2026年合肥国家高新技术产业开发区2027届公费师范生招聘及实习生招募考前冲刺试卷及答案

2026年合肥国家高新技术产业开发区2027届公费师范生招聘及实习生招募考前冲刺试卷及答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、世界上最高的山峰是？

A.乔戈里峰

B.珠穆朗玛峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为B。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米（2020年测量数据），是世界最高峰。A选项乔戈里峰（K2）为世界第二高峰（海拔约8611米）；C选项干城章嘉峰为第三高峰（海拔约8586米）；D选项洛子峰为第四高峰（海拔约8516米），均低于珠穆朗玛峰。2、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。3、中国传统节日‘春节’期间，人们通常会进行哪项活动？

A.贴春联．放鞭炮

B.赏月．吃月饼

C.吃粽子．赛龙舟

D.登高．插茱萸

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日习俗。选项B“赏月吃月饼”是中秋节的典型活动；选项C“吃粽子．赛龙舟”是端午节习俗；选项D“登高．插茱萸”是重阳节习俗；而春节的传统习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭．守岁等，因此正确答案为A。4、‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品？

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案:：B

解析：本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》（B正确）；苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》，欧阳修有《醉翁亭记》，辛弃疾是南宋豪放派词人，均与该句无关，因此正确答案为B。5、人体中负责血液循环动力的核心器官是？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.脾脏

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为A。心脏通过收缩和舒张泵血，是血液循环的动力核心，维持全身血液流动。B选项肺是呼吸器官，负责气体交换；C选项肝脏是代谢解毒器官；D选项脾脏是免疫和储血器官，均不负责血液循环的动力。6、下列哪个国家是典型的内陆国（无海岸线）？

A.中国

B.蒙古

C.日本

D.印度

答案:：B

解析：本题考察地理常识中的国家类型。内陆国指领土完全位于内陆．无海岸线的国家。蒙古（B）位于中国和俄罗斯之间，无海岸线，是典型内陆国。中国（A）东临太平洋，日本（C）是岛国，印度（D）濒临印度洋，均非内陆国。7、光在真空中的传播速度大约是多少？

A.3×10^8米/秒

B.3×10^5米/秒

C.3×10^6米/秒

D.3×10^9米/秒

答案:：A

解析：本题考察光的传播速度知识点，正确答案为A。光在真空中的传播速度约为299792458米/秒，近似值为3×10^8米/秒；B选项是声波在空气中的大致速度（约340米/秒），C．D选项为错误数值。8、下列哪个传统节日与纪念屈原无关？

A.端午节

B.寒食节

C.投江习俗

D.粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙．祈福辟邪的活动，后因纪念屈原投江而形成核心习俗（屈原投江后，百姓投粽子．划龙舟以表哀悼）。C选项“投江”是屈原的历史行为，是端午节纪念屈原的直接背景；D选项“粽子”是端午节标志性食物，由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故，与纪念屈原无关，故正确答案为B。9、中国传统的‘文房四宝’指的是以下哪一组？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．书籍

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化中‘文房四宝’的常识。文房四宝特指文人书房必备的书写工具和用品，包括书写工具‘笔’．研磨工具‘墨’．书写载体‘纸’和研墨器具‘砚’。B选项笔架是辅助工具，C选项印章用于篆刻而非文房书写，D选项书籍是书写成果，均不属于文房四宝的范畴，故正确答案为A。10、我国领土的最南端是？

A.海南岛

B.台湾岛

C.曾母暗沙

D.南沙群岛

答案:：C

解析：本题考察中国领土的地理常识。A选项错误，海南岛是我国第二大岛，位于南海北部，并非领土最南端；B选项错误，台湾岛是我国第一大岛，位于东南沿海；C选项正确，曾母暗沙位于南海，是我国领土的最南端（北纬3°31′，东经112°17′）；D选项错误，南沙群岛是我国南海诸岛的组成部分，曾母暗沙是其中的一部分。11、日常生活中，我们通常所说的‘卡路里’是指什么？

