2025-2026学年河北省冀州市初中历史七年级期末上册通关快速提分卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下面对北京人一天生活的描述，下列场景符合北京人特征的是（

）

①几十人围在一起喝小米粥

②一群人在一片原始森林中围捕野兽

③人工取火烧烤捕到的野兽

④采用打制石器制作工具A．①②B．②③C．①③D．②④

2、2022年4月5日，壬寅（2022）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵祭祀广场隆重举行。我们祭祀黄帝主要因为他（

）A．教民种植五谷蔬菜B．治理洪水三过家门而不入C．统一中国建立王朝D．奠定中华文明发展的基础

3、世袭制在中国延续了近四千年,对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．禹B．启C．汤D．周武王

4、下图所示表情包近期成为网络“新宠”，它让中国已知最早的汉字“活”了起来。该表情包主要取材于（

）

A．甲骨文B．小篆C．隶书D．金文

5、小史同学到陕西历史博物馆进行参观游览，博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，以半地穴式房屋为居，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（

）A．龙山文化遗址B．元谋人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡人遗址

6、下列对诸子百家思想的表述正确的是（

）A．韩非主张以法治国，建立中央集权专制统治B．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓C．老子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利D．荀子主张治国要顺应自然和民心，要保持独立人格

7、小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（

）A．B．C．D．

8、小华同学搜集了“四面楚歌”“霸王别姬”“项庄舞剑”等成语，他正在学习的内容是A．诸侯争霸B．战国七雄C．秦灭六国D．楚汉之争

9、西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个政治清明、经济发展、人民生活安定的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些（

）

①皇帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华

②政府减轻人民的赋税和徭役负担

③注重农业生产，提倡以农为本

④重视“以德化民”，废除一些严刑峻法

⑤推行儒家学说A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

10、史料实证是历史学科的核心素养之一。下面史料体现了汉朝政府实施的哪一举措（

）大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。——摘编自《汉书·食货志》

A．统一铸币B．盐铁官营C．平抑物价D．尊崇儒术

11、中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉，政治精明，下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出A．汉武帝B．王莽C．汉景帝D．光武帝

12、下列内容之间的关联能够体现因果关系的有（

）

①不修德行，统治残暴——败于商汤，夏朝灭亡

②“尊王攘夷”，改革内政——齐桓公首称霸

③岷江之上，兴修水利—成都平原，天府之国

④统一文字，统一货币——揭竿而起，农民起义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、赤壁之战是中国古代著名的战役。这场战役（

）A．是秦国统一全国的关键一战B．使曹操基本统一了北方C．奠定了三国鼎立局面的基础D．导致北方重新陷入割据状态

14、阅读材料：中国古代史大事记(部分)。依据材料能够提出的观点是（

）时间(时期)事件(史实)公元前221年秦灭六国，统一中国汉武帝统治时期汉武帝巩固大一统王朝，西汉王朝开始进入鼎盛时期汉光武帝统治时期国家统一，光武中兴。280年西晋灭吴，统一中国439年北魏统一北方

A．统一是中国历史的主流B．民族交流促进民族融合C．民族南迁促进江南地区开发D．暴政导致政权灭亡

15、如下表所示内容的直接作用是（

）

A．推动经济发展B．实现南北统一C．加强中央集权D．促进民族交融

16、如果要了解古代农业生产，可以查阅的著作有（

）

①《齐民要术》

②《水经注》

③《农政全书》

④《天工开物》A．①③B．①②③C．①③④D．③④

17、下表为西汉时期铸币情况，这一变化反映了发行时间名称是否垄断发行建元元年三铢钱不准私铸元狩五年郡国五铢由郡国垄断元鼎二年赤侧五铢由中央垄断

A．加重了百姓的经济负担B．完全取消了私营手工业C．削弱了地方割据的势力D．完成了思想的大一统

18、下图中，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．B．C．D．

19、我国关于人类的起源众说纷纭，下列说法比较贴切实际的是（

）A．盘古开天B．女娲造人C．后羿射日D．古猿进化

20、如图所示的是（

）

A．春秋争霸的局面B．秦灭六国的进程C．三国鼎立的形势D．北魏都城的变迁二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：……（孝公）有席卷天下，包举宇内囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

(1)材料一反映的是我国古代秦国什么变法？

(2)结合所学知识，写出这次变法的主要内容。

(3)变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”

(4)材料二称颂的是哪位历史人物？简要说说他的事迹

(5)材料一、材料二中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利专家，你认为他们哪些精神非常可贵，值得我们学习？

22、在中国历史上秦始皇和汉武帝都是具有雄才大略的皇帝，秦始皇建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，汉武帝采取一系列巩固大一统的举措，这些措施对后世有深远的影响，阅读图文材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：

材料三：汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。材料四：

秦坑儒谷

汉代讲经图

(1)材料一中李白的诗《古风》歌颂了秦始皇哪方面的功绩？你知道他为什么能完成这一功绩吗，结合所学知识，请你分析一下原因？

(2)材料二中图反映的是秦始皇为了加强对全国的统治，创立了大一统的什么制度？在地方上设立郡、县对后世有何影响

(3)结合材料三，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。根据材料三并结合所学知识，汉武帝是怎样解决这一问题的？

(4)请根据材料四中两幅图说说秦始皇和汉武帝对待儒家的不同态度？思考一下，他们两种不同的做法，起到什么共同作用？

23、观察图片，回答下列问题。

图1

图2

图3图4

(1)图片中两位历史人物在科技方面的主要成就分别是什么？

(2)根据图3，祖冲之与其子合著的数学著作是什么？

(3)图4著作是对前代农业生产经验的总结，书中记载的农业生产经验有哪些？

(4)通过观察四幅图片，你有什么感想？

24、思想是行动的先导，是推动社会进步的力量源泉。阅读下列材料，回答问题。材料一

春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。材料二

陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”，其结论是“诸子学术实有共同之主题，即重建现实政治、社会、道德与思想的秩序”。并分析其原因有二：一是外在客观原因，礼乐崩坏；二是内在主观原因，知识阶层自觉承担历史使命。……“儒道墨法”社会思想具有共同的出发点和价值目标，那就是重建有序社会，救民于乱世，不同的是实现目标的途径和手段。——摘编自王兴周《重建社会秩序的先秦思想》材料三

孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也：是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。——摘编自《中国通史》

(1)根据材料一，指出这一时期学术上的繁荣景象，后世称为什么？诸子百家中法家的代表人是谁？

(2)根据材料二，概括“诸子学术”的共同主题；结合所学知识，分别指出儒家、法家“实现目标的途径和手段”。

(3)根据材料三，指出孟子认为“大丈夫”应具备的道德规范。

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题：。材料一

今日看来西周政治先然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？这一制度曾经起到怎样的积极作用？材料二

初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六成威伏诛暴乱，赖宗庙之灵，六王威伏其事，天下大定，今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”——《史记·秦始皇本纪》

(2)材料二所说出“初并天下”发生在哪一年？材料中的寡人在地方上推行什么制度？这一制度对于我国历史发展的影响？材料三

寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封