2026年安溪县第二实验幼儿园秋季教师招聘模拟试卷附答案

2026年安溪县第二实验幼儿园秋季教师招聘模拟试卷附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、我国领土的最南端是？

A.海南岛

B.台湾岛

C.曾母暗沙

D.南沙群岛

答案:：C

解析：本题考察中国领土的地理常识。A选项错误，海南岛是我国第二大岛，位于南海北部，并非领土最南端；B选项错误，台湾岛是我国第一大岛，位于东南沿海；C选项正确，曾母暗沙位于南海，是我国领土的最南端（北纬3°31′，东经112°17′）；D选项错误，南沙群岛是我国南海诸岛的组成部分，曾母暗沙是其中的一部分。2、人体最大的器官是？

A.皮肤

B.肝脏

C.心脏

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体结构基础知识。皮肤覆盖人体全身表面，总面积约1.5-2平方米，重量约占体重的16%，是人体最大的器官。肝脏是人体最大的消化腺（非器官），心脏是循环系统核心器官，肾脏是排泄器官，三者均不属于‘最大器官’。故正确答案为A。3、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.登高

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗知识点，正确答案为B。端午节的传统习俗包括赛龙舟．吃粽子．挂艾草等；A项吃月饼是中秋节习俗，C项贴春联是春节习俗，D项登高是重阳节习俗。4、彩虹形成的主要原因是？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的色散与反射

D.光的直线传播

答案:：C

解析：本题考察光的色散与反射知识点。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（不同颜色光折射角度不同），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，即光的色散与反射共同作用的结果。A选项仅提及反射，忽略了色散；B选项仅提及折射，未包含反射过程；D选项光的直线传播无法解释彩虹的弯曲和色彩分层现象，故正确答案为C。5、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东，这一规律导致了太阳东升西落．昼夜交替等现象。选项B错误，若自东向西自转，太阳将呈现西升东落，与实际天文现象不符；选项C和D方向错误，地球自转是绕地轴（南北方向）的旋转运动，其方向并非南北方向。6、‘文房四宝’指的是中国传统书房中必备的四件工具，具体是哪四样？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．镇纸

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化常识。‘文房四宝’特指传统书法绘画所需的笔（毛笔）．墨（墨锭或墨汁）．纸（宣纸等）．砚（砚台），是文人书房的核心工具。选项B中的‘笔架’．C中的‘印章’．D中的‘镇纸’均为文房辅助工具，不属于‘四宝’范畴。7、以下哪个是中国传统节日“春节”的习俗？

A.吃月饼

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃汤圆

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗，正确答案为B。A选项“吃月饼”是中秋节的典型习俗；C选项“赛龙舟”是端午节的传统活动；D选项“吃汤圆”是元宵节的习俗，均与春节无关。春节的核心习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等，故B为正确选项。8、人体最主要的供能物质是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能。糖类（C）是人体最主要的供能物质，能快速提供能量；脂肪（B）是主要储能物质，蛋白质（A）主要构成身体组织，维生素（D）调节生理功能但不直接供能。9、‘安史之乱’发生于哪个朝代？

A.秦朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

答案:：B

解析：本题考察历史朝代常识。安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，发生于唐玄宗天宝年间；秦朝（A）早于唐朝，宋朝（C）．明朝（D）晚于唐朝，因此A．C．D错误，正确答案为B。10、下列哪种物品的主要成分不是碳酸钙？

A.珍珠

B.水垢

C.鸡蛋壳

D.小苏打

答案:：D

解析：本题考察常见物质的化学组成。A选项珍珠主要由碳酸钙（文石晶体）构成，含少量有机质；B选项水垢主要成分是碳酸钙（因水中钙镁离子与碳酸根结合沉淀），长期烧水形成；C选项鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，质地坚硬且多孔；D选项小苏打即碳酸氢钠（NaHCO₃），主要成分是碳酸氢根与钠离子，不含碳酸钙。因此正确答案为D。11、地球自转一周大约需要多长时间？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1年

