2026学年云南省个旧市六年级语文期末模考高分特训题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、选择题

2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

）A．间断（jiàn）

分外（fēn）

万象更（gēng）新B．黄焖鸡（mèn）

挑剔（tiǎotī）头晕目眩（xuàn）C．歼灭（jiān）

一摞碗（luò）

无济于事（jì）D．不屑（xiè）

旋转（zhuàn）和青稞面（huòkē）

3、下面词语中书写、注音完全正确的一组是（

）A．魁梧（kuíwu）

炽热（chìrè）

诲人不倦

附庸风雅B．匀称（yúnchèn）

唱和（chànghè）

别出心裁

焦燥不安C．粗糙（cūcào）

锻练（duànliàn）

融汇贯通

绝无仅有D．笨拙（bènzhuō）

呜咽（wūyè）

聚精会神

雪中送碳

4、下列句中加线词语使用错误的一项是（

）A．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

5、下列说法有误的一项是（

）A．“勇夺第一”和“拔得头筹”是近义词。B．“临危不惧、大义凛然、不屈不挠”都是描写人物品质的成语。C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D．“贪生怕死、视死如归”两个词语的感情色彩相同。

三、非选择题

6、仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。

啊，中国汉字，你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；

啊，中国汉字，你真___________：________________；

啊，中国汉字，你真____________：________________。

7、修改下列病句。

（1）《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因，是因为它反映了当下子女教育的热点问题，非常接地气。

___________________________________

（2）通过中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。

____________________________________

8、在括号里填上适当的关联词。

（1）蔺相如避着廉颇，()怕廉颇，()为了赵国的利益。

（2）朱自清一身正气，()饿死，()不领美国的“救济粮”。

（3）每天上学，()我去约小明，()他来约我。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

1.《卜算子·咏梅》____代诗人______写的。表达了他郁闷愁苦的心情的诗句是__________________、________________________。

2.金黄色石粉凝成的池边，像___________________，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像______，有的像________，有的像________，有的恰似_______，还有________、________、_______……

3.《世界儿童和约》以____的形式向成人世界宣布了孩子们___________、____________。

五、阅读与理解

10、阅读理解。老人与海（节选）这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他就撒下鱼食。突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。“鱼啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰倚在船头上，这样舒服些。太阳升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的拉力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下涌。阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是蓝色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。老人说：“它比小船还长两英尺呢。”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！”“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。”“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告，请求上天保佑。又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。”第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉紧钩丝，鱼每转一圈，他就把钩丝拉回一段。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动，汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口。他不断地收紧钩丝，却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钩丝，看见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气，把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。1．用自己的话概括短文的主要内容。

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2．短文写到老人希望“去梦见狮子”，原因是（

）A．狮子代表着野性、不服输，老人希望梦能给自己带来力量和勇气。B．老人家里圈养着狮子，他非常想念它。C．狮子的勇猛与眼前的大马林鱼很相似。3．从画“”的句子中老人的动作可以看出老人_________。

4．“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起”一句中的“了不起”说明_________，从“一定”一词我们可以体会到_________。

5．短文体现了老人怎样的品质？说说你的看法。

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11、阅读。绳子那头太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——我的父亲，一个空调修理工。暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。到了雇主家里，父亲拿出一根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。”父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲笑笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高的墙上。站在窗户边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得很烫。绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“大热天要戴手套？”“天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。难以置信！我从来不知道父亲做的是这样的工作。突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。绳子那头传来一阵声音：“踩空了……”“你没事吧？”我和母亲焦急万分。“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也斑白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！我的眼里满是哀伤。一会儿，雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过雪糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整支雪糕，我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。1．第10自然段中，“父亲带着笑意说。我却要哭了。”“我”想“哭”的主要原因是什么？（

）A．“我”为父亲替人着想而感动。B．“我”为父亲工作艰辛而心疼。C．“我”看到旁边的母亲焦急万分。D．“我”听到父亲夸“我”力气大。2．第14自然段中说“我从来没有吃过如此美味的雪糕”，对此，下面理解不正确的是哪一项？（

）A．因为父亲的关爱呵护而感到无比美味。B．因为一家人的共同努力而感到无比美味。C．因为天气太热能吃到雪糕而感到无比美味。D．因为“我”内心踏实、幸福而感到无比美味。3．下列哪个细节不能突出“父亲呵护儿子”这一主题？（

）A．父亲专门为“我”涂抹防晒油。B．父亲把雪糕擦干净，递给“我”。C．父亲看“我”推辞雪糕似乎有点不高兴。D．父亲把粗绳子一头在“我”身上绕了好几圈。4．文章开头这样写：“太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。”下面对这样开头的分析，不正确的是哪一项？（

）A．通过环境描写来推动情节的发展。B．通过环境描写烘托出父亲工作的辛苦。C．描写事情发生时的天气，让事情更感人。D．把大地比作红薯，生动形象地写出天气炎热。5．根据文本，补充内容要点：

与父亲出去干活→_______→吃父亲给的雪糕

6．“他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。”这个句子是对父亲的哪方面进行描写，这样写有什么作用？

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7．父亲是一个什么样的人？请结合文本内容简要分析两点。

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六、语言综合运用

12、综合性学习。

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。

（1）请你设计一下班会的程序，写出其中的一个环节。

追忆往昔——(

)——展望未来

（2）假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一