2026年浙江省苏教版小学四年级英语上册第5单元课后练习

2026年浙江省苏教版小学四年级英语上册第5单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末活动。A."IgototheparkonSaturdaymorning."B."ShewatchesTValldayonSunday."C."TheyplayfootballwithfriendsonFriday."D."HereadsbooksinthelibraryonSaturdayafternoon."参考答案：A2.根据第5单元语法部分，选择正确的动词形式填空："Myfriend______(go)tothezoonextweek."A.goesB.goC.goingD.went参考答案：A3.根据第5单元课文《MyWeekend》，选择正确的句子描述Tom的活动。A."TomlikesswimmingonMonday."B."HeplaysbasketballwithhisbrotheronTuesday."C."ShegoesshoppingwithhermotheronWednesday."D."TheywatchmoviesathomeonThursday."参考答案：B4.根据第5单元词汇部分，选择正确的词填空："What______youdoyesterday?"A.doB.doesC.didD.doing参考答案：C5.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Lily的活动。A."LilyeatspizzaonFridaynight."B."ShelistenstomusicintheparkonSaturday."C."TheydanceatthepartyonSunday."D."HegoestothemuseumwithhisparentsonThursday."参考答案：C6.根据第5单元语法部分，选择正确的句子："______youplayfootballlastweekend?"A.DoB.DoesC.DidD.Are参考答案：C7.根据第5单元课文《MyFamily'sWeekend》，选择正确的句子描述他们的活动。A."MyfathergoesfishingonSaturdaymorning."B."MymotherwatchesTVathomeonSunday."C."MybrotherplayscomputergamesalldayonFriday."D."TheyvisitgrandparentsonThursdayafternoon."参考答案：A8.根据第5单元词汇部分，选择正确的词填空："What______youdolastnight?"A.doB.doesC.didD.doing参考答案：C9.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A."ShelikesdrawingpicturesonMonday."B."HeplaysthepianoonTuesdayevening."C."TheygohikinginthemountainsonWednesday."D."MyfriendwatchesbirdsinthegardenonThursday."参考答案：C10.根据第5单元语法部分，选择正确的句子："______yoursistergotothecinemalastweekend?"A.DoB.DoesC.DidD.Are参考答案：C二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，完成句子："Myfriend______(watch)TVathomeonSaturdayevening."参考答案：watches2.根据第5单元语法，完成句子："What______youdoyesterdayevening?"参考答案：did3.根据第5单元课文，完成句子："Lily______(go)tothelibrarywithherfriendsonSundayafternoon."参考答案：went4.根据第5单元词汇，完成句子："Mybrother______(play)basketballintheparkonFridaymorning."参考答案：plays5.根据第5单元课文，完成句子："They______(listen)tomusicinthelivingroomonSaturdaynight."参考答案：listened6.根据第5单元语法，完成句子："______yougotothezoolastweekend?"参考答案：Did7.根据第5单元课文，完成句子："Mymother______(cook)dinnerinthekitchenonWednesday."参考答案：cooked8.根据第5单元词汇，完成句子："Myfriend______(read)booksinthebedroomonThursdaymorning."参考答案：reads9.根据第5单元课文，完成句子："We______(play)boardgamesathomeonSundayevening."参考答案：played10.根据第5单元语法，完成句子："______yourfathergofishinglastweekend?"参考答案：Did三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，判断句子是否正确："SarahgoestotheparkonSundaymorning."（×）解析：根据课文，Sarah在周六上午去公园，周日没有提到具体活动。2.根据第5单元语法，判断句子是否正确："Hedidhomeworkyesterdayevening."（√）解析：该句子符合一般过去时的用法，动词形式正确。3.根据第5单元课文，判断句子是否正确："TomplaysbasketballwithhissisteronTuesday."（×）解析：根据课文，Tom和哥哥一起打篮球，没有提到姐姐。4.根据第5单元词汇，判断句子是否正确："LilylistenstomusicinthegardenonSaturday."（√）解析：该句子符合一般现在时的用法，动词形式正确。5.