答案:：A

解析：本题考察地球自转与公转的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（一天）。选项B的12小时是半天时长，不符合自转周期；选项C（365天）和D（1年）均为地球绕太阳公转的周期（恒星年约365.25天），因此正确答案为A。12、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理知识。俄罗斯是世界面积最大的国家，横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里；A选项中国面积约960万平方公里，居世界第三；C选项加拿大面积约998万平方公里，居世界第二；D选项美国面积约937万平方公里，居世界第四，故正确答案为B。13、下列哪项是端午节的传统习俗？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.登高

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。赛龙舟（B）是端午节的标志性习俗；吃月饼（A）．赏月（C）是中秋节习俗；登高（D）是重阳节习俗。14、地球自转一周所需的时间约为多久？

A.12小时

B.24小时

C.36小时

D.72小时

答案:：B

解析：本题考察地球自转周期的常识知识点。地球自转一周的时间称为一个恒星日，约为23小时56分，而我们日常生活中以太阳日（约24小时）作为一天的时间单位，因此正确答案为B。A选项12小时是昼夜交替的一半（半个周期），C．D选项不符合地球自转的实际周期。15、地球绕太阳公转一周所需的时间大约是？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.一昼夜

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球绕太阳公转一周的时间称为一个恒星年，约为365.25天，即通常所说的一年。A选项一天（约24小时）是地球自转周期，B选项一个月（约30天）是月球绕地球公转周期的近似值，D选项“一昼夜”与一天同义，因此正确答案为C。16、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理面积常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家（B正确）；中国面积约960万平方公里排第三（A错误），加拿大约998万平方公里排第二（C错误），美国约937万平方公里排第四（D错误），因此正确答案为B。17、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部书？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。正确答案为D，‘四书’指儒家四部核心著作：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，合称‘四书’。D项《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，故排除。18、‘贞观之治’是中国古代哪个朝代．哪位皇帝统治时期的治世局面？

A.秦朝．秦始皇

B.唐朝．唐太宗李世民

C.唐朝．唐玄宗李隆基

D.宋朝．宋太祖赵匡胤

答案:：B

解析：本题考察中国古代历史治世常识。‘贞观之治’发生在唐朝初期，由唐太宗李世民（年号贞观，627-649年）开创，以政治清明．经济复苏．社会稳定为特征。A选项秦朝无此治世；C选项‘开元盛世’是唐玄宗李隆基时期；D选项宋朝与‘贞观之治’无关。因此正确答案为B。19、下列哪种行为有助于节约用水？

A.用淘米水浇花

B.不间断放水刷牙

C.用流动水持续洗菜

D.直接倒掉隔夜的茶水

答案:：A

解析：本题考察生活常识，正确答案为A。淘米水富含养分，可用于浇花实现一水多用。选项B不间断放水刷牙会持续浪费大量水；选项C用流动水洗菜比盆接水更浪费；选项D隔夜茶水可用于浇花或清洁，直接倒掉是浪费，故A正确。20、人体最大的器官是？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.大脑

答案:：C

解析：本题考察人体生理结构常识。A选项“心脏”是循环系统核心器官，主要功能是泵血；B选项“肝脏”是人体最大的内脏器官（重量约1.5kg），但并非最大的整体器官；D选项“大脑”是神经系统中枢，负责信息处理。“皮肤”覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米（成人），是人体最大的器官（包括表皮．真皮等多层结构），故正确答案为C。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]中国目前面临的水困局，不但有严重的水污染，还有严重的水资源短缺。中国还处于工业化阶段，减少水资源需求以及污染物排放的压力大，治理难度显然也很大。但无论多难，治水已经没有丝毫退路，因为，“让群众喝上干净的水”，是政府对人民应尽的承诺。事实上，治水的目标，不仅是让人民喝上干净的水，也是让整个生态系统都喝上干净的水。

这段文字意在说明：A．中国水污染和水资源短缺的现实B．治理难度大的原因C．治水的必要性D．治水的愿景答案:C解析:第一步，分析文段。文段先指出如今中国面临“水困局及治理难度大”的问题。接着用“但”引出论述重点，即面对水困局必须去治理。“事实上”是进一步的补充说明，表明“治理的必要性”。文段是“分—总—分”结构，重点是“治水已经没有丝毫退路”，即必须治理。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]蝴蝶不是生下来就那么美丽的，只有经过不断的蠕行，日晒雨淋，它才能由一条奇丑无比的虫子，一点儿一点儿地蜕化成一只美丽的蝴蝶。

