高中政治上学期第三周 第二课 第1框《影响价格的因素》教学设计 新人教版必修1

高中政治上学期第三周第二课第1框《影响价格的因素》教学设计新人教版必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中政治上学期第三周第二课第1框《影响价格的因素》教学设计

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年9月15日星期四10:00-11:00

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生运用经济学知识分析社会现象的能力，提高学生的实证意识。

2.强化学生的辩证思维，使学生能够理解价值规律对价格的影响。

3.增强学生的社会责任感，使学生认识到价格变动与社会公平、资源配置的关系。教学难点与重点1.教学重点，

①理解价值规律对价格的决定作用，包括价值量、劳动生产率等因素如何影响价格。

②掌握供求关系对价格的影响，分析供需变化如何导致价格波动。

③理解价格变动对消费者和生产者行为的影响，包括消费者对价格变动的反应和生产者如何调整生产。

2.教学难点，

①深入理解价值规律与价格关系的复杂性，包括价值规律在不同经济体制下的表现形式。

②分析价格变动对经济活动的影响，特别是价格变动对资源配置和市场效率的影响。

③将理论知识与实际案例相结合，培养学生运用经济学原理分析现实经济问题的能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、白板或电子白板

-课程平台：学校内部教学资源平台、在线学习平台（如教育云平台）

-信息化资源：经济学相关视频资料、在线案例分析、互动测试题库

-教学手段：实物教具（如价格标签、商品模型）、图表分析软件（如Excel、PPT）教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《影响价格的因素》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中是否遇到过价格变动的情况？比如，为什么苹果的价格有时高有时低？今天我们就来探讨影响价格的因素。”

展示一些关于商品价格波动的新闻或生活图片，让学生初步感受价格变动的现象。

简短介绍《影响价格的因素》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《影响价格的因素》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《影响价格的因素》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解价值规律对价格的决定作用，包括价值量、劳动生产率等因素如何影响价格。

详细介绍供求关系对价格的影响，使用图表或示意图帮助学生理解供需变化如何导致价格波动。

3.《影响价格的因素》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《影响价格的因素》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《影响价格的因素》案例进行分析，如房价、股市波动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解价格变动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或经济的影响，以及如何应用经济学原理分析价格变动。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《影响价格的因素》相关的主题进行深入讨论，如“如何稳定物价”、“如何应对通货膨胀”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《影响价格的因素》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《影响价格的因素》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括价值规律、供求关系对价格的影响等。

强调《影响价格的因素》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用经济学原理。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《影响价格的因素》的短文或报告，要求结合实际案例进行分析。

提醒学生注意作业的格式和提交时间，鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和见解。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够理解并掌握价值规律对价格的决定作用，包括价值量、劳动生产率等因素如何影响价格。

学生能够分析供求关系对价格的影响，理解供需变化如何导致价格波动。

学生能够识别并解释现实生活中常见的价格现象，如商品打折、涨价等。

2.思维能力方面：

学生通过案例分析，能够运用辩证思维分析价格变动的复杂性和多样性。

学生在小组讨论中，能够提出自己的观点，并学会倾听和尊重他人的意见，增强了批判性思维能力。

学生能够将经济学原理与实际案例相结合，提高了解决实际问题的能力。

3.合作能力方面：

学生在小组讨论中，学会了分工合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。

学生通过课堂展示，学会了如何表达自己的观点，增强了沟通和表达能力。

4.应用能力方面：

学生能够运用所学知识分析个人消费行为，如如何根据价格变动做出合理的消费决策。

学生能够理解价格变动对企业经营策略的影响，如如何根据市场定价策略调整产品定价。

5.社会责任感方面：

学生认识到价格变动与社会公平、资源配置的关系，增强了社会责任感。

学生能够理解政府调控价格的重要性，以及如何在生活中关注价格政策的变化。

6.自主学习能力方面：

学生通过课后作业，能够自主查找资料，加深对《影响价格的因素》的理解。

学生在完成作业过程中，学会了如何独立思考，提高了自主学习能力。

7.情感态度价值观方面：

学生在学习过程中，培养了严谨的学术态度，对经济学产生了浓厚的兴趣。

学生能够从经济学角度看待社会现象，形成了正确的价值观念。板书设计1.价值规律与价格的决定

①价值规律：商品交换以价值量为基础实行等价交换的规律。

②价值量：商品价值的大小由生产该商品所需的社会必要劳动时间决定。

③劳动生产率：生产单位商品所需要的社会必要劳动时间。

2.供求关系与价格波动

①供求关系：商品的供给与需求关系。

②供需平衡：供给与需求相互适应，价格相对稳定。

③供需不平衡：供给与需求不一致，导致价格波动。

3.影响价格变动的因素

①价值因素：商品的价值量、劳动生产率。

②供求因素：商品的供给量、需求量。

③政策因素：政府的调控政策，如价格补贴、税收政策。

④自然因素：自然灾害、气候条件等对价格的影响。

4.价格变动的影响

①消费者行为：价格变动影响消费者的购买力和消费选择。

②生产者行为：价格变动影响生产者的生产决策和盈利水平。

③资源配置：价格变动影响资源的合理配置和优化。

④社会公平：价格变动可能影响社会公平，如通货膨胀对低收入人群的影响。

5.经济案例分析

①案例一：房价波动

②案例二：股市波动

③案例三：物价上涨

6.学生讨论总结

①XX主题的现状

②XX主题的挑战

③XX主题的解决方案反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：我在教学中尝试了结合实际案例进行教学，比如通过房价波动、股市波动等案例，让学生更加直观地理解价格变动的因素和影响。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的实际应用能力。

2.小组讨论与展示：我鼓励学生分组讨论，并让他们在课堂上展示讨论成果。这样的互动环节不仅锻炼了学生的表达能力，也促进了他们的合作精神。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学互动不足：虽然我尝试了小组讨论，但发现学生在讨论中有时缺乏深度，参与度不够，这需要我在未来的教学中更加注重引导和激发学生的思考。

2.理论与实践结合不够紧密：有时候理论讲解过多，学生可能觉得抽象，需要我更多地结合实际案例，让学生在实践中理解和应用理论知识。

3.评价方式单一：目前主要依靠课堂表现和作业来评价学生的学习效果，可以考虑引入更多元化的评价方式，如小组互评、课堂测试等。

反思改进措施（三）

1.加强课堂互动：我会设计更多启发性的问题，鼓励学生积极参与讨论，提高他们的课堂参与度。

2.优化案例教学：选择更具代表性的案例，并引导学生深入分析，确保理论与实践的结合更加紧密。

3.多元化评价方式：除了传统的评价方式，我还将引入学生自评、互评和课堂表现评价，以更全面地了解学生的学习情况。课后作业1.作业内容：请分析以下商品价格变动的原因，并说明其对消费者和生产者的影响。

作业示例：某品牌智能手机降价销售，请分析降价的原因，并说明这对消费者和生产者的影响。

2.作业内容：假设你是某商品的制造商，当前市场上该商品供过于求，请提出三种应对策略。

3.作业内容：阅读以下材料，分析价格变动对经济活动的影响。

材料示例：近年来，我国猪肉价格持续上涨，请分析猪肉价格上涨的原因及其对经济活动的影响。

4.作业内容：结合所学知识，讨论以下问题：如何通过价格杠杆实现资源的合理配置？

5.作业内容：设计一个模拟市场环境，让学生扮演消费者和生产者，通过角色扮演体验价格变动对市场的影响。

答案示例：

1.降价原因：市场竞争激烈，生产成本降