2026年新疆理工学院就业见习岗位招聘（40人）备考题库及答案

2026年新疆理工学院就业见习岗位招聘（40人）备考题库及答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。2、下列哪种物品的主要成分不是碳酸钙？

A.珍珠

B.水垢

C.鸡蛋壳

D.小苏打

答案:：D

解析：本题考察常见物质的化学组成。A选项珍珠主要由碳酸钙（文石晶体）构成，含少量有机质；B选项水垢主要成分是碳酸钙（因水中钙镁离子与碳酸根结合沉淀），长期烧水形成；C选项鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，质地坚硬且多孔；D选项小苏打即碳酸氢钠（NaHCO₃），主要成分是碳酸氢根与钠离子，不含碳酸钙。因此正确答案为D。3、人体中负责血液循环动力的核心器官是？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.脾脏

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为A。心脏通过收缩和舒张泵血，是血液循环的动力核心，维持全身血液流动。B选项肺是呼吸器官，负责气体交换；C选项肝脏是代谢解毒器官；D选项脾脏是免疫和储血器官，均不负责血液循环的动力。4、“破釜沉舟”这一典故与哪位历史人物直接相关？

A.项羽

B.刘邦

C.韩信

D.曹操

答案:：A

解析：本题考察历史典故。“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，描述项羽率军渡河后砸破锅灶．凿沉船只，表示决一死战的决心，最终以少胜多击败秦军。刘邦（B）．韩信（C）．曹操（D）均无此典故关联。5、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼赏月

B.吃粽子纪念屈原

C.吃汤圆庆元宵

D.吃饺子迎新春

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节起源于纪念屈原，核心习俗为吃粽子（B正确）。A项“吃月饼赏月”是中秋节习俗；C项“吃汤圆”是元宵节（上元节）习俗；D项“吃饺子”是春节习俗。因此正确答案为B。6、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯是世界面积最大的国家，总面积约1709.82万平方千米。中国面积约960万平方千米，居世界第三；加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；美国面积约937万平方千米，因此正确答案为B。7、人体哪个器官负责过滤血液中的废物，生成尿液？

A.心脏

B.肝脏

C.肾脏

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环的动力泵，负责将血液泵至全身；肝脏主要功能是代谢解毒．合成蛋白质等；肺是呼吸系统的核心，进行气体交换（吸入氧气．排出二氧化碳）；肾脏通过过滤血液中的代谢废物（如尿素）和多余水分，生成尿液排出体外，是人体的“过滤器”。因此正确答案为C。8、人体最主要的供能物质是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能。糖类（C）是人体最主要的供能物质，能快速提供能量；脂肪（B）是主要储能物质，蛋白质（A）主要构成身体组织，维生素（D）调节生理功能但不直接供能。9、日常生活中，75%浓度的哪种溶液常用于杀菌消毒？

A.酒精溶液

B.食盐水

C.肥皂水

D.蔗糖水

答案:：A

解析：本题考察化学与生活常识。75%酒精（选项A）能有效破坏细菌蛋白质结构，达到杀菌消毒效果。食盐水（B）主要用于调味或维持渗透压；肥皂水（C）常用于检验硬水或清洁；蔗糖水（D）为甜味剂，无消毒作用。10、人体腋下正常体温范围通常是？

A.35.0-36.0℃

B.36.0-37.2℃

C.37.3-38.0℃

D.38.0-39.0℃

答案:：B

解析：本题考察人体生理常识。健康成人腋下体温正常范围一般为36.0℃至37.2℃。选项A（35.0-36.0℃）可能为体温过低（如寒冷环境或疾病状态）；选项C（37.3-38.0℃）属于低热，提示可能存在感染；选项D（38.0-39.0℃）为中度发热，因此正确答案为B。11、‘但愿人长久，千里共婵娟’这句词描写的是中国传统节日中的哪个？

A.春节

B.中秋节

C.重阳节

D.端午节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗与诗词文化，正确答案为B。‘婵娟’代指月亮，该词句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，描写的是中秋赏月团圆的场景。A春节核心习俗为年夜饭．贴春联；C重阳节以登高．赏菊为主要活动；D端午节有赛龙舟．吃粽子习俗，均与‘婵娟’（月亮）无关。12、人体最主要的供能物质是什么？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能常识。糖类是人体最主要的供能物质，能快速氧化分解提供能量；A项蛋白质主要用于构成和修复身体组织；B项脂肪是长期储能物质，供能效率较高但非主要供能来源；D项维生素主要调节生理代谢，不直接供能。因此正确答案为C。13、下列哪种气体是导致温室效应的主要气体？

