高中生物教资面试细胞重难点试卷_第1页
高中生物教资面试细胞重难点试卷_第2页
高中生物教资面试细胞重难点试卷_第3页
高中生物教资面试细胞重难点试卷_第4页
高中生物教资面试细胞重难点试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中生物教资面试细胞重难点试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下列关于细胞膜功能的叙述,错误的是A.作为细胞边界,将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞,具有选择透过性C.进行细胞间的信息交流D.是所有细胞器共有的结构2.下列物质中,不直接参与有氧呼吸第一阶段的产物是A.[H]B.丙酮酸C.葡萄糖D.ATP3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.都含有DNA,且遗传物质相同B.都能产生ATP,且场所相同C.都存在于所有植物细胞中D.都具有双层膜结构,且功能上相互协作4.下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是A.分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质合成B.分裂前期染色体出现并形态固定C.分裂中期染色体形态最清晰,数目最多D.分裂末期细胞质分裂,形成两个子细胞5.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是A.细胞分化导致细胞遗传物质发生改变B.细胞衰老是正常生命现象,细胞凋亡是异常现象C.细胞分化使细胞种类增多,功能趋于专门化D.细胞凋亡过程中所有酶活性都增强6.将活细胞置于低渗盐溶液中,细胞会发生渗透作用,下列相关叙述错误的是A.细胞吸水膨胀,但不会破裂B.该过程体现了细胞膜的选择透过性C.细胞液浓度低于外界溶液浓度D.涂片观察时细胞呈分散状态7.下列关于分泌蛋白合成与分泌过程的叙述,正确的是A.蛋白质合成场所是细胞核,加工场所是内质网B.蛋白质合成后直接分泌到细胞外C.过程中需要线粒体提供能量D.高尔基体只参与蛋白质的合成8.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述,正确的是A.光合作用和有氧呼吸都能在真核细胞中完成B.光合作用产生的氧气全部用于自身呼吸消耗C.红光和蓝紫光都是光合作用的有效光源D.两者过程中都伴随着ATP的合成与水解9.下列关于细胞器功能的叙述,正确的是A.核糖体是合成蛋白质的场所,没有膜结构B.高尔基体是细胞内物质运输和加工的主要场所C.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老细胞器D.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,只存在于叶片细胞中10.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A.主动运输需要载体蛋白协助,但不需要消耗能量B.被动运输总是顺着浓度梯度进行,不消耗能量C.神经冲动传导时,Na+内流和K+外流都属于协助扩散D.胞吞和胞吐是细胞质流动的结果,体现了细胞膜的流动性二、简答题(本大题共4小题,共30分。)11.(6分)简述细胞膜的结构特点,并说明该特点与细胞膜功能的统一性体现在哪些方面。12.(8分)某同学用丙酮酸探究其氧化分解方式。请回答:(1)在有氧条件下,丙酮酸氧化分解的场所是________,最终产物是________和________。(2)在无氧条件下,丙酮酸氧化分解的场所是________,产物是________。该过程是否需要酶?________。13.(8分)简述细胞有丝分裂过程中,染色体行为发生显著变化的主要时期及其特点。(至少写出三个时期)14.(8分)请解释“细胞分化是生物个体发育的基础”。试卷答案一、选择题1.D2.A3.D4.B5.C6.A7.C8.C9.C10.D二、简答题11.(6分)结构特点:细胞膜具有流动镶嵌模型结构,即膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层表面,且蛋白质和磷脂分子大多可以运动。与功能统一性体现:①选择透过性:膜上的载体蛋白具有特异性,体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。②流动性:膜的流动使得细胞膜可以变形、融合,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能(如胞间连丝),也利于物质运输(如胞吞胞吐)。12.(8分)(1)线粒体;二氧化碳;水(2)细胞质基质;乳酸;是13.(8分)①分裂前期:核膜、核仁逐渐解体消失,染色质螺旋成染色体,中心体开始移向细胞两极,纺锤体形成。②分裂中期:染色体形态固定、数目清晰,着丝点排列在细胞中央的赤道板上,纺锤丝牵引染色体。③分裂后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀移向细胞两极(或:染色体数目加倍,形态逐渐变短变粗,移向两极)。(答出其他正确时期如分裂间期及特点也给分,但此三时期是重点)14.(8分)细胞分化是起源相同(通常由同一个受精卵发育而来)的细胞,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。①细胞分化的结果是使细胞种类增多,形成各种不同的组织(如分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等),这些组织进一步构成器官(根、茎、叶、花、果实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论