2026江西南昌市劳动保障事务代理中心招聘外包人员（市场开发部业务员）2人模拟试卷加答案

2026江西南昌市劳动保障事务代理中心招聘外包人员（市场开发部业务员）2人模拟试卷加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、中国古代科举制度中，殿试的第一名被称为？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度知识点。殿试是科举考试最高级别，由皇帝亲考，第一名称为“状元”；榜眼为殿试第二名，探花为第三名，均属二甲前列；举人是通过乡试（省级考试）的考生，并非殿试名次。因此B．C为殿试二三名，D为更低级别功名，均错误。2、下列关于光现象的描述，正确的是？

A.光在真空中无法传播

B.光在同种均匀介质中沿直线传播

C.光的反射定律是入射角大于反射角

D.光的折射现象只发生在水和空气之间

答案:：B

解析：本题考察光的基本传播规律。A选项错误，光在真空中的传播速度最快（约3×10^8m/s），真空是光传播的理想介质；B选项正确，光在同种均匀介质中沿直线传播，例如小孔成像．影子形成均是此原理；C选项错误，光的反射定律明确反射角等于入射角，而非入射角大于反射角；D选项错误，光的折射现象可发生在多种透明介质之间（如水与玻璃．空气与玻璃等），并非仅局限于水和空气。3、世界上最高的山峰是？

A.乔戈里峰

B.珠穆朗玛峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为B。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米（2020年测量数据），是世界最高峰。A选项乔戈里峰（K2）为世界第二高峰（海拔约8611米）；C选项干城章嘉峰为第三高峰（海拔约8586米）；D选项洛子峰为第四高峰（海拔约8516米），均低于珠穆朗玛峰。4、当有人触电时，首先应该采取的正确措施是？

A.直接用手拉开触电者

B.立即拨打120急救电话

C.切断电源或用绝缘物体使触电者脱离电源

D.给触电者做人工呼吸

答案:：C

解析：本题考察生活急救常识。触电急救的首要原则是确保施救者安全，直接用手（选项A）会导致施救者一同触电；拨打120（选项B）是后续步骤，需先脱离电源；人工呼吸（选项D）是脱离电源后的急救措施，非第一步。因此正确做法是切断电源或用干燥绝缘物体（如木棍．塑料）使触电者脱离电源。5、我国领土的最南端是？

A.海南岛

B.台湾岛

C.曾母暗沙

D.南沙群岛

答案:：C

解析：本题考察中国领土的地理常识。A选项错误，海南岛是我国第二大岛，位于南海北部，并非领土最南端；B选项错误，台湾岛是我国第一大岛，位于东南沿海；C选项正确，曾母暗沙位于南海，是我国领土的最南端（北纬3°31′，东经112°17′）；D选项错误，南沙群岛是我国南海诸岛的组成部分，曾母暗沙是其中的一部分。6、人体哪个器官负责过滤血液中的废物，生成尿液？

A.心脏

B.肝脏

C.肾脏

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环的动力泵，负责将血液泵至全身；肝脏主要功能是代谢解毒．合成蛋白质等；肺是呼吸系统的核心，进行气体交换（吸入氧气．排出二氧化碳）；肾脏通过过滤血液中的代谢废物（如尿素）和多余水分，生成尿液排出体外，是人体的“过滤器”。因此正确答案为C。7、《红楼梦》的作者是谁？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学名著作者，正确答案为B。A选项罗贯中是《三国演义》的作者；C选项吴承恩是《西游记》的作者；D选项施耐庵是《水浒传》的作者，均与《红楼梦》无关。《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说，故B为正确选项。8、在标准大气压下，水的沸点是多少摄氏度？

A.0℃

B.100℃

C.50℃

D.200℃

答案:：B

解析：本题考察物理常识，正确答案为B。标准大气压（101.325kPa）下，水的沸点为100℃，此时水由液态转化为气态；0℃是水的凝固点（结冰点），50℃和200℃均非标准沸点（气压变化会影响沸点，如高原气压低沸点低于100℃）。9、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。10、中国传统节日中，有赛龙舟．吃粽子习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化，正确答案为B。端午节习俗包括赛龙舟．吃粽子，相传源于纪念屈原。选项A春节核心习俗为贴春联．年夜饭；选项C中秋节以赏月．吃月饼为核心；选项D重阳节有登高．饮菊花酒等习俗，故B正确。11、中国古代四大发明中，用于记录文字的是哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技成就。四大发明中，造纸术解决了文字记录的载体问题，使信息传播更便捷；B选项火药主要用于军事和爆破；C选项印刷术用于书籍批量复制；D选项指南针用于方向指引。因此用于记录文字的是造纸术，答案为A。12、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识，正确答案为B。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，横跨欧亚大陆，是世界面积最大的国家；中国面积约960万平方公里居第三，加拿大居第二，美国居第四。13、以下哪个不是中国古代常用的纪年方式？