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.氢气

答案:：A

解析：本题考察环境科学常识，正确答案为A。二氧化碳是大气中主要的温室气体，其浓度增加会增强温室效应；氧气是生物呼吸必需气体，氮气是空气主要成分，二者均不具备强温室效应；氢气是清洁能源，非温室气体。14、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。15、人体最坚硬的部分是以下哪个部位？

A.牙齿

B.头骨

C.膝盖骨

D.指甲

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。正确答案为A，牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石，远超骨骼（如头骨）的硬度。B项头骨虽坚硬但主要成分是钙盐和有机物，硬度低于牙釉质；C项膝盖骨和D项指甲硬度均远不及牙齿。16、以下哪项发明是蔡伦改进的？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的相关知识。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，使得纸张的质量和产量大幅提升；B项印刷术的活字印刷由北宋毕昇发明；C项火药是古代炼丹家偶然发现并逐渐发展的；D项指南针的前身是战国时期的司南。因此正确答案为A。17、下列哪个习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.赏月

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟．吃粽子．挂菖蒲/艾草．饮雄黄酒等，A．B．D均为端午节传统习俗；C选项“赏月”是中秋节的典型习俗，与端午节无关。18、万里长城的主要修建朝代是？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.明朝

答案:：D

解析：本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形（A错误）；汉．唐时期长城未大规模修建（B．C错误）；明朝为防御北方游牧民族，对长城进行了系统性修缮．扩建，形成现存长城的主体结构（D正确）。因此正确答案为D。19、人体最大的器官是？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官结构知识点。C选项正确，皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项错误，心脏是循环系统核心器官，但体积和面积远小于皮肤；B选项错误，肝脏是最大的内脏器官，重量约1.5千克，但面积远小于皮肤；D选项错误，肺是呼吸系统主要器官，负责气体交换，但面积小于皮肤。20、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官常识。人体最大的器官是皮肤，其覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的消化腺但非最大器官；心脏是循环系统核心器官，肾脏是泌尿系统核心器官，二者均不符合“最大”定义。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]暗影是新精神分析家荣格提出的一个概念，指的是人类精神中最隐蔽最深奥的部分，其中包括了人性中最糟的方面也包含了人性中最有生命力的方面。暗影包含着积极面和消极面，积极面是指巨大的创造力，消极面则表现为现实生活中大到战争．侵略．动乱以及贪污腐败，小到人与人之间的欺骗．谎言．仇恨．嫉妒．伤害．怀疑．抱怨等。

这段文字主要是：A．解释暗影的概念和内涵B．分析暗影存在的根源C．介绍暗影这一理论是如何提出的D．说明暗影对人性有哪些影响答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先阐明“暗影”的含义，属于定义．概念，第二句论述暗影包含两个方面，紧接着分别论述这两个方面的具体内容。文段的结构为“分—分”，主要概括为暗影的概念及内涵。第二步，对比选项。A项是对文段的概括归纳。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]如果从专业发展的角度看，同届不同专业的学生“混居”，不仅会拓展学生的知识面，从更多维度构建学生的知识结构，还会给学生带来非专业的专业视角，在4年或更长学习时间里相互交流，让学习科学专业的学生从同住的学习人文学科的学生那里感受人文气息，同时也让学习人文专业的学生从学习科学学科的学生那里熏陶到科学精神，这样的住宿“布局”，是不是更有利于培养视野宽阔的人才？这段文字旨在说明：A．“混居”模式帮助学生拓展知识结构B．“混居”模式的独特之处C．学生“混居”对人才培养的好处D．学生“混居”优势大于劣势答案:C解析:第一步，看清提问方式，提问方式提到“主要讲”，可知本题是主旨概括题。主旨概括题的解题思路是找文段的重点句。文段一共就一句话，主语是“学生”，句中用了递进关联词“不仅……还……”，主旨概括题中由递进关联词解题技巧可知“递进之后是重点”，强调学生“混居”有利于培养视野宽阔的人才。第二步，对比选项。A项递进之前非重点，排除。B项，缺核心话题词“学生”，排除。D项，“优势大于劣势”无中生有，排除。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界热闹非凡，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。

