广东省东莞市虎门2025年数学三年级下学期期中教学质量检测试题（含解析）

广东省东莞市虎门2025年数学三年级下学期期中教学质量检测试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．2分＝（________）秒60毫米＝（________）厘米5分米＝（________）毫米3千米－1千米＝（________）米2．在括号里填写合适的单位名称。（1）乐乐跑50米约用时12（______）；（2）三年上册数学课本厚约6（______）；（3）9岁儿童的脚长约是2（______）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（______）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（______）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（______）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。605元（________）6元6角1米3厘米（________）1.3米（________）4．用24时计时法表示下午3时是（____）时,上午9时是（____）时。5．新闻联播从晚上7：00开始，到7：30结束，共播出_____分钟。6．□05÷5的商是两位数，□里最大填___。7．一头大象重3吨，也就是（______）千克，一头牛重500千克，那么这头大象的体重相当于（______）头牛的体重。8．小明从家到校步行要20分钟，他要在7：15到校，至少需（__________）从家出发。9．一条彩带，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，还剩下12米，这条彩带原来有（________）米。10．淘气去商店买了一桶油，连桶重5.4千克，用去一半后，连桶重3千克，问桶重（________）千克。11．在计算时，可以把2100看作21个（______），得数是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形．（_____）2．105+95×0和105×95×0的得数是一样的。（______）3．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）4．6时整，时针、分针重合．（________）5．3的4倍是12。（______）6．12时整，时针、分针和秒针重合。（______）7．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）8．因为4＜5，所以＜．_____．9．1．□1≈1，□里有4种不同的填法．（_____）10．一盒饼干6元，一个蛋糕的价钱是饼干的5倍，一个蛋糕的价钱是30元．_____三、仔细观察，我会填。1．9时=（________）分7㎏=（________）g5400克－400克=（_______）千克2．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_______________0.5m3_____70dm33．△△△○○△△△○○△△△……按这种规律排列,第47个图形是（____）。4．单位换算．5年＝_____个月5小时＝_____分4星期＝_____天3天＝_____小时5．王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的，李玉花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。6．用分数表示阴影部分。7．李涛7：05从家去上校，7：30到校，路上用了______分钟。8．小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后，小红糖的颗数就是小飞的2倍，小红原来有________颗糖。四、勤奋的你来算一算。1．口算。16×5＝0×125＝0＋28＝30×2＋5＝280÷4＝0÷130＝360÷9＝78÷6＝＋＝－＝＋＝－＝2．列竖式计算，带*号的要验算。405×3＝376×4＝420×5＝803－217＝*278＋54＝3．求下面图形的周长五、动手操作，我能行。1．找朋友。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．正确连线六、解决问题1．下面小正方形的边长是1厘米。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并求出它的周长。（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形，并求出它的周长。（3）给其中一个图形的涂上颜色。2．三（4）班的小刚、小米，小青都是集邮爱好者。姓名小刚小米小青数量289枚257枚146枚小刚的邮票比小米和小青邮票的总和少多少枚？3．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年同时入场，座位够吗？4．一台拖拉机3小时耕地24公顷，照这样计算，耕120公顷地需要多少小时？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12065002000【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米＝100毫米。【详解】2分＝120秒60毫米＝6厘米5分米＝500毫米3千米－1千米＝2000米【点睛】熟练掌握时间、长度单位换算知识是解答本题的关键。2、秒毫米分米吨米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量乐乐跑50米用时，结合数据12可知：应用“秒”做单位。计量三年上册数学课本厚，结合数据6可知：应用“毫米”做单位。计量9岁儿童的脚长，结合数据2可知：应用“分米”做单位。计量嫦娥五号探测器总重，结合数据8可知：应用“吨”做单位。计量珠穆朗玛峰的高度，结合数据8849可知：应用“米”做单位。计量嫦磁悬浮列车的时速，结合数据350可知：应用“千米”做单位。