根据第5单元课文，判断句子是否正确："TheygotothecinemaonThursdayafternoon."（×）解析：根据课文，他们周四下午去博物馆，没有提到电影院。6.根据第5单元语法，判断句子是否正确："DidyouwatchTVlastnight?"（√）解析：该句子符合一般过去时的用法，动词形式正确。7.根据第5单元课文，判断句子是否正确："MyfatherplaystheguitaronWednesday."（×）解析：根据课文，父亲周三去钓鱼，没有提到弹吉他。8.根据第5单元词汇，判断句子是否正确："MyfriendreadsbooksintheclassroomonFriday."（×）解析：根据课文，朋友在卧室读书，没有提到教室。9.根据第5单元课文，判断句子是否正确："WedanceatthepartyonSaturdaynight."（×）解析：根据课文，他们在周日晚上参加派对，没有提到周六。10.根据第5单元语法，判断句子是否正确："Theywenttothezoolastweekend."（√）解析：该句子符合一般过去时的用法，动词形式正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元课文，描述Sarah的周末活动。参考答案：-Saturdaymorning:goestothepark-Saturdayafternoon:listenstomusic-Saturdayevening:watchesTV-Sundaymorning:goesshopping-Sundayafternoon:playsboardgames-Sundayevening:hasdinnerwithfamily解析：要求学生根据课文内容，按时间顺序描述Sarah的周末活动，涵盖所有时间点。2.根据第5单元语法，写出一般过去时的规则。参考答案：-规则1：动词原形加-ed（如go-went）-规则2：以e结尾的动词加-d（如like-liked）-规则3：以辅音字母+y结尾的动词，去掉y加-ied（如study-studied）-规则4：不规则动词需要记忆（如go-went）解析：要求学生掌握一般过去时的构成规则，包括规则和不规则动词。3.根据第5单元课文，描述Tom的爱好。参考答案：-Tomlikesplayingbasketball.-HeplayswithhisbrotheronTuesday.解析：要求学生根据课文内容，总结Tom的爱好和具体活动。4.根据第5单元词汇，写出三个与周末活动相关的动词。参考答案：-go-watch-play解析：要求学生列举三个与周末活动相关的动词，考察词汇掌握情况。5.根据第5单元课文，描述Lily的周末活动。参考答案：-LilygoestothepartyonThursdayevening.-ShelistenstomusicwithfriendsonSaturday.解析：要求学生根据课文内容，总结Lily的周末活动。6.根据第5单元语法，写出两个一般过去时的句子。参考答案：-Iwatchedamovielastnight.-Myfriendwenttothezooyesterday.解析：要求学生写出两个符合一般过去时的句子，考察语法应用能力。7.根据第5单元课文，描述他们的家庭周末活动。参考答案：-Father:goesfishingonWednesday-Mother:cooksdinneronWednesday-Brother:playscomputergamesonFriday解析：要求学生根据课文内容，总结家庭成员的周末活动。8.根据第5单元词汇，写出三个与家庭活动相关的名词。参考答案：-family-dinner-party解析：要求学生列举三个与家庭活动相关的名词，考察词汇掌握情况。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第5单元课文，写一篇短文描述你的周末活动。参考答案：Lastweekend,IwenttotheparkwithmyfriendsonSaturdaymorning.Weplayedfootballandlistenedtomusic.Intheafternoon,Iwentshoppingwithmymother.OnSunday,Iwatchedamovieathomeandreadbooks.Itwasafunweekend!解析：要求学生根据课文内容，写一篇短文描述自己的周末活动，考察写作能力。2.根据第5单元语法，改写以下句子为一般过去时：-Theyplaybasketballeveryday.-Myfriendgoestothelibraryoften.参考答案：-Theyplayedbasketballeverydaylastweek.-Myfriendwenttothelibraryoftenlastmonth.解析：要求学生将一般现在时句子改写为一般过去时，考察语法应用能力。3.根据第5单元课文，写一个对话描述两个朋友的周末活动。参考答案：A:Whatdidyoudolastweekend?B:Iwenttothezoowithmysister.A:Didyoulikeit?B:Yes,wesawmanyanimals.A:Whataboutyourfriend?B:Heplayedfootballinthepark.解析：要求学生写一个对话描述朋友的周末活动，考察写作和口语能力。4.根据第5单元词汇，写一个短文描述一个家庭的周末活动。参考答案：Myfamilywenttothebeachlastweekend.Inthemorning,weplayedbeachgames.Intheafternoon,webuiltsandcastles.Intheevening,wehadapicnic.Itwasahappyday!解析：要求学生写一个短文描述家庭的周末活动，考察写作能力。5.根据第5单元课文，写一个段落描述Sarah的爱好。参考答案：Sarahlikeslisteningtomusic.SheoftenlistenstomusicintheparkonSaturdayafternoon.ShealsolikeswatchingTV.ShewatchesTVinthelivingroomonSaturdayevening.MusicandTVareherfavoritehobbies.