A.一种维生素

B.食物中产生能量的单位

C.人体必需的矿物质

D.促进新陈代谢的激素

答案:：B

解析：本题考察“卡路里”的定义。A选项错误，维生素是调节人体代谢的微量有机物（如维生素C．维生素D等），与“卡路里”无关；B选项正确，卡路里（Calorie）是衡量食物能量的单位，1卡路里约等于使1克水升高1℃所需的热量，常用于描述食物的热量含量；C选项错误，矿物质是人体必需的无机元素（如钙．铁．钾等），并非能量单位；D选项错误，激素是内分泌系统分泌的调节物质（如胰岛素．甲状腺激素等），与热量单位无关。12、中国传统节日‘重阳节’的主要习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.吃月饼

C.饮菊花酒

D.敬老爱老

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。正确答案为B，重阳节的传统习俗包括登高望远．饮菊花酒．插茱萸．敬老爱老等；B选项“吃月饼”是中秋节的标志性习俗，象征团圆。13、地球自转产生的主要自然现象是？

A.昼夜交替

B.四季更替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜现象

答案:：A

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东的转动，周期约24小时，产生的现象包括昼夜交替（A正确）和时间差异。而四季更替（B）．昼夜长短变化（C）．极昼极夜现象（D）均是地球公转（绕太阳转动）的结果，因地球公转时地轴倾斜导致太阳直射点移动而产生。14、发生地震时，下列哪种避险方式是正确的？

A.躲在坚固家具（如桌子）下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案:：A

解析：本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子．床等坚固家具下方，用坐垫保护头部，避免被坠物砸伤；B项“电梯”可能断电困人，C项“窗户”玻璃易碎易受伤，D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋，均为错误方式，故正确答案为A。15、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理面积常识。俄罗斯横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方千米，是世界面积最大的国家；加拿大约998万平方千米（C）居第二，中国约960万平方千米（A）第三，美国约937万平方千米第四。因此A．C．D面积均小于俄罗斯，错误。16、人体最坚硬的部分是以下哪个部位？

A.牙齿

B.头骨

C.膝盖骨

D.指甲

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。正确答案为A，牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石，远超骨骼（如头骨）的硬度。B项头骨虽坚硬但主要成分是钙盐和有机物，硬度低于牙釉质；C项膝盖骨和D项指甲硬度均远不及牙齿。17、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。18、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。19、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.大脑

答案:：C

解析：本题考察人体器官的生理知识。正确答案为C，皮肤覆盖全身表面，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能；A选项肝脏是人体最大的消化腺，主要参与代谢和解毒；B选项心脏是循环系统的核心器官，负责泵血；D选项大脑是神经系统的中枢，负责信息处理。20、地球上面积最大的大洲是？

A.亚洲

B.非洲

C.北美洲

D.南美洲

答案:：A

解析：本题考察地理常识。地球上七大洲按面积排序为：亚洲（约4400万平方千米）．非洲（约3020万平方千米）．北美洲（约2425万平方千米）．南美洲（约1784万平方千米）．南极洲（约1424万平方千米）．欧洲（约1016万平方千米）．大洋洲（约897万平方千米）。因此面积最大的大洲是亚洲，正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上．出人头地，这无可厚非；但也要允许一些人发发呆．做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格．成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。

这段话主要支持了这样一个观点，即：A．每个人心中都有不同的标准，成功不能统一衡量B．那些发呆．做梦的人永远都不可能获得成功C．持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的D．判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先通过反面论证来说明不能只用成功和失败来进行价值判断，接着具体阐释为什么不能只以成功为标准，最后指出在失败和成功这两条路之间，“还有N条路通向各人所理解的成功”。文段结构为“总—分—总”，主要强调了每个人理解的成功不同，不能以简单的成功或失败来作为衡量标准。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]文物价值观具有相对的稳定性和持久性，但也会随着社会环境．个人人生观．世界观的改变而发生变化。由于社会地位．文化差异．利益关系等原因，使得人们的文物价值观在不同的时间．地点．场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员——文物工作者的文物价值观，通常会表现出相对的先进性．积极性和稳定性，一般民众的文物价值观则依赖于国家政策．社会舆论导向．个人文化素质等因素。

