2026年保险经纪人职业技能等级认定（一级）操作技能历年真题

2026年保险经纪人职业技能等级认定（一级）操作技能历年真题一、单项选择题(本大题共110题,每题0.5分,共55分)1.在保险经纪人相关工作中，按照技术要求，在“普通话教学”的执行过程中，应当（）。A.方言可替代普通话教学B.推普与教学无关C.用语无须规范D.用语用字应规范2.保险经纪人方面，按标准要求，“合作学习”在实践中应遵循的做法是（）。A.互助完成任务B.小组形式C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.培养合作能力3.一般来说，下列关于“教学目标”的认识，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。4.保险经纪人方面，结合岗位实际，“形成性评价”在实践中应遵循的做法是（）。A.关注学习过程B.目的是改进教学C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.教学过程中进行5.参照行业规范，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。6.保险经纪人方面，在具体作业环节，“教学目标”在实践中应遵循的做法是（）。A.应可测量B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.包括知识与能力D.预期达到的结果7.关于保险经纪人，在标准作业条件下，下列关于“最近发展区”的说法，不正确的是（）。A.由维果茨基提出B.强调教师引导作用C.由皮亚杰提出D.教学应走在发展前面8.保险经纪人方面，按标准要求，下列对“最近发展区”的描述，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。9.在保险经纪人中，按标准要求，“教学原则”的含义是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。10.在保险经纪人相关工作中，通常情况下，“教育心理学”在实践中应遵循的做法是（）。A.研究学习动机与迁移B.不指导教学C.教育心理学只研究教师D.与学习过程无关11.在保险经纪人中，按标准要求，“教育法规”的含义是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。12.在保险经纪人中，根据相关规定，下列选项中，属于“课堂管理”基本要求的是（）。A.促进有效教学B.组织调控课堂C.维持教学秩序D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。13.关于保险经纪人，在具体作业环节，下列关于“教师职业道德”的表述中，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。14.关于保险经纪人，一般来说，下列对“班主任”的描述，正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。15.在具体作业环节，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。16.在保险经纪人中，关于“德育原则”，下列说法正确的是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。17.保险经纪人方面，在实际工作中，下列各項中，不属于“教师专业发展”内容的是（）。A.是持续的过程B.包括专业知识与能力C.专业发展即一次完成D.可通过培训研修实现18.在保险经纪人中，关于“教育法规”，下列描述错误的是（）。A.义务教育法保障受教育权B.教育法规可随意解释C.教师法规定教师权利义务D.须依法执教19.就保险经纪人而言，在标准作业条件下，下列关于“教学方法”的表述中，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。20.在保险经纪人中，依据操作规程，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。21.在保险经纪人相关工作中，在具体作业环节，在“终身学习”的执行过程中，应当（）。A.适应社会发展B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.贯穿一生D.持续学习22.关于保险经纪人，通常情况下，在“家校共育”的执行过程中，应当（）。A.加强沟通配合B.共同育人C.家庭与学校协同D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。23.针对保险经纪人，在实际工作中，下列各項中，不属于“课程标准”内容的是（）。A.是教材编写依据B.具有法定约束力C.课程标准即教学参考书D.是教学与评价依据24.在保险经纪人中，在实际工作中，下列关于“班级管理”的认识，正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。25.就保险经纪人而言，在标准作业条件下，下列对“教学原则”的描述，正确的是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。26.关于保险经纪人，一般来说，下列选项中，属于“班级管理”基本要求的是（）。A.家校沟通不必要B.应建立班级常规C.班级管理只需管纪律D.无需培养班干部27.结合岗位实际，“启发式教学”在实践中应遵循的做法是（）。A.注重问题引导B.无须提问引导C.学生只需被动记忆D.启发式即教师满堂灌28.保险经纪人方面，按照技术要求，下列选项中，属于“教育法规”基本要求的是（）。A.教师无须知法B.教师法规定教师权利义务C.教育法规可随意解释D.法规与教学无关29.在保险经纪人相关工作中，按照技术要求，“课堂管理”在实践中应遵循的做法是（）。A.促进有效教学B.组织调控课堂C.维持教学秩序D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。30.在保险经纪人中，一般来说，“教育学”的主要特点不包括（）。A.教育学只研究课堂教学B.目的是揭示教育规律C.研究对象是教育现象D.与心理学等学科交叉31.关于保险经纪人，在标准作业条件下，下列对“心理健康教育”的描述，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。32.在保险经纪人中，结合岗位实际，下列选项中，属于“教学方法”基本要求的是（）。A.方式与手段的总称B.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。C.应因材施教D.完成教学任务33.在保险经纪人相关工作中，按照技术要求，“教育评价”的含义是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。34.针对保险经纪人，参照行业规范，下列选项中，属于“教学反思”基本要求的是（）。A.应课后及时反思B.与专业成长无关C.无须关注学生D.教学反思即写教案35.就保险经纪人而言，一般来说，“教师专业发展”的含义是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。36.在保险经纪人相关工作中，从专业角度看，“教育目的”的含义是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。37.针对保险经纪人，一般来说，关于“教育心理学”，下列说法正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。38.针对保险经纪人，按标准要求，下列关于“课程标准”的说法，不正确的是（）。A.课程标准与教材无关B.是评价教学质量的依据C.规定课程性质与目标D.是教学的直接依据39.就保险经纪人而言，按标准要求，“教育学”的含义是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是教学活动预期达到的结果与标准。40.针对保险经纪人，结合岗位实际，下列选项中，属于“课程标准实施”基本要求的是（）。