这句话表现的观点是：A．美丽的事物都不是天生的B．任何时候都不能以貌取人C．美与丑是可以相互转化的D．成长需要经过苦难的磨砺答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲述“蝴蝶并非天生美丽”，然后通过“只有……才……”强调“不断的蠕行，日晒雨淋使它们由奇丑无比的虫子蜕变成美丽的蝴蝶”。文段主旨句是必要条件引导的内容，寓意是“人只有经过艰苦磨砺才能蜕变”。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换.因此，选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却。他并不是因《一缕麻》．《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴，而是由于在《贵妃醉酒》．《霸王别姬》．《汾河湾》这些传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人。虽因大众媒体的鼓动，经历过一段除旧布新的喧嚣时光，终因回归传统风范而成为一代宗师。

这段文字主要说明：A．梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物B．梅兰芳的艺术之树常青，是因为他有深厚的传统艺术积淀C．梅兰芳的成功之路，就是我国经济的成功之路D．梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲梅兰芳一直没有被人们忘却，接着解释原因，即在“传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人”，最后进行总结：他成为一代宗师的原因，就是“回归传统风范”。文段结构为“分—总”，主要讲的是梅兰芳成为大师的原因，即回归传统风范。第二步，对比选项。B项与文段重点相符。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，它不仅是中国文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代，由最早的修书．藏书的机构，逐步演变为具有教学．研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展．壮大．成熟，清代是书院发展的鼎盛时期，无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此，书院还随儒学走出国门，在朝鲜半岛生根．萌芽．兴盛起来，对中国文化传播起着不可替代的作用。

这段文字主要说明：A．书院的发展经历了漫长的历史过程B．书院所承载的教育及文化传播功能C．书院与文化传承之间有着密切关系D．书院制度的影响遍布我国以及域外答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先通过递进关联词引出重点“书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，更是中国文化向域外传播的窗口”，后文通过对书院功能的演变．制度以及对国外的发展情况的描述，对上文进行具体的举例说明来论证书院与教育．与文化之间的关系。故文段为“总—分”结构，第一句为主旨句。第二步，对比选项。B项是最接近文段主旨句的表述。A项和D项未提到“文化”，排除。C项强调的是“文化传承”，而主旨句强调的是“文化传播”，话题不一致，排除。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]孔子是中国伟大的哲学家，对人的本性有着透彻的分析，对中国的历史发展产生过巨大的影响。孔子学说从汉代以来成为中国文化的主要支柱，统治着广大学者以至普通人民的思想。孔子学说中最重要的信条是，每个人必须知道他或她在社会等级制度中所处的地位，必须固守而不能逾越。这就大大妨碍了人们的好奇心和创造力，也就限制了人对自己周围事物的自由探讨。

这段文字所要表达的中心思想是：A．孔子是中国伟大的哲学家B．孔子对人的本性等有着透彻的分析C．孔子让每个人必须知道他或她在社会等级制度中所处的地位D．孔子学说对后世影响巨大，同时也限制了人们的思想自由答案:D解析:第一步，分析文段。文段前两句论述了孔子学说对中国的历史发展影响巨大，后两句论述了孔子学说的信条有局限性，限制了人们的好奇心．创造力和自由探讨。文段结构为“分-分”，全面概括即为：孔子学说对中国历史发展的影响具有两面性。第二步，对比选项。D项是对文段重点的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]胜诉权益不能及时有效兑现，是影响人民群众感受司法公正的最后一道藩篱。自动履行率越高，意味着更多的案件无须进入执行程序就可以兑现裁判，既减少了衍生案件，也能防止社会关系进一步撕裂。这要求通过建立自动履行正向激励机制，把司法信用融入企业生产．群众生活，推动形成守法践诺的良好风尚；建立“谁办理．谁负责”的案件履行督促机制，让承办法官引导和督促当事人自动履行裁判义务。加强反向惩戒．强化执行刚性，对有能力而拒不执行判决裁定的人，用足用好失信惩戒机制，使其主动履行裁判义务，提升执行到位率。这段文字主要介绍：A．着力强化案件裁判兑现的重要价值B．有效兑现胜诉权益对司法公正的意义C．失信惩戒对提升执行到位率的作用D．提升自动履行率保障胜诉权益的途径答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先指出胜诉权益不能及时有效兑现，会影响人民对司法公正的感受。接着强调自动履行率高的好处，即可以减少衍生案件，防止社会关系的进一步撕裂。接着通过“这就要求”具体指出提高自动履行率的方式：建立正向激励机制和“谁办理．谁负责”的案件履行督促机制；加强反向惩戒．强化执行刚性。因此，文段为“分—总”结构，对策为重点，主要介绍提高自动履行率的方式。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项，符合文意。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]黄河自1972年首次在山东省利津县断流，到1996年累计断流已达57次，共682天。今年以来已断流10次之多！往常断流多在5．6月份，而今年则于2月7日开始，首次断流为15天；1995年全年为122天，1996年全年为136天。1994年断流河段到达河南开封附近的陈桥，长达683公里，占下流河段总长的87%。断流使下流泥沙淤积日趋严重，郑州以下780公里河床，每年增高近10厘米。入海口鱼类减少，沙化．盐碱化日益严重，生态环境遭破坏，造成工农业经济损失约268亿元。