这段文字主要谈论的是：A．文物价值观变迁的原因B．不同文物价值观的优缺点C．文物价值观差异性的表现形式D．文物价值观存在差异的原因答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先指出文物价值观会随环境．世界观等因素的改变而改变，接着阐述文物价值观会因社会地位．文化差异．利益关系等因素的影响而表现出差异性，最后用政府文物价值观和一般民众文物价值观存在差别来举例论证。文段为“分—总—分”结构，第二句是主旨句，主要强调受各种因素影响，文物价值观会表现出不同。第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]腹泻早期由于胃肠道急性充血．水肿．发炎和渗出，肠蠕动活跃且处于痉挛状态，其消化吸收功能比较弱，脂肪．蛋白质会出现吸收．代谢障碍，这时可以进食一些淀粉类食物，如大米粥．藕粉．面糊．细挂面．面片等，可避免呕吐，减少体液的流失，有利于止泻，还可以有效地养护肠道。如果腹泻严重或出汗较多，还应适当给患者多喝一些米汁，以补充体内水．电解质的不足。

这段文字旨在说明：A．饮食调理是治疗腹泻的重要手段B．腹泻早期吃淀粉类食物有利止泻C．食用淀粉类食物可有效治疗腹泻D．吃含淀粉的流质食物可养护肠道答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先描述腹泻早期胃肠道的状态和问题。接下来通过代词“这时”指代前文内容，并提出对策：进食一些淀粉类食物。最后通过“大米粥……面片”“米汁”对提出的对策进行解释论证。文段为“分—总—分”结构，文段主旨句：这时可以进食一些淀粉类食物。第二步，对比选项。B项为主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]在金本位货币制度中，各国央行主要关注黄金储备，且很少积极干预金融市场，物价．利率．信贷．财政和贸易平衡基本可以自我调整。各国货币都有自己的含金量的法定基准，几乎不存在汇率波动的问题。在近半个世纪没有大规模战争和革命的情况下，国际贸易空前繁荣，全球资本自由流动。工业革命和城市化，在第一次全球化的浪潮中，将西方文明的成果迅速推向了世界的各个角落。

这段话的主要观点是：A．金本位货币制度有着得天独厚的优势B．金本位货币制度是西方文明的根本所在C．金本位货币制度的形成是与工业革命分不开的D．金本位货币制度将西方文明推向了一个新的高度答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一．二句介绍金本位货币制度的特点，即“自我调整”“几乎不存在汇率波动”。第三句介绍了“这些特点带来的好处”，即“国际贸易繁荣”“全球资本自由流动”，尾句又指出“这些好处带来的结果”，即“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”。文段叙述方式为“金本位货币制度”产生了“一些好处”，而“这些好处”产生了“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”这个结果。因此，文段主要讲的是金本位货币制度对西方文明成果的影响。第二步，对比选项。D项是对文段内容的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]美联储为了解决美国储蓄量不足的问题，维持美国经济运转，利用美元作为国际储备货币的特殊地位大量发行美元。美国用这种方法来投资，维持很高的生活水平，但造成了世界范围内的流动性泛滥。美元发行过度导致美元贬值，贬值的损失由所有持有美元的国家来承担，然后再来做强美元，损失就实现了转嫁。美国的有识之士认为，美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元B．美联储大量发行美元的措施将会导致美元贬值C．美元的过量发行会造成流动性泛滥，影响世界经济D．美国加大发行量来维护美元国际储备货币的特殊地位答案:C解析:第一步，分析文段。文段先铺垫背景，阐述美联储为了解决本国问题而大量发行美元。然后通过“但”强调美国这种做法会造成严重后果，之后援引有识之士的观点来论证确实会造成严重后果。文段重点在“但”之后，主要讲的是美元大量发行造成世界范围内流动性泛滥，最终会给世界经济带来不良影响。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]促使生产要素合理流动和优化配置，实现区域优势互补，提高经济整体发展质量和效益，离不开健全的市场机制。实施区域发展总体战略，促进区域经济协调发展，需要在完善市场机制上下功夫，目前应强调两个方面。一方面，要纠正要素价格扭曲现象，用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，优化要素资源配置，提高经济效益；另一方面，要正确应对生产要素供需的结构性变化。