这段文字表达的中心意思是：A．研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚B．沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响C．网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大D．抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先陈述研究人员尚不确定抑郁症和沉溺网络哪个先出现，然后通过转折“但有一点是肯定的”，强调抑郁症和沉溺网络之间是一种恶性循环，接着进行解释说明，即抑郁症可以使青少年更加沉溺网络，沉溺网络的青少年内心也异常孤独。文段行文为“总—分”结构，主旨句是文段首句，主要讲述抑郁症和沉溺网络之间是一种恶性循环。第二步，对比选项。D项是对主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]在过去很长一段时期中，大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定，这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长．边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80％来自人和动．植物的呼吸，20％来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75％被海洋．湖泊．河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。还有5％的二氧化碳通过植物光合作用，转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%（体积分数）始终保持不变的原因。

这段文字主要介绍的是：A．大气中二氧化碳的含量B．大气中二氧化碳的来源C．大气中二氧化碳的平衡D．大气中二氧化碳的消耗答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍二氧化碳的含量基本上保持恒定，然后进行具体解释说明，阐述二氧化碳的来源和消耗情况。文段属于“总—分”结构，主旨句是首句。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换项。B项和D项“来源”“消耗”表述片面，且对应具体解释说明部分，非重点。A项“含量”表述不明确，文段说的是含量恒定，即平衡。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]干部精神状态如何，或大或小地影响到老百姓的生活和福祉。如果每个人都振作起来，就会把各方面的工作干得更好，就可能使社会多增加一些就业岗位；就可能使农民收入增加；就可能使贫困地区的中小学多增加几张课桌。

这段话的中心论点是：A．干部精神状态的好坏，直接决定着老百姓生活质量的高低B．农民生活水平的提高，与领导干部的带头模范作用分不开C．如果每个人都振作起来，就可能增加就业岗位D．干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了干部的精神状态对老百姓的生活和福祉有影响，之后对此进行了举例论证。文段结构为“总—分”结构，文段重点句为首句，主要讲的是干部的精神状态关乎老百姓生活的方方面面。第二步，对比选项。D项“干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量”是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。

这段话主要说明了：A．黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比B．与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困C．恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍D．解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲黄土高原沟壑区自然环境恶劣，然后通过转折关联词“尽管……但……”引出文段主旨句“仍有不少农民挣扎在贫困线上”。文段为“分—总”结构，重点强调黄土高原沟壑区环境恶劣，即使国家有好政策，仍有不少农民挣扎在贫困线上。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]真诚永远都像镜子一样，当你真诚面对公众时，公众肯定会读到你的真诚；即便你存在错误和自己没有发现的过失，那可能是智力问题，或者是现有的行为模式和智力结构所无法避免的，公众会原谅。

本句的主旨是：A．无论正确错误都应该真诚面对公众B．公众能读懂你的真诚C．真诚面对公众，公众会原谅你的错误D．真诚是镜子答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲了真诚面对公众会让公众读到你的真诚，之后通过“即便”进行补充论述，即对公众真诚，公众会原谅你的错误和过失。文段行文为并列结构，通过归纳概括可知，文段旨在强调无论在何种情况下都要真诚面对公众。第二步，对比选项。A项“应该真诚面对公众”“无论正确错误”分别对应了“冒号”前后的内容，表述全面。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生．研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要，关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。

这段文字是针对下面哪种现象谈的?A．用人单位哄抬学历B．没有做到人尽其用C．技工没受到足够重视D．对人才概念的错误认识答案:D解析:第一步，分析文段。文段开头指出一些招工单位为装点门面，在普通技工即可胜任的岗位，却存在招高层次学历求职者的“哄抬学历”现象。接着讲述了在现有的人才概念中，技工受重视不够的境况。文段为并列结构，归纳概括可知，文段主要讲述对人才的错误认识现象，文段核心话题为“人才”。第三步，对比选项。D项是对文段的准确归纳概括，是文段针对的现象。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]短短几天内，四大名著“假想微博体”爆红网络。如果以2006年“馒头血案”为原点，中国网民的“恶搞”之路也已走过多年。最初仅仅为满足网民的无聊情绪，之后为满足人们对幽默的需求，现如今成功的“恶搞”案例越来越需要“内涵”了。这内涵一定是“写实主义”的，如果没有大笑之后的现实痛点，那也只是欠缺灵魂的娱乐项目，未必能引发公众的真正共鸣。

