2026年信息技术中考计算机考试试题及答案指导

2026年信息技术中考计算机考试试题及答案指导一、单项选择题（共15题，每题2分，总分30分）1.国产开源操作系统OpenHarmony（开源鸿蒙）的内核层采用的多内核设计架构中，针对低功耗物联网设备默认适配的内核是（）A.Linux内核B.LiteOS-A内核C.LiteOS-M内核D.WindowsNT内核答案：C解析：OpenHarmony采用分层架构，内核层根据设备算力等级适配不同内核：LiteOS-M内核面向内存小于1MB的迷你物联网设备（如智能传感器、穿戴外设），LiteOS-A内核面向内存1MB~128MB的小型设备（如智能摄像头、智能家居终端），Linux内核面向内存128MB以上的标准/大型设备（如平板、车机），WindowsNT内核为微软闭源内核，不属于鸿蒙适配范围。2.下列关于我国自主研发的IPv6+技术特性的表述，错误的是（）A.支持SRv6分段路由实现网络路径可编程B.原生支持网络切片实现差异化业务承载C.地址长度为64位，可解决IPv4地址不足问题D.可结合AI实现网络故障的秒级自愈答案：C解析：IPv6的地址长度为128位，理论上可提供2^128个地址，彻底解决IPv4的32位地址资源枯竭问题；IPv6+作为IPv6的增强版本，新增SRv6路由、网络切片、AI智能运维、确定性时延等能力，可满足工业互联网、元宇宙等场景的低时延、高可靠需求。3.初中信息科技实践课中，学生用Python采集校园气象站的温湿度数据，下列代码片段中能正确实现“当温度高于32℃或湿度大于85%时，自动推送暴雨/高温预警”判断逻辑的是（）A.iftemp>32andhumi>85:B.iftemp>32orhumi>85:C.iftemp>32nothumi>85:D.iftemp<32orhumi<85:答案：B解析：逻辑或（or）表示两个条件满足任意一个即可触发对应逻辑，符合题干“温度高于32℃”“湿度大于85%”任一条件触发预警的要求；逻辑与（and）需要两个条件同时满足，不符合题意；not为逻辑非，选项C语法错误；选项D判断逻辑完全相反。4.下列关于数字身份安全的操作行为，符合《个人信息保护法》及网络安全规范的是（）A.为方便记忆，将所有学习平台账号密码设置为自己的生日B.游戏账号实名认证时，借用父母身份证号完成注册C.收到自称“教育平台客服”的电话索要验证码时，直接告知对方D.注册校园学习平台时，按照提示仅提供必要的学籍、姓名信息答案：D解析：个人信息处理需遵循“最小必要”原则，注册服务时仅提供必要信息符合法律规范；生日类密码属于弱密码，易被暴力破解；冒用他人身份注册账号违反实名认证相关规定；验证码属于核心身份验证凭证，任何场景下都不应告知他人。5.用WPS表格2025版处理初三体育中考成绩数据时，要快速统计出全年级选考篮球项目的学生人数，应使用的函数是（）A.SUMB.COUNTIFC.AVERAGED.VLOOKUP答案：B解析：COUNTIF为条件计数函数，可统计指定区域内符合给定条件的单元格数量，适合统计选考特定项目的人数；SUM为求和函数，用于计算数值总和；AVERAGE为求平均值函数，用于计算一组数值的算术平均数；VLOOKUP为纵向匹配查询函数，用于跨表/跨区域匹配对应数据。6.数字作品创作中，下列素材使用行为符合《著作权法》合理使用范围的是（）A.将付费购买的付费教学视频片段剪辑后发布到短视频平台引流B.在完成的班级主题班会PPT中，引用公开发表的红色教育宣传图片并注明来源C.把他人原创的编程作品修改作者信息后提交为信息科技课作业D.下载正版商用图片后印在班级文创产品上对外售卖答案：B解析：为学校课堂教学、班团活动少量引用已公开发表的作品，且注明作者与来源，属于著作权合理使用范畴，无需获得著作权人授权、无需支付报酬；未经授权剪辑传播付费视频、篡改他人作品署名、将商用素材用于盈利性售卖均属于侵权行为。7.校园物联网智慧照明系统中，安装在教室走廊的人体红外传感器的主要作用是（）A.检测环境光照强度B.检测区域内是否有人经过C.测量环境二氧化碳浓度D.