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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、我国在国际上首次在轨完成了水稻“从种子到种子”的全生命周期空间培养实验。微重力条件下,水稻根能向多个方向生长,开花期提前,灌浆期延长。种子成熟期样品保存于4℃低温存储柜中随神舟十四号载人飞船返回地球。下列关于太空水稻的叙述错误的是(
)A.通过细胞分裂就能完成“从种子到种子”全过程B.微重力条件下的生长状况说明环境影响生物C.低温能有效抑制种子呼吸,有利于储存种子D.灌浆期积累的有机物是光合作用的产物
2、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是(
)A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.千里之堤毁于蚁穴C.种豆南山下,草盛豆苗稀D.沙漠中生活的仙人掌的叶化成刺
3、9月,位于西安灞桥区的渭水湿地公园的工人师傅们正忙着绿化、养护都收尾工作,预计10月正式开放。以下属于生态系统的是()A.湿地公园内的所有植物B.湿地公园中的工人师傅C.健身步道的全部设施D.生态廊道内的生物及非生物环境
4、如图是某生态系统的食物网示意图。下列叙述不合理的是(
)
A.该食物网中有四条食物链B.食虫鸟和青蛙之间存在竞争关系C.该生态系统的自动调节能力是有限的D.该生态系统中含有能量最多的生物是草
5、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.镜头有污点——用眼镜布擦拭C.视野较暗——调节转换器D.取镜—一只手握住镜臂,另一只手托住镜座
6、下面甲图是在显微镜视野中看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的物像,要使其调节到乙图的清晰状态,操作正确的是(
)
A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋C.换用低倍物镜D.换用高倍物镜
7、如图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法不正确的是()
A.②控制物质进出细胞B.⑤与植物细胞吸水、失水密切相关C.⑤存在于所有的植物细胞D.甲是植物细胞,乙是动物细胞
8、生物兴趣小组用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,视野如图,小组成员在分析操作问题时,提出了以下看法,其中正确的是()
A.表皮撕取时操作不当B.显微镜没有进行对光C.没有用碘液染色D.盖盖玻片时过快
9、洋葱被称为“蔬菜皇后”,对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱细胞分裂时需要的能量主要是由细胞的哪个结构提供的(
)A.线粒体B.细胞质C.叶绿体D.细胞液
10、科普动漫《工作细胞》中呆萌可爱的血小板、乐观向上的红细胞、勇往直前的白细胞等都有一个共同的“祖先”——造血干细胞。如图展示了造血干细胞“变身”成为各类血细胞的过程,③表示的过程是()
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变
11、下列生物体结构层次的对应关系正确的是()A.叶脉——器官B.血液——细胞C.呼吸道和肺——系统D.草履虫——组织
12、如图所示属于输导组织的是()A.B.C.D.
13、将煮熟的玉米种子置于适宜的环境条件下,仍不能萌发,这是由于(
)A.种子处于休眠期B.缺少光照C.胚已死亡D.缺少营养物质
14、如图是根尖纵切面示意图,图中表示根吸收水和无机盐的主要部位是()
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
15、一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的(
)A.花药、花丝B.花丝、柱头C.花药、花托D.柱头、子房
16、农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是(
)A.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用B.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用C.粮食作物晾晒后保存——降低种子的呼吸作用D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度二、填空题
17、艾草气味清新,颜色青绿,用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________,其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________(选填“叶绿体”或“线粒体”)。
18、用于制作临时玻片标本的生物材料,必须________而________。
19、洋葱根尖细胞能进行分裂,其中一个细胞连续分裂3次,将得到______个细胞,这些细胞的染色体数目______.
20、根据所学知识,回答下列问题
(1)____________是人类的“立足点”,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。
(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。
(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。
21、各种电池中,造成环境污染最严重的是含________、含________和含________的电池。长期食用含汞的食物会引起________病,患者________、________,甚至呈________状态。日本曾经发生的“痛痛病”,是由于患者长期食用含________污水灌溉的水稻造成的。
22、在光合作用和呼吸作用的关系中,既是光合作用的产物,又是呼吸作用要吸收的气体是__.
23、种子萌发取决于两方面条件,即__________和外部条件;前者指_______________,后者指适宜的温度、充足的水分、足量的空气。
24、____液中溶有不同味道的物质,如甜的、酸的等。三、综合题
25、某学校的几位同学对科学知识非常有兴趣,经常做一些科学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要____”,该对照实验的变量是______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是________________________________。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有____________________,该对照实验可以得出的结论是_________________________________________。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)
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