这段文字的主要观点是：A．我国“网络恶搞”经历了三个发展阶段B．我国网民不再满足于单纯的“网络恶搞”C．“假想微博体”使用了“写实主义”手法D．“假想微博体”蹿红源于它对现实的关注答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提出“假想微博体”爆红网络这一现象，然后指出成功的“恶搞”案例越来越需要“内涵”，最后提出观点“这内涵一定是‘写实主义’的”并进行反面论证。文段为“分—总”结构，最后一句话是文段的重点句，主要讲的是“恶搞的内涵需要关注现实才能引发公众的共鸣”。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]河北省河流众多，长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山．冀北山地和太行山山区，其下游有的合流入海，有的单独入海，还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河．子牙河．大清河．永定河．潮白河．蓟运河．滦河等，分属海河．滦河．内陆河．辽河4个水系。其中海河水系最大，滦河水系次之。

这段材料重点介绍了：A．河流的数量B．河流的流向C．河流的发源D．河流的水系答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句论述河北省河流数量众多，第二句论述了境内河流的流向和起源，第三句和第四句介绍了河北主要河流和分属水系。文段为“分—分”的结构，全面概括可知文段是对河北省河流情况的概括。第二步，对比选项。D项是对文段的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。32、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。33、[单选题]6，7，9，15，（）159，879A．21B．35C．67D．39答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快且无明显倍数关系，考虑先做差后做商。第二步，做差与做商如图所示：猜测商数列数列是公差为1的等差数列，则下三项分别为3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，一次差数列下两项分别为6×4＝24，24×5＝120，则所求项为15＋24＝39，验证39＋120＝159，满足规律。因此，选择D选项。34、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。35、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。36、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。37、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。38、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。39、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。40、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。41、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。42、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。43、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。44、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。45、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。46、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。47、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。48、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。49、[单选题]－1，3，－3，－3，－9，（）A．－9B．－4C．－14D．－45答案:D解析:第一步，相邻两项之间有倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为－9×5＝－45。因此，选择D选项。50、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]农作物∶农民A．草原∶斑马B．锯子∶木匠C．文章∶编辑D．报纸∶记者答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”的主要工作是种植“农作物”，二者属于工作内容对应。第二步，辨析选项。A项：“斑马”栖息在“草原”上，二者属于地点对应，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“木匠”使用“锯子”锯木头，二者属于使用者与使用工具对应，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“编辑”的主要工作是编写“文章”，二者属于工作内容对应，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“记者”的主要工作是采访，与“报纸”无关，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]（）对于家具相当于花岗岩对于（）A．书桌；石膏B．家电；岩石C．木材；雕塑D．房间；石矿答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“书桌”是“家具”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“石膏”与“花岗岩”都可以用作建筑材料，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“家电”与“家具”都是生活用品，二者属于并列关系，“花岗岩”属于“岩石”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“木材”是做“家具”的原材料之一，二者属于原材料对应关系，“花岗岩”是做“雕塑”的原材料之一，二者属于原材料对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“房间”里面可以摆放“家具”，二者属于地点对应关系；“花岗岩”是从“石矿”中开采出来的，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]（）对防御相当于烽火对（）A．