自动调节灯光亮度答案：B解析：人体红外传感器通过检测人体发出的特定波长红外线判断区域内是否存在人员活动，通常与光照传感器配合实现“人来灯亮、人走灯灭”的节能控制；光照强度由光敏传感器检测，二氧化碳浓度由气体传感器检测，灯光亮度调节由控制模块根据传感器数据驱动执行器完成。8.人工智能技术应用场景中，下列应用属于计算机视觉方向的是（）A.智能音箱语音唤醒功能B.考试阅卷系统的手写作文识别评分C.输入法的方言语音转文字功能D.智能客服的意图识别与自动回复答案：B解析：计算机视觉是让计算机从图像、视频等视觉信息中提取语义信息的技术，手写作文识别通过摄像头采集试卷图像后识别文字内容、判定笔迹特征，属于计算机视觉范畴；语音唤醒、语音转文字属于语音识别方向，智能客服意图识别属于自然语言处理方向。9.某同学用3DOne软件设计校园文创书签，要将二维的校徽平面图形拉伸为带厚度的实体模型，应使用的建模功能是（）A.倒角B.抽壳C.拉伸D.放样答案：C解析：拉伸功能可将选中的二维平面草图沿指定方向拉伸指定厚度，生成三维实体，是平面图形转三维模型最基础的操作；倒角功能用于对实体的棱角做圆弧/斜角平滑处理，抽壳功能用于将实体内部挖空生成薄壁结构，放样功能用于通过多个不同截面的草图生成不规则曲面/实体。10.下列关于数据存储单位的换算关系，正确的是（）A.1GB=1000MBB.1TB=1024GBC.1MB=1024BD.1KB=1024bit答案：B解析：计算机二进制存储体系中，存储单位的换算量级为1024，即1TB=1024GB、1GB=1024MB、1MB=1024KB、1KB=1024B（字节）、1B=8bit（比特）；硬件厂商常用的1000进率是十进制标称值，不属于计算机系统的标准换算关系。11.浏览器访问校园学习平台时，网址前缀https://中的“S”代表的含义是（）A.超文本传输协议B.安全套接层加密传输C.超文本标记语言D.域名解析服务答案：B解析：HTTPS是在HTTP（超文本传输协议）基础上叠加SSL/TLS安全套接层加密层，实现传输数据的加密校验，防止传输过程中数据被窃听、篡改，其中“S”代表“Secure”即安全加密；超文本标记语言是HTML，域名解析服务是DNS。12.用Scratch3.0设计迷宫闯关游戏时，要实现“角色碰到黑色迷宫墙壁时自动返回起点”的逻辑，应选择的判断积木是（）A.碰到鼠标指针B.碰到颜色（黑色）C.碰到舞台边缘D.按下空格键答案：B解析：迷宫游戏中墙壁通常设置为统一的黑色，使用“碰到颜色”积木可实时检测角色是否接触到黑色墙壁，触发返回起点的逻辑；碰到鼠标指针、碰到舞台边缘、按键检测均无法识别角色与墙壁的接触状态。13.下列关于人工智能生成内容（AIGC）的使用规范，表述错误的是（）A.使用AIGC生成学习辅助资料时，要核实内容的准确性与来源可靠性B.可直接将AIGC生成的作文完全照搬作为自己的语文作业提交C.使用AIGC生成图片用于班级宣传时，要遵守平台的内容版权约定D.借助AIGC工具梳理数学题解题思路时，要独立完成解题过程的验算答案：B解析：AIGC生成内容存在事实性错误、版权归属不明确等问题，学习场景下可将AIGC作为辅助工具，但完全照搬生成内容提交作业属于学术不端行为，不符合学习诚信要求。14.班级搭建校园植物观察数据库时，下列字段中适合设置为“日期/时间”数据类型的是（）A.植物编号B.观察日期C.植物名称D.观察记录文本答案：B解析：观察日期记录的是具体的年、月、日信息，适合用日期/时间类型存储，便于后续按时间维度排序、筛选观察数据；植物编号适合用数字/文本类型，植物名称、观察记录文本适合用文本类型。15.信息系统运行过程中，下列安全防范措施能有效抵御勒索病毒加密本地文件的是（）A.定期将重要文件离线备份到disconnected的移动硬盘B.打开陌生邮件中的附件查看内容C.关闭系统的防火墙与自动更新功能D.连接公共场合无密码的免费WiFi传输学习文件答案：A解析：勒索病毒通过加密本地磁盘、网络共享磁盘的文件索要赎金，定期对重要文件做离线冷备份（即备份介质不长期连接电脑/网络）是抵御勒索病毒最可靠的方式；打开陌生附件、关闭安全防护、连接不安全WiFi均会提升病毒感染风险。二、多项选择题（共5题，每题3分，总分15分，多选、少选、错选均不得分）1.数字孪生技术在智慧校园场景中的典型应用包括（）A.构建校园三维虚拟模型，模拟消防疏散路径优化B.