A.无须设计活动B.实施可脱离课程标准C.素养培养不重要D.应紧扣课程目标41.在保险经纪人中，通常情况下，下列选项中，属于“学情分析”基本要求的是（）。A.是教学设计的前提B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.分析学习基础D.分析学习特点42.保险经纪人方面，参照行业规范，关于“班级管理”，下列说法正确的是（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。43.保险经纪人方面，按照技术要求，下列关于“因材施教”的说法，不正确的是（）。A.应促进全体学生发展B.应了解学生的个体差异C.因材施教指所有学生用同一方法D.应针对差异采取不同教学策略44.在保险经纪人相关工作中，通常情况下，在“课程标准”的执行过程中，应当（）。A.是教学与评价依据B.可根据喜好随意删减C.课程标准即教学参考书D.无约束力45.关于保险经纪人，根据相关规定，“教育学”在实践中应遵循的做法是（）。A.教育学与心理学无关B.教育学不是科学C.教育学只研究课堂教学D.目的是揭示教育规律46.参照行业规范，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。47.针对保险经纪人，一般来说，在“教师职业道德”的执行过程中，应当（）。A.可收受家长礼品B.师德与教学无关C.应关爱学生尊重人格D.教师可体罚学生48.保险经纪人方面，按照技术要求，关于“教学反思”，下列说法正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。49.针对保险经纪人，按照技术要求，下列对“启发式教学”的描述，正确的是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。50.就保险经纪人而言，在具体作业环节，下列关于“教育法规”的认识，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。51.在保险经纪人相关工作中，按标准要求，下列关于“教育法规”的说法，不正确的是（）。A.义务教育法保障受教育权B.教师法规定教师权利义务C.法规与教学无关D.须依法执教52.在保险经纪人相关工作中，按标准要求，下列选项中，属于“形成性评价”基本要求的是（）。A.目的是改进教学B.关注学习过程C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.教学过程中进行53.结合岗位实际，对“家校共育”的准确理解是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。54.就保险经纪人而言，结合岗位实际，关于“教师职业道德”，下列说法正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。55.保险经纪人方面，依据操作规程，“最近发展区”是指（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。56.针对保险经纪人，依据操作规程，在“教学相长”的执行过程中，应当（）。A.师生应相互启发B.师生不存在互动C.只体现在课堂D.教学相长指学生单方受益57.结合岗位实际，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。58.就保险经纪人而言，在标准作业条件下，对“师德”的准确理解是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。59.在保险经纪人相关工作中，一般来说，关于“合作学习”，下列说法正确的是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。60.根据相关规定，下列对“教育评价”的描述，正确的是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。61.针对保险经纪人，结合岗位实际，下列各項中，不属于“课程标准”内容的是（）。A.是教学的直接依据B.课程标准与教材无关C.规定课程性质与目标D.是评价教学质量的依据62.就保险经纪人而言，结合岗位实际，下列各項中，不属于“心理健康教育”内容的是（）。A.应面向全体学生B.注重预防与发展C.可公开学生隐私D.尊重学生隐私63.在具体作业环节，在“教学相长”的执行过程中，应当（）。A.教学相长指学生单方受益B.师生不存在互动C.师生应相互启发D.只体现在课堂64.保险经纪人方面，一般来说，下列对“师德”的描述，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。65.就保险经纪人而言，一般来说，下列对“课程标准实施”的描述，正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。66.关于保险经纪人，一般来说，“因材施教”的含义是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。67.关于保险经纪人，参照行业规范，关于“课程标准”，下列说法正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。68.在保险经纪人相关工作中，一般来说，“因材施教”是指（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。69.就保险经纪人而言，在实际工作中，关于“启发式教学”，下列描述错误的是（）。A.注重问题引导B.强调学生主体地位C.无须提问引导D.鼓励独立思考70.就保险经纪人而言，按标准要求，下列对“心理健康教育”的描述，正确的是（）。A.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。71.就保险经纪人而言，一般来说，关于“学习动机”，下列说法正确的是（）。A.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。72.在保险经纪人中，结合岗位实际，下列关于“教学目标”的表述中，正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。73.针对保险经纪人，依据操作规程，对“学习动机”的准确理解是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。74.关于保险经纪人，在实际工作中，“班主任”在实践中应遵循的做法是（）。A.是家校沟通桥梁B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.负责学生思想学习生活D.组织管理班级75.在保险经纪人中，在实际工作中，“班主任”在实践中应遵循的做法是（）。A.组织管理班级B.负责学生思想学习生活C.是家校沟通桥梁D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。76.在实际工作中，在“班级管理”的执行过程中，应当（）。A.应做好家校沟通B.无需培养班干部C.班级管理只需管纪律D.家校沟通不必要77.在保险经纪人中，在标准作业条件下，下列关于“师德”的表述中，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。78.依据操作规程，对“课堂管理”的准确理解是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。79.关于保险经纪人，依据操作规程，下列关于“因材施教”的认识，正确的是（）。A.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。B.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。80.保险经纪人方面，在实际工作中，下列关于“学习动机”的认识，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。81.