这段话最主要的意思是说：A．自1972年以来，黄河山东段开始断流，以后日趋严重，经济损失大B．自1994年以来，黄河断流河段占下游河段总长的87%，经济损失严重C．自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失D．自1972年以来，黄河断流严重影响工农业生产发展答案:C解析:第一步，分析文段。文段先通过列举大量数据介绍了黄河自1972年首次发生断流以来，断流现象愈发严重的状况，然后表述断流危害大。文段为并列结构，因此，文段的主旨包括日趋严重的断流现象及危害。第二步，对比选项。C项“自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失”是对文段内容的全面概括，能体现文段的主要意思。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]目前，新型消费也并非是一种已经发展成熟或已定型的消费形态，随着数字技术的加快发展,将来可能还会出现更多新的消费业态和消费模式。“数字化”是新型消费最基本的属性。新型消费对人们的消费理念．消费模式和消费场景等多方面产生了新的影响。可以说，新型消费绝不是一次普通的消费升级，而是新时代的一场消费革命。

这段话主要讲述了:A．新型消费的影响B．新型消费的内涵C．新型消费的体系D．新型消费的视角答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先引出“新型消费”这一话题，指出新型消费并非发展成熟或已定型，接着介绍了新型消费的基本属性，随后指出新型消费对人民的消费产生了新的影响，尾句通过“可以说”得出结论，即新型消费是新时代的一场消费革命。故文段为“分—总”结构，重点介绍新型消费是什么。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换项。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]中国古代，将正月初一称为“岁朝”。文人们在此日喜欢将鲜花．蔬果．文玩供于案前，以求春意盎然．新年好运，被称为“岁朝清供”。但是，当时能在隆冬时节摆上鲜花．果蔬之类的鲜物者毕竟是少数，于是文人们便将这些“清供”之物绘成画悬挂室内，称为“岁朝图”，成为祈福纳祥的“年画”。此类画作通常以静物画的面貌出现，采用的是写生技法，形象逼真，内容也是以冬天不易看到的花卉．果蔬为主，有的还配以贺岁诗词。

这段文字主要谈论的是：A．岁朝B．岁朝清供C．岁朝图D．年画习俗答案:C解析:第一步，分析分段。文段首句指出正月初一被称为“岁朝”，第二句论述文人在此日进行的活动为“岁朝清供”。随后通过转折词“但是”指出只有少数人能进行摆放鲜物的“岁朝清供”，于是文人们将“清供”之物绘成“岁朝图”，此时话题转到“岁朝图”。尾句继续描述“岁朝图”的面貌．技法和内容。因此文段通过前文引出“岁朝图”这一话题，随后围绕其展开论述。文段为“分—总—分”结构，主要话题为“岁朝图”。第二步，对比选项。C项即为该文段的主要话题。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]在知识社会里，有文化远不止于会阅读．写作与计算，如今，有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解。每个社会成员对这个复杂的世界都必须有相当深切的了解与广博的知识，而新的传播媒介提供了大量这样的知识。在知识社会中，我们要学会如何学习，因为迅速变化是知识的基本性质。因此，学会如何学习远比掌握现成的知识更重要。