对上述文字的中心意思概括最恰当的一项是：A．要推进区域经济协调发展，需要完善市场机制，促进生产要素合理流动B．价格机制是调整资源配置的有效手段C．健全的市场机制是经济发展的充分条件D．促进生产要素的合理流动和优化资源配置答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出“促使……，实现……，提高……”离不开健全的市场机制。然后从两个方面对完善市场机制进行具体解释，一是用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，二是正确应对生产要素供需的结构性变化。文段为“总—分”结构，文段核心话题为“市场机制”，主要讲述需要通过市场机制的完善来推动经济发展。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]城市标语，应以言简意赅．精当准确．最具感染力和理解力的语言表述，挖掘出该城市独有的精神内涵和风土特色。换言之，简洁．精辟．概括．深刻，这应是拟订一则城市标语在语言表述上最基本的特质和要求。而反观我国有些城市拟订的城市标语，却失之于冗赘．牵强，它们或在语言表达上过于藻饰，或在特色定位上过于罗致，或在品质挖掘上过于牵强，从而给人以刻意．盲目甚或浮躁不实之感。

这段文字的要义是：A．城市标语应凸现城市特色B．含糊空洞，难以体现城市风貌C．攀移附会，自我淡化城市个性D．牵强冗赘，盲目罗致城市特色答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出观点，接着以“换言之”再次阐明观点，最后以我国有些城市的标语情况作为反例对观点进行论证。文段为“总—分”结构，重点句为“城市标语，应以言简意赅．精当准确．最具感染力和理解力的语言表述，挖掘出该城市独有的精神内涵和风土特色。”第二步，对比选项。A项与文段重点相符。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]五十年代，人们对幸福的憧憬是“楼上楼下，电灯电话”；六七十年代，是“三转一响”（自行车．缝纫机．电风扇．收音机），是进国营厂或穿上军装；八十年代是“万元户”；九十年代是有房有车；新世纪的幸福感呢，则和总理最近提出的“尊严”息息相关。