实时同步教室设备运行数据，实现故障预判与提前维护C.虚拟仿真实验室中模拟化学危险实验的操作过程D.用纸质表格统计学生每日的体温健康数据答案：ABC解析：数字孪生是通过采集物理实体的全量数据，在数字空间构建与实体一一对应的虚拟映射模型，实现模拟推演、状态预判、虚实交互的技术；纸质表格统计数据属于传统人工统计方式，未涉及数字空间映射，不属于数字孪生应用。2.用Python编写计算学生BMI指数的程序时，下列变量命名符合语法规则的有（）A.student_heightB.2026_weightC.bmi_valueD.if答案：AC解析：Python变量命名规则为：只能由字母、数字、下划线组成，不能以数字开头，不能使用Python内置关键字（如if、for、while等）；选项B以数字开头不符合规则，选项D是条件判断关键字，不能作为变量名。3.下列关于网络谣言防范的做法，正确的有（）A.看到社交群中转发的“中考改革最新通知”，第一时间到教育局官方网站核实信息B.对带有“不转不是中国人”“紧急扩散”等诱导性表述的信息保持警惕，不盲目转发C.发现身边同学传播不实校园信息时，及时提醒对方删除并告知老师D.只要是自己认识的人发的信息，不用核实就可以转发到朋友圈答案：ABC解析：网络信息的真实性与发布者是否为熟人没有必然关联，熟人发布的信息也可能是未经核实的谣言，所有涉及公共政策、公共利益的信息都需要经过权威渠道核实后再传播。4.下列多媒体文件格式中，属于矢量图形格式、可任意放大不失真的有（）A.SVGB.JPGC.PNGD.WMF答案：AD解析：矢量图形通过数学公式记录图形的线条、颜色、形状信息，放大不会出现锯齿模糊，常见格式包括SVG、WMF、AI、CDR等；JPG、PNG属于位图格式，通过像素点记录图像信息，放大到一定比例会出现模糊。5.信息社会责任是初中生信息科技核心素养的重要组成部分，下列行为符合信息社会责任要求的有（）A.在网络论坛交流时，尊重不同观点，不发表人身攻击的言论B.发现网络上存在传播不良信息的网站时，通过网络违法举报平台提交线索C.利用自己学会的编程技能，编写简单的打卡小程序帮助同学自动打卡逃避跑操D.参与社区组织的老年人智能设备使用培训，帮助老人学习健康码操作、线上挂号技能答案：ABD解析：编写程序帮助他人逃避学校正常管理要求，违反校规校纪且不符合信息伦理，不属于履行信息社会责任的行为；文明上网、举报不良信息、帮助弱势群体跨越数字鸿沟均是信息社会责任的体现。三、操作实践题（共4题，总分55分）1.数据处理操作（15分）现有“2026年初三信息技术中考成绩表.xlsx”，包含字段：学号、姓名、班级、选择题得分、操作题得分、总分、是否合格（合格线为总分≥60分），请写出完成以下操作的核心步骤：（1）计算所有学生的总分（总分=选择题得分+操作题得分）；（2）用函数快速判断每个学生是否达到合格标准，达标显示“合格”，未达标显示“待补测”；（3）按班级分类统计每个班级的平均总分，生成可视化柱状图对比各班平均分。参考答案：（1）总分计算步骤：选中第一条学生记录对应的“总分”单元格（如F2单元格），输入公式“=D2+E2”（D2为该生选择题得分单元格、E2为操作题得分单元格），按回车得到第一个学生的总分后，将鼠标移动到单元格右下角的填充柄上，按住左键向下拖动到最后一条学生记录对应的行，自动批量完成所有学生的总分计算。（5分）（2）合格判断步骤：选中第一条学生记录对应的“是否合格”单元格（如G2单元格），输入条件判断公式“=IF(F2>=60,"合格","待补测")”，按回车得到第一个学生的合格状态后，同样通过填充柄向下拖动到最后一行，批量完成所有学生的合格状态判定；若公式提示兼容性错误，可将公式中的引号替换为英文半角引号即可解决。（5分）（3）分类统计与可视化步骤：首先选中全部数据区域，点击“插入”选项卡中的“数据透视表”，将“班级”字段拖入行标签区域，将“总分”字段拖入值区域，将值汇总方式设置为“平均值”，得到每个班级的平均总分统计结果；选中透视表中的班级、平均分数据区域，点击“插入”选项卡中的“簇状柱形图”，添加图表标题“各班信息技术中考平均分对比”，设置横坐标轴为“班级”、纵坐标轴为“平均得分”，调整图例位置为图表底部，完成可视化制作。（5分）2.