这段话的主要意思是：A．在知识社会里，阅读．写作．计算的能力不再重要B．在知识社会里，每个社会成员都要掌握广博的知识C．在知识社会里，新的传播媒介提供了大量的知识D．在知识社会里，掌握学习方法比掌握知识更重要答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句介绍了有文化包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解。第二句话介绍了新的媒介提供了深刻了解这个世界所需要的大量知识。第三句介绍了“要学会如何学习”。最后一句话，通过因果关联词“因此”引出文段重点，即“学会如何学习远比掌握现成的知识更重要”，此为文段主旨句。第二步，对比选项，D项是文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]6，7，9，15，（）159，879A．21B．35C．67D．39答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快且无明显倍数关系，考虑先做差后做商。第二步，做差与做商如图所示：猜测商数列数列是公差为1的等差数列，则下三项分别为3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，一次差数列下两项分别为6×4＝24，24×5＝120，则所求项为15＋24＝39，验证39＋120＝159，满足规律。因此，选择D选项。32、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。33、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。34、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。35、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。36、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。37、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。38、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。39、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。40、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。41、[单选题]11，13，16，21，28，（）A．37B．39C．41D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为28＋11＝39。因此，选择B选项。42、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。43、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。44、[单选题]14，28，56，112，（）A．155B．186C．224D．320答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为112×2＝224。因此，选择C选项。45、[单选题]471013（）A．15B．16C．17D．18答案:B解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等差数列。第二步，原数列依次为4，7，10，13，（

），是一个公差为3的等差数列，那么（

）为13＋3＝16。因此，选择B选项。46、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。47、[单选题]31，37，41，43，（），53A．51B．45C．49D．47答案:D解析:第一步，数列质数规律明显，考虑质数数列。第二步，猜测为连续的质数数列，所求项为43后一项的质数，则为47。代入验证，47后一项的质数为53，满足规律。因此，选择D选项。48、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。49、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。50、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]牡丹∶洛阳∶郑州A．荷花∶青岛∶济南B．木芙蓉∶成都∶成都C．菊花∶太原∶石家庄D．凤凰花∶厦门∶福州答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牡丹”是“洛阳”的市花，二者属于对应关系，“洛阳”与“郑州”属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“荷花”不是“青岛”的市花，排除；B项：“木芙蓉”是“成都”的市花，二者属于对应关系，但“成都”与“成都”属于全同关系，排除；C项：“菊花”是“太原”的市花，二者属于对应关系，“太原”与“石家庄”属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“凤凰花”不是“厦门”的市花，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]雪∶霜A．荷花∶莲花B．国花∶牡丹C．雨滴∶露珠D．白鹤∶仙鹤答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“雪”和“霜”都是天气现象，二者属于并列关系，且二者本质上都是水。第二步，辨析选项。A项：“荷花”和“莲花”属于全同关系，排除；B项：中国“国花”尚未确定，有多个版本，其中梅花与“牡丹”成了有力的竞争者，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“雨滴”和“露珠”本质都是水，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“白鹤”和“仙鹤”都是鹤，是并列关系，但本质上不是水，与题干逻辑关系不一致，