解析：要求学生写一个段落描述Sarah的爱好，考察写作能力。6.根据第5单元语法，写出五个一般过去时的句子。参考答案：-Iatepizzalastnight.-Myfriendvisitedmyhomeyesterday.-Weplayedboardgameslastweekend.-Theywenttothecinemalastnight.-Mybrotherreadbookslastmonth.解析：要求学生写出五个符合一般过去时的句子，考察语法应用能力。7.根据第5单元课文，写一个段落描述Tom的周末活动。参考答案：Tomlikesplayingbasketball.HeplaysbasketballwithhisbrotheronTuesday.TheyplayintheparkeveryTuesdayevening.TomalsolikeswatchingbasketballgamesonTV.HewatchesthemonSaturdaynights.BasketballisTom'sfavoritesport.解析：要求学生写一个段落描述Tom的周末活动，考察写作能力。8.根据第5单元词汇，写一个短文描述一个朋友的周末活动。参考答案：Myfriendwenttothemuseumlastweekend.Inthemorning,hevisitedtheartexhibition.Intheafternoon,hesawthedinosaurexhibit.Intheevening,hewenthome.Helikedthemuseumverymuch.解析：要求学生写一个短文描述朋友的周末活动，考察写作能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据课文，Sarah在周六上午去公园。2.A解析：一般现在时第三人称单数形式。3.B解析：根据课文，Tom在周二和哥哥打篮球。4.C解析：一般过去时的疑问句结构。5.C解析：根据课文，Lily在周日晚上参加派对。6.C解析：一般过去时的疑问句结构。7.A解析：根据课文，父亲在周六上午去钓鱼。8.C解析：一般过去时的疑问句结构。9.C解析：根据课文，他们周三去爬山。10.C解析：一般过去时的疑问句结构。二、填空题1.watches2.did3.went4.plays5.listened6.Did7.cooked8.reads9.played10.Did三、判断题1.×解析：根据课文，Sarah在周六上午去公园。2.√解析：符合一般过去时的用法。3.×解析：根据课文，Tom和哥哥一起打篮球。4.√解析：符合一般现在时的用法。5.×解析：根据课文，他们周四下午去博物馆。6.√解析：符合一般过去时的用法。7.×解析：根据课文，父亲周三去钓鱼。8.×解析：根据课文，朋友在卧室读书。9.×解析：根据课文，他们在周日晚上参加派对。10.√解析：符合一般过去时的用法。四、简答题1.参考答案：-Saturdaymorning:goestothepark-Saturdayafternoon:listenstomusic-Saturdayevening:watchesTV-Sundaymorning:goesshopping-Sundayafternoon:playsboardgames-Sundayevening:hasdinnerwithfamily解析：要求学生根据课文内容，按时间顺序描述Sarah的周末活动。2.参考答案：-规则1：动词原形加-ed（如go-went）-规则2：以e结尾的动词加-d（如like-liked）-规则3：以辅音字母+y结尾的动词，去掉y加-ied（如study-studied）-规则4：不规则动词需要记忆（如go-went）解析：要求学生掌握一般过去时的构成规则。3.参考答案：-Tomlikesplayingbasketball.-HeplayswithhisbrotheronTuesday.解析：要求学生根据课文内容，总结Tom的爱好和具体活动。4.参考答案：-go-watch-play解析：要求学生列举三个与周末活动相关的动词。5.参考答案：-LilygoestothepartyonThursdayevening.-ShelistenstomusicwithfriendsonSaturday.解析：要求学生根据课文内容，总结Lily的周末活动。6.参考答案：-Iwatchedamovielastnight.-Myfriendwenttothezooyesterday.解析：要求学生写出两个符合一般过去时的句子。7.参考答案：-Father:goesfishingonWednesday-Mother:cooksdinneronWednesday-Brother:playscomputergamesonFriday解析：要求学生根据课文内容，总结家庭成员的周末活动。8.参考答案：-family-dinner-party解析：要求学生列举三个与家庭活动相关的名词。五、应用题1.参考答案：Lastweekend,IwenttotheparkwithmyfriendsonSaturdaymorning.Weplayedfootballandlistenedtomusic.Intheafternoon,Iwentshoppingwithmymother.OnSunday,Iwatchedamovieathomeandreadbooks.Itwasafunweekend!解析：要求学生根据课文内容，写一篇短文描述自己的周末活动。2.参考答案：-Theyplayedbasketballeverydaylastweek.-Myfriendwenttothelibraryoftenlastmonth.解析：要求学生将一般现在时句子改写为一般过去时。3.参考答案：A:Whatdidyoudolastweekend?B:Iwenttothezoowithmysister.A:Didyoulikeit?B:Yes,wesawmanyanimals.A:Whataboutyourfriend?B:Heplayedfootballinthepark.解析：要求学生写一个对话描述朋友的周末活动。4.参考答案：Myfamilywenttothebeachlastweekend.Inthemorning,weplayedbeachgames.Inthea