盔甲；侵略B．士兵；点燃C．狼烟；迷惑D．城墙；警示答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“盔甲”具有“防御”的功能，二者属于功能对应关系，但“烽火”不具有“侵略”的功能，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“士兵”具有“防御”的职责，二者属于对应关系，“点燃”与“烽火”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“狼烟”的作用是发送信号，而不是“防御”，二者无明显逻辑关系，“烽火”不具有“迷惑”的功能，二者无明显的逻辑关系，排除；D项：“城墙”具有“防御”的功能，二者属于功能对应关系，“烽火”具有“警示”的功能，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]路程∶时间∶速度A．压强∶面积∶压力B．功率∶电流∶电压C．本金∶利率∶利息D．原价∶折扣∶现价答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“路程”等于“时间”乘以“速度”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“压强”等于“压力”除以“面积”，排除；B项：“功率”等于“电流”乘以“电压”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“本金”等于“利息”除以“利率”，排除；D项：“原价”等于“现价”除以“折扣”，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]备课∶授课∶复习A．挂号∶诊断∶治疗B．称重∶挑选∶结账C．命题∶答题∶收卷D．立案∶侦查∶审判答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“备课”与“授课”属于时间顺承对应关系，且二者主体相同，都是教师，而“复习”的主体是学生，与前两者主体不同。第二步，辨析选项。A项：“挂号”与“诊断”属于时间顺承对应关系，但二者主体不同，“挂号”的主体是病人，“诊断”的主体是医生，排除；B项：先“挑选”，再“称重”，二者属于时间顺承对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“命题”与“答题”属于时间顺承对应关系，但二者主体不同，“命题”的主体是命题人，“答题”的主体是考生，排除；D项：“立案”与“侦查”属于时间顺承对应关系，且二者主体相同，都是警察，“审判”的主体是法官，与前两者主体不同，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]申请（）之于批准相当于准备起跑之于（）A．同意；领奖B．审核；冲刺C．产权；资金D．学校；球鞋答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“同意”和“批准”属于近义关系，“起跑”和“领奖”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“申请”“审核”和“批准”属于时间顺承对应关系，是申报过程中的三个动作，“准备”“起跑”和“冲刺”属于时间顺承对应关系，是赛跑中的三个动作，前后逻辑关系一致，符合；C项：“申请”与“产权”属于动宾关系，“准备”与“起跑”属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“申请”与“学校”属于动宾关系，“准备”与“起跑”属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]商标∶商品∶商场A．品牌∶电脑∶电器B．工牌∶工人∶工厂C．艺术∶艺人∶剧场D．军规∶军人∶军队答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“商标”贴在“商品”上，可以识别“商品”，二者属于对应关系，“商品”在“商场”售卖，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“电脑”有不同的“品牌”，二者属于对应关系，“电脑”和“电器”属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“工牌”可以标识“工人”的身份，二者属于对应关系，“工人”在“工厂”工作，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“艺人”是文化“艺术”工作者，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；D项：“军人”遵守“军规”，“军人”与“军队”属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]计算∶电脑A．可乐∶饮料B．热水∶茶壶C．载货∶货车D．火焰∶灶台答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“计算”是“电脑”的功能，二者属于功能对应关系，且“计算”是动词。第二步，辨析选项。A项：“可乐”是“饮料”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“茶壶”可以用来盛装“热水”，二者属于盛装物对应关系，且“热水”是名词，排除；C项：“载货”是“货车”的功能，二者属于功能对应关系，且“载货”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“火焰”在“灶台”内燃烧，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]子女∶孝顺A．家长∶管教B．夏天∶火热C．军队∶战争D．法律∶公正答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孝顺”是“子女”的属性，二者属于属性关系，且“孝顺”是褒义词。第二步，辨析选项。A项：“家长”“管教”孩子，“家长”和“管教”是主谓关系，排除；B项：“火热”是“夏天”的属性，但“火热”不是褒义词，排除；C项：“军队”可以参与到“战争”中，二者是对应关系，排除；D项：“公正”是“法律”的属性，二者属于属性关系，且“公正”是褒义词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]鱼缸∶金鱼A．森林∶老虎B．天空∶雄鹰C．笼子∶狮子D．动物园∶猴子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鱼缸”限制了“金鱼”的活动范围，二者属于对应关系，且“鱼缸”空间狭小。第二步，辨析选项。