A.年号纪年

B.干支纪年

C.公元纪年

D.皇帝纪年

答案:：D

解析：本题考察中国古代纪年法知识点。中国古代常用的纪年方式包括年号纪年（如“贞观三年”）和干支纪年（如“甲午年”），公元纪年是近代引入的国际通用纪年法；“皇帝纪年”并非中国古代正式使用的纪年方式，而是对君主制下纪年的泛称，因此D选项错误。14、世界上最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的河流长度。尼罗河全长约6670公里，是世界第一长河；亚马逊河以流量最大著称（约占全球河流流量20%），但长度约6400公里，略短于尼罗河。选项C长江约6300公里，D密西西比河约6275公里，均非最长。15、彩虹形成的主要原因是？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的色散与反射

D.光的直线传播

答案:：C

解析：本题考察光的色散与反射知识点。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（不同颜色光折射角度不同），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，即光的色散与反射共同作用的结果。A选项仅提及反射，忽略了色散；B选项仅提及折射，未包含反射过程；D选项光的直线传播无法解释彩虹的弯曲和色彩分层现象，故正确答案为C。16、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识，正确答案为B。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，横跨欧亚两大洲，是世界面积最大的国家。选项A中国面积约960万平方公里（居世界第三），选项C加拿大面积约998万平方公里（居世界第二），选项D美国面积约937万平方公里（居世界第四），故B正确。17、以下哪个历史事件发生在唐朝时期？

A.安史之乱

B.陈桥兵变

C.靖康之变

D.鸦片战争

答案:：A

解析：本题考察中国古代历史朝代事件。安史之乱是唐玄宗时期由安禄山和史思明发动的叛乱，属于唐朝中期事件；B项陈桥兵变是赵匡胤建立北宋的事件，发生于五代十国末期；C项靖康之变是北宋被金国攻破．徽钦二帝被俘的事件；D项鸦片战争是19世纪英国对中国发动的侵略战争，属于清朝。因此正确答案为A。18、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。19、‘一问三不知’中的‘三不知’最早是指哪‘三不知’？

A.事情的开始．经过．结果

B.天．地．人

C.父．母．妻

D.上．中．下

答案:：A

解析：本题考察古代典故常识。‘三不知’最早出自《左传》，原指对某件事的‘始．终．情’（即开始．经过．结果）全部不知，后泛指对情况完全不了解。‘天．地．人’是传统‘三才’概念，‘父．母．妻’和‘上．中．下’均非典故原意。因此正确答案为A。20、中国古代科举制度中，殿试的第一名称为什么？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察古代科举制度知识点。科举制度中，乡试录取者称举人，会试录取者称贡士，殿试由皇帝亲考，分三甲，第一甲赐进士及第，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]近两年来，随着国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨，制造业的生产成本不断抬高，使得国际市场竞争激烈的各类制成品价格也开始逐步上升，价格上涨开始从上游向下游传递。与此同时，国际商品市场价格上涨也开始向各国传递，特别是能源和农产品价格大幅上涨对各国消费价格指数逐步产生明显的上升推动作用。

这段文字强调的是：A．国际商品市场价格上涨开始向各国国内传递B．价格上涨开始从制造业上游向下游传递C．制造业的生产成本对各国消费价格指数的影响D．国际市场能源资源性产品价格对各国消费价格的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨引起制成品价格也开始逐步上升，价格上涨从上游向下游传递，而且国际商品价格上涨向各国传递，最后通过递进关联词“特别是”引出最终结果，即各国消费价格指数上升。文段重点在说明“国际市场能源资源性产品价格”和“消费价格”的关系。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]决定茶叶品质的主要是影响色泽的叶绿素，以及产生苦味．影响口感的茶多酚．氨基酸和一些酯类物质。春天时，由于太阳光不甚强烈，所以新长出的茶树叶芽需要产生更多的叶绿素来进行光合作用，自然也就显得更绿一些。而作为发育枝条尖端的部位，“建设”细胞所需的氨基酸和酯类物质都会聚集于此，由于温度的影响，这时细胞的生长发育会比较缓慢，因而大量的提供鲜味口感的氨基酸都被积累了下来。当然，代谢不紧不慢地进行，也让茶多酚这些次生代谢产物积累在一个适合的水平上，所以这时的茶叶口感最好。

