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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、2017年,甲骨文通过联合国教科文组织评审入选世界记忆名录。甲骨文的重要性在于(
)A.保存了大量的原始记录B.具备了较高的收藏价值C.得到了世界的普遍认同D.肯定了中国人造字功底
2、在这4.2万人当中,第三、四等级约有3.1万,第一、二等级大奴隶主和大所有者只不过1万人左右而己。以上事实适合用来说明(
)A.雅典民主政治的起源B.雅典民主政治的表现C.雅典民主政治的实质D.雅典民主政治的特征
3、下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是(
)
A.亚历山大B.伯里克利C.查理曼大帝D.凯撒大帝
4、13世纪的西欧某机构曾留有这样一份记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士。能够行使此司法权力的机构是(
)A.公民大会B.元老院C.庄园法庭D.执政官
5、下列历史事件按时间先后顺序排列,正确的是(
)
①克洛维建立法兰克王国
②法兰西的琅城市民举行起义
③编成《查士丁尼法典》
④日本进入幕府统治时期
⑤穆罕默德率穆斯林占领麦加A.①⑤③④②B.③④⑤①②C.③①②④⑤D.①③⑤②④
6、1453年,拜占庭帝国被(
)所灭。A.阿拉伯人B.奥斯曼人C.十字军D.蒙古人
7、如下图是日本《盛甲武士》图,武士阶层在古代日本社会(
)
A.属于统治阶层B.政治地位较低C.从事农耕生产D.阻碍大化改新
8、14世纪兴起于意大利,反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动是(
)A.启蒙运动B.新文化运动C.法国大革命D.文艺复兴
9、马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,一名黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是(
)A.遣唐使来华B.新航路开辟促进了物种交流C.张骞通西域开辟了东西方往来的通道D.郑和下西洋推动了中外交往
10、“邀请威廉正是想避免再出现一个克伦威尔,从革命的经历中,英国人发现了革命的悖论。他们认为新的革命只会产生新的克伦威尔,而新的克伦威尔最终又会再导致与一个复辟。他们想跳出这个怪圈,同时解决两个问题,即既不要革命,又推翻专制。”英国走出这个“悖论”的办法是实行(
)A.君主专制B.君主立宪制C.联邦制共和国D.人民代表大会制度
11、拿破仑虽然当上皇帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。这主要表现在他(
)A.颁布《人权宣言》B.发动1799年政变C.建立法兰西帝国D.主持制定了民法典
12、下图是早期资产阶级革命示意图,下列对示意图解读错误的一项是(
)
A.早期资产阶级革命都摧毁了本国的封建统治B.早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展C.这些法律文献体现了资产阶级的自由民主思想D.这些法律文献为资本主义经济的发展提供了法律保障
13、罗尔特曾称赞这一机械(如图)“巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路。”关于这一机械说法错误的是(
)
A.为机器提供了更加便利的动力B.使人类进入“蒸汽时代”C.促进了现代工厂制度的建立D.是英国工程师瓦特发明的
14、下图所示现象,本质上反映了(
)
A.工业化进程的加快B.资本原始积累的野蛮C.煤、铁产量的激增D.环境污染的日趋严重二、综合题
15、历史学习的方法多种多样,为提升同学们的历史学科素养,老师运用了如下学案,请你完成相关学习任务。
任务一【运用图表—归纳历史特征】
(1)请写出上图中①、②、③所代表的历史事件。
任务二【分析数据—阐释历史现象】英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%(2)分析“英国国民经济结构表”,指出英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的主要机械动力是什么?
任务三【构建联系—解释内在联系】19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
(3)材料三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
从17世纪中期起,英国已成为欧洲的科学技术中心,1662年成立了欧洲第一个正式科学研究机构英国皇家学会,1665年出版了科学技术刊物《皇家学会哲学学报》。科学家们开始致力于自然科学特别是实验科学的研究,并从事机械装置和动力机械的发明和改进。——摘编自李月琴《探因索源——“英国工业革命”教学中应重视的问题》材料二
19世纪末开始了第二次科技革命,这次革命的所有成果都是科学技术运用于生产而创造出来的,没有热力学、电磁学、化学的突破,就不可能带动相应的许多新的工业部门的兴起。……股份公司适应扩大企业规模的需要迅速发展,作为超大规模企业的垄断组织适应需要而出现。——摘编自周有光《第二次工业革命》材料三
第二次世界大战中美国政府利用其他大国及其科技与教育事业受到削弱,一时难以与美国展开有力竞争的良机,⋯⋯投入巨额资金,大力组织科研机构和科技人员实施重大的科技工程。第二次世界大战后,美国科技发展迅猛,取得大量重要科技成果,如核物理和原子弹技术,电子计算机等。经过第二次世界大战,美国科技在世界上跃居首位,确立科技优势。——摘编自吴必康《权力与知识:英美科技政策史》
1945年8月,美国在日本广岛投放原子弹材料四
近代以来,生产力是随着科学和技术的进步而不断发展的。……第三次科技革命,它产生了大批新型工业,第三产业迅速发展。其中最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛运用。20世纪90年代以来,互联网在全球普及,成为现代社会重要的基础设施。——摘编自殷登祥《科学、技术与社会概论》等
(1)根据材料一,从科技角度分析工业革命首先发生于英国的原因。结合所学知识,列举一例工业革命时期英国“动力机械的发明”。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,概括第二次工业革命的特点。结合所学知识,指出第二次工业革命最显著的成就。
②根据材料三图片并结合所学知识,分析科学技术发展与战争的相互关系。根据材料三文字,概括二战后美国确立科技优
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