编程实践操作（15分）请用Python编写一个简易的“单词默写自测程序”，实现以下功能：①程序内置10个中考信息技术核心词汇及对应的中文释义（如“algorithm-算法”“binary-二进制”等）；②随机抽取词汇，向用户展示中文释义，提示用户输入对应的英文单词；③用户输入后自动判断对错，答对记1分，答错给出正确答案提示；④全部词汇测试完成后，显示用户的最终得分与正确率。参考答案：核心代码框架与说明如下，代码缩进需符合Python语法要求：首先导入随机数模块：importrandom然后构建词汇字典：word_dict={"algorithm":"算法","binary":"二进制","database":"数据库","encryption":"加密","firewall":"防火墙","internet":"互联网","keyboard":"键盘","loop":"循环","mouse":"鼠标","network":"网络"}初始化得分变量：score=0将字典转换为可随机抽取的条目列表：word_list=list(word_dict.items())random.shuffle(word_list)forenglish,chineseinword_list:print(f"请写出对应英文单词：{chinese}")user_input=input("你的答案：").strip().lower()ifuser_input==english:print("回答正确！")score+=1else:print(f"回答错误，正确答案是：{english}")accuracy=score/len(word_list)*100print(f"测试结束！你的最终得分是{score}分，正确率为{accuracy:.1f}%")评分标准：导入随机模块（2分）、正确构建词汇存储结构（3分）、实现随机出题逻辑（3分）、实现用户输入获取与答案判断逻辑（4分）、实现得分统计与正确率计算（2分）、输出结果清晰友好（1分）；若存在缩进错误、符号为中文全角导致的语法错误，每处扣1分，逻辑正确即可得分，不强制要求代码与参考完全一致。3.多媒体创作操作（12分）班级需要制作“网络安全进校园”主题的3分钟宣传微视频，现有素材包括：网络安全宣传图片、警示教育短视频片段、旁白音频、背景音乐，请写出完成视频制作的核心流程，并说明音频处理的关键要点。参考答案：核心制作流程分为5个阶段：（1）素材整理阶段：将所有素材分类存储到独立文件夹，统一命名规范，筛选符合主题的图片、视频片段，删除清晰度不足、内容不符合中学生认知的素材；撰写视频分镜头脚本，按照“网络安全风险引入-常见风险场景（电信诈骗、个人信息泄露、谣言传播）-防范方法-总结倡议”的结构规划内容顺序，匹配对应素材。（3分）（2）轨道编辑阶段：打开剪映专业版（教育版），创建1080P分辨率、25帧/秒的项目，首先将旁白音频拖入音频轨道，根据旁白的时间节点，将对应视频片段、图片依次拖入视频轨道，调整每个素材的时长与旁白内容对齐；在素材衔接处添加淡入淡出、滑动等转场效果，避免画面跳转生硬。（3分）（3）效果优化阶段：根据旁白内容添加对应字幕，设置字号为24号、黑体、白色字体加黑色描边，保证观看清晰；在图片素材上添加适当的缩放、平移动画（即肯·伯恩斯效果），避免静态图片停留时过于呆板；在涉及诈骗场景、个人信息泄露的片段添加对应的警示标识动画，强化宣传效果。（2分）（4）音频处理关键要点：将旁白音轨的音量调整为-6dB~-8dB区间，保证人声清晰可辨；将背景音乐拖入第二条音频轨道，音量调整为-18dB~-20dB，作为背景音不盖过人声；在旁白开始、结束位置为背景音乐添加淡入、淡出效果，若背景音乐时长不足，可通过循环拼接、裁剪的方式匹配视频总时长；使用软件的降噪功能处理旁白中的环境杂音，提升音频清晰度。（3分）（5）导出阶段：选择H.264编码格式导出为MP4文件，导出前预览全片，检查是否存在字幕错别字、音画不同步、素材错放的问题，确认无误后保存工程文件并导出成片。（1分）4.物联网应用设计（13分）学校要在种植园搭建智慧浇水系统，实现“土壤湿度低于设定阈值时自动启动水泵浇水，湿度达标后自动停止；如果检测到下雨，无论湿度如何都停止浇水；师生可通过