在保险经纪人中，按标准要求，“家校共育”是指（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。82.在保险经纪人相关工作中，结合岗位实际，在“教育法规”的执行过程中，应当（）。A.义务教育法保障受教育权B.教育法规可随意解释C.法规与教学无关D.教师无须知法83.在保险经纪人中，在实际工作中，下列关于“教学原则”的说法，不正确的是（）。A.包括因材施教和理论联系实际原则B.包括直观性、启发性、循序渐进原则C.教学原则只有一条D.应结合学科特点灵活运用84.关于保险经纪人，在实际工作中，“教育学”在实践中应遵循的做法是（）。A.教育学不是科学B.教育学与心理学无关C.与心理学等学科交叉D.教育学只研究课堂教学85.针对保险经纪人，依据操作规程，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。86.针对保险经纪人，在具体作业环节，“教学相长”的含义是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。87.在保险经纪人中，从专业角度看，下列关于“因材施教”的表述中，正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。88.保险经纪人方面，从专业角度看，关于“课程标准”，下列描述错误的是（）。A.是教学的直接依据B.规定课程性质与目标C.课程标准可随意更改D.是评价教学质量的依据89.在实际工作中，对“教学反思”的准确理解是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。90.关于保险经纪人，一般来说，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。91.在保险经纪人相关工作中，参照行业规范，下列对“课程标准”的描述，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。92.在保险经纪人中，参照行业规范，关于“心理健康教育”，下列描述错误的是（）。A.注重预防与发展B.尊重学生隐私C.应面向全体学生D.可公开学生隐私93.保险经纪人方面，在实际工作中，下列关于“普通话教学”的认识，正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。94.保险经纪人方面，参照行业规范，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。95.在保险经纪人中，一般来说，“教学反思”是指（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。96.在保险经纪人相关工作中，按标准要求，“因材施教”的主要特点不包括（）。A.应了解学生的个体差异B.因材施教指所有学生用同一方法C.应促进全体学生发展D.应针对差异采取不同教学策略97.下列对“家校共育”的描述，正确的是（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。98.保险经纪人方面，在实际工作中，下列各項中，不属于“教学相长”内容的是（）。A.师生应相互启发B.教师在教学中也获提高C.师生不存在互动D.体现辩证统一关系99.关于保险经纪人，结合岗位实际，下列关于“普通话教学”的表述中，正确的是（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。100.保险经纪人方面，通常情况下，“课程标准实施”的含义是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。101.在保险经纪人中，在具体作业环节，下列关于“最近发展区”的说法，不正确的是（）。A.由皮亚杰提出B.强调教师引导作用C.教学应走在发展前面D.由维果茨基提出102.就保险经纪人而言，依据操作规程，对“教学目标”的准确理解是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.是教学活动预期达到的结果与标准。103.关于保险经纪人，在标准作业条件下，“因材施教”是指（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。104.保险经纪人方面，“普通话教学”是指（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。105.针对保险经纪人，一般来说，下列对“普通话教学”的描述，正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。106.保险经纪人方面，参照行业规范，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。107.保险经纪人方面，“学情分析”是指（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。108.关于保险经纪人，在具体作业环节，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。109.按照技术要求，下列关于“终身教育”的表述中，正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。110.就保险经纪人而言，按标准要求，关于“启发式教学”，下列描述错误的是（）。A.鼓励独立思考B.启发式即教师满堂灌C.注重问题引导D.强调学生主体地位二、判断题(本大题共50题,每题0.5分,共25分)111.就保险经纪人而言，在具体作业环节，按照“合作学习”的要求，小组形式（）。112.关于保险经纪人，按标准要求，针对“教育心理学”，研究学习动机与迁移（）。113.从专业角度看，“教学目标”的基本要求之一是：预期达到的结果（）。114.在保险经纪人相关工作中，结合岗位实际，针对“教学反思”，审视教学实践（）。115.保险经纪人方面，在标准作业条件下，“课程标准”的作业要求是：是教学与评价依据（）。116.在保险经纪人相关工作中，依据操作规程，“师德”要求：道德规范（）。117.一般来说，对“教学方法”而言，方式与手段的总称（）。118.就保险经纪人而言，参照行业规范，“教师专业发展”的作业要求是：是持续的过程（）。119.关于保险经纪人，从专业角度看，按照“家校合作”的要求，家长会须有效沟通（）。120.在实际工作中，对“形成性评价”而言，关注学习过程（）。121.保险经纪人方面，“师德”要求：爱岗敬业关爱学生（）。122.针对保险经纪人，按照技术要求，“最近发展区”的作业要求是：与教学无关（）。123.结合岗位实际，依据“教学反思”的规定，关注学生学习效果（）。124.针对保险经纪人，参照行业规范，关于“教学相长”，下列说法正确的是：教师在教学中也获提高（）。125.就保险经纪人而言，参照行业规范，依据“教学原则”的规定，教学原则只有一条（）。126.保险经纪人方面，按标准要求，“德育原则”要求：应坚持正面教育为主（）。127.从专业角度看，按照“班主任”的要求，是家校沟通桥梁（）。128.保险经纪人方面，根据相关规定，关于“课程标准”，下列说法正确的是：规定课程性质与目标（）。129.在保险经纪人相关工作中，在具体作业环节，关于“教学反思”，下列说法正确的是：与专业成长无关（）。130.按照技术要求，按照“教育评价”的要求，评价只看考试分数（）。131.通常情况下，按照“课程标准”的要求，可根据喜好随意删减（）。132.参照行业规范，对“素质教育”而言，促进学生全面发展（）。133.在标准作业条件下，“德育原则”要求：德育原则与教学无关（）。134.依据操作规程，对“教学反思”而言，与专业成长无关（）。135.根据相关规定，关于“教育法规”，下列说法正确的是：教师法规定教师权利义务（）。136.针对保险经纪人，在标准作业条件下，针对“德育原则”，德育原则只有一条（）。137.保险经纪人方面，一般来说，针对“终身学习”，持续学习（）。138.从专业角度看，“课程标准”的作业要求是：课程标准可随意更改（）。139.在保险经纪人相关工作中，在具体作业环节，依据“教学方法”的规定，完成教学任务（）。140.就保险经纪人而言，在实际工作中，关于“教学反思”，下列说法正确的是：促进教师专业成长（）。141.关于保险经纪人，“教育目的”的基本要求之一是：规定培养方向（）。142.保险经纪人方面，在标准作业条件下，按照“教学方法”的要求，完成教学任务（）。143.就保险经纪人而言，一般来说，依据“课程标准”的规定，规定课程性质与目标（）。144.根据相关规定，“启发式教学”要求：无须提问引导（）。145.关于保险经纪人，按照技术要求，针对“心理健康教育”，只做补救（）。146.在保险经纪人相关工作中，依据“课程标准”的规定，规定课程性质与目标（）。147.就保险经纪人而言，结合岗位实际，“班级管理”的作业要求是：发挥班干部作用（）。148.关于保险经纪人，参照行业规范，“心理健康教育”的基本要求之一是：尊重学生隐私（）。149.就保险经纪人而言，在具体作业环节，“最近发展区”的基本要求之一是：由皮亚杰提出（）。150.在保险经纪人中，通常情况下，按照“教育法规”的要求，须依法执教（）。151.结合岗位实际，关于“教学原则”，下列说法正确的是：教学原则只有一条（）。152.关于保险经纪人，一般来说，对“课程标准实施”而言，应紧扣课程目标（）。153.保险经纪人方面，在实际工作中，“教育学”的基本要求之一是：教育学不是科学（）。154.就保险经纪人而言，通常情况下，关于“素质教育”，下列说法正确的是：只重视智育（）。155.关于保险经纪人，通常情况下，针对“教学相长”，教学相长指学生单方受益（）。156.在具体作业环节，“课程标准”要求：课程标准即教学参考书（）。157.保险经纪人方面，根据相关规定，“教育评价”的基本要求之一是：评价只看考试分数（）。158.针对保险经纪人，从专业角度看，关于“教学原则”，下列说法正确的是：包括直观性、启发性、循序渐进原则（）。159.在标准作业条件下，“形成性评价”的基本要求之一是：教学过程中进行（）。160.针对保险经纪人，按标准要求，“教学原则”要求：教学原则只有一条（）。三、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)161.教学原则162.学情分析四、解答题(本大题共1题,每题10分,共10分)163.根据相关规定，简述“素质教育”的主要内容或基本要求。答案与解析1.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话教学”的正确要求。2.【答案】B【解析】其余选项均不符合“合作学习”的正确要求。3.【答案】A【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。4.【答案】B【解析】其余选项均不符合“形成性评价”的正确要求。5.【答案】C【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。6.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教学目标”的正确要求。7.【答案】C【解析】其余三项均属于“最近发展区”的正确表述。8.【答案】D【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。9.【答案】C【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。10.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教育心理学”的正确要求。11.【答案】C【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。12.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课堂管理”的正确要求。13.【答案】D【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。14.【答案】C【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。15.【答案】B【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。16.【答案】C【解析】是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。17.【答案】C【解析】其余三项均属于“教师专业发展”的正确表述。18.【答案】B【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。19.【答案】D【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。20.【答案】B【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。21.【答案】C【解析】其余选项均不符合“终身学习”的正确要求。22.【答案】A【解析】其余选项均不符合“家校共育”的正确要求。23.【答案】C【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。24.【答案】C【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。25.【答案】A【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。26.【答案】B【解析】其余选项均不符合“班级管理”的正确要求。27.【答案】A【解析】其余选项均不符合“启发式教学”的正确要求。28.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育法规”的正确要求。29.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课堂管理”的正确要求。30.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育学”的正确表述。31.【答案】D【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。32.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学方法”的正确要求。33.【答案】D【解析】依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。34.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教学反思”的正确要求。35.【答案】A【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。36.【答案】A【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。37.【答案】B【解析】研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。38.【答案】A【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。39.【答案】A【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。40.【答案】D【解析】其余选项均不符合“课程标准实施”的正确要求。41.【答案】A【解析】其余选项均不符合“学情分析”的正确要求。42.【答案】B【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。43.【答案】C【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。44.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。45.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育学”的正确要求。46.【答案】D【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。47.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教师职业道德”的正确要求。48.【答案】C【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。49.【答案】A【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。50.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。51.【答案】C【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。52.【答案】D【解析】其余选项均不符合“形成性评价”的正确要求。53.【答案】B【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。54.【答案】A【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。55.【答案】B【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。56.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教学相长”的正确要求。57.【答案】B【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。58.【答案】B【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。59.【答案】B【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。60.【答案】C【解析】依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。61.【答案】B【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。62.【答案】C【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。63.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学相长”的正确要求。64.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。65.【答案】B【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。66.【答案】D【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。67.【答案】B【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。68.【答案】D【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。69.【答案】C【解析】其余三项均属于“启发式教学”的正确表述。70.【答案】D【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。71.【答案】B【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。72.【答案】B【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。73.【答案】D【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。74.【答案】A【解析】其余选项均不符合“班主任”的正确要求。75.【答案】B【解析】其余选项均不符合“班主任”的正确要求。76.【答案】A【解析】其余选项均不符合“班级管理”的正确要求。77.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。78.【答案】B【解析】是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。79.【答案】B【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。80.【答案】A【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。81.【答案】A【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。82.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教育法规”的正确要求。83.【答案】C【解析】其余三项均属于“教学原则”的正确表述。84.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教育学”的正确要求。85.【答案】C【解析】国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。86.【答案】C【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。87.【答案】D【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。88.【答案】C【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。89.【答案】B【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。90.【答案】D【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。91.【答案】C【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。92.【答案】D【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。93.【答案】B【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。94.【答案】D【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。95.【答案】C【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。96.【答案】B【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。97.【答案】B【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。98.【答案】C【解析】其余三项均属于“教学相长”的正确表述。99.【答案】A【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。100.【答案】A【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。101.【答案】A【解析】其余三项均属于“最近发展区”的正确表述。102.【答案】D【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。103.【答案】A【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。104.【答案】B【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。105.【答案】D【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。106.【答案】A【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。10