A项：“森林”是“老虎”的活动场所，但并未限制“老虎”的活动范围，排除；B项：“天空”是“雄鹰”的活动场所，但并未限制“雄鹰”的活动范围，排除；C项：“笼子”限制了“狮子”的活动范围，二者属于对应关系，且“笼子”空间狭小，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“动物园”限制了“猴子”的活动范围，二者属于对应关系，但“动物园”空间不狭小，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]电器∶空调∶塑料A．服装∶上衣∶皮革B．住房∶车库∶水泥C．橱柜∶衣柜∶木料D．电话∶电线∶电波答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“空调”是“电器”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“塑料”是“空调”的一种原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“上衣”是“服装”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“皮革”是“上衣”的一种原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“住房”和“车库”都是建筑，二者属于并列关系，排除；C项：“橱柜”和“衣柜”都是家具，二者属于并列关系，排除；D项：“电线“不是”电话“的一种，与题干逻辑不一致，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]农民∶农具∶土地A．赛道∶接力赛∶运动场B．实验员∶仪器∶操作台C．教案∶教师∶讲台D．的哥∶公交∶的士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”在“土地”上使用“农具”，三者属于职业．工具和工作地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“赛道”不是职业，“接力赛”也并非工具，排除；B项：“实验员”在“操作台”上使用“仪器”，三者属于职业．工具和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“教案”是“教师”的教学工具，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“公交”和“的士”都是交通工具，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]鸭子∶河A．摩天轮∶过山车B．喜剧∶话剧C．飞机∶飞机场D．火车∶轨道答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“河”是“鸭子”的活动场所之一，“鸭子”还可以在陆地上活动，因此“鸭子”和“河”属于主体和活动场所的非唯一对应关系。第二步，辨析选项。A项：“摩天轮”和“过山车”都是娱乐设施，二者属于并列关系，排除；B项：有的“喜剧”是“话剧”，有的“话剧”是“喜剧”，二者属于交叉关系，排除；C项：“飞机场”是“飞机”的活动场所之一，“飞机”还可以在天空中飞行，二者属于主体和活动场所的非唯一对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“轨道”是“火车”的活动场所，但“火车”只能在“轨道”上活动，二者属于主体和活动场所的唯一对应关系，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]茶壶∶紫砂∶雕刻A．电线∶金属∶生产B．马路∶柏油∶铺设C．房门∶木材∶油漆D．夹克∶布料∶制作答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“茶壶”不一定都由“紫砂”烧制，“紫砂”是“茶壶”的或然原材料，二者属于原材料对应关系，且“雕刻”是动词。第二步，辨析选项。A项：“金属”是“电线”的必然原材料，排除；B项：“马路”可以由“柏油”铺成，也可以由水泥铺成，“柏油”是“马路”的或然原材料，二者属于原料对应关系，且“铺设”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“房门”可以由“木材”制成，也可以由钢材制成，“木材”是“房门”的或然原材料，二者属于原料对应关系，但“油漆”不是动词，排除；D项：“布料”是“夹克”的必然原材料，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]手机∶通讯∶辐射A．地雷∶防卫∶战争B．列车∶运输∶噪音C．冰箱∶冷藏∶臭氧D．药物∶治疗∶麻醉答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手机”具有“通讯”的功能，二者属于功能对应关系，“辐射”是“手机”带来的负面影响，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“地雷”具有“防卫”的功能，二者属于功能对应关系，但“战争”不是“地雷”带来的负面影响，排除；B项：“列车”具有“运输”的功能，二者属于功能对应关系，“噪音”是“列车”带来的负面影响，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“冰箱”具有“冷藏”的功能，但“臭氧”不是“冰箱”带来的负面影响，排除；D项：“药物”具有“治疗”的功能，但“麻醉”不是“药物”带来的负面影响，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]考古学家∶研究∶文物A．图书∶分析∶课本B．小说家∶创造∶小说C．督察∶罚款∶警察局D．工人∶劳动∶工厂答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“考古学家”“研究”“文物”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“图书”不是职业，排除；B项：“小说家”“创造”“小说”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“警察局”是工作地点，不是工作对象，排除；D项：“工厂”是工作地点，不是工作对象，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]歌手：中国人A．吉他手：演奏B．学者：研究C．王安石：江西人D．专家：教师答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“歌手”是“中国人”，有的“中国人”是“歌手”，二者之间为交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“吉他手演奏”，二者之间为职业和工作行为的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“学者研究”，二者之间为职业和工作行为的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“王安石”是“江西”人，二者之间为人物和籍贯之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：有的“专家”是“教师”，有的“教师”是“专家”，二者之间为交叉关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择D选项。