这段文字的关键词是：A．新世纪B．幸福C．尊严D．幸福感答案:D解析:第一步，分析文段。由文段的4个分号可知，文段为“分—分”结构，分别讲述了五十年代．六七十年代．八十年代．九十年代和新世纪人们对于“幸福感”的不同理解，概括起来文段的关键词就是“幸福感”。第二步，对比选项，D项与文段关键词相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]如果从专业发展的角度看，同届不同专业的学生“混居”，不仅会拓展学生的知识面，从更多维度构建学生的知识结构，还会给学生带来非专业的专业视角，在4年或更长学习时间里相互交流，让学习科学专业的学生从同住的学习人文学科的学生那里感受人文气息，同时也让学习人文专业的学生从学习科学学科的学生那里熏陶到科学精神，这样的住宿“布局”，是不是更有利于培养视野宽阔的人才？这段文字旨在说明：A．“混居”模式帮助学生拓展知识结构B．“混居”模式的独特之处C．学生“混居”对人才培养的好处D．学生“混居”优势大于劣势答案:C解析:第一步，看清提问方式，提问方式提到“主要讲”，可知本题是主旨概括题。主旨概括题的解题思路是找文段的重点句。文段一共就一句话，主语是“学生”，句中用了递进关联词“不仅……还……”，主旨概括题中由递进关联词解题技巧可知“递进之后是重点”，强调学生“混居”有利于培养视野宽阔的人才。第二步，对比选项。A项递进之前非重点，排除。B项，缺核心话题词“学生”，排除。D项，“优势大于劣势”无中生有，排除。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]回顾法律史，从法的完善来看“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明“法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《合同法》中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。这段文字主要介绍：A．我国民事立法中对习惯要素的重视与考量B．习惯要素在我国《民法典》中的具体体现C．我国民事立法发展与演进的一般规律D．习惯要素作为中西方立法来源的传统答案:A解析:第一步，分析文段。开篇从法的完善和整个法系两个维度说明习惯和立法的关系，引出“习惯”这个话题。接下来分别阐述了我国传统的《大清民律草案》阐明了习惯要素的地位．新中国成立后民事立法中习惯要素式微．当下《民法典》编纂过程中强调社会习惯要素。文段是分分结构，通过对并列的三个方面归纳概括可知，重点强调我国民事立法对习惯要素的重视与考量。第二步，对比选项。A项是对文段重点内容的归纳概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。32、[单选题]2，2，4，12，48，（）A．120B．96C．100D．240答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，由于数列相邻项之间存在倍数关系，考虑做商，做商如图所示：，商数列是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5，所求项为48×5=240。因此，选择D选项。33、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。34、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。35、[单选题]11，13，16，21，28，（）A．37B．39C．41D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为28＋11＝39。因此，选择B选项。36、[单选题]－1，3，－3，－3，－9，（）A．－9B．－4C．－14D．－45答案:D解析:第一步，相邻两项之间有倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为－9×5＝－45。因此，选择D选项。37、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。38、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。39、[单选题]11，8，－1，－28，（）A．54B．－84C．－102D．－109答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，则下一项为－27×3＝－81，所求项为－28＋（－81）＝－109。因此，选择D选项。40、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。41、[单选题]2，2，7，9，16，20，（）A．28B．29C．30D．31答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做和。第二步，做一次和，做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为6+1=7，指数数列为2的常数数列，和数列下一项为7²=49，所求项为49－20=29。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，优先考虑做差。做两次差如图所示：二次差数列是以5，－3为周期的周期数列，则下一项为5，一次差数列下一项为4＋5＝9，所求项为20＋9＝29。因此，选择B选项。42、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。43、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。44、[单选题]2，4，10，18，28，（），56A．40B．42C．44D．46答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做两次差如图所示：猜测二次差数列是10的常数数列，一次差数列下一项为14＋10＝24，则所求项为18＋24＝42。验证选项，满足规律。因此，选择B选项。45、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。46、[单选题]64，48，36，27，，（）A．B．C．D．答案:D解析:30．[单选题]6，14，22，（），38，46A．30B．32C．34D．36答案:A解析:第一步，数列变化较为平缓且单调递增，考虑等差数列。第二步，做差找规律，猜测数列是公差为8的等差数列，则所求项为22＋8＝30。验证30＋8＝38，满足规律。因此，选择A选项。47、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。48、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。49、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。50、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]少壮不努力∶老大徒伤悲A．不入虎穴∶焉得虎子B．己所不欲∶勿施于人C．不忘初心∶方得始终D．若要人不知∶除非己莫为答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系“少壮不努力，老大徒伤悲。”

