康复医学治疗技术中级考试真题及答案

康复医学治疗技术中级考试真题及答案一、单项选择题（A1/A2型）（每题1分，共10分）1.徒手肌力评定中，肌力为3级的标准是A.能抗重力做全关节范围运动，但不能抗阻力B.在消除重力姿位下能做全关节范围运动C.能抗重力及中度阻力完成全范围运动D.能抗重力及最大阻力完成全范围运动E.仅有轻微肌肉收缩，无关节运动答案A2.等张收缩与等长收缩的主要区别在于A.肌肉长度是否发生改变B.肌张力是否发生改变C.是否有关节运动D.是否克服阻力E.肌肉收缩速度答案A3.心电运动试验中，患者出现下列哪种情况属于绝对终止指征A.心率每分钟增加10次B.收缩压较基础血压下降超过10mmHgC.出现轻微气喘D.出现轻度跛行E.患者主观感觉疲乏答案B4.正常步行周期中，首次触地到对侧足趾离地属于A.支撑相早期B.支撑相中期C.支撑相末期D.摆动相早期E.摆动相末期答案A5.脑卒中患者Brunnstrom恢复分期中，出现痉挛和基本协同运动的是A.I期B.II期C.III期D.IV期E.V期答案C6.患者男，60岁，脑卒中后偏瘫，上肢屈肌痉挛，下肢伸肌痉挛。为降低肌张力，首选的物理治疗是A.快速拍打痉挛肌B.持续被动牵伸痉挛肌C.抗阻最大收缩D.刺激足底E.冷水浴答案B7.患者女，65岁，肩周炎晚期，肩关节僵硬。采用关节松动术治疗时，为增加关节活动度，应选择的级别是A.I级B.II级C.III级D.IV级E.V级答案D8.患者男，45岁，腰椎间盘突出症术后2周，核心肌力差。为增强核心稳定性，最适宜的运动是A.仰卧位桥式运动B.仰卧位直腿抬高C.俯卧位燕飞运动D.跑步E.站位弯腰训练答案A9.患儿女，8岁，脊髓灰质炎后遗症，右下肢股四头肌肌力2级，为增强肌力，最佳训练方法是A.被动运动B.主动运动C.助力运动D.抗阻运动E.等长收缩答案C10.患者男，50岁，COPD患者，进行呼吸训练时，缩唇呼吸的主要目的是A.增加肺活量B.提高支气管内压，防止呼气时小气道过早闭合C.增强膈肌肌力D.减少气道分泌物E.增加呼吸频率答案B二、共用备选答案单选题（B型题）（每题1分，共5分）A.1级B.2级C.3级D.4级E.5级11.徒手肌力评定中，患者有轻微肌肉收缩，但不能引起关节运动，其肌力级别为答案A12.患者在消除重力姿位下能做全关节范围运动，其肌力级别为答案B13.患者能抗重力做全关节范围运动，但不能抗阻力，其肌力级别为答案C解析徒手肌力评定（MMT）标准中，1级为可触及肌肉收缩但无关节运动；2级为去重力下能完成全范围运动；3级为抗重力能完成全范围运动但不能抗阻力。A.Bobath技术B.Brunnstrom技术C.PNF技术D.Rood技术E.运动再学习疗法14.强调利用多种感觉刺激和运动控制恢复，常用皮肤刺激和负重来诱发运动的技术是答案D15.强调遵循神经发育顺序，运用紧张性反射和协同运动来促进运动恢复的技术是答案B解析Rood技术核心是感觉运动控制，通过皮肤刺激等诱发运动；Brunnstrom技术利用协同运动和反射促进恢复；Bobath技术通过控制关键点抑制异常模式；PNF技术通过本体感觉刺激促进运动；运动再学习强调将作业任务分解。三、共用题干单选题（A3/A4型）（每题1分，共5分）患者男，68岁，左侧脑梗死后3个月入院康复。查体：神清，能听懂简单指令，说话不流利，呈电报式语言；右上肢屈肌痉挛，改良Ashworth分级2级；右下肢伸肌痉挛。坐位平衡2级，不能独立站立。16.该患者的失语症类型最可能是A.Broca失语B.Wernicke失语C.传导性失语D.命名性失语E.完全性失语答案A解析Broca失语又称运动性失语，主要特征为口语表达障碍，说话不流利，呈电报式语言，但听理解相对较好。病变部位多在优势半球额下回后部。17.针对右上肢屈肌痉挛，下列物理治疗中不宜采用的是A.持续被动牵伸B.抗痉挛体位摆放C.缓慢抚摸痉挛肌腹D.快速拍打痉挛肌E.温热疗法答案D解析快速拍打等快速刺激会促进肌肉兴奋，对痉挛肌进行快速拍打会加重痉挛。应采用缓慢的持续牵伸、温热疗法等抑制性技术降低肌张力。18.若患者采用Brunnstrom技术进行治疗，为诱发上肢伸肌协同运动，以下操作不恰当的是A.健侧上肢抗阻伸展B.利用紧张性颈反射C.轻挤患侧肩关节D.快速叩击患侧胸大肌E.压迫患侧前臂伸侧答案D解析胸大肌是上肢屈肌协同运动的重要组成部分，叩击胸大肌会诱发屈肌协同运动，而不是伸肌协同运动。19.患者进行站立位平衡训练时，首要的条件是A.具备II级坐位平衡B.患侧下肢能够支撑体重C.能够主动屈膝D.痉挛完全缓解E.患侧上肢能够上举答案B解析站位平衡训练的基础是患侧下肢必须具备一定的承重能力，如果患侧不能支撑体重，无法进行真正的站立平衡训练。20.若患者在康复训练中突然出现气促、胸闷、面色苍白，血压下降，应首先考虑A.训练