68、[单选题]雷锋∶千万个雷锋A．妈妈∶无数位妈妈B．老虎∶吃人的老虎C．华佗∶许多个华佗D．苹果∶上万个苹果答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“雷锋”是一个具体人物，“千万个雷锋”中的“雷锋”是指全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的人。第二步，辨析选项。A项：“妈妈”是一个统称，不是一个具体人物，排除；B项：“老虎”是一种动物，不是一个具体人物，排除；C项：“华佗”是一个具体人物，且“许多个华佗”中的“华佗”是指医术高明的人，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“苹果”是一种水果，不是一个具体的人物，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]二线城市∶港口城市∶商业城市A．海上战争∶常规战争∶空中战争B．科技期刊∶电子期刊∶纸本期刊C．自助旅游∶国内旅游∶探亲旅游D．街心公园∶森林公园∶湿地公园答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“二线城市”是“港口城市”，有的“港口城市”是“二线城市”，二者属于交叉关系，有的“港口城市”是“商业城市”，有的“商业城市”是“港口城市”，二者属于交叉关系，有的“二线城市”是“商业城市”，有的“商业城市”是“二线城市”，二者属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“海上战争”与“空中战争”属于并列关系，排除；B项：“电子期刊”与“纸本期刊”属于并列关系，排除；C项：“自助旅游”是从旅游的形式来命名的，“国内旅游”是从旅游的范围来命名的，“探亲旅游”是从旅游的目的来命名的，三词两两之间互为交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“森林公园”的景观特征是森林植被，它仅为国家公园体系中的一种景观类型，除森林公园外，国家公园类型还应包括地质公园．海洋公园．草地公园．荒漠公园．湿地公园等。“森林公园”与“湿地公园”属于并列关系，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]酉时∶戌时∶亥时A．立春∶立秋∶立冬B．颔联∶颈联∶尾联C．口琴∶古琴∶胡琴D．吴语∶粤语∶软语答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“酉时”“戌时”“亥时”是十二时辰中的最后三个，三者属于并列关系，且顺序相连。第二步，辨析选项。A项：“立春”“立秋”“立冬”是二十四节气中的三个节气，三者属于并列关系，但顺序不相连，排除；B项：“颔联”“颈联”“尾联”指七言律诗的第二．三．四联，三者属于并列关系，且顺序相连，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“口琴”“古琴”“胡琴”是三种乐器，三者属于并列关系，但不存在顺序关系，排除；D项：“吴语”和“粤语”是两种方言，二者属于并列关系，“软语”指体贴温柔委婉的话，与前两词属于交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]新月∶满月∶残月A．生产∶销售∶消费B．含苞∶怒放∶凋零C．早晨∶中午∶夜晚D．春困∶秋乏∶冬眠答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“新月”“满月”和“残月”是月亮这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“生产”“销售”和“消费”是产品在流通过程中的三个阶段，并不是产品本身发生变化，排除；B项：“含苞”“怒放”和“凋零”是花朵这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“早晨”“中午”和“夜晚”是一天中的三个时间阶段，并不是时间本身发生变化，排除；D项：“春困”“秋乏”和“冬眠”形容的是三个季节对人的影响，并不是人本身发生变化，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]神采奕奕∶豁达大度A．兢兢业业∶眉飞色舞B．炯炯有神∶赤胆忠心C．漫不经心∶恬不知耻D．心猿意马∶忐忑不安答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“神采奕奕”形容精力旺盛，容光焕发，“豁达大度”形容人宽宏开通，能容人，二者都是褒义词，且前者形容人的外在精神面貌，后者形容人的内在品质，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“兢兢业业”形容做事谨慎．勤恳，“眉飞色舞”形容人说得滔滔不绝．非常喜悦．得意兴奋的样子，但前者形容人的内在品质，后者形容人的外在精神面貌，词语顺序与题干不一致，排除；B项：“炯炯有神”指人的眼睛发亮，很有精神，“赤胆忠心”形容十分忠诚，二者都是褒义词，且前者形容人的外在精神面貌和后者形容人的内在品质，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“漫不经心”意思为随随便便，不放在心上，“恬不知耻”指做了坏事满不在乎，是贬义词，排除；D项：“心猿意马”指心里浮躁．不平静，“忐忑不安”指心神不定，二者均形容人的内心状态，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]计算之于（）相当于实验之于（）A．推理；逻辑B．物理；天文C．数学；化学D．大脑；助手答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“计算”指根据已知量算出未知量，“推理”指从一个或几个已有的判断得出另一个新判断的思维形式，二者无明显逻辑关系，“实验”与“逻辑”无明显逻辑关系，排除；B项：“计算”是“物理”研究的重要方法，二者属于对应关系，“实验”不是“天文”研究的重要方法，“天文”研究的重要方法是观测，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“计算”是“数学”研究的重要方法，二者属于对应关系，“实验”是“化学”研究的重要方法，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“计算”会运用到人的“大脑”，二者属于对应关系，“实验”可能需要“助手”，但“助手”不是人体部位，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。74、[单选