出自汉乐府《长歌行》，指的是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“少壮不努力”是原因，“老大徒伤悲”是结果，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“不入虎穴,焉得虎子”是一则来源于历史故事的复句成语，该成语最早出自于《后汉书·班超传》。“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。“不入虎穴”与“焉得虎子”属于充分条件关系，排除；B项：“己所不欲，勿施于人“是一个成语，最早出自于《论语·颜渊》，该书主要记录孔子弟子及再传弟子。（施：施予，施加）指自己不愿意的，不要施加给别人。“己所不欲”与“勿施于人”属于充分条件关系，排除；C项：该句属于网络流行语，指的是只要不忘最初的理想信念,就一定可以得到最终的果实。因为“不忘初心”，所以“方得始终”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：出自汉·枚乘《上书谏吴王》，意思是要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。“若要人不知”是“除非己莫为”的充分条件关系，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]学生∶读书A．学者∶做学问B．写作∶素材C．老师∶学校D．结果∶调查答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“读书”是“学生”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“做学问”是“学者”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“素材”是“写作”的必要条件，二者属于必要条件关系，排除；C项：“学校”是“老师”工作的地点，二者属于职业与工作地点的对应关系，排除；D项：通过“调查”可以获得“结果”，二者属于方式与目的的对应关系，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]（）对于氯化氢相当于石灰水对于（）A．硫酸；钠B．盐酸；氢氧化钙C．氨水；氯化钙D．甲烷；氯氧化钠答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“硫酸”和“氯化氢”都是酸，二者属于并列关系，“石灰水”是混合物，“钠”是金属单质，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“氯化氢”的水溶液是“盐酸”，二者属于对应关系，“氢氧化钙”的水溶液是“石灰水”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“氨水”是氨气的水溶液，与“氯化氢”无明显逻辑关系，“石灰水”和“氯化钙”无明显逻辑关系，排除；D项：“甲烷”俗称瓦斯，与“氯化氢”无明显逻辑关系，“氯氧化钠”又称次氯酸钠，是一种化合物，“石灰水”是混合物，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]中国∶杭州A．美国∶匹兹堡B．法国∶法兰克福C．美国∶瓦伦西亚D．阿联酋∶沙特答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“杭州”是“中国”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“匹兹堡”是“美国”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“法兰克福”是德国的组成部分，并非“法国”，排除；C项：“瓦伦西亚”是西班牙的组成部分，并非“美国”，排除；D项：“阿联酋”与“沙特”是不同的国家，二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]小岗村∶村∶安徽A．石家庄∶庄∶河北B．驻马店∶店∶河南C．景德镇∶镇∶江西D．洪泽湖∶湖∶江苏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“小岗村”是一个“村”，二者属于包容关系中的种属关系，“小岗村”位于“安徽”省，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“石家庄”位于“河北”，但“石家庄”是一座城市，不是“庄”，排除；B项：“驻马店”位于“河南”，但“驻马店”是一座城市，不是“店”，排除；C项：“景德镇”位于“江西”，但“景德镇”是一座城市，不是“镇”，排除；D项：“洪泽湖”是一个“湖”，二者属于包容关系中的种属关系，“洪泽湖”位于“江苏”省，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]风扇∶风∶电A．火电厂∶电∶煤B．水龙头∶水∶阀门C．篮球∶球框∶橡胶D．榨汁机∶果汁∶水果答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“风扇”通“电”会产生“风”，三者属于对应关系，且“风”“电”属于能源。第二步，辨析选项。A项：“火电厂”以“煤”作燃料可以产生“电”，且“电”“煤”均属于能源，三者的对应关系与题干逻辑关系一致，符合；B项：“水龙头”通过“阀门”控制水流，三者属于对应关系，但“阀门”不是能源，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“橡胶”是制作“篮球”和“球框的”材料，属于材料对应，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“榨汁机”是制成“果汁”的工具，二者属于工具对应，“水果”是“果汁”的原材料，二者属于原材料对应，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]竹片∶刻刀∶文字A．电脑∶印刷∶书刊B．钢铁∶机器∶汽车C．炎热∶空调∶降温D．土地∶铁锹∶庄稼答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“刻刀”在“竹片”上刻“文字”，三者属于对应关系，且“刻刀”是工具，“竹片”是载体。第二步，辨析选项。A项：“印刷”不是工具，排除；B项：“机器”是工具，但“钢铁”是“汽车”的原材料，不是载体，排除；C项：“空调”是工具，但“炎热”不是载体，排除；D项：用“铁锹”在“土地”上种“庄稼”，三者属于对应关系，且“铁锹”是工具，“土地”是载体，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]本能行为∶学习行为∶乌贼喷墨A．合法行为∶合理行为∶盗窃财物B．生产管理∶销售管理∶退货处理C．物理变化∶化学变化∶树木折断D．社会现象∶自然现象∶四季变换答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“本能行为”和“学习行为”属于并列关系，“乌贼喷墨”是一种“本能行为”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“合法行为”与“合理行为”属于交叉关系，排除；B项：“生产管理”与“销售管理”属于并列关系，但“退货处理”属于“销售管理”，排除；C项：“物理变化”与“化学变化”属于并列关系，“树木折断”是一种“物理变化”，

