九年级下册英语外研版Module 5 第1课时

Module5Lookafteryourself模块目标知识目标Unit1重点单词agreement，blind，ouch重点短语happento，haveanaccident，waitfor，catchup，haveanagreement，fallover，goblind，hadbetter，callforhelp，calloff重点句子1.Whatdoyouthinkhashappenedtohim?2．Ithoughtwehadanagreementtostaytogether.3．Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.Unit2重点单词expect，require，physical，effort，harm重点短语thanksto，healthcare，expecttodosth.，keepfit，atthesametime，onceinawhile重点句子1.Itiseventhoughtthatinthefuturemoreandmorepeoplewillcelebratetheirhundredthbirthdays.2．Ifyouareworriedaboutsomething，talktoyourparentsoryourteacher.Unit3重点短语shakefromsidetoside，inpain，makesometea，danceto，atleast，stayup，aslongas，lookup，findout，diefrom，setup重点句子1.Yes，I'mnotveryhappyaboutgettingupearly，butIlovesportsandoftendoexercise，soit'llbeworthit.2．I'velookedupalotofinformationaboutsmokingandI'vefoundoutaboutitsdangers.3．DidyouknowthatthousandsofpeoplediefromsmokingeveryyearinBritain？语法目标掌握动词的六种时态技能目标运用所学知识来谈论意外情况写作目标学会写关于健康生活的短文情感目标学会理解他人，对他人所遇到的问题表示同情并主动提供帮助；养成乐于助人的优良品质第一课时Unit1We'dbettergetyoutohospital.单元目标重点单词agreementn.协议；协定blindadj.失明的；瞎的ouchint.哎哟(用于表示突然的疼痛)重点短语happento发生；遇到haveanaccident发生事故waitfor等待catchup赶上haveanagreement约定fallover跌落；跌倒goblind失明；变瞎hadbetter最好callforhelp打电话求助calloff取消；决定终止重点句子1.Whatdoyouthinkhashappenedtohim？你认为他出了什么事？2．Ithoughtwehadanagreementtostaytogether.我想我们约定过要待在一起的。3．Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.他沿着台阶向下跑的时候摔倒了。教学难点复习一般将来时、过去进行时等时态自主学习根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。1．Myteachernoddedinagreement/ə'griːmənt/.协议；协定2．She'salmostblind/blaInd/inherrighteye.失明的；瞎的3．Ouch/aʊtʃ/!Thathurts!哎哟教学过程环节1新课导入T：Whatshouldyoudoifyouaretrappedinabuildingonfire?S1：Coverthenoseandthemouthwithawettowel.S2：Keepdowntotheground.S3：Don'tusethelift.T：Great！Youknowmuchabouthowtolookafteryourselvesinafire.设计意图：用问答的方式引入新课，既能吸引学生的注意力，又能巧妙引出本模块的学习话题“照顾好自己”。环节2学习活动1－31．让学生观察教材第40页的图片，然后回答活动1的两个问题。教师邀请两位学生分享答案。2．让学生先浏览活动2下面的问题，预测听力内容。3．教师播放录音，学生根据所听内容，完成活动2的任务，然后教师核对答案。4．再播放一遍录音，学生跟读对话，并整体感知听力材料。5．让学生先读一遍活动3中的对话，标注出对话中的生词、重要短语和难句，教师进行讲解。6．教师播放录音，学生跟读活动3中的对话，并模仿对话中人物的语音、语调。7．让学生四人一组分角色练习对话。8．让学生根据对话内容，完成活动3的练习，教师核对答案。9．教师讲解EverydayEnglish中的3个句子，帮助学生掌握在事故中常用的表达方式。10．教师讲解Learningtolearn的内容，强调及时复习的重要性，并介绍复习的内容和方法。11．要点点拨。(1)Whatdoyouthinkhashappenedtohim?happen的常用结构：“sth.happened＋地点/时间”意为“某地/某时发生了什么事”；sth.happenedtosb.意为“某人发生了某事”。(2)Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.【辨析】fallover、falldown与falloff①fallover强调的是“向前摔倒、跌倒”。②falldown强调的是“滑倒；倒下”，后接宾语时应加上介词from。③falloff强调的是“跌落；从……上掉下来”。12．学以致用。(根据句意及首字母或汉语提示写出单词)(1)Iamahundredpercentinagreement(同意)withyou.(2)Ididn'tseeJohnyesterday.Doyouknowwhathappenedtohim?(3)Isawthewholeaccident(事故)withmyowneyes.设计意图：通过活动1和2的练习为活动3的对话学习做好准备；通过活动3的对话练习，鼓励学生大胆开口，在对话中提升自己的口语表达能力。板书设计Module5LookafteryourselfUnit1We'dbettergetyoutohospital.happentohaveanaccidentwaitforcatchupfallovergoblindhadbet