享，但需谨慎，D错误。24.C认真倾听并讨论反馈是处理不满的尊重和专业的做法。25.B中期探索问题和制定方案时提出目标比较合适。二、多项选择题26.ABD27.AB28.ABC29.AB30.BC解析26.ABD真诚一致指咨询师表达真实感受（A）、行为与理论一致（B）、承认局限（D）。C同一态度不现实。27.AB内容反映重复所述内容，情感反映重复所表达情绪。C澄清询问不清晰，D总结概括要点。28.ABC保密与社会责任、情感依赖、自伤/伤人风险均是常见伦理困境。D费用问题虽现实，但通常不构成核心伦理困境。29.AB指导是直接建议或引导来访者进行特定行为/练习。A建议新行为，B引导放松，D要求写日记。C解释属于内容表达。30.BC咨询师保持适当距离（B）和及时回应（C）有助于建立安全信任感。A专业术语可能阻碍沟通，D设置应在初期明确，但不是营造氛围的直接方式。三、简答题31.共情是指咨询师能设身处地理解来访者的感受和想法，并用言语或非言语方式表达这种理解。它是一种准确的、共感的理解，不带评价。同情则是指对他人不幸感到怜悯和同情，往往带有距离感和评判色彩，可能使来访者感到不被理解或被轻视。32.当来访者拒绝改变时，咨询师可以：①再次确认咨询目标和来访者的动机；②探索拒绝改变的原因（恐惧、习惯、缺乏信心等）；③运用动机式访谈技巧，帮助来访者看到改变的益处和代价；④调整咨询目标，设定更小的、可实现的改变步骤；⑤检视咨询关系，是否存在阻抗来自咨询师；⑥适时进行转介。33.心理测验作用：①收集量化信息，辅助评估；②辅助诊断，参考诊断标准；③了解来访者特点，如人格、认知功能；④治疗计划参考，如选择特定疗法；⑤预测行为。局限性：①工具本身局限，信效度问题；②不能替代全面评估；③结果解释需专业，避免滥用；④可能引发防御、不信任；⑤隐私和伦理问题。34.①积极倾听技巧之一是内容反映：咨询师用自己的话重复来访者所说内容的一部分或全部，