这段文字主要介绍了:A．决定茶叶口感的主要因素B．氨基酸在茶树新陈代谢中的作用C．春天新茶叶品质好的原因D．温度和气候对于茶叶口感的影响答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句阐述“影响茶叶品质的因素”引出“茶叶品质”的话题。然后描述了春天时新茶叶的生长环境和生理变化，即茶叶产生更多叶绿素，色泽更绿，氨基酸．酚类物质和茶多酚等积累在适合水平。最后用结论引导词“所以”对前文进行总结。文段为“分—总”结构，文段重在解释为什么春天的茶叶口感好，第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换，涵盖了叶绿素．氨基酸．茶多酚等多种因素对茶叶口感产生的综合作用。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]有“明清古建筑博物馆”之称的三坊七巷街区，有人将其比喻为鱼骨与鱼刺，有人则形容为菩提树叶，或直呼为“非”字形。笔者觉得，它倒更像一片优美的棕榈树枝叶，南后街似叶片的主脉，向西伸出的三条支脉为三坊，向东生出的七条细脉是七巷。由北向南的三坊依次为衣锦坊．光禄坊．文儒坊，七巷的顺序依次为杨桥巷．郎官巷．塔巷．黄巷．安民巷．宫巷和吉庇巷。

对这段文字的内容概括最恰当的一项是：A．三坊七巷的历史B．三坊七巷的走向C．三坊七巷的建筑D．三坊七巷的格局答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句谈到对于“三坊七巷街区”的形状，不同人有不同的看法。第二句通过“笔者觉得”给出作者的观点，即阐述“三坊七巷街区”的布局结构。第三句话对作者观点做出解释说明，阐述“三坊”和“七巷”具体的名称。文段第二句话是重点句，论述“三坊七巷”的整体形态及布局。第二步，对比选项。D项中“格局”和文段的重点相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]百年来，大藏经在佛教研究中发挥了无可替代的作用，近代以来所产生的佛教研究成果均少不了大藏经的贡献。大藏经所收入的是历代编藏僧人过滤后的资料。从大藏经编纂的历史而言，早期的写本，重翻译域外佛典，轻中华佛教撰著；其后的刻本，虽然收入中华佛教撰著，但随意性较强；晚期的刻本，所收禅宗语录，可称浮滥。就总体而言，大藏经的功能兼具义理与信仰，其内涵则表现出重义理．轻信仰的倾向。

这段文字主要介绍大藏经：A．在佛教研究中的重要作用B．在不同时期的特点C．在资料方面存在的局限D．所收录的佛典种类答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句引出“大藏经”这个话题，并介绍其在佛教研究中发挥的重要作用。之后详细描述了大藏经在不同历史时期（早期写本．其后刻本．晚期刻本）的特点，包括对不同类型佛教资料的重视程度和收录的随意性等方面。文段尾句通过“就总体而言”，对大藏经做出整体评价。文段结构为“分—总”，尾句是文段的重点句。重点句中“重义理．轻信仰”体现出大藏经在内涵方面的不完善。第二步，对比选项。C项中“局限”一词很好地体现了大藏经内涵方面的不足。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]为了消灭农田里的害虫，人类发明了三万种以上的农药，虽暂时控制了虫害，但同时消灭了昆虫的天敌，消灭了蜜蜂，导致一些蔬菜瓜果不能传粉，杂草会与庄稼争营养水分和空间，于是有人发明了除草剂，除草剂虽然暂时控制了杂草，但也促进了杂草进化，使之变得更难对付，更糟糕的是，除草剂同时也消灭了土壤中的有益微生物，一些原本具有固氮能力的固氮菌。乃至将多余氮素还原为大气中氮气的反硝化细菌也遭到了伤害，没有杂草呵护，农田变成光板地，雨季非常容易造成水土流失。