排除。因此，选择C选项。53、[单选题]握瑜∶怀瑾∶美玉A．南辕∶北辙∶马车B．金戈∶铁马∶战争C．敲金∶击石∶乐器D．锦衣∶玉食∶珍馐答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“握瑜”和“怀瑾”属于并列关系，其中，“瑜”和“瑾”都是“美玉”的意思。第二步，辨析选项。A项：“南辕”和“北辙”属于并列关系，其中，“辕”指车前部驾牲畜的两根直木，“辙”指车轮在地面上碾出的痕迹，不能直接指代“马车”，排除；B项：“金戈”和“铁马”属于并列关系，其中，“戈”是一种武器，“马”指战马，不能直接指代“战争”，排除；C项：“敲金”和“击石”属于并列关系，其中，“金”和“石”指钟磬一类的“乐器”，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“锦衣”和“玉食”属于并列关系，其中，“衣”指衣服，“食”指食品，“珍馐”指珍奇名贵的食物，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]时间对于（）相当于（）对于压强A．钟表；焦虑B．成长；动力C．金钱；心理障碍D．效率；受力面积答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“钟表”可以显示“时间”，二者属于对应关系，“焦虑”和“压强”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“成长”需要“时间”，二者属于对应关系，“动力”和“压强”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“时间”与“金钱”无明显逻辑关系，“心理障碍”和“压强”无明显逻辑关系，排除；D项：工作总量一定的情况下，“时间”越长，“效率”越低，二者属于反比的对应关系，压力一定的情况下，“受力面积”越大，“压强”越小，二者属于反比的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。55、[单选题]菜刀∶食物A．子弹∶枪支B．毛巾∶身体C．铅笔∶书籍D．窗帘∶窗户答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“菜刀”可用于切割“食物”，二者属于工具与作用对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“子弹”和“枪支”属于配套使用的对应关系，排除；B项：“毛巾”可用于擦拭“身体”，二者属于工具与作用对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“铅笔”的作用对象应该是纸，并非“书籍”，排除；D项：“窗帘”的功能主要是遮挡阳光，与“窗户”不构成工具与作用对象的对应关系，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]塑料∶盘子∶陶瓷A．面粉∶馅饼∶肉馅B．皮革∶鞋子∶布料C．纸张∶证书∶印章D．简答∶试题∶论述答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。盘子可能是“塑料”的，可能是“陶瓷”的，二者与“盘子”是或然原材料对应关系。第二步，辨析选项。A项：“馅饼”的原材料中一定有面粉，与“面粉”不是或然原材料对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“鞋子”可能是“皮革”的，可能是“布料”的，二者与“鞋子”是或然原材料对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：“纸张”上可能有“印章”，二者不是原材料对应关系，与题干对应关系不一致，排除；D项：“简答”是一种“试题”形式，二者不是原材料对应关系，与题干对应关系不一致，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]虫害∶植物受损A．雾霾∶慢性肺炎B．除名∶查无此人C．赤潮∶海水污染D．失眠∶辗转反侧答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。遭受“虫害”导致“植物受损”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：吸入“雾霾”导致“慢性肺炎”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；B项：“除名”导致“查无此人”，二者属于因果对应关系关系，与题干逻辑关系一致，保留；C项：因为海水被污染，所以产生“赤潮”现象，二者属于因果对应关系，但词语位置与题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“辗转反侧”是“失眠”的症状之一，二者属于对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。对比A项B项，“雾霾”和“虫害”都是两种自然灾害，但是“除名”是一种人为行动，A项更贴合题干逻辑。因此，选择A选项。58、[单选题]飞沙走石对于（）相当于火上浇油对于（）A．刀耕火种；铁杵磨针B．沙里淘金；百炼成钢C．山崩地裂；水滴石穿D．蜡炬成灰；千里冰封答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞沙走石”指沙子飞扬，石块滚动，形容风很大，“刀耕火种”是指古时一种耕种方法，即把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种，二者无明显逻辑关系；“火上浇油”指往火上倒油，比喻使人更加愤怒或使情况更加严重，“铁杵磨针”是比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功，二者无明显逻辑关系，排除。B项：“沙里淘金”指从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选取精华，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“百炼成钢”比喻久经锻炼，变得非常坚强，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。C项：“山崩地裂”指山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈，从结构上看是借“山”与“地”两事物来形容响声，“飞沙走石”从结构上看是借“沙”与“石”两事物来形容风大，二者结构存在相似性；“水滴石穿”指水经常滴在石头上，能使石头穿孔，比喻只要坚持不懈，事情就能成功，从结构上看是通过“水”与“石”两事物的作用来表达成语意思，“火上浇油”从结构上看是通过“火”与“油”两事物的作用来表达成语意思，二者结构存在相似性，前后逻辑关系一致，符合。D项：“蜡炬成灰”比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“千里冰封”形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]鱼∶潜水艇A．飞机∶鸟B．鲨鱼∶泳衣C．虾∶汽车D．