二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“社会现象”与“自然现象”属于并列关系，但“四季变换”是一种“自然现象”，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]（）对于大脑相当于资料对于（）A．智力；书籍B．记忆；硬盘C．细胞；图书馆D．学习；阅读答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“大脑”发育影响“智力”，二者属于对应关系，“书籍”是“资料”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“大脑”可以储存“记忆”，二者属于功能对应关系，“硬盘”可以储存“资料”，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“细胞”是“大脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，书籍是“图书馆”的组成部分，而非“资料”，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“大脑”是意识．精神．语言．“学习”等高级神经活动的物质基础，二者属于载体对应关系，“阅读”与“资料”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]（）对于机械相当于粽子对于（）A．金属；粽叶B．铁；月饼C．滑轮；食品D．电脑；端午答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“金属”是制造“机械”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“粽叶”是制作“粽子”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但词语顺序前后不一致，排除；B项：“铁”是制造“机械”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“粽子”与“月饼”都是食品，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“滑轮”是一种用来提升重物并能省力的简单“机械”，二者属于包容关系中的种属关系，“粽子”是一种“食品”，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“电脑”与“机械”无明显逻辑关系，“端午”节有吃“粽子”的传统习俗，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]工人∶人工A．0913∶1309B．9638∶8693C．2546∶6542D．3721∶1327答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“工人”中“工”和“人”互换位置得到“人工”。第二步，辨析选项。A项：“09”与“13”互换位置得到“1309”，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“96”与“38”互换位置得到3896，而非“8693”，排除；C项：“25”与“46”互换位置得到4625，而非“6542”，排除；D项：“37”与“21”互换位置得到2137，而非“1327”，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]计算之于（）相当于实验之于（）A．推理；逻辑B．物理；天文C．数学；化学D．大脑；助手答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“计算”指根据已知量算出未知量，“推理”指从一个或几个已有的判断得出另一个新判断的思维形式，二者无明显逻辑关系，“实验”与“逻辑”无明显逻辑关系，排除；B项：“计算”是“物理”研究的重要方法，二者属于对应关系，“实验”不是“天文”研究的重要方法，“天文”研究的重要方法是观测，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“计算”是“数学”研究的重要方法，二者属于对应关系，“实验”是“化学”研究的重要方法，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“计算”会运用到人的“大脑”，二者属于对应关系，“实验”可能需要“助手”，但“助手”不是人体部位，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]理想对于（）相当于（）对于行动A．现实；作风B．动机；规划C．蓝图；希望D．奋斗；目标答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“理想”与“现实”属于反义关系，“作风”是指在工作和生活等方面表现出来的态度或行为风格，“作风”与“行动”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“理想”与“动机”无明显逻辑关系，“规划”是设计未来“行动”的方案，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“理想”是对未来事物的美好希望，“蓝图”比喻计划．规划，二者无明显逻辑关系，“希望”与“行动”无明显逻辑关系，排除；D项：通过“奋斗”实现“理想”，二者属于对应关系；通过“行动”实现“目标”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]（）对于口罩相当于竹子对于（）A．耳挂；竹炭B．无纺布；斗笠C．卫生用品；竹叶D．医用口罩；箭竹答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“耳挂”与“口罩”属于包容关系中的组成关系，“竹子”与“竹炭”属于原材料对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“无纺布”与“口罩”属于原材料对应关系，“竹子”与“斗笠”属于原材料对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“口罩”是“卫生用品”，二者属于包容关系中的种属关系，“竹子”与“竹叶”属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“医用口罩”是“口罩”，二者属于包容关系中的种属关系，“箭竹”是“竹子”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语先后顺序不一致，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]火车∶地铁A．轿车∶货车B．飞机∶火箭C．索道∶山路D．木船∶汽船答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“火车”与“地铁”都是日常交通工具，二者属于并列关系，且都在陆地上行驶。第二步，辨析选项。A项：“轿车”与“货车”都是日常交通工具，二者属于并列关系，且都在陆地上行驶，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“飞机”是日常交通工具，但“火箭”是运载工具，不是日常交通工具，排除；C项：“索道”又称吊车．