【详解】（1）乐乐跑50米约用时12（秒）；（2）三年上册数学课本厚约6（毫米）；（3）9岁儿童的脚长约是2（分米）；（4）嫦娥五号探测器总重约8（吨）；（5）珠穆朗玛峰的高度约为8849（米）；（6）磁悬浮列车的时速超过350（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、＞＜＝【分析】把605元换算成以角为单位，和6元6角比较；把1.3米换算成以厘米为单位，和1米3厘米比较；先把两个除法算式算出结果，再比较；【详解】605元＝6050角，6元6角＝66角，605元＞6元6角；1.3米＝1米30厘米，1米3厘米＜1.3米；46÷2＝23，69÷3＝23，46÷2＝69÷3【点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。4、159【详解】略5、30【分析】结束的时刻减去开始的时刻，求出用了多少分钟即可。【详解】7：30﹣7：00=30（分）故答案为30。【点睛】本题的时间都是在同一天之内，求经过的时间，直接用结束的时刻减去开始的时刻即可。6、4【详解】略7、30006【分析】先把3吨换算为千克，用3乘进率1000，为3000千克；求这头大象相当于几头牛的体重，即求3000里面含有几个500，用除法解答即可。【详解】3吨＝3000千克3000÷500＝6（头）【点睛】此题考查了质量单位间的换算，应明确求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。8、6：55【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】7：15－00：20＝6：55【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示的是某个具体时间点。9、48【分析】第二次用去第一次剩下的一半，所以第一次剩下的长度（米）第一次用去总长的一半，所以原来总长：（米）。【详解】12×2×2＝24×2＝48（米）【点睛】这种题要逆着算，先算第一次用去后剩下的，再求原来总长。10、0.6【分析】由已知条件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。【详解】3－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【点睛】先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。11、100300【分析】2100里有21个100，所以在计算2100÷7的时候，可以把2100看作21个100，再用21÷7计算出的数，再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7＝32100÷7＝300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法，关键是先把2100看成是21个100，再计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【分析】没有括号的混合运算：同运算从左往右依次运算；两运算，先算乘、除法，后算加减法。几个数相乘，只要有一个因数为0，那么积就是0。【详解】105+95×0=105，105×95×0=0。故答案为：×。3、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。4、×【详解】略5、√【详解】【解答】3×4＝12故答案为：正确。【分析】3的4倍就是4个3，根据乘法的意义可以写作4×3或3×4，根据口诀计算即可。6、√【解析】略7、×【详解】略8、×【详解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案为×．9、×【详解】1．□1≈1，□里有5种不同的填法，可填0、1、2、3、4这5个数字；所以本题说法错误；故答案为×．10、√【详解】6×5＝30（元）即，一个蛋糕的价钱是30元，所以原题说法正确．故答案为：√三、仔细观察，我会填。1、54070005【详解】略2、＜＜＜＞【分析】（1）利用同分子分数大小比较方法：分子相同，分母大的分数反而比较小进行比较；

（2）利用同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（3）先把带分数化成假分数，=，再与比较,分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（4）先把不同单位的化成相同单位的数，1m3=1000dm3再进行比较即可.【详解】＜＜＜0.5m3＞70dm3故答案为：＜，＜，＜，＞【点睛】本题考查分数的大小比较和体积单位的换算，熟练掌握比较方法和体积单位的进率是解答此类问题的关键。3、△【详解】略4、603002872【详解】略5、甲【分析】根据分数的意义分别判断出每个同学所画的图中，王红钱数的和李玉钱数的是否相等即可。【详解】甲图中王红钱数的和李玉钱数的是相等的。故答案为：甲。6、；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、25【分析】要求经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻，代入数据计算得解。【详解】7时30分－7时5分＝25分钟【点睛】此题考查了简单的时间计算，经过时间＝到校时刻－出发时刻。8、19【分析】根据题意，“小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后”，小飞有糖：5＋3＝8（颗），这时小红有：8×2＝16（颗），所以小红原来有：16＋3＝19（颗）。【详解】（5＋3）×2＋3＝8×2＋3＝16＋3＝19（颗）【点睛】本题主要考查差倍问题，关键根据题意求出小红现在糖的颗数。四、勤奋的你来算一算。1、80；0；28；65；70；0；40；13；；；；【详解】略2、1215；1504；2100586；332【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】405×3＝1215376×4＝1504420×5＝2100803－217＝586*278＋54＝332验算：332－54＝2783、100厘米【详解】（32+18）×2=100（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9