蝙蝠∶雷达答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“潜水艇”是根据“鱼”的浮沉原理发明而来，二者属于仿生学对应关系。第二步，辨析选项。A项：“飞机”是根据“鸟”的飞行原理发明而来，二者属于仿生学对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：鲨鱼皮“泳衣”才是根据“鲨鱼”的减阻原理发明而来，而非“泳衣”，排除；C项：“汽车”不是根据“虾”发明而来，二者不属于仿生学对应关系，排除；D项：“雷达”是根据“蝙蝠”的回声定位原理发明而来，二者属于仿生学对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]风扇∶风∶电A．火电厂∶电∶煤B．水龙头∶水∶阀门C．篮球∶球框∶橡胶D．榨汁机∶果汁∶水果答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“风扇”通“电”会产生“风”，三者属于对应关系，且“风”“电”属于能源。第二步，辨析选项。A项：“火电厂”以“煤”作燃料可以产生“电”，且“电”“煤”均属于能源，三者的对应关系与题干逻辑关系一致，符合；B项：“水龙头”通过“阀门”控制水流，三者属于对应关系，但“阀门”不是能源，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“橡胶”是制作“篮球”和“球框的”材料，属于材料对应，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“榨汁机”是制成“果汁”的工具，二者属于工具对应，“水果”是“果汁”的原材料，二者属于原材料对应，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]军官∶上校A．教师∶教授B．警察∶狱警C．工人∶经理D．白酒∶红酒答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“上校”是“军官”具有的一种军衔，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教授”是“教师”具有的一种职称，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“狱警”是“警察”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“工人”和“经理”都是职业，二者属于并列关系，排除；D项：“白酒”和“红酒”都是酒，二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]犯规∶罚球A．抄袭∶警告B．加油∶开车C．感冒∶吃药D．受伤∶包扎答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“罚球”是对“犯规”的惩罚，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“警告”是对“抄袭”的惩罚，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“开车”前可能需要“加油”，二者属于对应关系，排除；C项：“吃药”是治疗“感冒”的一种方式，二者属于方式对应关系，排除；D项：“包扎”是处理“受伤”的一种措施，二者属于方式对应关系，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]十二时辰:丑时:午时A．国家元首:主席:总理B．网络课程:直播:录播C．河北特产:海鲜:菠萝D．五金工具:钳子:扳手答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“十二时辰”包括“丑时”与“午时”，与“十二时辰”是包含关系，“丑时”与“午时”为并列关系中的反对关系。第二步，辨析选项。A项：“主席”是“国家元首”，但“总理”是一个国家的政府首脑，不是“国家元首”，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“网络课程”有“直播”与“录播”两种形式，为方式对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“海鲜”“菠萝”与“河北特产”均不是包含关系，“海鲜”与“菠萝”不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“五金工具”包括“钳子”与“扳手”，为包含关系，“钳子”与“扳手”为反对关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]学生∶学霸∶学习A．军人∶军官∶卫国B．房奴∶孩奴∶还贷C．白领∶金领∶管理D．女士∶护士∶护理答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学霸”是“学生”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“学生”的职责是“学习”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“军官”是“军人”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“军人”的职责是“卫国”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“房奴”与“孩奴”属于并列关系，排除；C项：“白领”与“金领”属于并列关系，排除；D项：有的“女士”是“护士”，有的“护士”是“女士”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]循规蹈矩∶规矩A．年富力强∶富强B．功成名就∶成就C．待人接物∶人物D．伶牙俐齿∶牙齿答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“循规蹈矩”指遵守“规矩”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“年富力强”形容年纪轻精力旺盛，“富强”指富足强盛，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“功成名就”指取得“成就”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“待人接物”指跟人相处，而“人物”指重要的人或文学艺术作品中描写的人，二者不属于对应关系，排除；D项：“伶牙俐齿”指口齿伶俐．能说会道，形容的是口才，而不是“牙齿”，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]生命∶生物A．思维∶人类B．绿色∶植物C．节气∶历法D．收获∶秋季答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“生物”一定是有“生命”的，“生命”是“生物”的必然属性。第二步，辨析选项。