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怎样才能挽救衰败的国家？龚自珍在《己亥杂诗》中给出了他的答案。认诗人龚自珍，字璱人，号定庵，清代思想家、诗人，倡导革新，关心国事，代表作《己亥杂诗》。知背景会认字辛亥亥时有恃无恐会写字哀：哀伤、痛心。哀伤悲哀哀伤读诗词大声朗读诗词，根据注释，想一想诗词大意。想一想：读完这首诗，你有什么感受？已亥杂诗知诗题干支纪年，这里指1839年，龚自珍这年创作了《己亥杂诗》。没有统一主题、随感而写的组诗，内容繁杂，记事抒情皆可。解诗句九州生气恃风雷诗词里的“生气”是指情感中的生气吗？代指中国比喻猛烈的社会变革不是，诗词里的“生气”是指朝气蓬勃、充满生机的局面。大意：只有依靠风雷激荡般的巨大变革，中国大地才能焕发勃勃生机。解诗句万马齐喑究可哀诗人写“万马齐喑”是想表达什么？所有马都沉默。比喻社会死气沉沉，人们不敢说话yīn写出当时清朝社会沉闷压抑，人才被埋没，人们不敢发声，表达诗人对这种现状的痛心与不满。大意：朝野上下死气沉沉、无人敢言，实在令人悲哀。读yīn，不读àn。解诗句我劝天公重抖擞振作精神诗人为什么要“劝天公”？这里的“天公”指什么？表面指天帝，实际暗指当朝统治者。诗人希望统治者振作起来，变革旧制。大意：我奉劝上天重新振作精神。解诗句不拘一格降人材不局限于一种标准、规格名句“不拘一格降人材”告诉我们什么道理？选拔人才不能只用单一标准，要多角度发掘各类优秀人才。大意：打破旧规矩，多多降下治国的人才。古诗原文写作“人材”，不要写成“人才”。这首诗借向_______________，批判清末_______________、人才被压制的社会，渴望_______________，希望破格_______________，振兴国家，饱含诗人_________

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