缆车．流笼，是交通工具的一种，通常在崎岖的山坡上运载乘客或货物上下山，与“山路”属于对应关系，且“山路”不是交通工具，排除；D项：有的“木船”靠蒸汽发动也可以称为“汽船”，有的“汽船”是“木船”，“木船”和“汽船”属于交叉关系，且二者都在水里行驶，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]（）对于行李箱相当于烹饪对于（）A．滚轮；勺子B．旅行；砂锅C．品牌；厨师D．保险箱；红烧答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“行李箱”可以装配“滚轮”，二者为包容关系中的组成关系，“烹饪”过程需要用到“勺子”，二者属于工具对应，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“旅行”需要用到“行李箱”，二者属于工具对应，“烹饪”过程需要用到“砂锅”，二者也属于工具对应，前后逻辑关系一致，符合；C项：“行李箱”有不同的“品牌”，二者属于对应关系，“厨师”“烹饪”菜肴，二者属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“保险箱”是一种特殊容器，用来存放贵重物品，“行李箱”是出门时所携带用以放置物品的箱子，也是容器的一种，二者属于并列关系中的反对关系；“红烧”是“烹饪”的一种手法，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]花木∶盆景A．布料∶窗帘B．轮胎∶汽车C．墨水∶书画D．石头∶假山答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“盆景”由“花木”和山石制作而成，二者属于原材料对应关系，且“盆景”属于景观类艺术品。第二步，辨析选项。A项：“窗帘”由“布料”制作而成，二者属于原材料对应关系，但“窗帘”不属于景观类艺术品，排除；B项：“轮胎”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：创作“书画”会用到“墨水”，二者属于对应关系，排除；D项：“假山”由“石头”制作而成，二者属于原材料对应关系，且“假山”属于景观类艺术品，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]合同∶签字A．申请∶同意B．文件∶存档C．婚姻∶结婚D．毕业证∶盖章答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“签字”，“合同”就不能生效，“签字”是“合同”生效的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“同意”与“申请”属于动宾关系，排除；B项：“存档”是保存“文件”的方式，二者属于对应关系，排除；C项：“结婚”是“婚姻”关系的开始，二者属于对应关系，排除；D项：没有“盖章”，“毕业证”就不能生效，“盖章”是“毕业证”生效的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]讨论对于（）相当于（）对于明白A．争吵；听B．过程；结果C．大家；我们D．清楚；弄答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“讨论”和“争吵”都是交流形式，二者属于并列关系，“明白”是“听”的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“讨论”与“过程”属于偏正关系，但“结果”和“明白”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大家”是“讨论”的主体，“我们”是“明白”的主体，但词语前后逻辑顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“清楚”是“讨论”的目的，二者属于目的对应关系，“明白”是“弄”的目的，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]纸∶草A．火药∶硝石B．磁石∶石头C．树皮∶细胞D．酱油∶蚕豆答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“纸”可以以“草”为原材料制作，也可以用其他原材料，比如树木，“草”不是造“纸”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“硝石”是制作“火药”的主要原材料，而且是必需原材料，排除；B项：“磁石”是“石头”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“细胞”是“树皮”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“酱油”可以以“蚕豆”为原材料酿制，也可以用其他原材料酿制，比如黄豆，“蚕豆”不是酿制“酱油”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]不想当将军的士兵∶不是好士兵A．常在河边走∶哪能不湿鞋B．巧妇∶难为无米之炊C．万事俱备∶只欠东风D．吃得苦中苦∶方为人上人答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。只有“想当将军的士兵”才能是“好士兵”，“想当将军的士兵”是“好士兵”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：如果“常在河边走”，那么“哪能不湿鞋”，“常在河边走”是“哪能不湿鞋”的充分条件，排除；B项：即使是“巧妇”，也“难为无米之炊”，二者属于让步关系，排除；C项：虽然“万事俱备”，但是“只欠东风”，二者属于转折关系，排除；D项：只有“吃得苦中苦”，才能成为“人上人”，“吃得苦中苦”是“为人上人”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]涨价∶滞销A．暴雨∶泥泞B．晴朗∶天气C．土壤∶灌溉D．企业∶成本答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“涨价”会导致“滞销”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“暴雨”会导致“泥泞”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“晴朗”是“天气”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“土壤”与“灌溉”属于动宾关系，排除；D项：“成本”是“企业”运营的必要条件，二者属于条件关系，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]（）对于网络相当于运输对于（）A．电脑；货物B．流量；交通C．交流；航线D．查询；车辆答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“电脑”连接“网络”，二者属于主宾关系，“运输”与“货物”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“流量”可指“网络”传输的数据量，二者属于对应关系，“交通”包括“运输”和邮电，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：