这段文字重在说明：A．农业的发展不能过度依赖现代科技B．研制精准杀灭虫害农药的紧迫性C．既有农业生态系统被扰乱后的危害D．现代农业技术有利有弊答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句指出，人们发明的农药暂时控制了虫害，接着通过转折词“但”指出农药也对农业造成了一系列危害。随后，文段介绍为了应对这些危害，人类发明了除草剂，接着，文段同样通过“但”指出除草剂的发明也对土壤带来了危害。文段重在通过农药和除草剂的例子指出人们对农业生态系统造成的危害。第二步，对比选项。C项为对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]“黑马”一词其实是从英语舶来的，原指体育界一鸣惊人的后起之秀，后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人，无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人，是英国前首相狄斯累利，他在一本小说中这样描写赛马的场面：“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了，一匹‘黑马’，以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼：‘黑马！黑马！’”从此，“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的主要意思是：A．论证“黑马”词义的起源B．阐释“黑马”一词的内涵C．分析“黑马”词义的演变D．介绍“黑马”的感情色彩答案:A解析:第一步，分析文段。文段先引出了“黑马”的话题，并解释说明了“黑马”的含义，接着具体阐释了“黑马”一词的出处，指出“黑马”由此从一个普通词汇变成了具有特殊指称的词。文段为“分—总”结构，主要论述了“黑马”演变出特殊含义的缘起。第二步，对比选项。A项是文段主旨句是同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。

这段话主要说明了：A．黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比B．与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困C．恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍D．解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲黄土高原沟壑区自然环境恶劣，然后通过转折关联词“尽管……但……”引出文段主旨句“仍有不少农民挣扎在贫困线上”。文段为“分—总”结构，重点强调黄土高原沟壑区环境恶劣，即使国家有好政策，仍有不少农民挣扎在贫困线上。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]暗影是新精神分析家荣格提出的一个概念，指的是人类精神中最隐蔽最深奥的部分，其中包括了人性中最糟的方面也包含了人性中最有生命力的方面。暗影包含着积极面和消极面，积极面是指巨大的创造力，消极面则表现为现实生活中大到战争．侵略．动乱以及贪污腐败，小到人与人之间的欺骗．谎言．仇恨．嫉妒．伤害．怀疑．抱怨等。

这段文字主要是：A．解释暗影的概念和内涵B．分析暗影存在的根源C．介绍暗影这一理论是如何提出的D．说明暗影对人性有哪些影响答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先阐明“暗影”的含义，属于定义．概念，第二句论述暗影包含两个方面，紧接着分别论述这两个方面的具体内容。文段的结构为“分—分”，主要概括为暗影的概念及内涵。第二步，对比选项。A项是对文段的概括归纳。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]中国古代，将正月初一称为“岁朝”。文人们在此日喜欢将鲜花．蔬果．文玩供于案前，以求春意盎然．新年好运，被称为“岁朝清供”。但是，当时能在隆冬时节摆上鲜花．果蔬之类的鲜物者毕竟是少数，于是文人们便将这些“清供”之物绘成画悬挂室内，称为“岁朝图”，成为祈福纳祥的“年画”。此类画作通常以静物画的面貌出现，采用的是写生技法，形象逼真，内容也是以冬天不易看到的花卉．果蔬为主，有的还配以贺岁诗词。

这段文字主要谈论的是：A．岁朝B．岁朝清供C．岁朝图D．年画习俗答案:C解析:第一步，分析分段。文段首句指出正月初一被称为“岁朝”，第二句论述文人在此日进行的活动为“岁朝清供”。随后通过转折词“但是”指出只有少数人能进行摆放鲜物的“岁朝清供”，于是文人们将“清供”之物绘成“岁朝图”，此时话题转到“岁朝图”。尾句继续描述“岁朝图”的面貌．技法和内容。因此文段通过前文引出“岁朝图”这一话题，随后围绕其展开论述。文段为“分—总—分”结构，主要话题为“岁朝图”。第二步，对比选项。C项即为该文段的主要话题。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]老一辈科学家受到尊重，是因为他们矢志不移．爱国奉献的品格。回顾钱学森的一生：少年立志实业强国，大学转换专业航空救国，归国后又服从国家需要转向航天工程，晚年还忧心于领军人才匮乏，提出著名的“钱学森之问”。可以说，钱学森的成就与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏和民族前途一起跳动。在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下，钱学森等老科学家的民族志气，鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新。当年回答陈赓大将“中国能不能搞导弹”时，钱学森说的“外国人能搞，难道中国人不能搞?”成为网民追捧最多的一句名言。

