2026年家庭教育指导师职业技能等级认定理论知识章节练习题

2026年家庭教育指导师职业技能等级认定理论知识章节练习题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.在家庭教育指导师相关工作中，从专业角度看，“课程标准实施”是指（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。2.依据操作规程，下列关于“班主任”的表述中，正确的是（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。3.关于家庭教育指导师，结合岗位实际，下列各項中，不属于“教师专业发展”内容的是（）。A.是持续的过程B.可通过培训研修实现C.与教学实践无关D.包括专业知识与能力4.在家庭教育指导师中，一般来说，对“教育法规”的准确理解是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。5.就家庭教育指导师而言，按标准要求，在“启发式教学”的执行过程中，应当（）。A.鼓励积极探索B.引导学生主动思考C.与注入式相对D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。6.就家庭教育指导师而言，一般来说，“教育评价”在实践中应遵循的做法是（）。A.评价与改进无关B.结果评价即可C.促进师生共同发展D.评价只看考试分数7.根据相关规定，下列选项中，属于“因材施教”基本要求的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.采取不同方法C.根据个别差异D.促进全体发展8.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，“最近发展区”是指（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。9.在家庭教育指导师中，在具体作业环节，“教学原则”在实践中应遵循的做法是（）。A.教学无需启发B.教学原则只有一条C.包括因材施教和理论联系实际原则D.教学原则与教学质量无关10.就家庭教育指导师而言，在实际工作中，下列各項中，不属于“因材施教”内容的是（）。A.应了解学生个体差异B.无须了解学生C.采用分层教学方法D.促进每个学生发展11.关于家庭教育指导师，在实际工作中，关于“教学相长”，下列说法正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。12.就家庭教育指导师而言，在标准作业条件下，下列关于“教学方法”的表述中，正确的是（）。A.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。13.在家庭教育指导师相关工作中，在标准作业条件下，关于“教育评价”，下列描述错误的是（）。A.结果评价即可B.评价方式多元化C.促进师生共同发展D.应注重过程性评价14.关于家庭教育指导师，结合岗位实际，关于“教师职业道德”，下列描述错误的是（）。A.廉洁从教不谋私利B.教师可体罚学生C.应关爱学生尊重人格D.为人师表以身作则15.关于家庭教育指导师，根据相关规定，“课程标准”的含义是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.是教学活动预期达到的结果与标准。16.就家庭教育指导师而言，根据相关规定，对“课程标准实施”的准确理解是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。17.针对家庭教育指导师，根据相关规定，“课程标准实施”是指（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。18.针对家庭教育指导师，在标准作业条件下，在“教学反思”的执行过程中，应当（）。A.教学反思即写教案B.促进教师专业成长C.与专业成长无关D.无须关注学生19.就家庭教育指导师而言，按照技术要求，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。20.就家庭教育指导师而言，在具体作业环节，在“课程标准”的执行过程中，应当（）。A.规定课程性质目标B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.国家基本规范D.是教学与评价依据21.家庭教育指导师方面，按照技术要求，在“课堂管理”的执行过程中，应当（）。A.组织调控课堂B.促进有效教学C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.维持教学秩序22.在家庭教育指导师中，参照行业规范，下列关于“终身教育”的表述中，正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。23.关于家庭教育指导师，通常情况下，“课程标准”在实践中应遵循的做法是（）。A.是教学与评价依据B.无约束力C.可根据喜好随意删减D.课程标准即教学参考书24.家庭教育指导师方面，在标准作业条件下，下列关于“学情分析”的认识，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。25.通常情况下，关于“终身教育”，下列说法正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。26.就家庭教育指导师而言，按照技术要求，“教育法规”的主要特点不包括（）。A.须依法执教B.义务教育法保障受教育权C.教育法规可随意解释D.教师法规定教师权利义务27.在家庭教育指导师相关工作中，依据操作规程，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。28.针对家庭教育指导师，通常情况下，下列关于“学情分析”的认识，正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。29.针对家庭教育指导师，结合岗位实际，“教学方法”在实践中应遵循的做法是（）。A.应因材施教B.完成教学任务C.方式与手段的总称D.是教学活动预期达到的结果与标准。30.针对家庭教育指导师，按照技术要求，下列关于“学习动机”的认识，正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。31.关于家庭教育指导师，结合岗位实际，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。32.在家庭教育指导师相关工作中，在实际工作中，关于“教学方法”，下列说法正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。33.在家庭教育指导师相关工作中，在实际工作中，下列关于“德育原则”的认识，正确的是（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。34.在家庭教育指导师相关工作中，根据相关规定，“课程标准”的含义是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。35.就家庭教育指导师而言，“终身学习”的含义是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。36.家庭教育指导师方面，参照行业规范，“因材施教”在实践中应遵循的做法是（）。A.应了解学生的个体差异B.因材施教指所有学生用同一方法C.因材施教只关注优等生D.因材施教与个别差异无关37.就家庭教育指导师而言，在实际工作中，在“课程标准”的执行过程中，应当（）。A.课程标准即教学参考书B.是教学与评价依据C.无约束力D.可根据喜好随意删减38.在家庭教育指导师相关工作中，在具体作业环节，关于“教学原则”，下列描述错误的是（）。A.包括因材施教和理论联系实际原则B.应结合学科特点灵活运用C.包括直观性、启发性、循序渐进原则D.教学原则只有一条39.家庭教育指导师方面，按照技术要求，“课程标准实施”是指（）。A.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。40.在家庭教育指导师相关工作中，依据操作规程，在“教学方法”的执行过程中，应当（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.完成教学任务C.方式与手段的总称D.应因材施教41.针对家庭教育指导师，参照行业规范，“心理健康教育”的主要特点不包括（）。A.尊重学生隐私B.可公开学生隐私C.应面向全体学生D.注重预防与发展42.在家庭教育指导师相关工作中，按照技术要求，关于“普通话教学”，下列说法正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。43.在家庭教育指导师中，按照技术要求，关于“学习动机”，下列说法正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。44.关于家庭教育指导师，从专业角度看，下列关于“教学反思”的说法，不正确的是（）。A.应课后及时反思B.促进教师专业成长C.教学反思即写教案D.关注学生学习效果45.在标准作业条件下，下列对“合作学习”的描述，正确的是（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。46.就家庭教育指导师而言，按照技术要求，“教师职业道德”的主要特点不包括（）。A.为人师表以身作则B.应关爱学生尊重人格C.廉洁从教不谋私利D.师德与教学无关47.在家庭教育指导师相关工作中，对“心理健康教育”的准确理解是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。48.在家庭教育指导师中，结合岗位实际，下列关于“家校共育”的表述中，正确的是（）。A.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。49.家庭教育指导师方面，按照技术要求，下列关于“教学原则”的表述中，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。50.针对家庭教育指导师，参照行业规范，关于“课程标准实施”，下列说法正确的是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。51.在家庭教育指导师相关工作中，参照行业规范，下列对“因材施教”的描述，正确的是（）。A.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。52.关于家庭教育指导师，参照行业规范，在“教师职业道德”的执行过程中，应当（）。A.应关爱学生尊重人格B.教师可体罚学生C.师德与教学无关D.可收受家长礼品53.在家庭教育指导师相关工作中，依据操作规程，对“课程标准”的准确理解是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。54.按标准要求，关于“教育学”，下列说法正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。55.针对家庭教育指导师，在标准作业条件下，在“教学相长”的执行过程中，应当（）。A.教师在教学中也获提高B.师生不存在互动C.只体现在课堂D.教学相长指学生单方受益56.就家庭教育指导师而言，下列关于“教师职业道德”的表述中，正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.是家庭与学校协同育人的教育方式。57.就家庭教育指导师而言，结合岗位实际，关于“教师专业发展”，下列说法正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。58.关于家庭教育指导师，按标准要求，下列关于“最近发展区”的认识，正确的是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。59.在家庭教育指导师中，在实际工作中，下列关于“教师职业道德”的认识，正确的是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。60.根据相关规定，下列对“教师专业发展”的描述，正确的是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。61.针对家庭教育指导师，按照技术要求，下列关于“心理健康教育”的认识，正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。62.针对家庭教育指导师，结合岗位实际，下列关于“形成性评价”的表述中，正确的是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。63.在家庭教育指导师相关工作中，从专业角度看，“因材施教”的含义是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。64.就家庭教育指导师而言，结合岗位实际，“教育目的”的含义是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。65.家庭教育指导师方面，根据相关规定，下列对“教师职业道德”的描述，正确的是（）。A.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。66.依据操作规程，在“学情分析”的执行过程中，应当（）。A.分析学习基础B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.是教学设计的前提D.分析学习特点67.关于家庭教育指导师，通常情况下，“教育法规”的含义是（）。A.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。68.在家庭教育指导师中，按照技术要求，下列关于“教师职业道德”的表述中，正确的是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。69.就家庭教育指导师而言，依据操作规程，“教育目的”是指（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。70.依据操作规程，“家校合作”在实践中应遵循的做法是（）。A.仅指家长会B.家长会须有效沟通C.无须沟通机制D.家校合作即教师推责家长71.家庭教育指导师方面，依据操作规程，“因材施教”在实践中应遵循的做法是（）。A.根据个别差异B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.促进全体发展D.采取不同方法72.针对家庭教育指导师，结合岗位实际，对“学习动机”的准确理解是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。73.在家庭教育指导师中，通常情况下，“普通话教学”的主要特点不包括（）。A.教师应使用普通话教学B.用语用字应规范C.推广通用语言文字D.用语无须规范74.关于家庭教育指导师，一般来说，下列关于“最近发展区”的表述中，正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。75.关于家庭教育指导师，按标准要求，下列对“班级管理”的描述，正确的是（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。76.关于家庭教育指导师，下列选项中，属于“班级管理”基本要求的是（）。A.班级管理即严格管制B.只重成绩即可C.无须学生参与D.发挥班干部作用77.家庭教育指导师方面，一般来说，在“教育学”的执行过程中，应当（）。A.教育学与心理学无关B.教育学不是科学C.研究对象是教育现象D.教育学只研究课堂教学78.关于家庭教育指导师，按照技术要求，下列对“家校共育”的描述，正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。79.就家庭教育指导师而言，在具体作业环节，下列关于“班级管理”的表述中，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。80.家庭教育指导师方面，关于“课程标准”，下列说法正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。81.就家庭教育指导师而言，根据相关规定，下列对“教学反思”的描述，正确的是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.是教学活动预期达到的结果与标准。82.就家庭教育指导师而言，在标准作业条件下，“教学方法”的含义是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。83.就家庭教育指导师而言，在标准作业条件下，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。84.在家庭教育指导师中，在具体作业环节，在“教学相长”的执行过程中，应当（）。A.教学相长指学生单方受益B.师生不存在互动C.师生应相互启发D.只体现在课堂85.家庭教育指导师方面，结合岗位实际，下列关于“教育评价”的说法，不正确的是（）。A.评价只看考试分数B.应注重过程性评价C.评价方式多元化D.促进师生共同发展86.在家庭教育指导师中，从专业角度看，下列关于“师德”的认识，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。87.针对家庭教育指导师，参照行业规范，下列选项中，属于“家校共育”基本要求的是（）。A.加强沟通配合B.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。C.家庭与学校协同D.共同育人88.在家庭教育指导师相关工作中，一般来说，下列关于“因材施教”的表述中，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。89.就家庭教育指导师而言，通常情况下，关于“德育原则”，下列说法正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。90.针对家庭教育指导师，按标准要求，对“家校共育”的准确理解是（）。A.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。91.参照行业规范，关于“德育原则”，下列描述错误的是（）。A.包括因材施教原则和知行统一原则B.应坚持正面教育为主C.德育原则只有一条D.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则92.家庭教育指导师方面，一般来说，下列关于“课程标准”的认识，正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。93.家庭教育指导师方面，在具体作业环节，对“教学相长”的准确理解是（）。A.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。94.在家庭教育指导师中，在实际工作中，“终身教育”是指（）。A.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。B.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。95.就家庭教育指导师而言，“师德”在实践中应遵循的做法是（）。A.爱岗敬业关爱学生B.道德规范C.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。D.行为准则96.在家庭教育指导师中，参照行业规范，“终身学习”在实践中应遵循的做法是（）。A.持续学习B.贯穿一生C.适应社会发展D.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。97.在家庭教育指导师中，通常情况下，下列关于“教育学”的表述中，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。98.针对家庭教育指导师，在具体作业环节，下列关于“课堂管理”的表述中，正确的是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.是教学活动预期达到的结果与标准。99.就家庭教育指导师而言，从专业角度看，关于“教育学”，下列描述错误的是（）。A.研究对象是教育现象B.目的是揭示教育规律C.与心理学等学科交叉D.教育学不是科学100.在家庭教育指导师相关工作中，参照行业规范，关于“心理健康教育”，下列说法正确的是（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是教学活动预期达到的结果与标准。C.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.针对家庭教育指导师，从专业角度看，“终身学习”的主要内容包括（）。A.贯穿一生B.持续学习C.适应社会发展102.家庭教育指导师方面，根据相关规定，关于“终身学习”，下列说法正确的有（）。A.持续学习B.贯穿一生C.适应社会发展103.在家庭教育指导师相关工作中，参照行业规范，在“家校共育”中，应当做到的有（）。A.家庭与学校协同B.加强沟通配合C.共同育人104.家庭教育指导师方面，一般来说，下列关于“学习动机”的表述中，正确的有（）。A.动机越强成绩必然越好B.影响学习效果C.分为内部与外部动机105.针对家庭教育指导师，根据相关规定，“课程标准”的主要内容包括（）。A.是教材编写依据B.具有法定约束力C.是教学与评价依据D.课程标准即教学参考书106.在家庭教育指导师相关工作中，下列对“启发式教学”的理解正确的有（）。A.引导学生主动思考B.鼓励积极探索C.与注入式相对107.关于家庭教育指导师，依据操作规程，“德育原则”的主要内容包括（）。A.包括因材施教原则和知行统一原则B.德育原则只有一条C.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则108.在家庭教育指导师中，“最近发展区”的主要内容包括（）。A.最近发展区指已达到水平B.强调教师引导作用C.由维果茨基提出109.在家庭教育指导师相关工作中，结合岗位实际，关于“班级管理”，下列说法正确的有（）。A.注重民主管理B.发挥班干部作用C.班级管理即严格管制110.关于家庭教育指导师，根据相关规定，下列属于“最近发展区”要求的有（）。A.由维果茨基提出B.强调教师引导作用C.最近发展区指已达到水平三、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)111.在标准作业条件下，“教师职业道德”这一概念指的是____。112.通常情况下，“合作学习”在岗位作业中的含义是____。113.一般来说，“终身学习”是指____。114.按标准要求，“最近发展区”是指____。115.结合岗位实际，按照规程要求，“心理健康教育”是指____。116.一般来说，“教学相长”通常理解为____。117.通常情况下，“教育评价”通常理解为____。118.参照行业规范，“素质教育”这一概念指的是____。119.在实际工作中，在相关标准中，“班主任”指的是____。120.按标准要求，“师德”通常指____。四、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)121.普通话教学122.教育法规五、解答题(本大题共1题,每题10分,共10分)123.按照技术要求，简述“教师职业道德”的主要内容或基本要求。答案与解析1.【答案】D【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。2.【答案】B【解析】是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。3.【答案】C【解析】其余三项均属于“教师专业发展”的正确表述。4.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。5.【答案】A【解析】其余选项均不符合“启发式教学”的正确要求。6.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教育评价”的正确要求。7.【答案】D【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。8.【答案】D【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。9.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教学原则”的正确要求。10.【答案】B【解析】其余三项均属于“因材施教”的正确表述。11.【答案】C【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。12.【答案】B【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。13.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育评价”的正确表述。14.【答案】B【解析】其余三项均属于“教师职业道德”的正确表述。15.【答案】B【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。16.【答案】B【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。17.【答案】B【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。18.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教学反思”的正确要求。19.【答案】A【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。20.【答案】C【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。21.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课堂管理”的正确要求。22.【答案】D【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。23.【答案】A【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。24.【答案】B【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。25.【答案】B【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。26.【答案】C【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。27.【答案】A【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。28.【答案】C【解析】是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。29.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教学方法”的正确要求。30.【答案】C【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。31.【答案】A【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。32.【答案】D【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。33.【答案】D【解析】是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。34.【答案】B【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。35.【答案】C【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。36.【答案】A【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。37.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课程标准”的正确要求。38.【答案】D【解析】其余三项均属于“教学原则”的正确表述。39.【答案】C【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。40.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教学方法”的正确要求。41.【答案】B【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。42.【答案】D【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。43.【答案】D【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。44.【答案】C【解析】其余三项均属于“教学反思”的正确表述。45.【答案】A【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。46.【答案】D【解析】其余三项均属于“教师职业道德”的正确表述。47.【答案】D【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。48.【答案】B【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。49.【答案】D【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。50.【答案】B【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。51.【答案】A【解析】指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。52.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教师职业道德”的正确要求。53.【答案】D【解析】是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。54.【答案】A【解析】研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。55.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教学相长”的正确要求。56.【答案】A【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。57.【答案】C【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。58.【答案】D【解析】学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。59.【答案】D【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。60.【答案】A【解析】教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。61.【答案】A【解析】培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。62.【答案】C【解析】是在教学过程中为改进教学而进行的评价。63.【答案】A【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。64.【答案】A【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。65.【答案】D【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。66.【答案】C【解析】其余选项均不符合“学情分析”的正确要求。67.【答案】A【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。68.【答案】C【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。69.【答案】D【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。70.【答案】B【解析】其余选项均不符合“家校合作”的正确要求。71.【答案】C【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。72.【答案】A【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。73.【答案】D【解析】其余三项均属于