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文档简介

【作文导读】

寻常生活场景,藏着人的精神追求。写字、品茶、登高这类看似平凡的小事,不只是消遣,更是我们为平淡日常赋予意义的方式。生活本身未必自带欢愉,而人可以凭借内心的热爱与坚守,在琐碎日常里寻得精神安放之处。真正的诗意不必奔赴远方,精神的丰盈也不靠宏大壮举。于习以为常的日常中安顿心灵,在平凡小事里寄托情志,便是中国人独有的生活智慧:以微小的仪式滋养内心,于烟火人间构筑属于自己的精神世界。原题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)一个人的精神追求藏在那些习以为常的生活场景中,譬如写字、品茶、登高、打卡……中国人习惯用各种方式为日常增添意义与欢愉。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。材料分析材料核心句:人的精神追求蕴藏在日常场景里。材料解读:写字、品茶、登高、打卡,这些或传统或现代的日常行为,不只是打发时间的消遣,更是中国人为平凡生活赋予意义、找寻欢愉的途径。日常烟火与精神求索并非割裂,人们借由一件件寻常小事寄托情思,安顿内心。命题人思维:引导考生打通日常生活方式与精神追求的内在联系,思考平凡日常何以承载精神世界,于烟火人间探寻心灵丰盈之道。考生思维:审视自身日常,思考自己在生活小事里寄托了怎样的精神向往;观察世间众生,发掘平凡生活背后的精神底色;探讨如何立足当下日常,安顿心灵,在朴素的生活实践中收获精神的充实与喜乐。话题:如何学会生活?这是一道将生活场景与精神追求相勾连的作文题,写好它的关键,在于能否从自己真正熟悉的生活细节里,读出那份“习以为常”背后的人生深味。立意难度【核心立意】于烟火日常中坚守爱好、沉淀内心,在朴素的生活仪式里安放精神,以日常小事承载心灵追求,寻得生活欢愉与生命意义。【写作难度】品茶、登高、打卡……对于学业繁重的高中生而言,这些生活日常是奢侈的。他们的日常更多的是听不完的课,做不完的题。好的作文,首先要让学生有话可说。这次作文,折射出作文的另一个趋势:不再单纯考查知识储备,而是考查“人”本身,考查你对生活的体察与感悟。对于身处学业重压之下的“小镇做题家”来说,如何从刷题、早读、伏案等枯燥日常里挖掘精神追求,写出真情实感,存在一定挑战。或者,这样的生活日常才是他们所真切需要的。备怎么写?议论文1.写议论文开篇简洁引述材料,亮出中心论点:精神追求不必求诸雅事远方,而蕴藏在日复一日的日常之中。论证时,先阐释写字、品茶等行为的精神内核,再转向高中生真实生活,将早读、刷题、整理笔记视作安顿自我、追逐理想的日常修行,避免一味堆砌古典雅例。可加入辩证思考:精神丰盈不在外在形式,贵在内心自觉。行文紧扣“生活方式承载精神追求”这一纽带,多融入自我体察,拒绝空洞说理。结尾回扣主题,号召在平凡日常中沉淀心灵,收获精神的欢愉与力量。考场范文:

既然在生活一考生56分伍尔夫曾在她的书中祝福读者“都能将思维的钓线沉于街道的人流之中”,可事实是,生活的节奏总在加速,钓线刚放出即被卷起,钩子是空的。或许,我们需要一些小事,能让日常有一些明艳的色彩,有一些沉静的时刻。譬如跑步,清早的公园总能见到一群跑者,各种年龄,稳健的步伐亦彰示了一天秩序生活的开始;譬如登山,一节节台阶,一次次抬腿,步伐可以缓慢但坚定。深切地,人们感受到四肢与头脑的协作。这些小事,是生活中的逗号,让日常更有节奏,生活的诗句因此错落有致。可事实是,“日常”的概念在愈渐淡化。所谓“精神追求”在硬化,可精神本身却已日益稀薄。互联网上充斥着“生产力大头”“精英生活”,高效,丰富,充实,果断而雷厉风行,连口号也愈加激烈:“极致的体验”“酣畅淋漓的生活”。这样所描绘出的生命力固然使人心动,可放下手机,摆在大多数人面前的,只有日常,那个或三点一线或是忙碌而周固的日常。许多焦虑随之涌来,对标网上的生活,这样的日常太无趣也太空虚,使人沮丧。但是,是否只有被塞满的生活是充实而有意义?所谓“精神追求”,追求的精神是否必须宏大?我以为不然,空一点,稳一点,踏实一点,似乎才是生活的真谛。当我们一味陷入追求“精彩的人生”,追求独特的精神,却反而可能最终只能反表层,只流于形式,只是去表演出网上大众所追求的模样,可内心却仍然焦虑着,动荡不安。但真正的精神追求却是藏在那些习以为常的生活场景中,藏在日常生活中。生活不是一个精彩的切片,而是由无数微小的日常串联而成。一味观摩他人的生活,沉浸在宏大的幻想中,却不如去泡一壶茶,细细拣拾细碎小事。“日常”从来不是个平庸的名词,它等待着人们的修饰。我们选择各种方式去生活,为日常增添意义与欢愉,使之浸润,使之立体,使之疏朗。在此基础上,个人的精神才能有所积淀,思想才能有所充实,也才能拥有施展抱负的沉淀与基础。既然在生活,便去脚踏实地度过每一个日常,让思维的钓线沉得更深,更远。【点评】本文从伍尔夫名言切入,针对当下生活节奏加快、人们沉迷宏大叙事而忽视日常的现象,提出应回归小事、为日常增添意义与欢愉的论点。论证思路清晰,先以跑步、登山等小事说明其对日常的调节作用,再批判互联网“精英生活”带来的焦虑,进而强调“空一点,稳一点”才是生活真谛。运用对比和比喻,如将小事比作“逗号”,语言朴实而有哲理。论据贴近生活,说理层层深入,紧扣材料,体现了作者对现代生活的深刻反思。(以上范文及点评来自网络)备怎么写?记叙文2.写记叙文(或叙事散文)考生先要将材料中的写字、品茶的意蕴转化为属于高中生自己的生活场景。然后选取自己生活中的真实的日常小事,以细节承载精神追求。也可以写身边人的生活日常,以其为观照,在自己的心中得到某种精神启迪、成长感悟。叙事过程中,重在细腻刻画动作、心理描写,不能有大段大段的议论,导致文体不分。要注重场景的刻画和情感的流淌,让精神追求自然地“藏”在字里行间,让读者自己去品味、去发现。这些带着温度的生活细节,比任何大道理都更能打动人,写好了,比写议论文更易得高分。考场范文:

按时看日出

一考生56分

不知何时开始,我竟养成了每周守候那位好友的朋友圈的习惯。一位不算熟识的好友,每周末都去爬山、看日出,再发条朋友圈,风雨无阻。而我,像一个藏在屏幕后的偷窥者,默默关注这位“奇人”。我很难说清我是出于何种心态。羡慕过于其实,猎奇似乎又染上了一些恶意,可能更多的是由于无聊。每天两点一线的生活,毫不产出的休息日,使“窥探别人的活动”成为我增添生活欢愉的方式。又是一个周末,我照例拿起手机,熟练地点开朋友圈。“同一个太阳,但是是不同的日出。”那位好友的文案映入眼帘,配上一张在山顶拍摄的红日的图片。没有特别的滤镜与精巧的构图,我却被猝然绊倒了。我曾在心里质疑过他这种西西弗斯式的行为是否出自表现主义,恶意地认定他爬山的目的便是生产这一条朋友圈,却从未想过在他的眼里,每次登上山顶所见的日出都是截然不同的。我恍然惊觉自己曾多么愚蠢地将个人偏见凌驾于别人的日常习惯之上,或者说,让我惊恐的不是我的臆断,而是我发觉自己早已缺失了这种赋予意义的能力。我长久地思索,我的生活是何时起被吞噬了意义。或许是在我将轮滑鞋丢进地下室的时候,或许是我三番五次以学业为由婉拒朋友邀约的时候,或许是我在上学路上不再为那棵梧桐驻足的时候——我逐渐将自己包裹成一个封闭又无趣的茧,斩断了那些过往的习惯甚至爱好,却没有听见灵魂与肉体剥离时血肉撕裂的笑声。“我不要只是单纯地活着,我要生活。”生活与“生存”的区别便在于一个人是否会主动地构建自己的意义,能否积极地找寻平常生活的欢愉。哪怕是西西弗斯式的人物,纵然巨石沉重,但到达山顶的追求让他艰难的每一步都有了意义,每一寸挪动都值得雀跃,所以我们应当承认他幸福。一个人的精神追求其实藏在习以为常的生活场景中。譬如我们的那位好友,山顶的景色显然已习以为常,但正是由于他对于那轮红日的追求,他所经历的每一次日出都饱含价值。所以,当我们发觉自己的生活无意义时,或许应尝试把覆在生活本身之上的薄纱揭下,去触摸生活本身的脉搏。我们应当笃信自我追求的价值,即使是两点一线的日子,我也可以按时看日出。亮点借鉴文体——叙事散文。本文有叙事线索:以“我长期翻看朋友圈,看见他登山看日出”这件事作为故事载体,有事件、有“我”的心理变化,具备记叙文的基本要素,考场作文阅卷中直接视作记叙文。但它不是纯粹写人记事的标准记叙文:重心不在于完整刻画情节、塑造人物,而是借这件小事抒发感悟、向内反思,大量运用心理独白、联想、思辨性感悟,带有浓厚散文特质,属于记叙性散文(叙事散文)。《按时看日出》记叙文构思核心立意:精神追求藏于日常,人可以主动为平凡生活赋予意义,在单调日子里寻得欢愉。选材:“我”刷朋友圈,看到朋友坚持周末登山拍日出这件小事,由最初猎奇、怀疑,到获得精神触动。选材:“我”刷朋友圈,看到朋友坚持周末登山拍日出这件小事,由最初猎奇、怀疑,到获得精神触动。

行文脉络1.开篇:交代习惯——默默翻看不太熟的朋友朋友圈,看他风雨无阻登山看日出,写“我”两点一线的枯燥学业生活,以窥探他人日常作为仅有的乐趣。2.发展:看到朋友“同一个太阳,但是是不同的日出的文案与照片。“我”反思:先前误以为他打卡只是作秀,幡然醒悟,是自己丧失了给日常赋予意义的能力。3.深化:回忆自身变化,学业压力下慢慢丢掉爱好,不再留意路边风景,生活只剩生存,缺少精神的支点。4.升华:由朋友看日出的事例感悟:生存与生活的差别,在于主动构建生活意义。呼应材料——精神追求藏在习以为常的场景中。5.结尾:点明启示,就算是两点一线的平凡日子,“我”也可以找到属于自己的“日出”,在日常生活中安放精神追求。写法特点:以心理变化为主线,少大段说教,借朋友圈这件小事,由观他人日常,转向向内审视自我,自然扣题“日常生活方式与精神追求”。注意事项作文命题人:找个很生活化的话题,和你聊聊天,看看你的日常生活有没有精神底色。无论选择哪种文体,都要避免空发议论,要有“在场感”和“真实性”,例子最好是你自己的真实经历,或者你观察到的

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