这段文字主要回答的问题是:A．“钱学森之问”是怎样提出的B．今天我们为什么怀念钱学森C．老一辈科学家具备怎样的优秀品质D．钱学森的成就与国家命运有何联系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先整体介绍了老一辈科学家受到尊重的原因，然后引出文段核心人物钱学森，并且通过讲述钱学森的少年时期．大学时期．归国之后以及晚年的经历来说明钱学森的成就与国家命运紧密相连。接着指出在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下以钱学森为代表的老科学家的民族志气仍然鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新，最后援引钱学森当年回答陈赓大将的话语深受网民追捧这一现象进一步强调钱学森身上的爱国自强等品质赢得国人的尊重。由此可知，文段意在说明钱学森为什么在当下仍然受到尊重。第二步，分析选项。A项“钱学森之问”是为了说明钱学森始终关注国家发展的爱国精神，为文段部分内容，排除。B项“今天我们为什么怀念钱学森”是文段意图的同义替换，当选。C项“老一辈科学家”表述过于笼统，文段重点是论述钱学森具备的品格，排除。D项文段提及钱学森的成就与国家命运有紧密联系是为了说明钱学森具备的品格，本身非文段重点，排除。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。32、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。33、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。34、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。35、[单选题]32，48，40，44，42，（）A．43B．45C．47D．49答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，下一项为－2×（）＝1，则所求项为42＋1＝43。因此，选择A选项。解法二：观察数列发现40＝（32＋48）÷2，44＝（48＋40）÷2，42＝（40＋44）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（44＋42）÷2＝43。因此，选择A选项。36、[单选题]6，20，42，72，110，（）A．128B．140C．156D．166答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为8的等差数列，则下一项为38＋8＝46，则所求项为110＋46＝156。因此，选择C选项。解法二：数字变化无明显规律，考虑因式分解。原数列可分别分解为：1×6，2×10，3×14，4×18，5×22。“×”前是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6；“×”后是公差为4的等差数列，下一项为22＋4＝26，所求项为6×26＝156。因此，选择C选项。37、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。38、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。39、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。40、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。41、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。42、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。43、[单选题]-1，2，6，21，43，（）A．61B．75C．82D．98答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，项数为6项，项数比较少，属于短数列，由于数字之间变化平缓且稳定，优先考虑多级数列的解题思路，相邻项之间并不都存在倍数关系，增速趋势比较慢，做差或求和处理。第三步，通过观察不难发现，相邻项加和后的数字具有明显规律，加和之后的数字分别为1，8，27，64，（

）。这些数字都是立方数，分别为1³，2³，3³，4³，（

）。故括号内数字为5³。5³＝125，故所要求的数字为125-43=82。因此，选择C选项。44、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。45、[单选题]－3，0，5，12，21，（）A．29B．32C．37D．35答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为9＋2＝11，所求项为21＋11＝32。因此，选择B选项。46、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。47、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。48、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。49、[单选题]0，3，10，21，（）A．55B．36C．28D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，则下一项为11＋4＝15，则所求项为21＋15＝36。因此，选择B选项。50、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]柴门闻犬吠∶风雪夜归人A．意欲捕鸣蝉∶忽然闭口立B．向晚意不适∶驱车登古原C．不敢高声语∶恐惊天上人D．举头望明月∶低头思故乡答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗人进入茅屋已安顿就寝，忽从卧榻上听到吠声不止，诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧，二者是因果对应关系，前一句是结果，后一句是原因。第二步，辨析选项。A项：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，牧童大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉，突然停止了行走，不再高声歌唱了，二者为方式目的对应关系，与题干对应关系不一致，排除；B项：“向晚意不适，驱车登古原”，傍晚时心情不快，驾着车登上古原，二者是因果对应关系，但前一句是原因，后一句是结果，与题干顺序不一致，排除；C项：“不敢高声语，恐惊天上人”，不敢高声谈话，怕声音稍微大一点，会惊醒天上正在睡觉的人们，二者之间是因果对应关系，前一句是结果，后一句是原因，与题干逻辑关系一致，保留；D项：“举头望明月，低头思故乡”，我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡，二者为时间顺承对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]坚果对于（）相当于（）对于琵琶A．苹果；乐器B．松仁；扬琴C．板栗；弹拨乐器D．浆果；打击乐器答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“苹果”与“坚果”属于全异关系，“琵琶”属于“乐器”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“松仁”属于“坚果”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“扬琴”与“琵琶”为两种乐器，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“板栗”是“坚果”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“琵琶”属于“弹拨乐器”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“浆果”与“坚果”都是果实，二者属于并列关系，“琵琶”是弹拨乐器，而不是“打击乐器”，二者属于全异关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]关怀∶无微不至A．准确∶分毫不差B．挣扎∶日落西山C．呐喊∶声嘶力竭D．憔悴∶望眼欲穿答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“无微不至”形容关怀．照顾得非常周到．细致，“关怀”是“无微不至”的形容对象，二者为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“分毫不差”形容没有一点儿差错，与“准确”是近义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“日落西山”指太阳快要落山，比喻人到老年将死或事物接近衰亡，与“挣扎”没有关系，排除；C项：“声嘶力竭”指声音嘶哑，气力用尽，形容拼命地叫喊，“呐喊”是“声嘶力竭”的形容对象，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“望眼欲穿”指眼睛都要望穿了，形容盼望．想念的迫切，与“憔悴”没有关系，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]子弹∶枪管A．马车∶山路B．原子∶原子核C．电流∶电缆D．行人∶斑马线答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“子弹”发射必须经过“枪管”，二者属于必然对应关系。第二步，辨析选项。A项：“马车”行驶不一定经过“山路”，排除；B项：“原子核”是“原子”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“电流”传输必须经过“电缆”，二者属于必然对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“行人”行走不一定经过“斑马线”，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]木材∶桌子A．窗帘∶窗户B．电线∶台灯C．皮革∶皮鞋D．钢铁∶电脑答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”可以制作成“桌子”，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“窗帘”可以遮挡“窗户”，但“窗帘”不是“窗户”的原材料，排除；B项：“电线”是为“台灯”提供电能的装置，但“电线”不是“台灯”的原材料，排除；C项：“皮革”可以制作成“皮鞋”，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“钢铁”与“电脑”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]主播∶播报∶带货A．火药∶武器∶炼丹B．手机∶通讯∶支付C．演员∶唱歌∶演戏D．教师∶教书∶育人答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“主播”最初的工作是“播报”，现在也可以“带货”，后两词与第一词属于功能对应关系，且后两词有时间先后之分。第二步，辨析选项。A项：“火药”起源于古代的“炼丹”术，“火药”是“武器”的原材料，与题干对应方式不一致，排除；B项：“手机”可以用于“通讯”，也可以用于“支付”，后两词与第一词属于功能对应关系，且后两词有时间先后之分，符合；C项：“演员”可以“唱歌”，也可以“演戏”，后两词没有时间先后之分，排除；D项：“教师”通过“教书”来“育人”，三者属于职业．方式与职责的对应，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]争议∶仲裁∶听证A．诉讼∶审判∶旁听B．通货膨胀∶宏观调控∶货币政策C．突发事故∶现场抢救∶善后处理D．交通安全∶交通法规∶交通警察答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“争议”就没有“仲裁”，“争议”是“仲裁”的必要条件，没有“仲裁”就没有“听证”，“仲裁”是“听证”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：没有“诉讼”就没有“审判”，“诉讼”是“审判”的必要条件，没有“审判”就没有“旁听”，“审判”是“旁听”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合；B项：没有“通货膨胀”也可以“宏观调控”，排除；C项：没有“突发事故”就没有“现场抢救”，“突发事故”是“现场抢救”的必要条件，但没有“现场抢救”也可以“善后处理”，二者不属于必要条件关系，排除。D项：“交通法规”是保障“交通安全”的法律依据，二者属于对应关系，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]丝线∶编织∶花边A．毛笔∶描画∶美景B．竹木∶铺设∶浮桥C．专家∶总结∶理论D．电影∶编辑∶文字答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“丝线”“编织”“花边”，“丝线”是原材料，“编织”是方式，“花边”是成品，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”是绘画的工具，不是“美景”的原材料，排除；B项：用“竹木”“铺设”“浮桥”，“竹木”是原材料，“铺设”是方式，“浮桥”是成品，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“专家”不是“理论”的原材料，排除；D项：“电影”不是“文字”的原材料，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]历史∶明智A．新闻∶广播B．法律∶约束C．制度∶学问D．政策∶援藏答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“历史”使人“明智”，具有“明智”的作用，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“广播”与“新闻”属于动宾关系，排除；B项：“法律”用于“约束”行为，具有“约束”的作用，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“制度”和“学问”无明显逻辑关系，排除；D项：“援藏”是“政策”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]太阳对于（）相当于（）对于相机A．手表；倒影B．能源；科技C．烛光；胶卷D．向日葵；望远镜答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“太阳”和“手表”都遵循周期运行的特征，二者属于对应关系，“倒影”和“相机”都遵循光学成像原理，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“太阳”可以产生太阳能，太阳能是一种“能源”，但不能说“能源”是“太阳”的产品，“相机”是“科技”发展得到的一种产品，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“太阳”和“烛光”都有照明的功能，二者属于并列关系，“胶卷”和“相机”是配套使用的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“向日葵”的生长离不开“太阳”，二者属于必要条件关系，“相机”和“望远镜”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]乡风∶民俗∶乡村文化A．德治∶法治∶治理能力B．小学∶中学∶基础教育C．习惯∶民约∶社会规则D．通讯∶网络∶通信网络答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“乡风”是“民俗”，有的“民俗”是“乡风”，二者属于交叉关系，想要建设“乡村文化”，需要从“乡风”和“民俗”两方面着手，与前两词为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“德治”和“法治”都是治理方法，二者属于并列关系，排除；B项：“小学”和“中学”属于并列关系，排除；C项：有的“习惯”是“民约”，有的“民约”是“习惯”，二者属于交叉关系，想要建立“社会规则”，需要从“习惯”和“民约”两方面着手，与前两词为对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“通信网络”可以用于“通讯”，二者属于对应关系，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]纸∶草A．火药∶硝石B．磁石∶石头C．树皮∶细胞D．酱油∶蚕豆答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“纸”可以以“草”为原材料制作，也可以用其他原材料，比如树木，“草”不是造“纸”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“硝石”是制作“火药”的主要原材料，而且是必需原材料，排除；B项：“磁石”是“石头”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“细胞”是“树皮”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“酱油”可以以“蚕豆”为原材料酿制，也可以用其他原材料酿制，比如黄豆，“蚕豆”不是酿制“酱油”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]李白∶李商隐A．王维∶王之涣B．杜甫∶杜牧C．刘禹锡∶刘长卿D．孟郊∶孟浩然答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“李白”和“李商隐”都是唐代诗人。第二步，辨析选项。A项：“王维”和“王之涣”都是唐代诗人，但二者与“李白”“李商隐”无合称关系，排除；B项：“杜甫”和“杜牧”都是唐代诗人，且“李白”与“杜甫”合称为“李杜”，“李商隐”和“杜牧”合称为“小李杜”，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“刘禹锡”和“刘长卿”都是唐代诗人，但二者与“李白”“李商隐”无合称关系，排除；D项：“孟郊”和“孟浩然”都是唐代诗人，但二者与“李白”“李商隐”无合称关系，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]恐慌∶地震A．税收∶差距B．落后∶封闭C．天灾∶人祸D．自卑∶歧视答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“地震”导致“恐慌”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“税收”与“差距”不存在因果联系，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“封闭”导致“落后”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“天灾”和“人祸”都是灾祸，二者属于并列关系，排除；D项：被“歧视”导致“自卑”，而非“歧视”，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]教室∶教师∶教材A．法庭∶法官∶法警B．舞台∶演员∶演戏C．厨房∶厨师∶厨具D．军营∶士兵∶战场答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”的主要工作地点为“教室”，二者属于地点对应关系，“教师”使用“教材”上课，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“法官”的主要工作地点为“法庭”，二者属于地点对应关系，“法官”与“法警”属于并列关系，排除；B项：“演员”的主要工作地点为“舞台”，二者属于地点对应关系，“演员”的工作是“演戏”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“厨师”的主要工作地点为“厨房”，二者属于地点对应关系，“厨师”使用“厨具”烹饪，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“士兵”的主要工作地点为“军营”，二者属于地点对应关系，“士兵”在“战场”上战斗，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]学∶思∶用∶贯通A．恭∶俭∶让∶共存B．慈∶悲∶悯∶融汇C．知∶信∶行∶统一D．宽∶敏∶惠∶互补答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学”．