A项：“人类”一定是有“思维”的，“思维”是“人类”的必然属性，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“植物”可能是“绿色”的，二者属于或然属性关系，排除；C项：“节气”指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充“历法”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“秋季”可能有“收获”，二者属于或然属性关系，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]耳朵∶赫兹A．皮肤∶温度B．鼻子∶气味C．舌头∶味蕾D．眼睛∶波长答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“耳朵”是五官之一，可以识别特定范围内的声波，“赫兹”是可以表示声波在单位时间内震动次数的物理量，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“皮肤”可以感受“温度”的高低，“温度”是表示物体冷热程度的物理量，但“皮肤”不是五官之一，排除；B项：“鼻子”可以辨别“气味”，但“气味”不是物理量，排除；C项：“舌头”表面分布着“味蕾”，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“眼睛”是五官之一，可以识别特定范围内的光波，“波长”是表示波在一个振动周期内传播的距离，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]物质∶意识A．发展∶运动B．成功∶勤学C．权利∶义务D．劳动∶懒惰答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“物质”与“意识”是哲学中的两个概念，二者属于并列关系，且二者的内涵是相互关联，对立统一的。第二步，辨析选项。A项：“发展”是一种“运动”变化过程，二者属于对应关系，排除；B项：“成功”是“勤学”的或然结果，二者属于对应关系，排除；C项：“权利”与“义务”是法律中的两个概念，二者属于并列关系，且二者的内涵是相互关联，对立统一的，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“劳动”与“懒惰”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]外交官∶大学生A．食物∶庄稼B．大炮∶玩具C．大雁塔∶琉璃瓦D．蔬菜∶绿色植物答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“大学生”毕业后可能会成为“外交官”，二者属于或然对应关系。第二步，辨析选项。A项：“庄稼”成熟后可能会成为“食物”，二者属于或然对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“玩具”的造型可能来源于“大炮”，而非成为“大炮”，排除；C项：“大雁塔”和“琉璃瓦”无明显逻辑关系，排除；D项：有的“蔬菜”是“绿色植物”，有的“绿色植物”是“蔬菜”，“蔬菜”包括菌类，菌类一般都不是“绿色植物”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]如芒在背∶不安A．目无全牛∶自大B．前车之鉴∶教训C．墨守成规∶守法D．萍水相逢∶巧合答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“如芒在背”形容极度“不安”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“目无全牛”与“自大”无明显逻辑关系，排除；B项：“前车之鉴”，比喻先前的失败，可以作为以后的“教训”，与“教训”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“墨守成规”与“守法”无明显逻辑关系，排除；D项：“萍水相逢”与“巧合”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]游泳∶泳池A．搜索∶网站B．收看∶电视C．学习∶教室D．书写∶纸张答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“泳池”里“游泳”，二者属于行为和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：在“网站”上“搜索”，但“网站”不是地点，排除；B项：“收看”与“电视”属于动宾关系，排除；C项：在“教室”里“学习”，二者属于行为和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：在“纸张”上“书写”，但“纸张”是载体，而非地点，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]商标∶商品∶商场A．品牌∶电脑∶电器B．工牌∶工人∶工厂C．艺术∶艺人∶剧场D．军规∶军人∶军队答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“商标”贴在“商品”上，可以识别“商品”，二者属于对应关系，“商品”在“商场”售卖，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“电脑”有不同的“品牌”，二者属于对应关系，“电脑”和“电器”属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“工牌”可以标识“工人”的身份，二者属于对应关系，“工人”在“工厂”工作，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“艺人”是文化“艺术”工作者，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；D项：“军人”遵守“军规”，“军人”与“军队”属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]田园诗人对于（）相当于（）对于岑参A．李白；初唐四杰B．屈原；豪放派C．陶渊明；边塞诗人D．苏东坡；婉约派答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“李白”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“初唐四杰”不包括“岑参”，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“屈原”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“岑参”不属于“豪放派”，二者无明显逻辑关系，排除；C项：“陶渊明”属于“田园诗人”，二者属于对应关系，“岑参”属于“边塞诗人”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“苏东坡”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“岑参”不属于“婉约派”，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]鞋匠∶缝纫机∶大头皮鞋A．园丁∶洒水壶∶鹿角海棠B．矿工∶十字镐∶钙铁榴石C．记者∶录音笔∶高端访谈D．厨师∶炒菜锅∶青椒炒肉答案:D解析: