ERP供应链管理系统实训教程（第六版）课程标准

-1-安徽商贸职业技术学院《ERP供应链管理系统应用》课程标准课程名称ERP供应链管理系统应用课程代码主笔人审定时间2023年8月15日课程类型□理论型（A类）理实一体型（B类）□实践型（C类）学时/学分64/4课程属性□公共课□专业基础课专业课实践学时32课程性质必修课□专业选修课□公共选修课周学时4教学场所□教室□多媒体教室实训（验）室□校外实习基地□其他____________________________________先导课程基础会计、初级会计实务、会计信息系统应用等后续课程EXCEL在财务中的应用等课程描述本课程旨在引领学生运用ERP的基本架构、原理、模块实际操作过程，处理企业经营运作过程的经济业务信息，培养学生精益求精的工匠精神。通过本课程学习，运用典型ERP应用软件分析采购、销售、库存、存货等经济业务的处理流程，提取经济业务数据、处理经济业务信息。能将ERP的管理思想运用到企业经营管理的全过程，胜任综合业务的处理与核算工作。设计思路本课程基于一般认知规律的逻辑顺序确定了“先分项、后综合”的设计思路，首先围绕企业实际需求，对采购系统、销售系统、库存系统、存货核算系统、总账系统设计多项任务，学生通过学习和训练，不断积累职业知识、提升职业技能、养成职业素质。在此基础上，再通过一项综合工作任务的训练，提升综合业务处理能力。同时加强校企合作，加大校外实习的机会，结合校内的实习，提升学生的岗位职业能力。课程教学目标代码教学目标描述M1了解ERP的概念和发展历程以及ERP目前在我国应用情况M2精熟ERP的原理、总体结构和主要模块操作流程M3能够协助组员完成系统初始设置M4能熟练操作采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、总账等模块M5能够解决供应链实施过程中出现相关问题M6能够根据企业需求提供ERP系统中的财务数据M7能够快速适应ERP系统中与财务相关岗位的工作M8具有爱岗敬业的道德观念，胜任ERP系统工作的良好业务素质和身心素质M9具有团队协作的集体意识、精益求精的工匠精神、维护公众利益的社会责任感内容大纲1.账套创建与管理2.基础信息设置3.子系统初始设置4.日常采购业务处理5.特殊采购业务处理6.日常销售业务处理7.特殊销售业务处理8.库存管理子系统业务处理9.存货核算子系统业务处理10.期末业务处理11.综合应用进度安排单元名称与内容学时数重难点对应目标代码理论实践单元1认知ERP系统1.1ERP发展历程和应用1.2ERP的基本原理和实施步骤2重点：ERP发展历程、基本原理、培养团队协作的集体意识难点：ERP基本原理、培养团队协作的集体意识M1M2M9单元2基础信息设置2.1账套建立与管理2.2业务基础设置2.3财务基础设置22重点：业务基础设置、财务基础设置、培养精益求精的工匠精神难点：业务基础设置、培养精益求精的工匠精神M3M5M7M9单元3子系统初始设置3.1业务子系统初始设置3.2财务子系统初始设置22重点：业务子系统初始设置、财务子系统初始设置、培养精益求精的工匠精神难点：业务子系统初始设置、培养精益求精的工匠精神M3M5M7M9单元4日常采购业务处理4.1赊购业务处理4.2现购业务处理4.3退货业务处理4.4途中损耗业务处理66重点：赊购、现购业务处理、培养维护公众利益的社会责任感难点：退货、途中损耗业务处理、培养维护公众利益的社会责任感M4M5M7M9单元5特殊采购业务处理5.1采购暂估业务处理5.2受托代销业务处理64重点：采购暂估业务处理、培养维护公众利益的社会责任感难点：受托代销业务处理、培养维护公众利益的社会责任感M4M5M7M9期中考试2单元6日常销售业务处理6.1赊销业务处理6.2现销业务处理6.3退货业务处理44重点：赊销、现销业务处理、培养维护公众利益的社会责任感难点：退货业务处理、培养维护公众利益的社会责任感M4M5M7M9单元7特殊销售业务处理7.1零售日报业务处理7.2直运销售业务处理7.3委托代销业务处理44重点：零售日报业务处理、培养维护公众利益的社会责任感难点：直运销售、委托代销业务处理、培养维护公众利益的社会责任感M4M5M7M9单元8库存管理子系统业务处理8.1盘点业务处理8.2其他业务处理11重点：盘盈、盘亏业务、培养精益求精的工匠精神难点：盘盈、盘亏业务、培养精益求精的工匠精神M4M5M7M9单元9存货核算子系统业务处理9.1存货价格及结算成本处理9.2正常单据记账11重点：结算成本处理、正常单据记账、培养精益求精的工匠精神难点：正常单据记账、培养精益求精的工匠精神M4M5M7M9单元10期末业务处理10.1业务子系统期末处理10.2财务子系统期末处理10.3账表查询11重点：业务子系统期末处理、财务子系统期末处理、培养团队协作的集体意识难点：业务子系统期末处理、培养团队协作的集体意识M4M5M7M9单元11综合应用11.1综合测试一11.2综合测试二35重点：普通采购业务、普通销售业务、库存管理与存货成本核算、培养团队协作的集体意识、精益求精的工匠精神、维护公众利益的社会责任感难点：普通采购业务、普通销售业务、库存管理与存货成本核算、培养团队协作的集体意识、精益求精的工匠精神、维护公众利益的社会责任感M2M4M5M6M7M8M9合计3232教学方法讲授□四阶段教学法□头脑风暴法案例分析法项目法□引导文法角色扮演法问题导向法任务驱动法分组合作学习实作学习□其他______________________________________学习评价成绩项目分值评价方式细项配分说明平时成绩40课堂表现10根据课堂互动情况打分、旷课每次扣1分、迟到、早退每次扣0.5分，旷课1/3者取消考试资格。档案评量10完成单元学习后，提交本单元的业务处理流程、业务及财务处理数据。实作评量20平时作业不少于四次、平台测试不少于两次，根据作业完成情况打分，按作业得分占作业总分的百分比进行计算。期中成绩20子系统基本设置、采购业务操作流程20根据本标准使用平台进行测试。期末成绩40上机测试40从题库中抽取相关考题进行测试。评价方式纸笔测验：□小考□期中纸笔测验□期末纸笔测验实作评量：作业实作成品日常表现□表演□观察□轶事记录档案评量：□书面报告专题档案口语评量：□口头报告□口试其他评量：请说明____测试、期中、期末均通上机测试_____________建议教材ERP供应链管理系统实训教程[M].高等教育出版社，2023年8月，ISBN：9787040598537ERP供应链管理系统综合实训[M].高等教育出版社，2023年8月，ISBN：9787040598520参考书籍1.用友ERP供应链管理系统实验教程[M].清华大学出版社，2020年5月，ISBN：9787302551577；2.ERP原理设计实施[M].电子工业出版社，2020年1月，ISBN：9787121377914；3.企业资源计划原理与实施[M].机械工业出版社，2020年3月，ISBN：9787111647188。教学资源1.新道公司开发的题库资源；2.《ERP及其应用》高水平大学建设资源；3.《ERP及其应用》系列教材附属资源；教学建议1．在教学的过程中应该注重培养学生的动手能力，调动学生的积极性。建议在供应链教学过程中利用大量仿真单据由学生自主录入，模仿企业实际操作流程，激发学生学习知识和技能的兴趣，不断提高学生实践能力和创新能力，培养学生精益求精的工匠精神；2．采用大量的演示教学与案例教学，配合教师的讲授，让学生充分理解企业的实际操作流程。在教学的过程中，应建立起师生互动的良好教学氛围