“思”．“用”，“贯通”指的是学会．思考．运用，进而达到“贯通”的效果。前三个词是并列关系，且有先后顺承关系，与“贯通”相对应，前三词与最后一个词是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“恭”．“俭”．“让”是传统美德，分别代表恭敬．节俭．谦让，前三个词是并列关系，但不具备先后顺承关系，且与“共存”不属于效果的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：爱护众生，给予欢乐叫“慈”；怜悯众生，拔除苦难叫“悲”；“悯”即怜悯，前三个词是并列关系，但不具有先后顺承关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“知”．“信”．“行”，“统一”指的是知道后要坚守信念去行动，进而达到“统一”的效果，前三词是并列关系，且有先后顺承关系，前三词与最后一个词是对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“宽”．“敏”．“惠”出自《论语》，分别代表宽容．勤勉．好施，前三词是并列关系，但不具有先后顺承关系，且达不到“互补”的效果，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]B超∶超声波∶诊断A．雷达∶天线∶探测B．相机∶底片∶摄影C．冰箱∶制冷剂∶冷藏D．电脑∶显示屏∶工作答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“B超”利用“超声波”发挥“诊断”功能，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“雷达”利用电磁波发挥“探测”功能，而非利用“天线”，排除；B项：“相机”利用光学成像的原理发挥“摄影”功能，而非利用“底片”，排除；C项：“冰箱”利用“制冷剂”发挥“冷藏”功能，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“显示屏”是“电脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]蜜蜂∶蜂蜜A．蝴蝶∶茧蛹B．母鸡∶鸡蛋C．父亲∶孩子D．农民∶粮食答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“蜜蜂”生产“蜂蜜”，同时以“蜂蜜”为食，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“茧蛹”破茧成为“蝴蝶”，“蝴蝶”不以“茧蛹”为食，排除；B项：“母鸡”生产“鸡蛋”，但不以“鸡蛋”为食，排除；C项：“父亲”与“孩子”都是家庭成员，二者属于并列关系，排除；D项：“农民”生产“粮食”，同时以“粮食”为食，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]无影灯对于（）相当于（）对于老师A．医生；黑板B．护士；讲台C．医生；讲座D．护士；课本答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“无影灯”是“医生”做手术的工具，二者属于职业与工具的对应关系，“黑板”是“老师”上课的工具，二者属于职业与工具的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“无影灯”是“医生”做手术的工具，不是“护士”的工具，“老师”在“讲台”上授课，“讲台”不能算作工具，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“无影灯”是“医生”做手术的工具，二者属于职业与工具的对应关系，“老师”开展“讲座”，“讲座”是一个活动形式，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“无影灯”是“医生”做手术的工具，不是“护士”的工具，“老师”上课需要“课本”，“课本”是“老师”的工具，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]红色∶蓝色∶花朵A．和平∶战争∶革命B．及格∶合格∶成就C．土地∶阳光∶原野D．物理学∶化学∶知识答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“红色”和“蓝色”都是“花朵”的颜色，“红色”与“蓝色”属于并列关系中的反对关系，且与“花朵”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“和平”与“战争”非此即彼，二者属于并列关系中的矛盾关系，排除；B项：“及格”与“合格”属于近义关系，排除；C项：“原野”指没有树林．建筑物或巨大岩石的大片“土地”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“物理学”和“化学”都是“知识”的类型，“物理学”与“化学”属于并列关系中的反对关系，且与“知识”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]概率∶几率∶逻辑学A．双胞∶孪生∶生物学B．报导∶报道∶物理学C．拒绝∶接受∶社会学D．展览∶战略∶经济学答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“概率”与“几率”属于全同关系，且二者都属于“逻辑学”的概念，二者分别与“逻辑学”构成包容关系。第二步，辨析选项。A项：“双胞”与“孪生”属于全同关系，且二者都属于“生物学”的概念，二者分别与“生物学”构成包容关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“报导”与“报道”属于全同关系，但不是“物理学”里的概念，排除；C项：“拒绝”与“接受”属于反义关系，排除；D项：“展览”与“战略”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]运动员∶兴奋剂A．合同∶毁约B．医生∶误诊C．山寨∶制假D．裁判∶黑哨答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“运动员”禁止使用“兴奋剂”，二者属于对应关系，且“运动员”是人物。第二步，辨析选项。A项：“合同”可以产生“毁约”行为，且“合同”不是人物，排除；B项：“医生”可能会产生“误诊”，“误诊”是临床工作中经常会出现的问题，排除；C项：“山寨”与“制假”属于近义关系，排除；D项：“裁判”禁止吹“黑哨”，二者属于对应关系，且“裁判”是人物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]国会∶议员A．论坛∶网民B．监狱∶犯人C．法院∶法官D．企业∶工会答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“议员”在“国会”发表意见，且“议员”是人，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“网民”在“论坛”发表意见，且“网民”是人，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“犯人”在“监狱”服刑，并非发表意见，排除；C项：“法官”在“法院”进行审判工作，并非发表意见，排除；D项：“工会”代表“企业”员工的利益，“工会”是社会团体，不是人，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]粮库之于（）相当于（）之于思想A．仓库；记忆B．粮田；认识C．金库；思维D．粮食；文章答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“粮库”是“仓库”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“记忆”与“思想”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“粮库”是储存粮食的，而“粮田”是生产粮食的，二者无明显逻辑关系，“思想”是“认识”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“粮库”和“金库”的功能都是储存，二者属于并列关系，“思想”是客观存在反映在人的意识中经过“思维”活动而产生的结果，二者属于对应关系，前后逻